【公開(kāi)課課件】人教版部編八年級(jí)下冊(cè)《賣(mài)炭翁》課件

賣(mài)炭翁——白居易人教版部編八年級(jí)下冊(cè)CONTENTS教學(xué)目標(biāo)010203正確、流利、有感情地朗讀全詩(shī)。掌握人物描寫(xiě)的方法，分析賣(mài)炭翁和宮使人物形象。感受賣(mài)炭翁可憐的遭遇，體會(huì)作者對(duì)他的深切同情。課前導(dǎo)學(xué)

了解作者及背景“宮市”制度用白話(huà)文擴(kuò)寫(xiě)課文白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，唐代三大詩(shī)人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，世稱(chēng)“元白”，與劉禹錫并稱(chēng)“劉白”。白居易的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng)。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世，代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》、《賣(mài)炭翁》、《琵琶行》等，這首敘事詩(shī)是白居易諷喻詩(shī)中杰出的詩(shī)篇。作者簡(jiǎn)介背景鏈接

宮是皇宮，市是買(mǎi)、采購(gòu)的意思。所謂宮市，是指派宦官(也叫“太監(jiān)”)到市場(chǎng)上去購(gòu)買(mǎi)皇宮里需要的物品。派出去的宦官，就叫宮使，即皇帝的使者。本來(lái)，為皇宮采購(gòu)物品，是由官吏負(fù)責(zé)的，但到中唐時(shí)期，宦官專(zhuān)權(quán)，橫行無(wú)忌，連這種采購(gòu)權(quán)也被他們奪去了，宦官以宮使的身份到市場(chǎng)上去為皇宮購(gòu)買(mǎi)物品，實(shí)為掠奪。這就是白居易創(chuàng)作《賣(mài)炭翁》的時(shí)代背景。讀準(zhǔn)字音節(jié)奏鮮明讀出情感讀出情景

觀看動(dòng)畫(huà)視頻

誦讀課文整體感知賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中。滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門(mén)外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱(chēng)敕，回車(chē)叱牛牽向北。一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。學(xué)生范讀師生點(diǎn)評(píng)Studentreading,teacherandstudentcomment重點(diǎn)字詞借助古代漢語(yǔ)詞典查找薪輾騎敕直叱：柴

：通“碾”軋：騎馬的人：詔書(shū)：通“值”價(jià)格：吆喝講述故事溫馨提示：可以從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件伐薪燒炭——驅(qū)車(chē)運(yùn)炭——宮使搶炭Questionraised角度一：人物形象刻畫(huà)角度二：對(duì)比寫(xiě)作手法角度三：嘗試歸納主旨問(wèn)題設(shè)疑最能體現(xiàn)老人可憐的詩(shī)句或句中關(guān)鍵詞語(yǔ)？本詩(shī)中有哪幾種人物描寫(xiě)方法？人物形象刻畫(huà)Unifiedfontsmakereadingmorefluent賣(mài)炭翁設(shè)疑的問(wèn)題：最能體現(xiàn)老人可憐的詩(shī)句或句中關(guān)鍵詞語(yǔ)？滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒。牛困人饑日已高，市南門(mén)外泥中歇。肖像描寫(xiě)燒炭艱辛生活困苦年歲已老滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。動(dòng)作描寫(xiě)

夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。

牛困人饑日已高，市南門(mén)外泥中歇。運(yùn)炭的艱難路遠(yuǎn)、車(chē)重、雪厚、人苦一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。心理描寫(xiě)炭被掠奪，雖然舍不得，但無(wú)可奈何?？鄬m使人物形象問(wèn)題設(shè)疑：?jiǎn)栴}設(shè)疑：體現(xiàn)宮使的橫行霸道？怎樣表現(xiàn)宮使掠奪的殘酷？對(duì)比宮使人物刻畫(huà)肖像描寫(xiě)趾高氣揚(yáng)、得意忘形翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。動(dòng)作描寫(xiě)仗勢(shì)凌人、蠻不講理手把文書(shū)口稱(chēng)敕，回車(chē)叱牛牽向北。一車(chē)炭，千余斤；半匹紅紗一丈綾。對(duì)比交易不公（炭直）霸“一車(chē)炭，千余斤”---------“半匹紅紗一丈綾”

突出了宮使掠奪的殘酷

“牛困人饑”---------“翩翩兩騎”反襯出勞動(dòng)者與統(tǒng)治者境遇的懸殊勞動(dòng)者的艱辛，宮使的得意忘形、驕橫無(wú)理

“衣正單”----------“愿天寒”突出賣(mài)炭翁買(mǎi)衣食的迫切心情及艱難處境。

對(duì)比【拓展延伸探究主旨】本文僅僅反映賣(mài)炭翁的悲慘遭遇嗎？?jī)H僅揭露了宮市掠奪的本質(zhì)嗎？請(qǐng)查閱相關(guān)資料，把你的理解寫(xiě)在下面。

詩(shī)人在賣(mài)炭翁這個(gè)典型形象上，概括了唐代勞動(dòng)人民的辛酸和悲苦，在賣(mài)炭這一件小事上反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和不平。全詩(shī)通過(guò)賣(mài)炭翁辛勞燒炭、艱難運(yùn)炭上市、炭被宮使掠奪的悲慘經(jīng)過(guò)，借賣(mài)炭翁的不幸遭遇，為百姓鳴不平，用賣(mài)炭翁的形象反映廣大勞動(dòng)人民的辛酸和痛苦，揭示的統(tǒng)治階級(jí)掠奪人民的罪惡行徑。燒炭艱辛運(yùn)炭艱難炭被掠奪

奪炭賣(mài)炭翁Unifiedfontsmakereading