大學教師個人工作總結(jié)

第頁大學教師個人工作總結(jié)高校老師個人工作總結(jié)1

一個學期以來，我能仔細地做好自己的本職工作，主動投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時，酷愛學生，努力為學生的發(fā)展供應(yīng)契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思索，以促進今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛黨的教化事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教化方針，盡職盡責，教書育人；同時面對全體學生，酷愛、敬重、了解和嚴格要求學生，不卑視、挖苦他們，諄諄教導(dǎo)，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時到處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，仔細的參與政治學習，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。加強學習，不斷更新教學理念。作為新課程試驗的老師，我深知學習的重要性。所以，在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注意把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。

其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽擱上課，給學生做了極好的表率。

第三，在教化教學工作中，本人主動仔細學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完備的結(jié)合，主動、仔細備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時主動學習鉆研名師、專家的教化、教學理論，探究適合班級的教化方法、教化模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學習，主動參與聽課、評課活動，努力提高自己的教化理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，主動探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學，拓寬教學新思路；與此同時，采納敏捷多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學生學習主動性，提高學生的學習成果。詳細做法如下：

1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)建性地運用教材，編寫比較好用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導(dǎo)。

2、努力變更教學方式，提高教學質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，留意調(diào)動學生的主動性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、細心設(shè)計練習，仔細批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。同時依據(jù)教學內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等，

4、做好學科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學質(zhì)量。對于學習實力相對好的學生注意他們在更深層次上的學習和探究；對于學習實力相對困難的學生，從基礎(chǔ)學問方面著手對其進行再一次針對性的教化教學，促使他們可以漸漸跟上其他同學的腳步。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎；后進生學習主動性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也漸漸削減。

5、仔細做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后剛好記載本課教學的勝利和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、老師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，找尋問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6、主動參與教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中主動發(fā)言，在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上，擅長提出自己的看法與建議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的看法。

高校老師個人工作總結(jié)2

近三年來，我始終在自我的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、仔細負責地履行一個老師的職責。

在思想上能夠嚴格要求自我，主動參與學院、部門組織的各種政治學習，在平常的生活和工作中，她能夠從嚴要求自我，主動向上。在理論學習方面，我經(jīng)過北京市高校老師學習的平臺，仔細學習中國特色社會主義理論、業(yè)務(wù)和文化學問，堅持理論聯(lián)系實際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作本領(lǐng)。

在教學工作中，我作為一名專職老師，在自我的教學工作崗位上，始終做到勤勉、仔細、負責。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑等各個教學環(huán)節(jié)中都做到了仔細負責。為了講好每一節(jié)課，課前都要細心打算。為了讓不一樣專業(yè)的學生對所學的數(shù)學學問能夠?qū)W以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)學問，打算一些與專業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學生就有愛好，并且培育了學生的應(yīng)用意識。在課堂教學中，對不一樣專業(yè)、不一樣的數(shù)學基礎(chǔ)的學生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調(diào)動每個學生的學習進取性。在教學中，將多媒體技術(shù)運用到課堂教學中，對于一些抽象的數(shù)學概念、定理等，我利用數(shù)學軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學生，收到了較好的教學效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面，她能夠仔細批改作業(yè)，耐性輔導(dǎo)。主講了本科的《高等數(shù)學》、《概率論》兩門課程，同時擔當了高職學院的《高等數(shù)學》的教學任務(wù)。在科研方面，進取開拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)建好的業(yè)績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

總之，無論在學習、工作、生活、公益事務(wù)和學校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺發(fā)揮黨員模范作用，維護黨員形象。

高校老師個人工作總結(jié)3

光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結(jié)本學年來的工作，用幾個字描述很恰當：工作仔細負責，勤奮學習，愛崗敬業(yè)，恪守職責，嚴謹治學，生活儉樸。詳細表現(xiàn)如下：

一、熱心教學，仔細負責

二、后勤工作，忠誠服務(wù)

本學年來，本人接著擔當打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學年來，接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次，都受到好評：檔案整理A檔，學籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務(wù)工作效率高；教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。平常，我還常常與教研組的各組員溝通，激勵年輕老師主動參加各類競賽活動，上學期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎，本學期的信息技術(shù)、科學素養(yǎng)提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等獎6人次；學生參加各類競賽獲獎10多人次；老師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等2人次，市級一等獎1人次，其中本人撰寫的學科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思索》區(qū)三等，讀書征文《不做自以為是的綜合實踐老師》獲省第七屆讀書征文三等獎；

三、關(guān)注生活，熱忱周到

我校校內(nèi)文化建設(shè)常常會接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學校領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)注生活教化，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級的檢查，洗刷水果、清洗場地、整理整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱忱周到，利于生活便利給以關(guān)注，使工作氛圍和諧團結(jié)，和諧發(fā)展。平常，本人生活簡樸，沒有刻意裝扮，但在學生面前也會常常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五（3）班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作；在綜合教研組內(nèi)，關(guān)切組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計較個人得失，使老師們感到暖和。

當然，本人存在不足，因為實力有限，教學效率不怎么高，還沒有更好地激勵年輕老師走向華蜜教化科研之路，科研成果一般。對老師的生活狀況與學習狀況不是很關(guān)注，勞動基地動員學生持續(xù)視察習慣培育做得不夠。

總之，本學年來，因為大家的共同努力，取得了一些成果，但只能代表過去，希望自己戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成果。

高校老師個人工作總結(jié)4

伴著幾分辛苦，轉(zhuǎn)瞬間，短暫的一學期又即將過去?；厥走@一學期來，本人根據(jù)教學安排，仔細備課，上課，剛好批改，講評作業(yè)，專心做好課后輔導(dǎo)工作，有組織，有安排，有步驟地引導(dǎo)學生進行中考復(fù)習，并做好補缺補漏工作。一學期來，我廣泛涉獵各種學問，不斷提高自己的教化教學水平，在教學方面嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，我所帶三個班的學生順當完成化學課的學習任務(wù)，并順當參與中考。下面就本人在本學期的教學工作做如下總結(jié)：

一、仔細做好備課，上課，批改作業(yè)，課下輔導(dǎo)工作。

今年我所任學科是新課程教材，為了備好每一節(jié)課，課前我仔細鉆研教材，把握教材的深度和重難點，細心設(shè)計教法，布置教學環(huán)節(jié)，設(shè)置鞏固練習及作業(yè)，仔細組織課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，使每節(jié)課既把握教材的重點，又突破了難點，學生學得簡潔有愛好。同時，激發(fā)了學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病;課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習化學的愛好。課堂上講練結(jié)合，布置少而精的家庭作業(yè)，減輕學生的負擔。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學生愛動，好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，從贊美著手，和他們交談，理解和敬重他們的境況，想法，幫忙他們樹立自信念，幫他們盡快走出逆境。

二、做好啟蒙教學，激發(fā)學生學習化學的愛好。

教化心理學指出："構(gòu)成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產(chǎn)生的干脆愛好。"如何調(diào)動學生的專心性，激發(fā)學生的學習愛好，培育學生的思維潛力，創(chuàng)建潛力，提高教學質(zhì)量都能起到事半功倍的效果。

在教學中，我能依據(jù)教學規(guī)律，依據(jù)學生實際狀況，因材施教，從開發(fā)非智力因素入手，努力創(chuàng)設(shè)直觀，形象，生動的學習情景，仔細組織好課堂教學，從現(xiàn)實生活中選取一些典型，生動，搞笑的事例，如地窖中的殺手"二氧化碳";用石灰漿抹得墻為什么先"出汗"后變硬變白衣箱里的樟腦跑到哪里去了透過對這些生活問題的解答，擴大了學生的學問視野，讓學生感受到化學就在我們身邊，激發(fā)了學生學習化學的愛好，他們就能主動，專心地學習這門課。

在教學實踐中，我還深深地體會到，學生在學習中最大的愛好，最長久的愛好在于老師的教學方法是否有吸引力，只有老師的教學能吸引學生的留意力，學生對所學的學問才能弄明白，他們對學習才有愛好，課堂教學才能順當進行，老師的主導(dǎo)作用才能發(fā)揮，學生的主動性才能調(diào)動，才能收到較好的實際效果。因此，我在教學中非常留意每一節(jié)課的引入，依據(jù)教學資料的不同采納不同的引入法，如從復(fù)習舊課導(dǎo)入新課，使學生有一個溫故而知新的感覺，使新舊學問連接好，讓新學問能自然過渡，為學生理解新學問作好鋪墊。同時，講課時，力求采納敏捷多樣的方法，使學生聽得明白，學得簡潔。教法上采納"小步伐，步步到位"的做法，讓學生簡單理解和理解，常常留意對學生進行學法指導(dǎo)，如怎樣配平較難的化學方程式，如何解答探究題。測驗時我盡量限制試題的難易程度，盡量讓學生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感覺，充分讓學生感到學好化學并不是高不行攀的事情，只要肯努力，必需能學好化學。

三、關(guān)注學困生的轉(zhuǎn)化工作

化學新課程的培育目標，是要讓每一個學生學會健康地生活，學他們具備適應(yīng)現(xiàn)代生活所必需的化學科學學問，具有必需的科學素養(yǎng)，同時使狀況不同的學生都能得到良好的發(fā)展，為每一個學生發(fā)展帶給特性化的指導(dǎo)。在化學教學工作中，要提高學生整體素養(yǎng)，實施新課程標準，就務(wù)必重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。贊可夫同志就曾說："老師最重要的任務(wù)之一，就是要堅持不懈地在全體學生包括差生的發(fā)展上下功夫。"放棄一個學困生，對一個老師來說并不算什么，但對于一個家長來說，卻意味著失去了全部期望。由于先天條件，成長環(huán)境，家庭教化等方面不同，學生在發(fā)展過程中，出現(xiàn)差異是正常的。因此在教學中，我特性關(guān)注學困生的轉(zhuǎn)化工作。

酷愛學生是轉(zhuǎn)化學困生的前提，也是老師工作動力的源泉。老師只有敬重，關(guān)切，理解和寬容他們，方能化解學困生們那顆偏執(zhí)，自卑的心。師愛不僅僅是學生心理健康發(fā)展的條件，也是人格健康發(fā)展的條件。羅素說："凡是缺乏師愛的地方，無論品行還是才智都不能充分地或自由地發(fā)展。"是的，情感須要靠情感去陶冶，愛心須要靠愛心來熏陶。老師對學生的情感影響到他們對人情冷暖的感受體驗，他們會把這種專心的情感體驗遷移到對他人的信任，敬重和酷愛上。老師要用對自己學科的愛，對學生的愛，喚起學生對學問的愛，對學習的愛。

高強度的情感體驗，他能使一個悲觀者重新看到自己身上的潛在的能量。馬斯洛說過："專心的體驗?zāi)軌蜃兏粋€人對他四周世界看法，它能夠把一個人解放出來，使他具有更大的自發(fā)性和創(chuàng)建性。"我從以下幾個方面開展了一些工作：

1、幫忙學生認清自己的潛能，采納專心的自我示意，創(chuàng)建勝利的預(yù)感。學習困難的學生由于反復(fù)的失敗，看不到自己的潛能，一味的貶損自己。能夠利用專心的示意，變更學生對自我的錯誤相識。

2、把強化提高學生優(yōu)勢潛能的有關(guān)資料作為突破口。任何人都有其閃光點，有些可能學習成果不太志向，但是勞動仔細，體育有特長，或有其它特長，要充分利用其潛能或特長，讓他們展示自己的優(yōu)勢，使之體驗到勝利的快樂，獲得心理平衡，激發(fā)出學習的自信和志氣。

3、實施激勵性評價。學困生也不是一無所取，他們?nèi)鄙俚牟皇侵肛?，而是激勵和確定。我們一方面要對其作出客觀公正的，而又不傷其自尊，自信的指責，另一方面又要挖掘其閃光點，實施激勵性評價。課堂上盡量留給他們回答問題的機會，時時留意他們的小小進步，并剛好賜予激勵，激發(fā)他們的上進心，樹立和培育他們的自信念，逐步消退他們的自卑心理，逐步提高學習成果。

高校老師個人工作總結(jié)5

德：

本人政治思想上主動上進，能主動參與經(jīng)貿(mào)學院黨委中心組組織的各類政治學習，剛好了解黨的各項方針政策，并將其貫徹到工作當中。關(guān)切系里各位老師，在組織支配系里各項工作中盡量公允、公正，工作仔細，看法謙和。始終堅持教書育人的職業(yè)操守，平常課間注意引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀和價值觀，20xx年被評為經(jīng)濟管理學院學生歡迎的老師之一。擔當農(nóng)經(jīng)07-2班畢業(yè)班班主任，圓滿完成畢業(yè)班學生畢業(yè)及其相關(guān)事物。

能：

重點負責系里的學科建設(shè)、質(zhì)量工程和探討生教化等工作。落實學期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)博士生、碩士生及農(nóng)業(yè)推廣碩士生的教學任務(wù)，組織專題課程的教學支配。組織系里有關(guān)老師，幫助探討生辦公室先后完成農(nóng)林經(jīng)濟管理一級學科博士點下的四個二級學位點的申報工作、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科自治區(qū)重點學科建設(shè)規(guī)劃工作、全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士學位點綜合改革試點的中期總結(jié)與檢查工作、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)校外實習基地的申報工作。完成博士精品課程《農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展》的中期檢查工作，碩士精品課程《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟專題》的建設(shè)驗收工作正在進行中。在全體工作人員的努力下，各項學科建設(shè)任務(wù)取得令人滿足的成果。完成農(nóng)經(jīng)系“十二五”發(fā)展規(guī)劃的修訂工作。接受石河子高校學報和石河子高校校報的約稿，撰文介紹農(nóng)林經(jīng)濟管理一級學科博士點和一級學科碩士點概況，以及國家重點(培育)學科——農(nóng)林經(jīng)濟管理的概況，作好我院品牌專業(yè)的宣揚工作。

和系書記、副主任在工作中緊密協(xié)作，將老師學術(shù)探討水平和教學質(zhì)量的提高作為本系工作的重點。利用教學質(zhì)量工程經(jīng)費，資助本系老師5人次赴內(nèi)地參與相關(guān)學術(shù)研討會，資助老師發(fā)表教學改革論文，資助農(nóng)經(jīng)專業(yè)碩士生、本科生下團場、下基層開展專業(yè)實習和課程實習。

20xx年6月，仔細組織支配、協(xié)調(diào)農(nóng)經(jīng)08班的專業(yè)實習工作，依據(jù)實際狀況，由院、系統(tǒng)一聯(lián)系實習單位，成立了6個實習小組，分別在農(nóng)八師農(nóng)林牧局、農(nóng)八師發(fā)改委農(nóng)經(jīng)科、瑪納斯縣、農(nóng)八師121團、134團、小拐鄉(xiāng)等實習單位開展為期3個月的專業(yè)實習，實習工作對于幫助學生增長社會閱歷、應(yīng)用專業(yè)學問、學會待人接物起到了良好的效果。20xx年11月，農(nóng)經(jīng)系全體師生召開了20xx年實習總結(jié)大會，實習代表和指導(dǎo)老師發(fā)言，總結(jié)了實習閱歷，表彰的優(yōu)秀指導(dǎo)老師和學生。

主動參與院校實行的各項文體活動，參與高校教工籃球聯(lián)賽，按時、堅持參與高校教工羽毛球隊的熬煉和訓練活動，貢獻力氣，增加體魄。

勤：

工作看法端正，責任心強，勤奮敬業(yè)，自覺遵守工作紀律，按時上下班。

績：

本年度擔當《專業(yè)學科概論》、《股份制經(jīng)濟學》、《兵團經(jīng)濟專題》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學》等本科教學任務(wù)，擔當《投資經(jīng)濟學》、《農(nóng)經(jīng)專題》、《探討方法與論文寫作》等探討生教學任務(wù)，完成教學工作量，教學效果良好。

本年度完成科研課題4項，其中，國家學問產(chǎn)權(quán)局項目2項，兵團軟科學項目2項。發(fā)表學術(shù)論文4篇，其中第一作者1篇。

20xx年指導(dǎo)的碩士生6人順當畢業(yè)(1名統(tǒng)招生，5名專業(yè)學位)，。

廉：

仔細執(zhí)行黨風廉政責任制，在工作生活當中廉潔自律，無奢侈奢侈單位經(jīng)費的現(xiàn)象發(fā)生。遵守學院的財務(wù)制度，能夠?qū)⑾道锝?jīng)費開銷和個人課題經(jīng)費嚴格分清，作好系里各項開支的帳目記錄，剛好向系里老師公示說明。

不足之處：

1、組織實力、工作效率有待進一步提高。合理支配、組織各項工作，抓落實、執(zhí)行力還應(yīng)進一步加強。

2、科研精力投入還需進一步平衡，近年來更多的精力投入到課題方面，文章發(fā)表方面有所退步。

高校老師個人工作總結(jié)6

時間荏苒，歲月如梭。一學年的教化教學工作和學校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思索和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與華蜜并存的一年，收獲許多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：

一、政治思想方面

酷愛教化事業(yè)，遵紀遵守法律，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作須要，虛心向老師請教，努力進取，不斷提高自己的教化教學水平。

二、教學工作方面

本人能仔細貫徹教學五仔細，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的留意力，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言生動明白，學生易于接受理解。課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學英語的愛好，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學生的思想教化，并使這一工作實行到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如多做思想工作，從生活上關(guān)切他。但在這方面，面對社會和家長，學生的高要求和高標準，作為老師的我，須要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學管理實力。

作為一名英語老師，須要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學模式，在教學過程中關(guān)鍵是應(yīng)當教學管理和學問的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法：

1、多讀。由于我們是寄宿學校，所以讀的時間全由老師支配，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思索記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，其次遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。

2、多問。要求學生在讀題做題過程中，遇到的疑難問題當天解決，問同學，問老師，主要是學生自己能真正理解，能獨立解題，并鞏固落實，這就達到了做題、問題、鞏固學問的目的。因為要求學生多問，勤思索，所以我作為老師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學習，我想這就是在教學過程中的教學相長，教與學相輔相成的體現(xiàn)吧。

3、多記。因為英語是一門語言，必需達到肯定水平的聽說讀寫實力，因此學生在學習和習得過程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的學問。首先，在早讀和朗讀中，要求學生對重點的詞匯，短語，較好的例句和例文進行背誦，并要求學生對重點的黑體字單詞和重點短語能嫻熟默寫，對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。初一第一學期期中考試后，我要求學生的錢25名到我這里背，必需背的很嫻熟，鞏固基礎(chǔ)學問，強化識記實力。其次，對于易錯詞匯和易混相像短語進行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講，并供應(yīng)易懂且相關(guān)的句子，以便學生在句子的語言情境中領(lǐng)悟其意義和用法，使學生逐一鞏固難點，達到各個擊破的目的。為了讓學生更好地落實重點和難點，我還會出一些類似的題目，一再的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學生的解題實力和應(yīng)變實力。

三、在教學考勤業(yè)績方面

作為老師，我能仔細工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學習請教，揚長補短。同時我能在業(yè)余時間，努力鉆研，進行教學探討，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有肯定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一其次，并且占有肯定優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。

今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因為體質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學閱歷，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進著，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中，我努力過，我退縮過，我哀痛過，我累過，我辛苦過，我快樂過，老師這個職業(yè)是必需有肯定的實力才能勝任的。但我信任，每一個行業(yè)，只要你努力去鉆，專心地思索，華蜜歡樂永在。我望自己能更上一層樓，當一個好老師。

高校老師個人工作總結(jié)7

本學期，在學校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我在仔細做好教化教學工作，主動完成學校布置的各項任務(wù)等方面做了肯定的努力。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、工作看法

平常主動參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關(guān)切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習。協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。對學校支配的各項工作，盡努力保質(zhì)保量的完成，從沒有出現(xiàn)因為個人的工作，而影響年級、學校的工作，時時到處以大局為重，把工作房在第一位。

二、教學工作完成狀況

一學期來，主動參加上級主管部門和學校組織的各種業(yè)務(wù)理論學習、按時參與集體備課，合同課老師一起探討每節(jié)課的特點，重點難點，找出對應(yīng)的突破點，力爭讓每節(jié)課都收到最為滿足得效果、這學期我們同科老師之間綻開相互學習的活動，每個人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開課，相互取長補短，并相互幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時，還主動參與上級部門組織的教學研討活動或會議，并仔細作出筆記，作出評價，做到了在學習中提高，在活動中學習。

三、教學常規(guī)的完成狀況

本人仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務(wù)。在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細探討教材，力求精確把握難重點，難點。并注意參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注意綜合實力的培育，有意識的培育學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法，剛好了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參與的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學促進很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平常主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5、注意教化理論的學習，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，從而更促進了物理教學。

6、加強與備課組老師的合作，團結(jié)共進，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個學期的努力，二（1）、二（2）、二（3）3個班的物理成果都取得了肯定的進步。其中，二（1）班的進步更為明顯，每次考試成果總是不斷進步。但還需進一步提高。

四、為提高課堂教學的有效性構(gòu)建高效課堂實行的措施

在平常的上課過程中，特別留意調(diào)動學生的學習主動性，依據(jù)不同班級的狀況，調(diào)整上課思路和上課方法，針對不同同學的狀況，實行不同的方法，有的放矢，努力愛護學生的主動性，和創(chuàng)建性，力爭使每個同學都能得到發(fā)展的空間。1、2班學生比較仔細能主動完成老師布置得作業(yè)，但是創(chuàng)新實力還須要接著熬煉，所以，在1、2班上課時，注意激勵學生大膽發(fā)言，主動參加開發(fā)學生的動手實力。3班同學思維比較活躍，但是總的來說，學習不踏實，所以，在平常的上課過程中，注意鞏固練習，剛好讓學生發(fā)覺自己的不足。

五、成果只代表過去，需接著努力

成果屬于過去，盡管上一學期從各方面都取得了肯定的成果，但是，同時也存在一些不足之處，而且隨著時間的推移，學生、社會也將會向老師進一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過程接著保持過去的優(yōu)勢改正不足，不斷學習，開拓創(chuàng)新，力爭找到更為合適這些學生的更加有效的方法。

高校老師個人工作總結(jié)8

你辛辛苦苦工作了這么久，眼看著工作要告一段落了，卻因為工作總結(jié)沒寫好，別人都起先新了工作了，自己還在為工作總結(jié)傷透腦筋，面對這種局面，你會心里著急嗎？假如答案是確定的，就不要遲疑，抓緊到上去找尋解決方法吧。下面是工作總結(jié)網(wǎng)的我整理的工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解、查詢。

從事教化工作已經(jīng)二十多年了。二十多年來，先后任過語文、歷史、政治、物理、體育等多種學科的教學工作，并當了多年的班主任，也在教育處呆過一段時間，還帶過幾年的早操和課間操?？傊还苁菍W校詳細的教學工作，還是最基層的微型管理工作，我都曾經(jīng)小有嘗試，個中味道、體驗難以盡述。時過境遷，往事如煙，更多的是無奈與缺憾，哪有什么驕傲與傲慢？若要硬從記憶中搜尋出一些值得驕傲或值得傲慢的東西來，已經(jīng)是很難了。假如必需要找出一些來，腦海里也就只有那么一些曾經(jīng)教過的學生的影子在晃悠。像在環(huán)保局工作的xx，在派出所工作的xx，還有在大連工作的xx，以及在廣州一所高校里教書的xx，還有當小學老師的好多曾經(jīng)的學生。他們雖然都找到了人生的落腳點，都在各自的工作崗位上做著他們該做的事情。雖然他們從來也不曾跟老師聯(lián)系過，老師也無從得到過他們的消息，但知道他們混得也還差不多，也就欣慰了。在腦海里晃悠的更多的則是好多好多早已漸忘了他們名字的學生，他們雖然未能考上高校，也未能在國家的機關(guān)里謀上個工作，或許就叫做“未能修成正果”吧。他們在學校里曾讓老師傷透了腦筋，有時甚至是惹得老師大動肝火，他們什么也學不會，什么也不想學?？墒且坏缴鐣希喼本褪侨玺~得水，跑機關(guān)、串單位，人際關(guān)系上下搞得滿堂和氣，辦個事情也是左右逢源、順水行船。這就須要我們做老師的要有個深層次的反思，在學校里考試成果的凹凸并不是衡量學生優(yōu)劣的唯一標準。我們做老師的必需要有正確的人才觀、價值觀。為此，我僅談三點對教化教學工作的體會，希望能與大家商榷：

第一，對學生首先要進行做人教化。大量事實證明，智商并不是確定事業(yè)勝利的根本，而情商往往在事業(yè)成敗等多個方面具有確定性的作用。情商就是人際關(guān)系的總和。一個學生不懂得怎樣做人，不懂得怎樣為人處事，不懂得怎樣待人接物，粗暴蠻橫，粗俗低劣，這樣的學生走向社會能有立足之地嗎？聞名教化家魏書生曾講：“人活天地間，要做好兩點，一是做人，二是干事?！笨梢?，對學生進行做人教化是多么重要。不會做人，當然也就干不成事，更干不成大事，干不成事者，還談什么事業(yè)？

其次，對學生要進行成才教化。對那些愛學習、有較高追求的學生，確定須要高標準、嚴要求，促其成才。在考試成果上要“步步高”，要百尺竿頭，更上層樓。通過自己的言傳身教、悉心指導(dǎo)，爭取讓他們能考上高校，走出一條輝煌絢麗的人生之路。在將來的歲月中能找到一份滿心滿足的工作，對上報效祖國，對下回報父母，同時實現(xiàn)人生的價值。

第三，因材施教不行忽視。早在兩千多年前，孔子就曾一語道破地指出了教化教學應(yīng)當堅持的正確原則，這是完全符合唯物主義辯證法的。十個指頭有長短，走路還有前后腳，誰能夠?qū)W生百分之百的送上高校？我曾經(jīng)反思過洋思教化，“洋思沒有教不會的學生”，這口號真是有點太吹牛了；杜郎口的升學率也高達101%，你能信任嗎？洋思、杜郎口所取得的成果是確定的，大面積提高了升學率也是事實，但過分的言過其實地不切實際的宣揚，不是我們做學問的人可以干出來的。一句話，因材施教是從實踐中得來的真理。我們在教化教學中要高舉因材施教的旗幟。

同志們，過去的一去不復(fù)返，將來的任重而道遠。在將來的工作中，我仍將一如既往地努力工作，愛崗敬業(yè)，忠誠于黨的教化事業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，為山區(qū)教化做出自己應(yīng)有的奉獻。在實際的教學工作中，努力落實新課標理念，仔細貫徹教學常規(guī)，不斷探究教學方法，爭取在教學上做得更快、更高、更強。

高校老師個人工作總結(jié)9

轉(zhuǎn)瞬間我來到戚敏國際舞蹈工作已經(jīng)一年多的時間了。在這一年的時間里，自己學習到了許多有關(guān)銷售和管理的一些模式及理念。為了更好地完成工作，總結(jié)閱歷，揚長避短，提高自己的業(yè)務(wù)技能，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、工作匯報：

一年來的我從教學的工作中漸漸被戚敏校長引導(dǎo)起先學起學校的銷售和教務(wù)管理，教務(wù)管理其實是一項又雜又瑣碎的工作模塊，簡潔的介紹一下我工作的職責——教務(wù)管理包括：前臺接待，家長回訪，學校課程的支配，及老師工作的調(diào)度。銷售工作則是接待詢問的家長，招生。在工作中接待的家長數(shù)名，其實簡潔的溝通也是一門學問，看你怎么駕馭語言的技巧，尤其是面對家長肯定要多站在對方的角度去考慮家長的需求，以最快的時間里解決或幫助家長提出的問題。

二、工作感想:

在工作中的每一天都讓我過的不僅很充溢也特別有自我價值，恒久都在跟時間賽跑，最華蜜的是在乏累中可以享受歡樂，就是每天都能跟學員們在一起，不管是我們最小的幼兒班，還是少兒班，成人班，看著每一位學員在學習舞蹈中點點滴滴的成長和進步，作為老師的我們是感到特別傲慢和驕傲，尤其是面對特別內(nèi)向，心里素養(yǎng)不好的學員，我們的老師都特別主動有耐性的去講解和賜予，用愛去引導(dǎo)孩子們的外向和自信，學校的宗旨也是以感恩和愛的.文化以及專業(yè)的舞蹈理念為主。在這里更要真心的感謝和祝愿我們的大家長—戚敏校長，感謝您賜予我們大家庭的每一員無限的愛和正能量的引導(dǎo)，讓我們在您的激勵和支持下更加自信，歡樂的成長。

三、工作目標：

今年通過去外地的學習和戚敏校長長期對我的教育，我認為自己已經(jīng)起先快速的成長和學會運用所學到技巧去結(jié)合現(xiàn)實，但是作為一名合格的管理者我還差的很遠，就像領(lǐng)導(dǎo)常常會對我無奈地說：“肯定要多占在別人的角度上去為他人考慮，要合理的把工作落實到每個老師身上。"我的確在這方面實力特別薄弱，氣場不是很強。在明年我的目標里，第一個就是要變更和克服我自身的弱點。其次個是要通過不斷的學習和充溢自己的實力，實力是靠學習實踐熬煉出來的，我會更加主動地去學并用在工作上，大膽地打開自己的思路和想法，新的一年我要給自己重新定一個更高的目標，有目標才會有奔頭，我信任自己，我更信任我們這支優(yōu)秀的老師團隊和創(chuàng)新的專業(yè)舞蹈教學會在最短的時間里完成我們共同的目標。戚敏國際舞蹈藝術(shù)學校也會始終專心的去對待每一位我們的家人，真誠的用我們的微笑做到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

高校老師個人工作總結(jié)10

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為，高校老師20xx年度考核述職報告。下面就從三個方面簡潔談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)狀況。

一、思想政治方面

本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)：能聽從學校的工作支配，辦事仔細負責；把自己的精力、實力全部用于學校的教化教學過程中，遵紀遵守法律，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教化發(fā)展的形勢。

二、教學工作方面

為提高教學質(zhì)量，課前仔細備課，課堂上注意采納啟發(fā)式教學，課后剛好輔導(dǎo)答疑，作業(yè)全批全改。同時依據(jù)作業(yè)中反映出的問題剛好調(diào)整教學內(nèi)容、方法、進度等。經(jīng)過不斷地努力，教學效果在不斷得到提高。

本年度，上半年擔當了xxx（1）、（2）xxx，以及xxx（1）、（2）、（3）六個班的工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程的教學任務(wù)，xxx的線代、概率，以及xxx的期權(quán)定價理論與應(yīng)用教學。指導(dǎo)了4名本科畢業(yè)論文，其中1人被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

本年度下半年，共擔當了以下教學任務(wù)：xxx（1）、（2）xxx，xxx和xxx（1）、（2）xxx共6個班的工科線性代數(shù)、xxx班的高數(shù)、xxx的金融工程學，雖然教學工作量很大，但最終克服困難，順當完成了各項教學任務(wù)。

三、教改與科研方面

本年度以第一作者身份發(fā)表國際會爭論文一篇（已被istp檢索）、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。

本年度完成了一項青年老師科研基金的結(jié)題。

本年度順當完成了第五期高校生科研訓練安排項目的結(jié)題工作，并勝利申報了第六期高校生科研訓練安排項目，目前正在進行中。

本年度，所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為XX本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導(dǎo)老師，所指導(dǎo)的學生獲得XX東北三省數(shù)學建模聯(lián)賽二等獎，作為指導(dǎo)老師，參加指導(dǎo)的學生XX先后獲得XX全國高校生數(shù)學建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區(qū)一等獎。

以個人身份，幫助xxx老師指導(dǎo)了兩名探討生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三（12月22日）通過了論文答辯。

主動參與教改，參加了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫，參加了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。

本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學等專業(yè)起先推廣運用，XX年將正式出版。

這一年，假如說，我的工作還取得了一些成果，那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)切與幫助下才取得的。借此機會，感謝始終關(guān)切和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)切和支持我！

高校老師個人工作總結(jié)11

一、職業(yè)道德方面我始終以一名高校老師而驕傲，酷愛工作，關(guān)愛學生，在工作中仔細負責，嚴格要求自己，時刻提示自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

二、教學和科研方面

本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內(nèi)容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。

今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設(shè)的探討》，并公開發(fā)表了3篇論文，和自己上一年度相比，取得了不錯的成果，但和一些科研實力較強的老師相比還有不小的差距，對此我有醒悟的相識，今后會不斷努力。

“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名高校老師，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生供應(yīng)高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)學問，理論聯(lián)系實踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對老師的新要求。

三、管理和服務(wù)方面

作為市場營銷教研室副主任，我主動地完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)，為老師們仔細服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料打算、專業(yè)技能培訓支配、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務(wù)，我都全程參加，為專業(yè)評估順當通過貢獻了自己的力氣。

對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括XX屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文支配、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室老師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思索，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。

“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充溢信念!我信任，今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下，我肯定能做到更好!

高校老師個人工作總結(jié)12

時間如同白駒過隙，XX年轉(zhuǎn)瞬就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結(jié)過去、展望將來的時刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這半年來的學習與工作進行總結(jié)。

一、思想政治方面

作為高校老師，作為共產(chǎn)黨員，我特別注意思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴格要求自己?？釔圩鎳釔劢袒聵I(yè)，主動擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，仔細學習并貫徹黨的教化方針，時時到處以老師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名老師，師德師風特別重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。老師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學院的師德師風建設(shè)年，我主動上網(wǎng)閱讀學校的師德師風建設(shè)專網(wǎng)，仔細學習學校的文件以及優(yōu)秀老師的典型事跡，主動參與學校的師德師風建設(shè)活動（如學校的老師座談會以及院里的師生座談會）。通過這些學習，我深刻的相識到老師肩上的重大責任。相識到要培育人才，必需以學生為本，形成高度的責任心和愛心，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作方面

由于本人報到的時間比較晚，因此這半學年沒排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)探討后支配我行政坐班，主要幫助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)（其中以前者為主）。雖然沒有走上講臺，接受教學實踐的熬煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達，并結(jié)合自己以往的教學閱歷，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學中得到改進。同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設(shè)，如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱、傾聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參加劉學林老師學校精品課程建設(shè)以及學習網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等，通過這些接觸，我深刻的相識到了上好一門課程須要全方面的布局和打算，對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。

在幫助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時上下班（除了特別狀況，如博士答辯），并仔細負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。詳細來講，主要完成如下幾個方面的工作：

①參與市場營銷專業(yè)評估的資料打算工作（如參加自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編），評估期間的會議記錄整理（專家座談會、評估反饋會的記錄整理）以及評估工作教學簡報的撰寫。

②對物流專業(yè)的培育方案進行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的探討以及對物流教材、有關(guān)課程教學大綱、試驗大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設(shè)置、學時學分、試驗課、學期支配等進行了細致的修訂。

③建立學術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務(wù)書的范文庫。此外，還科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著仔細負責的看法來做，學到了一些待人處事的方式方法。

在建立學術(shù)論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進行了分類，在這個過程中，我進一步學習了管理類的論文寫作與探討方法，為《科學探討方法與論文寫作》這門課積累了很多素材，并在閱讀管理探討方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上，形成了這門課的教學思路。

三、存在的不足與展望目標：

在這半年的工作當中，我存在的最大不足之處在于沒有寫出肯定水準的科研論文并進行發(fā)表，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個緣由：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈?。欢窃趯W習管理探討的方法，尤其是定量分析與實證方法，并積累材料和探討課題，為以后寫作具有肯定水準的管理類論文打下基礎(chǔ)。

在新的一年里我肯定要抓緊時間，主動著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議（三大索引工具收錄）上發(fā)表學術(shù)論文，主動申報科研項目，不負學校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，虛心謹慎，戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學閱歷，更加全身心地投入到教學科研工作中。

高校老師個人工作總結(jié)13

20xx年在學校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學校各科室的通力協(xié)作和幫助下，我們根據(jù)學校的統(tǒng)一部署和要求，仔細貫徹執(zhí)行黨的教化方針，仔細學習實踐科學發(fā)展觀，努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能；進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結(jié)協(xié)作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務(wù)。今年招生人數(shù)xx人；完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓工作任務(wù)xx人?，F(xiàn)將一年的科室工作總結(jié)如下：

一、較好完成20xx年招生工作任務(wù)

生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它干脆關(guān)系到學校的生存與發(fā)展。由于種種緣由，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢特別嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務(wù)，我們接著發(fā)揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡方法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的細心制作，招生對策、招生的宣揚發(fā)動，組織生源、新生入學到錄用審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：

1、接著成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順當實施：依據(jù)今年的招生方案，抽調(diào)部分責任心強、吃苦耐勞、社會關(guān)系多、有招生實力的教職工組成招生工作組，任務(wù)到人，分片負責，大家團結(jié)協(xié)作，同心協(xié)力，為完成招生工作任務(wù)供應(yīng)了有力的保證。

2、廣泛宣揚，擴大知名度：我們細心制作了20xx年的招生簡章，在全區(qū)xx個市教化局出版的招生指南上刊登；在廣西日報上刊登學校的招生信息；今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣揚資料近xx萬份；制作招生宣揚展版x個；我們還利用社會招生人士、學校網(wǎng)站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣揚學校，進行了多渠道、多形式的宣揚，有利地促進了招生工作；使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣揚學校，擴高校校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。

3、與時俱進，大膽創(chuàng)新。今年招生我校沒有制定出臺招生實惠政策，加之校內(nèi)面積小、硬件設(shè)施不足，與校內(nèi)面積大、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生實惠條件方法的中職學校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創(chuàng)新：

（1）用對xx旁邊中學報讀我校的學生，支配他們在暑假期間進企業(yè)打工，掙第一學期的學習費用的方法；

（2）對校企合作訂單培育，企業(yè)資助學費的宣揚；

（3）扶貧資助政策宣揚；

（4）采納就業(yè)典型事例促招生的宣揚方式，使招生宣揚更具特色，更具感染力和勸服力。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)狀況按姓名、生源地、畢業(yè)中學、就讀專業(yè)、畢業(yè)時間、就業(yè)單位，工資收入等內(nèi)容制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、學生、家長手上進行宣揚。通過形式多樣的宣揚吸引了不少學生報讀。其中xx中學、xx中學、xx一中等各有xx人報讀我校，一所中學里有十或十幾個學生報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。

4、發(fā)揚“四千精神”深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，主動組織生源。主動與各級教化局招生辦聯(lián)系，營造和諧的招生環(huán)境，堅持深化各地，加強對中學的干脆宣揚，與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講，利用家長會進行宣揚，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，常常早出晚歸，犧牲很多休息時