版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
項(xiàng)目一:繪制圖形作品五角星作品大紅燈籠作品向日葵作品立體字項(xiàng)目二動作動畫作品平拋運(yùn)動作品跳動的表情作品跳動的足球作品單擺運(yùn)動作品文字逐動畫作品文字淡入淡出效果作品飄影字項(xiàng)目三形狀動畫作品滴水波紋作品畫三角形作品圖形顏色變化項(xiàng)目四遮罩動畫作品地球自轉(zhuǎn)作品西湖的水作品流動的圖片作品圖片切換效果作品畫卷項(xiàng)目五逐幀動畫作品書寫毛筆字作品行走動畫項(xiàng)目六引導(dǎo)動畫作品下雪作品過山車項(xiàng)目一:繪制圖形?項(xiàng)目目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo):通過回顧生活一些常見或者常看的實(shí)例,將這些引入到課堂中,對他們進(jìn)行繪制。知識目標(biāo):通過實(shí)例掌握 軟件工具箱中工具的使用方法。3.能力目標(biāo):通過工具的使用,能夠使用工具進(jìn)行圖形和一些動畫的繪制。?項(xiàng)目描述本項(xiàng)目共分為四個作品,通過代表性的四個作品學(xué)習(xí),主要掌握軟件的工具箱中的各個工具以及一些簡易動畫的制作。第一個作品是繪制五角星,通過電影電視中的閃閃的紅星而來,這是電影電視中很常見的。第二個作品是繪制大紅燈籠,依據(jù)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)逢年過節(jié)張燈結(jié)彩,而且太谷的燈在民間廣為稱贊。第三個作品是繪制向日葵,向日葵是一種很常見的植物,花始終朝著太陽,而且向日葵的繪制具有很強(qiáng)代表性。最后一個作品是立體字,立體字給人一種立體感、厚實(shí)感、而且更容易吸引人眼球。?項(xiàng)目測試一、繪制紙飛機(jī)。要求:1、線條整齊干凈。2、為其填充顏色,顏色填充有立體感。二、繪制如圖所示南瓜。要求:1、要求南瓜有亮光部分。2、沒有邊緣的筆觸顏色。三、繪制交通警示牌要求:顏色符合實(shí)際且有立體感,適當(dāng)?shù)氖褂萌航M功能。作品1五角星>學(xué)習(xí)目標(biāo):素質(zhì)目標(biāo):通過實(shí)例練習(xí),將生活中的實(shí)物引入到課堂中知識目標(biāo):掌握直線工具、多角形工具和選擇工具的使用方法能力目標(biāo):通過工具的使用,能夠使用工具進(jìn)行一些簡單圖形的繪制>效果描述:1、作品要求:繪制的五角星要有立體感,并為其添加發(fā)光效果。2、效果樣品瀏覽:>知識鏈接:(一)工作界面:(二)時間軸:(三) 標(biāo)尺(四) 輔助線(五)直線、多角形工具1從中心開始畫,按2按比例繪制:按、繪制圖形時,一定要關(guān)閉工具箱中的繪制對象群組。>任務(wù)實(shí)施:步驟(一)繪制圖形樣式:1啟動,新建一個空白文檔,單擊“工具箱”中的“多角形工具”按鈕,然后在舞臺中繪制出如圖所示的五邊形。圖繪制五邊形2、 單擊工具箱中的線條工具按鈕,然后將五邊形的五個頂點(diǎn)連接起來,如圖所示。圖連接多邊形在連接頂點(diǎn)時,可單擊工具箱中的貼緊至對象按鈕(磁鐵形狀的按扭),然后使用線條工具繪制出直線連接好頂點(diǎn)。3、 單擊工具箱中的選擇工具按鈕(箭頭按鈕),再選擇五邊形的一條邊,然后按住 鍵的同時加選其他條田賽,最后按鍵刪除五條邊,得到五角星輪廓,如圖圖所示。圖5刪除五邊后的圖形4、 采用相同的方法刪除五角星中間的線條,完成后的效果如圖6所示。圖6刪除中間線5、 單擊工具箱中的線條工具按鈕,然后繪制出如圖7所示的線段端點(diǎn)與折角連接起來。圖7連接端點(diǎn)與折角步驟(二)填充色調(diào)1、單擊工具箱中的顏料桶工具按鈕(形似桶),再單擊工具箱中的填充顏色按鈕,并在彈出的面板中單擊右上角的顏色面板按鈕,單擊后會彈出顏色面板,然后設(shè)置顏色為(:,:,:),最后在五角星的正面區(qū)域單擊左鍵,這樣就可以在正面區(qū)域填充顏色;設(shè)置填充顏色為(: ,:,:),然后在五角星的背面區(qū)域單擊左鍵,效果如圖所示。圖填充顏色2單擊工具箱中的選擇工具按鈕,然后按住 鍵的同時選擇所有的線條,再按 鍵刪除所有線條,效果如圖所示。圖,刪除所有邊線A效果超越:>成品評價:項(xiàng)目內(nèi)容配分考核要點(diǎn)評價自我評價20%小組評價30%教師評價50%成績職業(yè)素質(zhì)20%學(xué)習(xí)態(tài)度5守時出勤、學(xué)習(xí)的熱情、學(xué)習(xí)工具的準(zhǔn)備,遵守操作規(guī)程團(tuán)隊(duì)合作5參與團(tuán)隊(duì)合作的積極性、合作是否愉快發(fā)揮作用5在小組討論和任務(wù)實(shí)施中發(fā)揮的作用能力提升5與之刖相比能力提升的程度或熟練程度專業(yè)技能守時完成20是否能按規(guī)定時間完成任務(wù):完成;基本完成;完成部分;沒做0。規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)10是否遵循模仿作品的規(guī)格,規(guī)格若有改動說明理由80%基本專業(yè)技術(shù)應(yīng)用30選擇工具使用方法直線工具使用方法五角形工具使用方法五角形任務(wù)完成情況色彩填充情況整體效果20色彩搭配協(xié)調(diào),畫面和諧版面美觀大方、整體布局好,有創(chuàng)丿冒、總分>隨堂測試:(針對本任務(wù)一道題,選擇、判斷、填空,有答案)1刪除五角形的一邊時,首先先選擇它的一個邊,用選擇工具選擇一個邊。A單擊 、雙擊 、右擊2選擇五角形的所有邊,用選擇工具 選擇一個邊即可。A單擊 、雙擊 、右擊TOC\o"1-5"\h\z3刪除圖形時,只有選擇中后,按 鍵A 、 、4一個邊一個邊的選擇時,可按鍵盤上的 鍵。A、ALT 、SHIFBT、DE
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 拉薩寫招股協(xié)議書范文的公司
- 異地工作室合伙協(xié)議書范文模板
- 游樂園轉(zhuǎn)讓出售協(xié)議書范文
- 《供應(yīng)鏈管理》課件 第9章 供應(yīng)鏈金融管理
- 新高考語文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí):專題六 考點(diǎn)10 修辭(1)(含答案)
- 吉林師范大學(xué)《素描人體技法解析》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林師范大學(xué)《計量地理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 體育協(xié)會賽事管理制度
- 生態(tài)修復(fù)鋼筋混凝土擋土墻施工方案
- 鋼結(jié)構(gòu)工程施工技術(shù)準(zhǔn)備方案
- 2024汽車發(fā)展史ppt全新
- 《春夏秋冬》教學(xué)設(shè)計與指導(dǎo)課件(第一課時)
- 滲透“課程思政”的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究以《高中數(shù)學(xué)必修一第一冊》教材為例
- 電氣自動化專業(yè)人才需求調(diào)研報告
- 重慶永川房地產(chǎn)市場調(diào)研分析報告
- 輸血質(zhì)量管理問題分析報告
- 鼻咽癌的放療護(hù)理查房課件
- 結(jié)算人員管理制度
- 市場工作研討會接待方案
- 村落徽州徽派民居建設(shè)技術(shù)導(dǎo)則(2023年版)
- 發(fā)改委事業(yè)單位聘用協(xié)議書
評論
0/150
提交評論