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供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座目錄
一、關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)二、為什么要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革三、供給側(cè)改革的先例四、供給側(cè)改革的任務(wù)五、供給側(cè)改革的主要內(nèi)容:六、供給側(cè)改革四個(gè)方面的對(duì)策七、石油化工行業(yè)供給側(cè)改革的五大著力點(diǎn)八、機(jī)遇與挑戰(zhàn)第二頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座一、關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)●關(guān)于經(jīng)濟(jì):a.指社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)、流通、交換等活動(dòng)。b.經(jīng)濟(jì)是價(jià)值的創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化與實(shí)現(xiàn)。c.用較少的人力、物力、時(shí)間獲得較大的成果?!裆a(chǎn):受制于要素總投入?!裣M(fèi):受制于總收入?!窠?jīng)濟(jì)學(xué)研究的兩大任務(wù):稀缺資源的合理配置和有效利用?!袷袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制在資源配置中應(yīng)起主導(dǎo)作用●經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的理想狀態(tài)是供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)的完全匹配。第三頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座一、關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)●關(guān)于經(jīng)濟(jì):a.指社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)、流通、交換等活動(dòng)。b.經(jīng)濟(jì)是價(jià)值的創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化與實(shí)現(xiàn)。c.用較少的人力、物力、時(shí)間獲得較大的成果。●生產(chǎn):受制于要素總投入?!裣M(fèi):受制于總收入?!窠?jīng)濟(jì)學(xué)研究的兩大任務(wù):稀缺資源的合理配置和有效利用?!袷袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制在資源配置中應(yīng)起主導(dǎo)作用●經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的理想狀態(tài)是供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)的完全匹配。第四頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座對(duì)生產(chǎn)要素進(jìn)行配置以達(dá)到最大收益第五頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座對(duì)消費(fèi)品進(jìn)行配置以獲取最大的效用第六頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座
一、關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)●經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的實(shí)踐:●古典經(jīng)濟(jì)學(xué)(Classicaleconomics):凱恩斯理論出現(xiàn)以前的經(jīng)濟(jì)思想主流學(xué)派,由亞當(dāng)·斯密在1776年開創(chuàng)。該學(xué)派主張自由競(jìng)爭(zhēng),相信經(jīng)濟(jì)規(guī)律(特別如個(gè)人利益、競(jìng)爭(zhēng))決定著價(jià)格和要素報(bào)酬,并且相信價(jià)格體系是最好的資源配置辦法?!窈暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)(Macroeconomics),是使用國(guó)民收入、經(jīng)濟(jì)整體的投資和消費(fèi)等總體性的統(tǒng)計(jì)概念來分析經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)由凱恩斯的創(chuàng)立,主張通過政府宏觀調(diào)控來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第七頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座
一、關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)●經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的實(shí)踐:●貨幣學(xué)派:貨幣學(xué)派是二十世紀(jì)50~60年代,在美國(guó)出現(xiàn)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)流派,亦稱貨幣主義,其創(chuàng)始人為美國(guó)芝加哥大學(xué)教授弗里德曼。貨幣學(xué)派在理論上和政策主張方面,強(qiáng)調(diào)貨幣供應(yīng)量的變動(dòng)是引起經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和物價(jià)水平發(fā)生變動(dòng)的根本的和起支配作用的原因?!窆┙o學(xué)派:
/doc/1207112.html在美國(guó)興起的一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)流派。該學(xué)派強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)的供給方面,認(rèn)為需求會(huì)自動(dòng)適應(yīng)供給的變化,因而得名。
該學(xué)派認(rèn)為,生產(chǎn)(供給)的增長(zhǎng)決定于勞動(dòng)力和資本等生產(chǎn)要素的供給和有效利用。個(gè)人和企業(yè)提供生產(chǎn)要素和從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是為了謀取報(bào)酬,對(duì)報(bào)酬的刺激能夠影響人們的經(jīng)濟(jì)行為。第八頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座
二、為什么要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革●GDP增長(zhǎng)繼續(xù)走低,通縮已是事實(shí)?!穸嘀匾蛩刈饔孟沦Y本撤離中國(guó)的趨勢(shì)明顯?!窆墒?、匯市雙殺,做空中國(guó)持續(xù)發(fā)酵。●政府債券評(píng)級(jí)展望從穩(wěn)定調(diào)整為負(fù)面?!穹康禺a(chǎn)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)累積、投資增速放緩、產(chǎn)能過剩、低端競(jìng)爭(zhēng)、品牌競(jìng)爭(zhēng)力弱。。。傳統(tǒng)的“三駕馬車”對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)已力不從心,問題出在了供給側(cè)!第九頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座第十頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座
2016年月中國(guó)制造業(yè)采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)為50.1%,與一上月持平。第十一頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座
在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)圖上,從2013年到2015年的36個(gè)月里,民間投資增速一直都高于全社會(huì)投資增速。但自進(jìn)入2016年以來,至今年一季度,民間投資已經(jīng)大幅落后于全社會(huì)投資5個(gè)百分點(diǎn)。第十二頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座
2016年1月23日曾經(jīng)導(dǎo)演1998年亞洲金融危機(jī)的投資大鱷索羅斯直言:他做空了美股和亞洲的貨幣。這里的美股不用說了,至于亞洲的貨幣,自然是人民幣和港幣,因?yàn)閬喼拮畲蟮呢泿啪褪侨嗣駧拧?/p>
千萬不要把索羅斯想得那么單純!索羅斯不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)個(gè)體,他更多是美國(guó)資本集團(tuán)的殺手和急先鋒,冰山一角下,有著可怕的盤根錯(cuò)節(jié)的勢(shì)力。第十三頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座2016年3月2日國(guó)際評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)穆迪投資者服務(wù)公司(Moody's)
將中國(guó)政府債券評(píng)級(jí)展望從穩(wěn)定調(diào)整為負(fù)面,調(diào)降原因資本外流導(dǎo)致的外儲(chǔ)持續(xù)下降等。第十四頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座供給側(cè)改革的邏輯:來?美國(guó)次貸危機(jī)長(zhǎng)期通動(dòng)拉“三駕馬車”刺激經(jīng)濟(jì)世界金融危機(jī)外國(guó)人口袋沒錢我們出口減少?gòu)?qiáng)刺激投資保持高速增長(zhǎng)產(chǎn)能過剩表現(xiàn)實(shí)質(zhì)生產(chǎn)的賣不出去需要的生產(chǎn)不了供給側(cè)改革第十五頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座供給側(cè)與需求側(cè)的比較第十六頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座三、供給側(cè)改革是否有先例?里根新政【背景】20世紀(jì)70年代,美國(guó)通脹率高達(dá)13.5%、失業(yè)率達(dá)7.2%,而經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率僅-0.2%,深陷“滯脹”泥淖。同時(shí)美國(guó)經(jīng)濟(jì)也存在稅率過高、限制進(jìn)入、價(jià)格管制等諸多結(jié)構(gòu)性問題。【措施】1981年里根就任美國(guó)總統(tǒng)后,開始奉行供給學(xué)派和貨幣主義的主張,提出“經(jīng)濟(jì)復(fù)興計(jì)劃”,主推減稅,同時(shí)減少政府干預(yù),縮減政府開支,緊縮貨幣供給。經(jīng)濟(jì)回歸繁榮,“大穩(wěn)健”時(shí)代來臨?!疽饬x】里根經(jīng)濟(jì)學(xué)大獲成功,美國(guó)經(jīng)濟(jì)迎來“大穩(wěn)健”時(shí)代,但也提高了美國(guó)的赤字率,增加了政府債務(wù)。但總體看,里根經(jīng)濟(jì)學(xué)為美國(guó)長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第十七頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座三、供給側(cè)改革是否有先例?撒切爾改革【背景】【背景】70-80年代的英國(guó)同樣陷入了高通脹、低增長(zhǎng)的“滯脹”泥淖,零售價(jià)格同比一度飆至25%,GDP增速出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。同時(shí)英國(guó)也面臨工會(huì)力量龐大、國(guó)企過多、政府干預(yù)過度等結(jié)構(gòu)性問題。?!敬胧咳銮袪?979年上任首相后,首先采納了貨幣主義的觀點(diǎn),緊縮貨幣以控制通脹。同時(shí)采用供給學(xué)派的觀點(diǎn),加速推進(jìn)國(guó)企私有化、減稅、廢除物價(jià)管制等改革措施,減少政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。【意義】經(jīng)過改革,惡性通脹得到控制,英國(guó)經(jīng)濟(jì)觸底反彈,各主要宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)波動(dòng)率大幅減小。撒切爾的結(jié)構(gòu)化改革被認(rèn)為“挽救”了英國(guó)經(jīng)濟(jì)。共同點(diǎn):緊縮貨幣不同點(diǎn):減稅和國(guó)企改革第十八頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座四、供給側(cè)改革的任務(wù):第十九頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座去產(chǎn)能:妥善處理保持社會(huì)穩(wěn)定和推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革的關(guān)系。堅(jiān)定不移減少過剩產(chǎn)能,讓“僵尸”入土為安。去庫(kù)存:通過加快農(nóng)民工市民化,加大土地供應(yīng)、放開農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、鼓勵(lì)房地產(chǎn)商降價(jià)。去杠桿:就是降低風(fēng)險(xiǎn),少借那么多錢。降成本:減免收費(fèi)等舉措,降低企業(yè)財(cái)稅成本。補(bǔ)短板:重視“三農(nóng)”、貧困、企業(yè)技術(shù)裝備落后、創(chuàng)新能力不足等問題。第二十頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座五、供給側(cè)改革的主要內(nèi)容:第二十一頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座(一)行政體制改革:簡(jiǎn)政放權(quán)、激活官員(二)國(guó)企改革:做強(qiáng)做大做優(yōu)(三)金融改革:激活資本、盤活存量(四)財(cái)稅改革:激活地方政府、重構(gòu)央地關(guān)系(五)創(chuàng)新改革:激活技術(shù)創(chuàng)新、提高全要素生產(chǎn)效率(六)市場(chǎng)出清:打破剛兌、清理不良、消化產(chǎn)能(七)住房改革:化解房地產(chǎn)庫(kù)存、可持續(xù)健康發(fā)展(八)投融資改革:開正門、堵歪門(九)涉外改革:從初次開放到二次開放(十)智庫(kù)改革:激活思想、廣開言路第二十二頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座六、供給側(cè)改革四大方面對(duì)策1、激發(fā)各個(gè)主體的積極性和創(chuàng)造性。即培育主體:企業(yè)、個(gè)人、區(qū)域、科研院所、高等院校、中介組織、創(chuàng)新平臺(tái)組織、政府。“滿足人”、“依靠人”、“制度引導(dǎo)人”、“資源裝備人”、“分工安置人”2、增加要素有效投入,包括勞動(dòng)投入、資本投入、土地等資源投入、環(huán)境投入、企業(yè)家管理投入、政府管理投入等六個(gè)方面。3、提高全要素生產(chǎn)率。制度變革、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、要素升級(jí)。提高全要素生產(chǎn)率的三大途徑概括為制度變革、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和要素升級(jí)“三大發(fā)動(dòng)機(jī)”,以對(duì)應(yīng)于需求側(cè)的投資、消費(fèi)和出口“三駕馬車”。其中,制度變革是指改革,主要是要減稅、減管制、減壟斷、減貨幣超發(fā);結(jié)構(gòu)優(yōu)化包括工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化、國(guó)際化等;要素升級(jí)包括技術(shù)進(jìn)步、人力資本提升、知識(shí)增長(zhǎng)、信息化等。4、調(diào)整存量和培育增量,是近期供給側(cè)改革必須解決的問題。第二十三頁,共32頁。23供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座優(yōu)化勞動(dòng)力配置?
放開生育政策,補(bǔ)充人口紅利第二十四頁,共32頁。24供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座
服務(wù)業(yè)大發(fā)展,緩解就業(yè)壓力。第二十五頁,共32頁。25供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座
促扶貧重教育,提升人力資本。第二十六頁,共32頁。26供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座七、石油化工行業(yè)供給側(cè)改革的五大著力點(diǎn)總要求:調(diào)結(jié)構(gòu)去產(chǎn)能,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),綠色低碳發(fā)展。第一著力點(diǎn)化解產(chǎn)能過剩矛盾,促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效第二個(gè)著力點(diǎn)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,大力發(fā)展戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)。第三個(gè)著力點(diǎn)切實(shí)推進(jìn)工業(yè)化和信息化“兩化”深度融合,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。第四個(gè)著力點(diǎn)堅(jiān)持安全綠色發(fā)展,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的能力第五個(gè)著力點(diǎn)深入推進(jìn)國(guó)際產(chǎn)能合作,扎實(shí)做好“一帶一路”戰(zhàn)略布局。第二十七頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座
八、挑戰(zhàn)與機(jī)遇
挑戰(zhàn):
1、政左經(jīng)右是所有問題之癥結(jié);
2、政府治理改革能否順利推進(jìn);
3、“一帶一路”建設(shè)的多國(guó)協(xié)作效果;
4、互聯(lián)網(wǎng)+和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的推進(jìn)速度;
5、國(guó)企改革能否取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展;
6、反規(guī)制和開放壟斷性服務(wù)業(yè)的力度。第二十八頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座機(jī)遇:
1、政局穩(wěn)定,國(guó)力增強(qiáng),可聯(lián)歐亞非以抗美日;
2、扼制腐敗和打擊權(quán)貴后,可迅速建立對(duì)地方的新激勵(lì)機(jī)制來提振經(jīng)濟(jì);
3、如通脹控制在3%以下,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)保持在6.5%以上,在5年里堅(jiān)定不移地實(shí)施政府治理和結(jié)構(gòu)改革,則基本上可完成供需平衡和調(diào)結(jié)構(gòu)的任務(wù);第二十九頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座
4、IT革命的商業(yè)化應(yīng)用如火如荼,可助力穩(wěn)增長(zhǎng),提效率和改善生活質(zhì)量;
5、勞動(dòng)力和金融領(lǐng)域市場(chǎng)化改革已經(jīng)啟動(dòng),可成為其他領(lǐng)域的改革標(biāo)桿和催化劑;
6、2015年我國(guó)人均收入達(dá)到7800美元(IMF,PPP;WB計(jì)算為7600美元)。雖然2020年人均收入達(dá)到12000美元的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),但10000美元可期!第三十頁,共32頁。供給側(cè)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)講座
4、IT革命的商業(yè)化應(yīng)用如火如荼,可助力穩(wěn)增長(zhǎng),提效率和改善生活質(zhì)量;
5、勞動(dòng)力和金融領(lǐng)域市場(chǎng)化改革已經(jīng)啟動(dòng),可成
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