大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課總結(jié)報(bào)告_第1頁
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大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課總結(jié)姓：余學(xué)：班：用學(xué)在大特別在這我確對(duì)就業(yè)形勢(shì)以及有就自二第三激勵(lì)了我從現(xiàn)實(shí)求為自己影響畢業(yè)其一是職我定位過自己明明已看好某可當(dāng)在職業(yè)定位時(shí)往往為心首畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單這就要求自無論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手能力，我們往往都名校楚自己的長處和弱點(diǎn)職待洽談等果你在形象思維能力以及思考問題的細(xì)致、如果?!?往使二是依賴心理一些畢業(yè)生平面也容易產(chǎn)呢?以致而用自視清高畢業(yè)生要想勞動(dòng)這就形成所成現(xiàn)如今這樣時(shí)就要盡可也就有我員兒?值這是一般即別人認(rèn)為如何使自具有要知即使已經(jīng)形成了個(gè)性品牌要保讓他人充分地認(rèn)識(shí)因?yàn)椋?/p>

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