八年級(jí)第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié)【四篇】

八年級(jí)第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié)【四篇】【總結(jié)】

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成狀況，包括取得的成果、存在的問(wèn)題及得到的閱歷和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作供應(yīng)關(guān)心和借鑒的一種書面材料。下面是我細(xì)心整理的八班級(jí)第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié)【四篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八班級(jí)第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié)1

本學(xué)期，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我在仔細(xì)做好教育教學(xué)工作，樂(lè)觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了肯定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、工作態(tài)度

平常樂(lè)觀參與全校教職工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽(tīng)從支配，人際關(guān)系融洽。對(duì)學(xué)校支配的各項(xiàng)工作，盡最大努力保質(zhì)保量的完成，從沒(méi)有消失由于個(gè)人的工作，而影響班級(jí)、學(xué)校的工作，時(shí)時(shí)到處以大局為重，把工作房在第一位。

二、教學(xué)工作完成狀況

一學(xué)期來(lái)，樂(lè)觀參加上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、按時(shí)參與集體備課，合同課老師一起討論每節(jié)課的特點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)，找出對(duì)應(yīng)的突破點(diǎn)，力爭(zhēng)讓每節(jié)課都收到最為滿足得效果、這學(xué)期我們同科老師之間綻開(kāi)相互學(xué)習(xí)的活動(dòng)，每個(gè)人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，并相互關(guān)心共同得到了提高。在做好本職工作的同時(shí)，還樂(lè)觀參與上級(jí)部門組織的教學(xué)研討活動(dòng)或會(huì)議，并仔細(xì)作出筆記，作出評(píng)價(jià)，做到了在學(xué)習(xí)中提高，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)常規(guī)的完成狀況

本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確?????把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注意參閱各種雜志，制定符合金山橋開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)注意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，注意綜合力量的培育，有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽(tīng)取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，尤其是在市一中參與的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和進(jìn)展趨勢(shì)。平常樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

5、注意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。

6、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠(chéng)協(xié)作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，二（1）、二（2）、二（3）3個(gè)班的物理成果都取得了肯定的進(jìn)步。其中，二（1）班的進(jìn)步更為明顯，每次考試成果總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。

四、為提高課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂實(shí)行的措施

在平常的上課過(guò)程中，特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，依據(jù)不同班級(jí)的狀況，調(diào)整上課思路和上課方法，針對(duì)不同同學(xué)的狀況，實(shí)行不同的方法，有的放矢，努力愛(ài)護(hù)同學(xué)的樂(lè)觀性，和制造性，力爭(zhēng)使每個(gè)同學(xué)都能得到進(jìn)展的空間。1、2班同學(xué)比較仔細(xì)能主動(dòng)完成老師布置得作業(yè)，但是創(chuàng)新力量還需要連續(xù)熬煉，所以，在1、2班上課時(shí)，注意鼓舞同學(xué)大膽發(fā)言，樂(lè)觀參加開(kāi)發(fā)同學(xué)的動(dòng)手力量。3班同學(xué)思維比較活躍，但是總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，所以，在平常的上課過(guò)程中，注意鞏固練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)讓同學(xué)發(fā)覺(jué)自己的不足。

五。成果只代表過(guò)去，需連續(xù)努力

成果屬于過(guò)去，盡管上一學(xué)期從各方面都取得了肯定的成果，但是，同時(shí)也存在一些不足之處，而且隨著時(shí)間的推移，同學(xué)、社會(huì)也將會(huì)向老師進(jìn)一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過(guò)程連續(xù)保持過(guò)去的優(yōu)勢(shì)改正不足，不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)找到更為合適這些同學(xué)的更加有效的方法。

八班級(jí)第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié)2

整體回顧一學(xué)期的教學(xué)，感受如下：

一、日常教學(xué)

忙于新課的進(jìn)行，對(duì)同學(xué)把握狀況的落實(shí)不夠到位，基礎(chǔ)題過(guò)關(guān)次數(shù)較少。

對(duì)于平行班同學(xué)，從剛開(kāi)頭的全班要求，到后來(lái)的班級(jí)個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)從管理，再到以班級(jí)管理花費(fèi)精力、大部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性差為理由而漸漸將自己的關(guān)注面縮小為班級(jí)前十幾名，對(duì)其他同學(xué)的要求僅為只要不影響課堂秩序就行。正是由于這樣，導(dǎo)致許多同學(xué)成了“南郭先生”，上課成了裝樣子。

對(duì)于平行班同學(xué)，管理僅限于老師，沒(méi)有充分發(fā)揮同學(xué)的能量，導(dǎo)致自己課堂效果、課下學(xué)問(wèn)點(diǎn)落實(shí)狀況都不太抱負(fù)。

對(duì)于課堂上提問(wèn)不過(guò)關(guān)的同學(xué)，我仔細(xì)進(jìn)行了落實(shí)統(tǒng)計(jì)，但“幸福賬單”的還賬率極低，這和我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)反饋給同學(xué)“欠賬人”和“欠賬內(nèi)容”有關(guān)。

二、復(fù)習(xí)階段

在僅有的2周復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，試驗(yàn)班考了兩套綜合卷，平行班沒(méi)有進(jìn)行綜合考試，但對(duì)比其他學(xué)科老師在復(fù)習(xí)階段進(jìn)行考試-評(píng)講-考試-評(píng)講的循環(huán)模式，就教學(xué)成果來(lái)說(shuō)，“考試-評(píng)講”的效果更好一些。

三、教學(xué)啟發(fā)：

1.讓同學(xué)做的題，能以考試來(lái)進(jìn)行的就盡量以考試方式，并且老師要全批全改，在班里公布成果，以達(dá)到讓進(jìn)步的同學(xué)獲得確定，退步同學(xué)能夠反思的效果；

2.期末復(fù)習(xí)時(shí)，要讓同學(xué)多考試，以適應(yīng)考試狀態(tài)，同時(shí)在試卷講評(píng)時(shí)要精講易錯(cuò)點(diǎn)（同學(xué)老師講解為主，老師總體點(diǎn)評(píng)），同時(shí)要留意相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的延長(zhǎng)；

3.以后的教學(xué)中，要關(guān)注班級(jí)全體同學(xué)，針對(duì)同學(xué)的詳細(xì)狀況提出合適的問(wèn)題，讓每個(gè)人都能樂(lè)觀參加到課堂中來(lái)；

4.在以后的教學(xué)中要充分依靠課代表的力氣，對(duì)于課前學(xué)問(wèn)點(diǎn)提問(wèn)不過(guò)關(guān)的同學(xué)，課下要給課代表背誦對(duì)應(yīng)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，下次上物理課前沒(méi)有落實(shí)到位的留意后續(xù)的追蹤落實(shí)；課堂上提問(wèn)不會(huì)的同學(xué)，老師要留意課下的持續(xù)關(guān)注，盡可能下次上課之前通過(guò)同學(xué)互助、老師輔導(dǎo)等方式幫這些同學(xué)解決疑問(wèn)點(diǎn)；

四、老師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)

在這一個(gè)學(xué)期里，堅(jiān)持每天利用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電視等開(kāi)闊自己的眼界。對(duì)八班級(jí)的物理學(xué)問(wèn)重新進(jìn)行整理、歸納，并形成較為系統(tǒng)的電子版的學(xué)科學(xué)問(wèn)。

在教案方面，仍有提升空間，需要進(jìn)一步修改、完善。

八班級(jí)第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié)3

時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這短短的幾個(gè)月來(lái)，我努力踐行課程改革，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量。與此同時(shí)我樂(lè)觀參與學(xué)校的會(huì)議與學(xué)習(xí)，能以老師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準(zhǔn)則，注意師德的養(yǎng)成，時(shí)刻提示自己，并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面談一談本學(xué)期的工作：

一、教學(xué)工作

平常在課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線，仔細(xì)的學(xué)習(xí)新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會(huì)是在不斷的進(jìn)展前進(jìn)的，作為一名老師，仔細(xì)鉆研教材、新課標(biāo)、教參，虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，體現(xiàn)新理念。不斷地提高自己的文化專業(yè)學(xué)問(wèn)，平常閱讀一些與本職教學(xué)工作有關(guān)的書刊雜志，利用網(wǎng)絡(luò)查閱有關(guān)物理方面的教學(xué)資源，了解物理教學(xué)進(jìn)展，學(xué)習(xí)一些外地的優(yōu)良教育教學(xué)理念，以充實(shí)自己。仔細(xì)參與每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn)、教研活動(dòng)，吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學(xué)方式。

開(kāi)學(xué)初，樂(lè)觀參與教研組組織的教研活動(dòng)，和同事們的商討下，仔細(xì)學(xué)習(xí)物理新課標(biāo)，樂(lè)觀參與進(jìn)行集體備課。依據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。上好課不僅要備好課，而且要做好課前預(yù)備，布置好試驗(yàn)和器材，樂(lè)觀使用多媒體，不打無(wú)預(yù)備之仗。仔細(xì)講課，仔細(xì)示范，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育同學(xué)高雅的愛(ài)好，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。

平常的課堂教學(xué)中注意對(duì)同學(xué)的自信念的培育，現(xiàn)代課堂教育要求我們信任同學(xué)的力量，留給同學(xué)充分的思索和實(shí)踐的余地，只有通過(guò)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的同學(xué)。我信任通過(guò)不同的方法教學(xué)，能夠發(fā)揮同學(xué)的主體意識(shí)，給同學(xué)制造條件機(jī)會(huì)，合理的把握同學(xué)的表現(xiàn)欲望，有利于培育同學(xué)的自主性和制造性。

各行各業(yè)都在競(jìng)爭(zhēng)，要立穩(wěn)自己的腳跟，就得使自己的教學(xué)質(zhì)量還是平常工作都要做的好。樂(lè)觀協(xié)作和支持學(xué)校群體活動(dòng)，樂(lè)觀協(xié)作本組開(kāi)展教研活動(dòng)，樂(lè)觀推行現(xiàn)代信息教學(xué)活動(dòng)。由于班級(jí)較多，試驗(yàn)設(shè)施較少，同學(xué)的課外活動(dòng)開(kāi)展不是很到位，沒(méi)有很好的督促。在今后的工作中努力使同學(xué)的參加面能夠更廣些，極大的調(diào)動(dòng)同學(xué)的參加樂(lè)觀性，為全面的開(kāi)展素養(yǎng)教育奠定基礎(chǔ)。協(xié)作主管老師定期的檢查試驗(yàn)器材的配備率和安全性，消退安全隱患;做好物理教育教學(xué)工作及試驗(yàn)教學(xué);抽空和大家溝通課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

二、存在問(wèn)題及努力方向

對(duì)同學(xué)的習(xí)慣、性格了解不夠，對(duì)同學(xué)的力量培育不夠，需要進(jìn)一步的深化，多和同學(xué)溝通，準(zhǔn)時(shí)了解他們的想法有利于準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

作為物理組的成員，在教學(xué)方面沒(méi)有做出很好的成果。教學(xué)中對(duì)教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位，新課標(biāo)的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進(jìn)。今后教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題要常常去請(qǐng)教同事，多溝通。使試驗(yàn)中學(xué)的物理教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

以上是本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié)，本人在工作中確定還有存在的問(wèn)題沒(méi)有想到的，盼望領(lǐng)導(dǎo)和大家能賜予指正和指導(dǎo)，關(guān)心我把今后的工作能做的更好一些。

八班級(jí)第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié)4

本學(xué)期因?qū)W校缺物理科老師，臨時(shí)要我任教八班級(jí)的物理教學(xué)工作。這一學(xué)期即將過(guò)去，總體上我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作方案向別人學(xué)習(xí)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變思想，樂(lè)觀探究。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，收到較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、細(xì)心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

課前仔細(xì)熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，透徹理解并把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定詳細(xì)的教學(xué)方案，在上每個(gè)一節(jié)課前，細(xì)心預(yù)備、仔細(xì)備課，充分了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，最大限度的吃透教材，仔細(xì)撰寫教案，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)預(yù)備之仗。課前查閱大量的資料依據(jù)同學(xué)的基礎(chǔ)制定教學(xué)方案、方案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

二、狠抓學(xué)風(fēng)仔細(xì)落實(shí)教研常規(guī)

八班級(jí)同學(xué)兩極分化比較嚴(yán)峻、部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去愛(ài)好，特殊是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種仔細(xì)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)峻批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在同學(xué)中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從各方面培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，對(duì)那些基礎(chǔ)太差后進(jìn)生，我找他們來(lái)，了解緣由，有些是不感愛(ài)好，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講一些好玩的物理故事，提高他們的愛(ài)好；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，關(guān)心他們；給他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

一學(xué)期來(lái)，本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛