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文檔簡介
歡迎進(jìn)入音樂課堂的傳人鹿角蛇尾鷹爪魚鱗蝦眼狗鼻牛嘴鰱須獅鬃問題:1、請問誰知道龍圖騰的由來?2、請同學(xué)描述一下龍的形象,談一談龍的精神?聆聽《龍的傳人》提問:1、歌曲是什么調(diào)子?2、什么拍子?3、要求我們用什么樣的速度來演唱?4、要求我們用什么樣的情緒來演唱?
G調(diào)
四四拍強(qiáng)弱次強(qiáng)弱中速以深戀祖國、熱愛民族的情緒來演唱學(xué)唱《龍的傳人》根據(jù)所聽不同版本的《龍的傳人》編創(chuàng)街舞音樂拓展:王力宏:中國好聲音:黑鴨子組合:同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全
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