依法履行義務課堂同步（含答案解析）

依法履行義務一、單選題1.某小區(qū)發(fā)生火災后，消防救援站立即出警。到達小區(qū)后，卻被一輛占用消防通道的私家車堵在了門口。最終當?shù)毓矙C關依法給予車主行政拘留五日的處罰。從法律的角度看，車主的行為（

）①沒有做到遵法守法

②具有嚴重的社會危害性③應受刑罰處罰

④沒有認識到權(quán)利義務相統(tǒng)一A.

①②④

B.

①②③④

C.

①②③

D.

①④年1月27日，教育部發(fā)布《關于2020年春季學期延期開學的通知》，將通過開展網(wǎng)絡教學，確?！巴Ｕn不停教、不停學”。網(wǎng)課在全國大部分省份逐步展開的同時，一些上網(wǎng)課條件不足的孩子們以自己特有的方式“停課不停學”。有個女孩寒夜在村委會“蹭網(wǎng)”學習，有的全家把流量省給孩子，有的邊看病邊學習。這表明（

）①我國各地區(qū)發(fā)展非常平衡

②家長積極保障學生的受教育權(quán)③學生自覺履行受教育的義務

④全國開展網(wǎng)課學習不太現(xiàn)實A.

②③

B.

②④

C.

①④

D.

①③3.“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走?！边@句諺語啟示我們（

）①要履行法定義務，可忽視道德義務

②法律要求做的必須去做③法律禁止做的堅決不做

④公民都能自覺履行法定義務A.

①②

B.

③④

C.

②③

D.

①④4.新冠疫情期間，從澳洲回國、不服從隔離的“跑步女”梁女士不但被公司開除，且因為工作被辭，導致不滿足簽證要求、工作簽證被注銷，這位高高在上的“澳籍人士”只能限期離境。對于此事件理解正確的是（

）A.

梁女士的財產(chǎn)權(quán)和勞動權(quán)受到了侵犯B.

梁某的人身自由受到侵犯C.

梁某可以通過向人民檢察院提起訴訟，依法維權(quán)D.

梁某應增強法制觀念，依法行使權(quán)利，自覺履行義務年11月22日,教育部發(fā)布關于《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》公開征求意見的通知。征求意見稿指出,教育懲戒是教師履行教育教學職責的必要手段和法定職權(quán)。教師實施這一職權(quán)有利于學生更好地（

）A.

履行受教育的義務B.

履行遵守憲法和法律的義務

C.

履行維護國家利益的義務D.

履行維護民族團結(jié)的義務年2月，在高鐵列車上，韓某因為煙癮難忍，竟跑到列車的廁所里抽起煙來，致使煙霧警報器報警。根據(jù)《鐵路安全管理條例》，韓某被處予500元行政罰款，這告訴我們(

)A.

吸煙行為是民事違法行為

B.

任何違法行為都要受到刑事處罰C.

公民的權(quán)利和義務是對立的

D.

公民要正確行使權(quán)利，自覺履行義務7.在高鐵“霸座男”的視頻被傳至網(wǎng)上引起公眾廣泛批評之后，“霸座女”又出現(xiàn)在列車上。對于此種行為，從法律角度看，我們青少年要做到（

）①提高道德修養(yǎng)，學會尊重他人

②正確行使權(quán)利，自覺履行義務③勇做法律的宣傳者、踐行者④堅持有法可依、執(zhí)法必嚴A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④8.“沒有無義務的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務?！毕铝屑仁俏覈窕緳?quán)利，又是我國公民基本義務的是(

)A.

依法納稅和服兵役

B.

言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威C.

受教育和勞動

D.

人格尊嚴和孝敬父母9.新冠肺炎疫情防控期間，公民的下列行為中屬于自覺履行法定義務的有(

)①武漢方艙醫(yī)院高三學生黃玉婷“停課不停學”，積極完成規(guī)定的學習任務

②15歲少年趙珺炎只身從國外背回萬只口罩

③在讀大學生陳珂，將自己勤工儉學掙來的2000元捐給了當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)④張華不信謠、不傳謠、不造謠A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④10.民法典被譽為“社會生活的百科全書”和“保障民事權(quán)利的宣言書”，是迄今為止我國條文數(shù)最多的一部法律。下列對于“民法典解決現(xiàn)實問題”解讀正確的是（

）現(xiàn)實問題《民法典》規(guī)定解讀①現(xiàn)今大多數(shù)APP都要求讀取手機信息。面對個人信息可能泄露的風險，很多時候讓人無奈任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)民法典維護了公民的政治權(quán)利②近年來，小區(qū)寵物傷人、不拴牽引繩、擾民等問題頻繁發(fā)生，甚至引發(fā)治安案件飼養(yǎng)動物應當遵守法律法規(guī)，尊重社會公德，不得妨礙他人生活民法典要求公民履行相應的法定義務③近年來，“校園貸”“套路貸”等頻發(fā)，高利貸問題引起廣泛關注禁止高利放貸，借款的利率不得違反國家有關規(guī)定民法典保障了公民的受教育權(quán)利④超市保安認為顧客偷拿了超市商品，對顧客進行非法搜身以非法拘禁等方式剝奪、限制他人的行動自由，或者非法搜查他人身體的，受害人有權(quán)依法請求行為人承擔民事責任民法典保護了公民的人身自由A.

①②

B.

②④

C.

①③

D.

③④11.新冠肺炎疫情間，張某故意隱瞞從疫情地回家的事實，到處赴宴，后被確診為新冠肺炎，導致400多人因此被醫(yī)學觀察。張某因涉嫌以危險方法危害公共安全罪被警方立案偵查。張某的行為（

）①缺乏社會責任感，是漠視生命的行為

②割裂了權(quán)利與義務的關系③違反社會規(guī)則，應當受到相應的處罰

④說明他的自由和權(quán)利受到了侵害A.

①②③

B.

①②③④

C.

①③④

D.

①②④12.下邊漫畫中的人（

）A.

堅持了權(quán)利和義務的一致性

B.

先享受權(quán)利，后履行義務，是正確的C.

割裂了權(quán)利和義務的關系

D.

具有正確的權(quán)利義務觀念二、辨析題13.某藥房將疫情前零售價為元/瓶的“84消毒液”抬高至18元/瓶賣給消費者，涉嫌哄抬價格，被依法處以10萬元罰款。判斷：________；理由：________。14.有同學認為：權(quán)利就是權(quán)利，義務就是義務，二者互不相干。請用所學知識對該同學的觀點做出判斷并說明理由。三、材料分析題15.材料：2020年9月1日，甘孜州委政法委召開2020年第3次全體會議，傳達學習了習近平總書記在中國人民警察警旗授旗儀式上發(fā)表的重要訓詞精神。會議指出，要全力推進基層社會治理、維護社會穩(wěn)定等工作，持續(xù)夯實依法治州社會基層治理基礎，不斷建設更高水平的平安甘孜、法治甘孜。推進法治中國建設是每個人的責任和義務，作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。請說一說，在遵守法律方面，你打算如何做？16.請根據(jù)下面情境，回答問題。情境一:初中生小李開餐館的媽媽每次按時申報納稅。情境二:小李每天按時上學，自覺接受義務教育。情境三:小李經(jīng)常把自己的零花錢捐助給班級貧困同學。（1）上述情境表明小李享有哪些基本權(quán)利？媽媽履行哪一基本義務?（2）怎樣依法履行公民義務?（3）簡要說明公民在享有權(quán)利的同時，為什么必須履行義務?

答案解析部分一、單選題1.D解析：題文中，車主占用消防通道，沒有做到遵法、守法，沒有認識到權(quán)利義務相統(tǒng)一，其行為觸犯了行政管理法規(guī)，受到了行政處罰，屬于行政違法行為，①④正確。②③錯誤，車主的行為對社會危害性較輕，受到了行政處罰。故答案為：D?！军c評】本題考查對遵章守法和權(quán)利義務相統(tǒng)一的認識，主要考查學生的理解能力，本題解題應注意嚴重的社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。2.A解析：“停課不停教、不停學”的題文材料表明，教育部和家長積極保障學生的受教育權(quán)，學生能自覺履行受教育的義務，②③符合題意。①錯誤，同時，“有個女孩寒夜在村委會‘蹭網(wǎng)’學習，有的全家把流量省給孩子，有的邊看病邊學習”說明我國還存在發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。④錯誤，在新冠肺炎疫情下，全國開展網(wǎng)課學習是符合現(xiàn)實的。故答案為：A?！军c評】本題考查對受教育權(quán)和履行受教育義務的認識，主要考查學生的理解能力，本題需要在正確理解題意的基礎上，根據(jù)所學知識，排除不符合題意的干擾項，從而選出正確的答案。3.C解析：根據(jù)所學，遵守法律就是法律要求的必須去做，法律禁止的堅決不做。法律所提倡的積極去做，法律要求做的必須去做，自覺履行法律規(guī)定的義務，②③符合題意，正確。①錯誤，法定義務必須履行，道德義務體現(xiàn)一個人的道德素養(yǎng)，我們必須重視。④觀點太絕對化，是錯誤的。故答案為：C。【點評】本題考查對履行法定義務的認識，主要考查學生的理解能力，依照法律規(guī)定，有的法定義務要求公民必須做作出一定行為，公民必須按照法律要求去做。否則，就可能構(gòu)成違法甚至犯罪，會受到法律的追究。4.D解析：梁女士新冠疫情期間，從澳洲回國、不服從隔離的規(guī)定，沒有依法行使權(quán)利，自覺履行義務，受到法律的裁制，且被公司開除，這啟示我們，應增強法制觀念，依法行使權(quán)利，自覺履行義務，所以D理解正確。AB錯誤，梁女士因違背反規(guī)定被公司開除，限期離境，所以梁女士的人身自由權(quán)和財產(chǎn)權(quán)和勞動權(quán)沒有受到侵犯。C錯誤，起訴應向人民法院提起。故答案為：D?！军c評】本題考查對行使權(quán)利有界限和自覺履行義務的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據(jù)所學知識，逐個分析題肢選項，結(jié)合排除法，可以選出正確的答案。5.A解析：教育懲戒是教師履行教育教學職責的必要手段和法定職權(quán)，這有利于學生對自己的不當行為進行反思和矯正，更好地遵守學校的規(guī)章制度，努力學習，自覺履行受教育的義務，所以A符合題意，正確。BCD不符合題意，應排除。故答案為：A。【點評】本題考查對履行受教育的義務的認識，主要考查學生的理解能力，本題在正確理解題意的基礎上，根據(jù)所學知識，排除不符合題意的干擾項，從而選出正確的答案。6.D解析：韓某在行使吸煙的權(quán)利時沒有遵守《鐵路安全管理條例》，所以受到法律的制載，這告訴我們，行使權(quán)利有界限，公民要正確行使權(quán)利，自覺履行義務，D符合題意，正確。A錯誤，題文中的吸煙的行為是行政違法行為。B錯誤，犯罪行為才受刑事處罰。C錯誤，公民的權(quán)利和義務是統(tǒng)一的。故答案為：D。【點評】本題考查對行使權(quán)利有界限和履行法定義務的認識，主要考查學生理解能力，任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越他本身的界限，不能濫用權(quán)利。7.C解析：高鐵上“霸座男”“霸座女”的行為既是不道德的行為，也是違法行為，本題要求從法律角度說明青少年的做法，因此，告訴我們青少年要勇做法律的宣傳者、踐行者，正確行使權(quán)利，自覺履行義務，②③符合題意，正確。①不符合題意，選項做法是從道德的角度回答，應排除。④錯誤，青少年沒有執(zhí)法權(quán)，執(zhí)法必嚴的說法錯誤。故答案為：C。【點評】本題考查對權(quán)利和義務相統(tǒng)一的認識，主要考查學生的理解能力，我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。8.C解析：在我國，公民的某些權(quán)利和義務是相互結(jié)合的，在某些條件下，權(quán)利就是義務，義務就是權(quán)利，如勞動和受教育既是公民的權(quán)利、也是公民的義務，C符合題意。A不符合題意，依法納稅和服兵役是公民的義務。B不符合題意，言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威是公民的權(quán)利。D不符合題意，人格尊嚴是公民的權(quán)利，孝敬父母是公民的義務。故答案為：C?！军c評】本題考查對權(quán)利和義務相統(tǒng)一的認識，主要考查學生對基礎知識的掌握情況，本題根據(jù)所學知識，可以直接選出正確的答案。9.B解析：①符合題意，黃玉婷“停課不停學”，積極完成規(guī)定的學習任務，屬于自覺履行受教育義務的表現(xiàn)。②③不符合題意，選項中的行為屬于親社會行為的表現(xiàn)，體現(xiàn)了強烈的社會責任感，與題干要求無關，應排除；④符合題意，不信謠、不傳謠、不造謠是自覺履行遵守憲法和法律的表現(xiàn)，符合題意。故答案為：B?！军c評】本題考查對履行法定義務的認識，主要考查學生的理解能力，履行法定義務要求我們做到：法律要求做的，我們必須去做法律禁止做的堅決不做。10.B解析：①錯誤，任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)，體現(xiàn)維護公民的隱私權(quán)或人格尊嚴權(quán)。②正確，飼養(yǎng)動物應當遵守法律法規(guī)，尊重社會公德，不得妨礙他人生活。這體現(xiàn)民法典要求公民履行相應的法定義務。③錯誤，禁止高利放貸，借款的利率不得違反國家有關規(guī)定。這體現(xiàn)民法典保障公民的經(jīng)濟權(quán)利或財產(chǎn)權(quán)。④正確，以非法拘禁等方式剝奪、限制他人的行動自由，或者非法搜查他人身體的，受害人有權(quán)依法請求行為人承擔民事責任，這體現(xiàn)民法典保護公民的人身自由權(quán)利。故答案為：B?！军c評】本題考查對人格尊嚴權(quán)，財產(chǎn)權(quán)，人身自由權(quán)和履行法定義務的認識，主要考查學生的理解能力，本題需要根據(jù)所學知識，逐個分析題肢選項，結(jié)合排除法，可以選出正確的答案。11.A解析：新冠肺炎疫情間，張某故意隱瞞從疫情地回家的事實，說明他缺乏社會責任感，張某的行為是漠視生命的行為，①正確。②正確，故意隱瞞從疫情地回家的事實，到處赴宴，張某的行為割裂了權(quán)利與義務的關系。③正確，張某因涉嫌以危險方法危害公共安全罪被警方立案偵查，是因為他故意隱瞞從疫情地回家的事實，違反社會規(guī)則，應當受到相應的處罰。④錯誤，他侵害了別人的自由和權(quán)利。故答案為：A?！军c評】本題考查對生命的關切與冷漠，權(quán)利與義務的關系，遵守社會規(guī)則的認識，主要考查學生的理解能力，本題分析題肢選項，用排除法比較容易選出正確的答案。12.C解析：漫畫說明的是一些人面對權(quán)利和義務，厚此薄彼，只享受權(quán)利而不承擔義務，這割裂了權(quán)利和義務的關系，C符合題意，正確。AD不符合漫畫的寓意，應排除。B錯誤，權(quán)利和義務相互依存、相互促進，是相統(tǒng)一的，不能先享受權(quán)利，后履行義務。故答案為：C?！军c評】本題考查對權(quán)利和義務相統(tǒng)一的認識，主要考查學生的理解能力，堅持權(quán)利和義務的統(tǒng)一，任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權(quán)利。我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。二、辨析題13.正確；該藥房擾亂市場秩序，侵害人民群眾利益，理應受到處罰解析：本題首先判斷做法正確，然后回答理由。某藥房哄抬價格的行為觸犯了法律，擾亂市場秩序，做出了法律所禁止的行為；法律具有制裁違法犯罪保護公民的合法權(quán)益的作用。某藥房受到法律制裁，維護了社會公平正義。【點評】本題考查對法律的作用，履行法定義務和違法行為等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。14.該同學的觀點是錯誤的。該同學的說法割裂了權(quán)利義務的關系。公民的權(quán)利義務相互依存，相互促進，權(quán)利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)；公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務的承擔者；公民的某些權(quán)利同時也是義務。解析：該同學觀點是錯誤的，原因可以從權(quán)利和義務的關系進行分析，具體可以從公民的權(quán)利義務相互依存，相互促進，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務的承擔者；公民的某些權(quán)利同時也是義務等方面具體分析說明即可。【點評】本題考查對公民的權(quán)利和義務的關系等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分