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提問:ab段上升的原因:bc段下降的原因:cd段上升的原因:S型細(xì)菌出現(xiàn)的原因:本實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:A高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!二、DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家?。模危梁停遥危恋谋容^DNARNA全稱主要存在位置元素組成基本單位堿基五碳糖結(jié)構(gòu)功能規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)脫氧核糖A、G、C、T主要的遺傳物質(zhì)核糖A、G、C、U單鏈少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)核糖核酸核糖核苷酸(4種)細(xì)胞質(zhì)C、H、O、N、P脫氧核糖核酸脫氧核苷酸(4種)細(xì)胞核C、H、O、N、P考點(diǎn)1:識記DNA分子的基本組成單位及其化學(xué)組成高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!DNA的平面結(jié)構(gòu)ATGCATGC1234512345123453’5’磷酸二酯鍵5’5’3’3’DNA的立體結(jié)構(gòu)規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)考點(diǎn)2:理解DNA分子結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!DNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):③.2條鏈上的堿基通過氫鍵形成堿基對排列在內(nèi)側(cè)②.磷酸、脫氧核糖交替連接外側(cè)——構(gòu)成基本骨架;①.由2條鏈按反向平行方式盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu);堿基對的組成有特定的規(guī)律:即A一定與T配對,G一定同C配對的堿基互補(bǔ)配對原則。(AT、GC)高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!DNA的特性:1.穩(wěn)定性:
兩條長鏈上的脫氧核糖與磷酸交替排列的順序是穩(wěn)定不變的,A與T、G與C之間的氫鍵維持了DNA分子的穩(wěn)定性,并且GC對越多DNA分子越穩(wěn)定。2.多樣性:長鏈中的堿基對的排列順序是千變?nèi)f化的。DNA的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性、生物的多樣性。(4n)3.特異性:
DNA分子的特異性就體現(xiàn)在特定的堿基(對)排列順序中。一個最短的DNA分子也有4000個堿基對,可能的排列方式就有44000種。高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!考點(diǎn)3:掌握堿基互補(bǔ)配對原則并熟練計(jì)算1.由堿基種類及比例判斷核酸的種類(1)若有U無T,則為RNA。(2)若有T無U,則為DNA。雙鏈DNA中A=T、G=C,單鏈DNA中A≠T、G≠C,也可能A=T、G=C。(3)在DNA中分子中,堿基數(shù)=脫氧核糖數(shù)=含氮堿基數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!規(guī)律一:1.DNA雙鏈中的兩條互補(bǔ)鏈的堿基相等A=T,G=C2.任意兩個非互補(bǔ)堿基之和恒等,占堿基總數(shù)的50%。規(guī)律二:DNA雙鏈中(A+T)℅+(G+C)℅=1A1℅+A2℅=A℅(DNA雙鏈中A的百分比)T1℅+T2℅=T℅(DNA雙鏈中T的百分比)C1℅+C2℅=C℅(DNA雙鏈中C的百分比)G1℅+G2℅=G℅(DNA雙鏈中G的百分比)122.利用堿基互補(bǔ)配對規(guī)律的計(jì)算高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!DNA分子的復(fù)制考點(diǎn)1:理解DNA分子的復(fù)制過程及意義高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!1、DNA分子的復(fù)制(1)概念:(2)復(fù)制的時間:(3)復(fù)制的場所:以親代DNA為模板合成子代DNA的過程,復(fù)制結(jié)果一個DNA分子合成兩個與親代DNA完全相同的新DNA分子,DNA分子的復(fù)制實(shí)質(zhì)上是遺傳信息的復(fù)制。有絲分裂中DNA分子復(fù)制時間是有絲分裂間期;減數(shù)分裂中DNA的復(fù)制時間是減數(shù)第一次分裂的間期;無絲分裂中DNA分子復(fù)制時間是無絲分裂之前。主要在細(xì)胞核,但在葉綠體、線粒體的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也進(jìn)行DNA的復(fù)制,而且這些DNA復(fù)制的時間不一定在細(xì)胞分裂的間期,原核生物主要在擬核內(nèi)進(jìn)行DNA的復(fù)制,DNA病毒在活的宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行DNA的復(fù)制。高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!以解開的每段母鏈為模板,在酶的作用下,按照互補(bǔ)配對的原則,吸引核基質(zhì)中已被ATP激活的含有互補(bǔ)堿基的脫氧核苷酸,最后相鄰脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸基團(tuán)間形成磷酸二酯鍵,產(chǎn)生一條子鏈。(4)復(fù)制的過程解旋合成子鏈形在子代DNA分子
DNA雙螺旋解開,在ATP供能、解旋酶的作用下,使堿基之間的氫鍵斷開,堿基暴露出來,形成了兩條模板鏈。在DNA聚合酶的作用下,隨著解旋過程的進(jìn)行,新合成的子鏈不斷地延伸,同時每條子鏈與其對應(yīng)的母鏈互相盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu),解旋完即高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!(5)復(fù)制的條件模板兩條已解開的DNA單鏈原料細(xì)胞中游離的脫氧核苷酸酶需要DNA解旋酶、DNA聚合酶等的催化。能量需要
ATP提供能量。實(shí)際是由ATP激活脫氧核苷酸,形成脫氧核苷酸三磷酸。高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!在DNA復(fù)制過程中,獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板;堿基互補(bǔ)配對,保證了復(fù)制精確無誤。通過復(fù)制將親代的遺傳信息傳給子代,使前后代保持了遺傳信息的連續(xù)性。一個親代DNA分子形成了兩個完全相同的子代DNA分子
(6)復(fù)制的保證(7)復(fù)制的結(jié)果(8)復(fù)制的意義高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家?。?)復(fù)制的特點(diǎn)(1)邊解旋邊復(fù)制(2)半保留復(fù)制新合成的DNA分子中,有一條鏈來自親代的DNA,另一條鏈則是新合成的。復(fù)制方向母鏈母鏈子鏈子鏈高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家?。?)DNA不論復(fù)制多少次,產(chǎn)生的子代DNA分子中,含母鏈的DNA分子數(shù)總是2個,含母鏈也總是2條。(2)復(fù)制n代產(chǎn)生的子代DNA分子數(shù)為2n,產(chǎn)生的的子代DNA單鏈為2n×2,子代DNA分子所含的親代DNA鏈占子代DNA中脫氧核苷酸鏈的比例為1/2n×2(3)一定數(shù)量的堿基對所能構(gòu)成的DNA分子種類數(shù)或所攜帶的遺傳信息的種類數(shù)=4n(n為堿基對數(shù))考點(diǎn)2:與復(fù)制有關(guān)的計(jì)算規(guī)律高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!對應(yīng)例題:1、關(guān)于細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制的敘述,正確的是()A、發(fā)生在細(xì)胞分裂的各個時期B、子代DNA分子由兩條新鏈組成C、需要模板、原料、能量和酶等D、形成的兩條新鏈堿基序列相同C解析:
DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期,A錯;DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,復(fù)制后的子代DNA分子中只有一條新鏈,B錯;形成的兩條新鏈堿基序列不同,是互補(bǔ)配對的,D錯;DNA復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等,所以C是正確的。高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!對應(yīng)例題:2、如果把一個DNA分子用重氫標(biāo)記,含有這個DNA分子的細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行四次有絲分裂后,含有標(biāo)記鏈的DNA分子數(shù)和細(xì)胞數(shù)是()A、1/2和1/2B、1/4和1/4C、1/8和1/8D、1/8和1/10解析:在細(xì)胞有絲分裂間期DNA分子復(fù)制,而DNA的復(fù)制是半保留的復(fù)制,即在復(fù)制過程中均以DNA分子的一條母鏈作為模板,合成一條新的子鏈與其互補(bǔ)配對,經(jīng)過四次有絲分裂細(xì)胞數(shù)為24=16(個),在16個細(xì)胞中仍有2個細(xì)胞含標(biāo)記鏈占1/8。含有標(biāo)記鏈的DNA分子數(shù)也是1/8。C高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!對應(yīng)例題:3、在DNA復(fù)制過程中,保證復(fù)制正確無誤進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是()A、解旋酶破壞氫鍵并使DNA雙鏈解開B、游離的脫氧核苷酸與母鏈互補(bǔ)配對C、與模板鏈配對的脫氧核苷酸連接成子鏈D、子鏈與模板鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)B解析:在DNA復(fù)制過程中,有解旋、合成子鏈和螺旋化等過程,但是保證復(fù)制得到的兩個DNA分子,是相同的機(jī)制是在復(fù)制過程中,嚴(yán)格按照堿基互補(bǔ)配對合成子鏈。高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!(2008年高考上海卷)某個DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為 ()A.330B.660C.990 D.1320C【解析】
根據(jù)題意可知:該DNA分子中共有1000個堿基,其中A=T=170(個),G=C=330(個)。該DNA片段復(fù)制2次共形成4個子代DNA分子,其中凈增加(合成)的有3個,因此復(fù)制時所需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)為:330×3=990(個)。高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!鏈,為中。另二個DNA分子中只含14N,全為輕。所以子二代的DNA分子輕和中各占一半。若再繁殖一代在八個DNA分子中,有二個DNA分子各有一條鏈含15N,為中,其它六個DNA分子只含14N,為輕,所以到子三代,1/4為中,3/4為輕。對應(yīng)例題:4、用含15N的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌,再放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng),然后用梯度離心技術(shù)測定各代大腸桿菌密度,結(jié)果如圖所示,親代全重,子一代全中,子二代一半重、一半中。為什么?若再繁殖一代將怎么樣?解
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