司馬遷發(fā)憤寫史記上課課件

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

——司馬遷第一頁，共41頁。司馬遷發(fā)憤寫?史記?第二頁，共41頁。西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。10歲開場學(xué)習(xí)古文書傳，20歲時，遍游南北，考察風(fēng)俗，采集傳說。初任郎中，后繼承父親司馬談之職，任太史令。因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，獲罪下獄，受了腐刑。但他忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書，用了18年的時間，創(chuàng)作了名震古今中外的史學(xué)巨著?史記?。理解司馬遷：第三頁，共41頁。?史記?，我國第一部紀(jì)傳體史書，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達(dá)3000年間的歷史。在史學(xué)和文學(xué)史上都有很高的地位?！熬刻烊酥H，通古今之變，成一家之言〞。魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之?離騷?〞。理解?史記?：第四頁，共41頁。讀準(zhǔn)字音：司馬遷輝煌恥辱吼叫朝廷監(jiān)獄記載搜集酷刑泰山攤開耗盡

隸字悲憤飛來橫禍

qiānxiàotíngyùxíngtàihàotānlì第五頁，共41頁。公元前99年，匈奴侵略漢朝。飛將軍李廣之孫李陵率領(lǐng)五千精兵進(jìn)軍匈奴。寡不敵眾，兵盡糧絕，李陵投降了匈奴。漢武帝大怒，想重罰李陵家人。群臣爭相附和，大說李陵的罪過。只有司馬遷為李陵辯護(hù)，說李陵為人正直，其叛逃事出有因，希望皇上能寬容。漢武帝勃然大怒，將司馬遷打入大牢。后來，司馬遷被處以極其殘酷的刑罰——宮刑〔古代一種酷刑，閹割生殖器，也稱腐刑)。第六頁，共41頁。載zài橫héngzǎihèng〔記載〕〔載重〕〔飛來橫禍〕〔橫七豎八〕讀準(zhǔn)字音：第七頁，共41頁。選擇正確的讀音記載〔zǎizài〕搜(sōushōu)集酷刑〔xínxíng〕發(fā)憤〔fènfèng〕耗盡〔jìnjìng)正當(dāng)〔dāngdàng)第八頁，共41頁。讀準(zhǔn)詞語：耳濡目染名山大川博覽群書專心致志飛來橫禍悲憤交加血濺墻頭了此殘生輕于鴻毛重于泰山忍辱負(fù)重奮筆疾書堅持不懈畢生心血前無古人輝煌巨著第九頁，共41頁。理解新詞講述：把道理或事情講出來。

記載：把事情寫下來。

搜集：到處尋找并聚集在一起。

研讀：鉆研并閱讀。

飛來橫禍：意外到來的禍害。發(fā)憤：決心努力。

專心致志：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。

橫：意外的

第十頁，共41頁?！?〕司馬遷為什么要發(fā)憤寫?史記?？〔2〕他又是怎樣“發(fā)憤〞寫作的？〔3〕他是在怎樣的情況下“發(fā)憤“寫作的？

〔4〕結(jié)果怎樣？

默讀課文，考慮：第十一頁，共41頁。談話交流：?史記?是前無古人的著作“前無古人的著作〞還可以用什么詞來形容？巨作巨著鴻篇巨制篇幅長的或內(nèi)容豐富的給人深化印象的而且偉大的著作第十二頁，共41頁。第十三頁，共41頁。第十四頁，共41頁。交流分段第一段：〔第1、2節(jié)〕：父親對司馬遷的影響和臨終時的囑托。第二段：〔第3節(jié)〕：講一場飛來橫禍降臨到司馬遷的頭上但司馬遷忍辱負(fù)重堅持寫書。第三段：〔第4節(jié)〕：講司馬遷用畢生的心血寫成了輝煌巨著——?史記?。

第十五頁，共41頁。第十六頁，共41頁。請同學(xué)們自己讀讀第一、二自然段，想一想司馬遷為什么會寫?史記?的呢？第十七頁，共41頁。司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下吼叫而去，聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，心里非常沖動。英雄的影響面對滔滔的黃河水，聽著英雄們的故事，司馬遷非常沖動，他會想些什么呢？黃河和父老鄉(xiāng)親英雄故事的熏染，為司馬遷以后發(fā)憤寫?史記?奠定了堅實的根底。從全文看，這里交代了“黃河〞“父老鄉(xiāng)親〞，其目的是什么？第十八頁，共41頁?！笆芨赣H的影響，司馬遷努力讀書，大大充實了自己的歷史知識。他還四處游歷，廣交朋友，積累了大量的歷史資料。〞父親的影響年少時，還有什么原因促使司馬遷發(fā)憤寫史呢？第十九頁，共41頁。牢記父親的囑托想想父子分別的情形，你們看到了什么，聽到了什么，感受到了什么呀？司馬談臨終之時，淚流滿面地拉著兒子的手說：“我死之后，朝廷會讓你繼任我的官職，你千萬不要忘記我平生想要完成的史書哇！〞此時的司馬遷可能會想些什么呢？說些什么呢？司馬遷也早已______，他_______地說：“______________________。〞第二十頁，共41頁?！八抉R遷牢記父親的囑托，每天忙著研讀歷史文獻(xiàn)，整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國搜集來的資料。〞牢記父親的囑托這句話講了司馬遷的求知過程，它讓人不自覺地聯(lián)想起陸游的一句千古名句：

，

。第二十一頁，共41頁。囑托示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游第二十二頁，共41頁。司馬遷寫?史記?的原因：1母親河的熏陶；2歷史故事的感染；3受父親的影響；4受父親的囑托。第二十三頁，共41頁。正當(dāng)他專心致志寫作?史記?的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因為替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生?！氨瘧嵔患莹暤囊馑际潜c憤怒互相交織。從、兩個詞語可以看出司馬遷悲憤交加。第二十四頁，共41頁。司馬遷為什么要振作精神，下定決心努力寫?史記?呢？就請同學(xué)們細(xì)細(xì)朗讀課文第三自然段，在字里行間尋找答案吧。第二十五頁，共41頁。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。司馬遷受刑后是怎么想的？又是怎么做的呢？用“——〞畫出司馬遷怎么想的句子，用“～～〞畫出司馬遷怎么做的句子。第二十六頁，共41頁。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我假如就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！〞就這樣死了，司馬遷為什么會想到死呢？第二十七頁，共41頁?？嵝谈蹋河址Q宮刑，是使人失去生殖才能的刑罰，是最慘無人道、最滅絕人性的。受了這種刑罰，就成了像太監(jiān)一樣的人。它帶給受刑者的，不僅是肉體上的宏大傷害，更使其心靈蒙受了永遠(yuǎn)的恥辱。它使正常人的身體殘缺，心靈殘缺，使一個本來頂天立地的男子漢再也不能昂首挺胸地活著！遭受酷刑的司馬遷，真是痛不欲生，他〔〕第二十八頁，共41頁。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我假如就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！〞想到這里，他盡力抑制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。第二十九頁，共41頁。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我假如就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！〞想到這里，他盡力抑制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。?史記?并未完成，父親的心愿也未了，而且人活著要有價值，假如他就這樣死了，就是比鴻毛還輕.司馬遷之所以能活下來，從絕境中起來，是因為他知道？第三十頁，共41頁。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我假如就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！〞想到這里，他盡力抑制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。司馬遷忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書的決心很大，感受到了司馬遷為父親完成遺愿矢志不渝的精神從感慨號，我讀懂了什么？第三十一頁，共41頁。有的比泰山還重

有的比鴻毛還輕他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我假如就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？〞于的意思是比，表示比較。第三十二頁，共41頁。閱讀課文片段，完成練習(xí)就這樣，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整〔)年時間，在他〔〕歲時，終于完成了一部〔〕字的輝煌巨著——?史記?。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。1、根據(jù)課文內(nèi)容，在空白處填上相應(yīng)的數(shù)字。從這些數(shù)字中你體會到什么？請用文中的一句話來表達(dá)。2、?史記?共有130篇，分為幾種形式。

本紀(jì)、表、書、世家、列傳第三十三頁，共41頁。就這樣，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整13年時間，終于完成了一部52萬余字的輝煌巨著——?史記?。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。起到了承上啟下的作用“終于〞一詞寫出了司馬遷完成?史記?的不容易，很艱辛?！?2萬余字〞說明司馬遷寫?史記?的工作量之大。第三十四頁，共41頁。第三十五頁，共41頁。第三十六頁，共41頁。它是司馬遷受酷刑后忍辱寫成的?史記?！它是屈原遭到放逐后寫成的?離騷?。它是談遷

。發(fā)憤是海倫

。發(fā)憤是阿炳

。發(fā)憤是

。發(fā)憤到底是什么？“發(fā)奮〞指振作起來?！鞍l(fā)憤〞指決心努力?？梢該Q成“發(fā)奮〞嗎？為什么？第三十七頁，共41頁。董存瑞〔捐軀炸碉堡〕邱少云〔抗美援朝埋伏中為遵守埋伏紀(jì)律被燒死〕黃繼光〔抗美援朝捐軀堵槍眼〕岳飛、文天祥精忠報國雷鋒劉胡蘭、江姐、狼牙山五壯士誓死不屈愛國愛民、鞠躬盡瘁周恩來、鄧小平、焦裕祿、孔繁森為人民效勞，樂于助人死得重于泰山的人保衛(wèi)