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鑒賞詩(shī)歌的形象-意象、意境篇(教案)鑒賞詩(shī)歌的形象-意象、意境篇(教案)學(xué)習(xí)要點(diǎn):了解詩(shī)歌中常見意象;學(xué)習(xí)內(nèi)容:(一)鑒賞意象(如ft川草木等等象,就是意象。才能真正地鑒賞古代的詩(shī)詞作品。到其中注入的意念和感情;注意主客觀兩方面融合的程度。二.【常見題型】、這首詩(shī)以什么為詩(shī)歌的主要意象(刻畫了什么形象,形象的具體特征是什么?、本詩(shī)通過(guò)哪些意象(景物(2008年高考ft東卷)閱讀下面這首宋詞,回答問(wèn)題。畫堂春秦觀落紅鋪徑水平池,弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼,無(wú)奈春歸。柳外畫樓獨(dú)上,憑欄手捻花枝,放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉,此恨誰(shuí)知?【注】捻(nin):持取,捻弄上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無(wú)奈之情的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析(4分答案組織可分為三個(gè)部分:1、塑造的什么形象(意象。如:梅花的傲霜斗雪、不畏權(quán)貴,大雁的春秋遷徙、游子之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等。2、結(jié)合詩(shī)句分析形象(意象)的特征。鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑這些景象皆為殘春之景。3參考答案:春(惜春)的無(wú)奈之情。附:常見意象特征以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。對(duì)月思親,引發(fā)離愁別緒,思鄉(xiāng)之愁。以折柳表惜別,柳,留的諧音,折柳有相留之意。故古人有折柳送別的習(xí)俗,因此柳帶有傷離別的意味。以蟬喻品行高潔。古人認(rèn)為蟬餐風(fēng)飲露,是高潔的象征。以草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。菊花,堅(jiān)貞高潔的品質(zhì)。梅花,傲霜斗雪,不怕打擊挫折,純凈潔白。松,堅(jiān)貞高潔。蓮,蓮與憐音同,借以表達(dá)愛(ài)情。梧桐,凄涼悲傷的象征。鵑鳥,凄涼哀傷的象征,古代神話中,蜀王杜宇(即望帝)因被迫讓位給他的臣子,自己隱居ft鷓鴣鳥,離愁別緒。起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。(二)鑒賞意境而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。二.【常見題型】1、這首詩(shī)歌營(yíng)造了一個(gè)怎樣的意境氛圍(展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面)?表達(dá)了怎樣的思想感情?2、請(qǐng)從情和景的角度對(duì)這首詞作一賞析。(2008年高考天津卷)閱讀下面的詩(shī),回答問(wèn)題5分ft居即事王維寂寞掩柴扉,蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹遍,人訪蓽門稀。綠竹含新粉,紅蓮落故衣。渡頭煙火起,處處采菱歸。詩(shī)的后四句寫出了怎樣的景與情?三.【解題秘笈】答案組織可分為三個(gè)部分:1、分析形象含義、描摹詩(shī)歌圖景。用自己的語(yǔ)言把詩(shī)歌所寫的意象、所營(yíng)造的意境描可以利用自己的聯(lián)想和想象適當(dāng)加以創(chuàng)造,語(yǔ)言力求優(yōu)美ft居即事》后四句寫出了夕陽(yáng)西下,炊煙升起,嫩竹荷花清新可愛(ài),人們采菱而歸的景象。2、概括意境特點(diǎn)。在描摹出圖景后,結(jié)合主旨分析為什么要寫這一形象,一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞或一句簡(jiǎn)練的話語(yǔ)概括這些景物所營(yíng)造的情境的氛圍特點(diǎn)即事》中ft居所見,皆幽寂澄淡之景。3、剖析思想。根據(jù)詩(shī)歌情境氛圍的特點(diǎn)再來(lái)談詩(shī)人的思想感情。一般可表述為:離愁別緒、羈旅情愁、思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)、閑適恬淡、樂(lè)ft《ft居即事》一詩(shī)根據(jù)詩(shī)歌幽寂澄淡的意境及詩(shī)人的風(fēng)格可以體會(huì)出悠然閑適的心情。簡(jiǎn)而言之,三步可概括為九個(gè)字:描圖景+點(diǎn)氛圍+析感情。現(xiàn)出悠然閑適的心情。(三)練習(xí)鞏固:(07遼寧卷)閱讀下面兩首古詩(shī),然后回答問(wèn)題(8分秋夜獨(dú)坐(節(jié)選)獨(dú)坐悲雙鬢,空堂欲二更。雨中ft果落,燈下草蟲鳴。夜深宋·周弼虛堂人靜不聞更,獨(dú)坐書床對(duì)夜燈。門外不知春雪霽,半峰殘?jiān)乱幌稍?shī)中均寫了夜景,又有所不同。請(qǐng)具體說(shuō)明(4分)王詩(shī)寫的是秋夜,寫了ft中果落、燈前蟲鳴的現(xiàn)象1分)雪初停、殘?jiān)聮靎t、溪水成冰的景象(1分)王詩(shī)描寫的是動(dòng)景(1分)(1分)兩詩(shī)中均有獨(dú)坐,而心境不同。試簡(jiǎn)要分析(4分)王詩(shī)寫的是悲哀孤獨(dú)的心境(1分)一、二句寫是人獨(dú)坐的孤寂和歲月流逝的悲涼;三、四句寫草木昆蟲零落哀鳴,更添悲哀(1分)周詩(shī)寫的是寧?kù)o安適的心境(1分)(1分)(06浙江卷)16[]叨叨令無(wú)名氏溪邊小徑舟橫渡,門前流水清如玉。青ft隔斷紅塵路,白云滿地?zé)o尋處。說(shuō)與你尋不得也么哥,尋不得也么哥,卻原來(lái)儂家鸚鵡洲邊住。[注]儂:我鸚鵡洲:此處為漁父居處的代稱。意象體現(xiàn)出溫潤(rùn)柔美的特征,而意象則給人以飄逸渺遠(yuǎn)的感受。(流水 白云)請(qǐng)結(jié)合全曲簡(jiǎn)要分析卻原來(lái)儂家鸚鵡洲邊住所蘊(yùn)含的思想情感(4分)點(diǎn)明漁父(隱士)居住的環(huán)境是與世隔絕、遠(yuǎn)離紅塵的世外桃源,表現(xiàn)其對(duì)所處環(huán)境的喜愛(ài)、自豪之情;寫出漁父(隱士)超然塵世的情懷和隱逸的情趣。三、西樓曾鞏海浪如云去卻回,北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔,臥看千ft急雨來(lái)?!咀ⅰ裤^疏箔:把簾子掛起。問(wèn):這首詩(shī)描寫了什么景象?這首詩(shī)表達(dá)了什么詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)析之。四.閱讀下面一首元曲,然后回答問(wèn)題。[雙]清江引 秋張可久西風(fēng)信來(lái)家萬(wàn)里,問(wèn)我歸期未?雁啼紅葉天,人醉黃花地,芭蕉雨聲秋夢(mèng)里。(1抓住哪些景物點(diǎn)染出怎樣的畫面?芭蕉雨聲烘托出怎樣的情思?就,展反側(cè)的愁思(答出輾反側(cè)即可得分(每問(wèn)1分)(2)這首小令的后三句與問(wèn)我歸期未是什么關(guān)系?試從表現(xiàn)手法上結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。答:后三句并未從正面回答歸期是否已定1分,而是觸景生情,情景相生。借北雁句寫景,句句抒情,情景高度統(tǒng)一(3分)五、閱讀下面一首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題(8分宿洞霄宮林逋秋ft不可盡,秋思亦無(wú)垠。碧澗流紅葉,青林點(diǎn)白云。涼陰一鳥下,落日亂蟬分。此夜芭蕉雨,何人枕上聞?【注】洞霄宮:在浙江余杭縣南大滌洞,一向是游覽勝地,是道教第七十二福地。唐代建有天柱觀,北宋改名為洞霄宮。賞析。答:答:ft一派鮮艷,毫不枯淡。生機(jī)活潑。澗水在奔流,樹林有點(diǎn)染,是活的景,一派活潑,一片生機(jī)。強(qiáng)烈對(duì)比。澗是碧色,卻流紅葉,樹是青的,卻映白云。動(dòng)靜相生。流紅葉何其匆匆,點(diǎn)白云何等悠閑。俯仰相襯。碧潭是向下看,青林是抬頭看,俯仰等空闊自然。(2)結(jié)尾一聯(lián),用意點(diǎn)出題目的宿字。詩(shī)人雖未就寢,然而他已神往枕上的意境:雨打芭蕉的音響,枕上聽雨的情韻。多么清幽而又閑適,浪漫而有詩(shī)意。六、閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。鷓鴣天蘇軾林?jǐn)鄁t明竹隱墻,亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見,照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外,古城旁,杖藜徐步斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼。要分析。答:描寫景物生動(dòng)活潑,層次分明。先由遠(yuǎn)到近:遠(yuǎn)景(林?jǐn)鄁t高ft清晰可見;近景(竹隱墻亂蟬衰草,描寫翠竹遮隱著墻,小池塘旁長(zhǎng)滿枯草,蟬聲四起。再由上而下的寫景:上寫白鳥在空中翻飛,下寫紅蕖散發(fā)著幽微的清香。ft寫景有聲、有色、有香,相映成趣。亂蟬描寫雨后蟬的鳴叫;翻空白鳥與水紅蕖紅白相七、閱讀下邊一首詞,完成題。鵲橋仙夜聞杜鵑陸游[注驚殘:驚醒。故鄉(xiāng):即家鄉(xiāng)。這首詞茅檐人靜等三句描寫了什么景象?有什么作用?什么好處?()墊,也為后文表達(dá)詞人飄零身世和凄涼的心境作鋪墊。(催成清淚。八.閱讀下面這首唐詩(shī),完成后面的題目。暮春回故ft草堂錢起谷口春殘黃鳥稀,辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹ft窗下,不改清陰待我歸。詩(shī)的前兩句,重在表現(xiàn)什么內(nèi)容?并簡(jiǎn)要分析用了什么表現(xiàn)手法。詩(shī)的后兩句,表現(xiàn)了怎樣的思想感情?答:詩(shī)的前兩句重在表現(xiàn)春殘(或暮春時(shí)節(jié)凋零空寂的氣氛答:詩(shī)的后兩句,既表現(xiàn)出欣喜及感激的心情,又抒發(fā)了對(duì)不改清陰的幽竹的憐愛(ài)和禮贊之情,歌頌了不畏春殘的幽竹內(nèi)美與外美的和諧統(tǒng)一。九.閱讀下面一首詩(shī),完成后面題目。處士盧岵ft居)西溪問(wèn)樵客,遙識(shí)主人家。古樹老連石,急泉清露沙。千峰隨雨暗,一徑入云斜。日暮鳥飛散,滿ft蕎麥花。試分析本詩(shī)的頷聯(lián)或頸聯(lián),對(duì)景物描寫的特點(diǎn)作具體的分析。通過(guò)詩(shī)中的景物描寫,你可以看出盧岵ft樣的思想感情?參考答案1)頷聯(lián)寫赴ft居途中所見,是近景。蒼
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