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跳繩教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計(jì)算方法,進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化。2.發(fā)展初步的估算意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)知識(shí)遷移的能力,以及小組互相合作的意識(shí)。跳繩小東比小紅多跳多少下?62-40=2222-8=14(下)62-50=1212+2=14(下)62-48
4●
1十位上的6借走1還剩5。5-4=1(1)小紅比小亮少跳多少下?(2)小亮比小東多跳多少下?(下)70–48(下)70–6270-48
2●
2答:小紅比小亮少跳22下。2270-62
8●
答:小亮比小東多跳8下。85618-不夠減168433117-不夠減11421填空:52-24=_____5224-不夠減1284228想一想:100-48=_____52100-48
2●
●
599-48=5151+1=52小結(jié)退位減,要記住三條:1.相同數(shù)位對(duì)齊。2.從個(gè)位減起。3.個(gè)位不夠減,從十位退1,在個(gè)位上
加10再減。連一連你還能提提出哪些些數(shù)學(xué)問問題?畫出蹺蹺蹺板。小玉攢了了多少錢錢?本課總結(jié)結(jié)掌握兩位位數(shù)減兩兩位數(shù)退退位
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