版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.2019年6月5日是第48個世界環(huán)境日,中國是世界環(huán)境日的主辦方。今年世界環(huán)境日以大氣污染防治為主題,口號是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是()A.推廣使用一次性餐具B.開發(fā)和利用太陽能、水能、風(fēng)能等能源C.外出多以步行或騎自行車代替開汽車D.工廠“三廢”和生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放2.異煙肼(C6H7N3O)是治療肺結(jié)核藥物的有效成分。下列說法錯誤的是()A.異煙肼相對原子質(zhì)量為137B.異煙肼由C、H、N、O四種元素組成C.異煙肼分子中H、O原子個數(shù)比為7:1D.異煙肼中N元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為3.下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是()A.鐵粉和足量稀硫酸反應(yīng):黑色固體逐漸減少至消失,放熱,溶液由無色變?yōu)闇\黃色B.硫在氧氣中燃燒:淡黃色固體先熔化后燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱C.灼燒羊毛:聞到一股燒毛發(fā)的焦糊味D.甲烷燃燒:氣體燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰,放熱。火焰上方的干冷燒杯內(nèi)壁有水霧4.下列圖象不能正確反應(yīng)其對應(yīng)變化關(guān)系的是A.相同質(zhì)量的炭粉分別在足量的氧氣和空氣中燃燒B.Cu-Zn合金中加入稀鹽酸C.向一定量打磨后的鋁片中加入稀鹽酸D.在20℃時,向一定量的水中不斷加入KNO3晶體5.下圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型(圖中小球代表碳原子)。下列說法正確的是①三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒均生成CO2②金剛石和石墨烯是元素組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)③石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似A.①②③ B.①② C.①③ D.②③6.下列事實不能用分子觀點解釋的是A.柳絮紛飛 B.給輪胎打氣時氣體被壓縮C.花香四溢 D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子7.向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鉀溶液生成紅褐色沉淀,向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鋇溶液也生成紅褐色沉淀,因此向氯化鐵溶液中滴加堿溶液可以生成紅褐色沉淀。上述過程中沒有用到的科學(xué)方法是A.演繹 B.歸納 C.分類 D.觀察8.提出聯(lián)合制堿法的中國化工專家是()A.徐光憲 B.侯德榜 C.張青蓮 D.屠呦呦9.根據(jù)如圖所示的實驗,下列說法正確的()A.②③對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸B.檢驗甲試管內(nèi)的氣體可以用燃著的木條C.該實驗說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅D.該實驗的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體10.下列化學(xué)用語書寫正確的是A.氧化鋁AL3O2 B.氖氣Ne2C.銨根離子NH3+ D.三氧化硫SO311.將鐵片分別放入下列溶液中,能發(fā)生反應(yīng)且溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增加的是()A.稀硫酸 B.硝酸銀溶液 C.硫酸鋅溶液 D.硫酸銅12.下列化學(xué)用語書寫正確的是A.2個二氧化氮分子:2NO2 B.氯化亞鐵:FeCl3C.銅離子:Cu+2 D.氧化鎂:MgO213.薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入的是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體14.下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是()①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化;②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的;③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量;④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配。A.①③ B.①② C.③④ D.①②③④15.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是()A.金剛石 B.空氣 C.熟石灰 D.二氧化錳二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實驗。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按下圖進(jìn)行實驗。
請根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問題:(I)(II)(III)(IV)現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色_____分析①實驗(III)驗證了____;實驗(Ⅳ)驗證了_____;②通過實驗(I)、(Ⅳ),可驗證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是_____;③實驗(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸______。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)現(xiàn)有含F(xiàn)e2O378%的赤鐵礦2500t,可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量的表達(dá)式為:___。18.(8分)下圖是某學(xué)生今年(2018年)國慶節(jié)購買的口香糖的標(biāo)簽,請回答下列問題:
(1)這種口香糖存在的問題是_____。(2)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑,該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是_____,C、H、O的原子個數(shù)比是_____;碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)氫氧化鈉是實驗室常用的一種化學(xué)藥品。(1)制取少量氫氧化鈉可以用下面的流程:①寫出步驟②的化學(xué)方程式__________________。②氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性,如果不小心沾到皮膚上,要立即用大量的水沖洗,然后涂________________(填序號)。A硼酸溶液B3-5%的碳酸氫鈉溶液C稀硫酸D石灰水(2)室溫下,小雪同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入到100g硫酸銅溶液中。當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液80g時,恰好完全反應(yīng)。①滴加過程中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象_________________。②加氫氧化鈉溶液至40g時,溶液里含有的溶質(zhì)為__________________(寫化學(xué)式)。③求硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】A、推廣使用一次性餐具,造成更多資源的浪費,不符合環(huán)保的要求,A選項做法不符合環(huán)境保護(hù)的主題,符合題意;B、開發(fā)和利用太陽能、水能、風(fēng)能等能源,開發(fā)新能源,減少化石燃料的使用,符合環(huán)保的要求,B選項做法符合環(huán)境保護(hù)的主題,不符合題意;C、外出多以步行或騎自行車代替開汽車減少汽車的使用,綠色出行,減少汽車尾氣的排放,符合環(huán)保的要求,C選項做法符合環(huán)境保護(hù)的主題,不符合題意;D、工廠“三廢”和生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放,可以防止“工業(yè)三廢”和生活污水污染環(huán)境,符合環(huán)保的要求,D選項做法符合環(huán)境保護(hù)的主題,不符合題意。故選A。2、D【解析】A、異煙肼相對原子質(zhì)量為137,故正確;B、異煙肼由C、H、N、O四種元素組成,故正確C、由化學(xué)式可知,異煙肼分子中H、O原子個數(shù)比為7:1,故正確;D、異煙肼中,氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為,故錯誤。故選:D。3、A【詳解】A、鐵粉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,亞鐵離子是淺綠色的,錯誤;B、硫在氧氣中燃燒:淡黃色固體先熔化后燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,并放熱,正確;C、羊毛中含有蛋白質(zhì),灼燒羊毛可以聞到一股燒毛發(fā)的焦糊味,正確;D、甲烷氣體燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰,放熱,火焰上方的干冷燒杯內(nèi)壁有水霧,正確。故選A。4、C【解析】A、相同質(zhì)量的炭粉分別在足量的氧氣和空氣中燃燒,空氣中氧氣的含量少,炭粉在空氣中燃燒生成二氧化碳的時間比在氧氣中燃燒生成二氧化碳的時間多,故選項A正確;B、在Cu-Zn合金中加人稀鹽酸,鋅與稀鹽酸反應(yīng),銅不能與稀鹽酸反應(yīng),固體的質(zhì)量減少,當(dāng)鋅反應(yīng)完后,固體質(zhì)量不再減少,故選項B正確;C、向一定量打磨后的鋁片中加入稀鹽酸,容器中溶液的質(zhì)量不斷增加,故選項C不正確;D、在20℃時,向一定量的水中不斷加入KNO3晶體,當(dāng)溶液達(dá)到飽和狀態(tài)時,就不能溶解硝酸鉀,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變,故選項D正確;故選:C。【點睛】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的量的變化情況的圖像題,首先分清楚橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)各是表示什么量,再看題目中量的變化規(guī)律,找出正確的選項。5、B【詳解】①這三種物質(zhì)都是由碳元素組成的,完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2,正確;②金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì),正確;③石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似,錯誤;故選:B。6、A【詳解】A、柳絮紛飛是宏觀物質(zhì),不能用分子觀點解釋;B、給輪胎打氣時氣體被壓縮,是因為分子間有間隔距離,能夠用分子觀點解釋;C、花香四溢,是因為分子在不停的運動,能夠用分子觀點解釋;D、1滴水中大約有1.67×1021個水分子,是因為分子質(zhì)量、體積很小,能夠用分子觀點解釋。故選A。7、A【解析】A、演繹是從前提必然地得出結(jié)論的推理;從一些假設(shè)的命題出發(fā),運用邏輯的規(guī)則,導(dǎo)出另一命題的過程。該過程沒有用到演繹;符合題意;B、“因此向氯化鐵溶液中滴加堿溶液可以生成紅褐色沉淀”屬于歸納;故選項正確,但不符合題意;C、“氯化鐵溶液中滴加堿溶液都能生成紅褐色沉淀”,堿是化合物的一種,屬于分類;故選項正確,但不符合題意;D、“向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鉀溶液生成紅褐色沉淀,向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鋇溶液也生成紅褐色沉淀”屬于觀察;故選項正確,但不符合題意;故選:A。8、B【解析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn),進(jìn)行分析解答本題。【詳解】A、徐光憲在稀土元素等研究領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn),故選項錯誤。B、侯德榜改良了制堿工藝,發(fā)明了聯(lián)合制堿法,故選項正確。C、張青蓮測定了一些原子的相對原子質(zhì)量的新值,故選項錯誤。D、屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素,故選項錯誤。故選:B。【點睛】了解化學(xué)的發(fā)展歷史,關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)社會責(zé)任感。9、B【詳解】A、探究可燃物燃燒的條件,必須控制變量。白磷和紅磷是兩種不同的物質(zhì),白磷和紅磷的著火點不一樣,水中的白磷不能燃燒,是因為白磷沒有和氧氣接觸,銅片上的紅磷不能燃燒,是因為紅磷沒有達(dá)到著火點,故②③對比,不能得出物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸的結(jié)論,①和②對比才能得出物質(zhì)燃燒需要與氧氣(或空氣)接觸的結(jié)論,選項A錯誤;B、電解水時,與電源正極相連一端產(chǎn)生的是氧氣,與電源負(fù)極相連一端產(chǎn)生的是氫氣,氫氣能燃燒,而氧氣能支持燃燒。用燃著的木條伸入該試管內(nèi),木條燃燒得更旺,說明該試管內(nèi)的氣體是氧氣,選項B正確;C、將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊試液變紅,其原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸具有酸性,能使石蕊溶液變紅,二氧化碳不能使石蕊變紅,選項C錯誤;D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體,選項D錯誤。故選B。10、D【詳解】A、氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3,錯誤;
B、氖氣的化學(xué)式微Ne,錯誤;
C、銨根離子的符號為NH4+,錯誤;
D、三氧化硫的化學(xué)式為SO3,正確;
故選:D。11、A【詳解】A、,被置換出來的氫氣質(zhì)量小于參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,故溶液的質(zhì)量會增大,正確;B、,被置換出來的金屬質(zhì)量大于參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,故溶液的質(zhì)量會減小,錯誤;C、鐵與硫酸鋅溶液不反應(yīng),溶液質(zhì)量不會發(fā)生改變,錯誤;D、,被置換出來的金屬質(zhì)量大于參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,故溶液的質(zhì)量會減小,錯誤。故選A。12、A【詳解】A、分子用該物質(zhì)的化學(xué)式表示;多個分子在化學(xué)式前加數(shù)字,因此兩個二氧化氮分子的符號為2NO2,故選項正確;B、氯化亞鐵中鐵元素顯+2價,氯元素顯-1價,其化學(xué)式為FeCl2,故選項錯誤;C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,銅離子可表示為:Cu2+,故選項錯誤;D、氧化鎂是由顯+2價的鎂元素和顯-2價的氧元素組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:MgO,故選項錯誤;故選:A?!军c睛】13、B【詳解】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以做保護(hù)氣、防腐等,適宜食品包裝充氣;B、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能加快食品的變質(zhì),不適宜食品包裝充氣;C、二氧化碳不能和薯片反應(yīng),適宜食品包裝充氣;D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以做保護(hù)氣、防腐等,適宜食品包裝充氣;綜上所述,最不適宜充入的是氧氣。故選B。14、D【詳解】①水在天然循環(huán)過程中水蒸氣轉(zhuǎn)化,而雜質(zhì)物質(zhì)沒有進(jìn)行轉(zhuǎn)化,從而實現(xiàn)了水的自身凈化。①正確;②水的天然循環(huán)是通過水、水蒸氣、冰雪進(jìn)行轉(zhuǎn)化,是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的。②正確;③太陽照射海洋后,水受熱蒸發(fā),為水的天然循環(huán)提供了能量。③正確;④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配,使某些地區(qū)獲得一定的水資源。④正確。①②③④正確,故選D。15、D【解析】根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素A中只有一種元素,屬于單質(zhì),故A錯.B中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故B錯.C中有三種元素,也含氧元素,但不屬于氧化物,屬于堿,故C錯.D有兩種元素,其一為氧元素,屬于氧化物,故D正確.故選D.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、紫色紙花變紅色二氧化碳不能使紫色石蕊變紅水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)酸能使紫色石蕊溶液變紅不穩(wěn)定,受熱易分解【分析】現(xiàn)象IV:根據(jù)水不能使紫色石蕊變色,二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸能使石蕊變紅色分析分析;①根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析;②根據(jù)酸具有相似性進(jìn)行分析;③根據(jù)碳酸的性質(zhì)分析?!驹斀狻楷F(xiàn)象IV:將噴水后的紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紙花變紅色;故填:紫色紙花變紅色①實驗(Ⅲ)將干燥的紙花直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,紙花不變色,驗證了二氧化碳本身不能使紫色石蕊變紅;故填:二氧化碳不能使紫色石蕊變紅實驗(Ⅳ)噴水后紫色紙花不變色,噴水的紫色花放在二氧化碳中紫色紙花變紅色,說明水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅;故填:水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)②由醋酸是一種酸,能使紫色的石蕊試液變紅色,碳酸是一種酸,能使紫色的石蕊試液變紅色,說明酸能使石蕊溶液變紅色;故填:酸能使石蕊溶液變紅色③將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解。故填:不穩(wěn)定,受熱易分解【點睛】實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在反映,要學(xué)會設(shè)計實驗、分析實驗,善于根據(jù)實驗現(xiàn)象總結(jié)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、【詳解】解:設(shè)可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量x。x=18、(1)已過期(2)202;13:30:1;77.2%【詳解】(1)標(biāo)簽中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年工廠安全管理合同
- 城市規(guī)劃與設(shè)計基礎(chǔ)知識單選題100道及答案解析
- 學(xué)校招生接待管理辦法
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械化用工策略
- 農(nóng)業(yè)科技質(zhì)檢員聘用合同樣本
- 城市綠地景觀石拱橋建設(shè)協(xié)議
- 軍事基地基礎(chǔ)設(shè)施管涵施工合同
- 薪酬激勵的藝術(shù)
- 裝卸運輸合同中質(zhì)量糾紛處理
- 建筑工程材料供應(yīng)合同范本
- APOGEE系統(tǒng)集成培訓(xùn)ppt課件
- 心理健康教育和家校協(xié)同育人工作匯報
- 10kV線路損耗計算
- 群文閱讀《父母的愛》
- 看圖寫話二年級公開課已修改版
- 安徽省淮北市地方婚禮流程資料
- 附件3-4歐曼金融服務(wù)經(jīng)銷商融資業(yè)務(wù)介紹
- 中醫(yī)骨傷科學(xué)9肩周炎上肢傷筋
- 五年級分?jǐn)?shù)乘法口算練習(xí)
- 客戶服務(wù)管理七大原則
- 斜井常閉式防跑車裝置設(shè)計說明書
評論
0/150
提交評論