2017四年級下冊科學(xué)鄂教版長江作業(yè)本練習(xí)答案精華

2017四年級下冊科學(xué)鄂教版長江作業(yè)本練習(xí)答案精華彈簧究竟有什么特點？答：在拉壓的過程中，會感覺到當(dāng)用手向外拉彈簧的時候，彈簧有一種力在向里拉；當(dāng)用手向下壓彈簧的時候，感到彈簧有一種力在向上頂，這就是彈簧的特點.一﹑生活中還有哪些物體有類似彈簧的這些特點？答：橡皮筋﹑氣球﹑籃球﹑皮球﹑足球﹑網(wǎng)球等。二﹑記錄觀察現(xiàn)象三﹑什么事彈力？答：我們在壓尺子拉橡皮筋﹑拉彈簧時，感受到它們對手有力的作用，這種力就是彈力。四﹑什么叫做彈性？答：像彈簧﹑橡皮筋等物體這樣，受到力的作用時，形狀發(fā)生變化，取消受力后，有恢復(fù)原狀，這種特性叫做彈性。生產(chǎn)生活中哪些地方利用了物體的彈性？1.射箭是利用弓的彈性把箭射出去；2.打籃球是利用籃球的彈性把籃球拍起來；3.跳高運動員借助跳桿的彈性跳得更高射箭是利用弓的彈性把箭射出去打網(wǎng)球是利用籃球的彈性把籃球拍起來跳高運動員借助跳桿的彈性跳得更高制作鋼尺的材料在受力后的彎曲度大，不易折斷癟恢復(fù)原狀橡皮彎曲恢復(fù)原狀9.筆桿上橡膠套的作用二、哪些方法可以增大摩擦力？哪些方法可以減小摩擦力？增加接觸面的粗糙程度，增加壓力，變滾動摩擦為滑動摩擦；使接觸面光滑，減小壓力，變滑動輪滑為滾動摩擦你能說說彈簧測力計為什么能測量力的大小嗎？彈簧測力計在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大彈簧就伸得越長。用彈簧測力計拖著鞋子，作勻速直線運動，彈簧測力計上顯示的數(shù)值就是摩擦力的大小。與接觸面的粗糙程度、壓力大小以及是滾動摩擦還是滑動摩擦有關(guān)。我的假設(shè)：摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有關(guān)。我需要的材料：小木塊、測力計、繩子、砂紙不變的條件：小木塊大小、重量、測力計、拉木塊的速度?？勺儣l件：接觸面的光滑程度。即一組接觸面光滑，一組接觸面粗糙。第一步：將繩子的一端固定在測力計的掛鉤上，另一端固定在小木塊上。第二步：在光滑的桌面上，用測力計輕輕地拉動木塊，找到剛好使小木塊動起來的力，記錄下測力計上的讀數(shù)，重復(fù)多做幾次。第三步：在粗糙的砂紙上輕輕地拉動木塊，并找到剛好使小木塊動起來的力，記錄下測力計上的讀數(shù)，重復(fù)多做幾次。1.使用測力計前指針要歸零；2.準(zhǔn)確找到剛好使木塊動起來的力；3.拉動物體要直線勻速運動：4.測量的讀數(shù)要準(zhǔn)確5.測量時每組實驗至少要測量三次。1.通過增加接觸面積并增加粗糙程度。2.通過增加壓力，增加摩擦力。1：紙巾會變濕，水順著紙繩流到空杯中，空玻璃杯中有少量較清的水。2：紙繩吸水性很強，吸收了左邊杯中的水看，到最高點后，由于左