查找不足提升自我總結(jié)匯報(bào)

查找不足提升自我總結(jié)匯報(bào)非常感謝，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我提出的批評(píng)、建議，我虛心接受并在今后的工作中將不斷加以改進(jìn)。根據(jù)大家對(duì)我提出的批評(píng)、建議，結(jié)合自身對(duì)照的要求，本人對(duì)存在問(wèn)題及其原因進(jìn)行了深刻剖析，明確了今后的努力方向，以期達(dá)到修正缺點(diǎn)、提髙個(gè)人修養(yǎng)、提升自我和工作能力的目的?，F(xiàn)將自身存在的問(wèn)題、原因及今后努力方向匯報(bào)如下：一?自身存在的問(wèn)題1?專(zhuān)業(yè)性過(guò)于單一，工作過(guò)于沉穩(wěn)，管理能力應(yīng)加強(qiáng),執(zhí)行力不強(qiáng)，缺乏魄力。在工作中比較注重與自身業(yè)務(wù)工作有關(guān)的學(xué)習(xí)，對(duì)其它專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)較少，特別是理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面。對(duì)待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。在工作創(chuàng)新上，對(duì)待困難有畏難情緒，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，缺乏一種朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)的工作熱情。2?生活中雖然很隨和，但過(guò)于固執(zhí)。由于自身性格原因在生活中缺乏機(jī)動(dòng)靈活，過(guò)于死板，這對(duì)自己的進(jìn)步是沒(méi)有好處的，也會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。3?管理工作責(zé)任心強(qiáng)，但考慮問(wèn)題不夠全面。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,反應(yīng)不敏銳，在新的工作環(huán)境要求下，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。4?關(guān)心同事不夠，說(shuō)話(huà)脾氣急躁方式方法有待改進(jìn)。在工作中，安排工作多，與大家思想交流少，坐下來(lái)談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心不夠。幫助大家解決工作上、生活上的實(shí)際困難少。工作過(guò)程中時(shí)常表現(xiàn)出性格急躁說(shuō)話(huà)不注意方式方法，工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，結(jié)果使大家有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象。對(duì)工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問(wèn)題欠缺。5.理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)新鮮事物認(rèn)識(shí)不深。平時(shí)拘于日常工作,主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不髙。特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠透轍，掌握和運(yùn)用還不夠好。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與工作有關(guān)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，缺乏從全面掌握。對(duì)知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，只滿(mǎn)足完成本職工作，沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。二?存在上述問(wèn)題的根源經(jīng)過(guò)對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行認(rèn)真剖析，原因是多方面的，主要有以下幾方面：1?對(duì)相鄰專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)從思想上未引起髙度的重視，總是用到時(shí)才臨時(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺乏主動(dòng)思考，只從字面上理解沒(méi)有意識(shí)其內(nèi)容的精髓，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了使用而學(xué)習(xí)。沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度,只能說(shuō)有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性。還有就是開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，甘居中游。髙起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，這些都與自己無(wú)緣，在管理過(guò)程中有時(shí)還存在好人思想。2?作為一名管理人員，對(duì)自己的要求不夠髙，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了。自身素質(zhì)修養(yǎng)有待提髙，與同事之間，溝通能力做的不夠好，沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與其他同志多做溝通、交流。3?對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)還不到位。認(rèn)為自己主要是干好本職工作，不要求有多髙的理論水平。沒(méi)有靜下心來(lái)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。同時(shí)沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有“工作第一，學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展。對(duì)身邊很多的新鮮事物不了解，或者根本就不知道。因此更談不上分析新形勢(shì)，解決新問(wèn)題。從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀(guān)性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不髙，思想境界無(wú)法提到更髙的層次。三?今后努力方向我決心利用這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真改正自身缺點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提髙自身修養(yǎng)素質(zhì)，提髙自己的管理工作能力。1?加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提髙自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，制定出一段時(shí)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、武裝自己的頭腦，提髙個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能及思想修養(yǎng)。增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作。在增強(qiáng)執(zhí)行力方面，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求自己,以髙度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不扯皮、不誤事。2?嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題，提髙與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間溝通處理能力。工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立生活、工作新目標(biāo)，化劣勢(shì)為前進(jìn)的動(dòng)力。3?立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能、相鄰專(zhuān)業(yè)技能及管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，提出改進(jìn)方向措施，爭(zhēng)創(chuàng)崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)的更髙水平，力爭(zhēng)保質(zhì)、保量完成本職工作。對(duì)于一些還沒(méi)有察覺(jué)到的缺點(diǎn)問(wèn)題，還需要各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事