數(shù)字鬧鐘課程設(shè)計(jì)報(bào)告

第一部分設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)、制作一個(gè)帶有校時(shí)功能、可定時(shí)起鬧的數(shù)字鬧鐘。1示。2、計(jì)時(shí)以24小時(shí)為周期。(23:59→00:00)3、具有校時(shí)電路，可進(jìn)行分、時(shí)較對(duì)。4

走時(shí)過(guò)程能按預(yù)設(shè)的定時(shí)時(shí)間(精確到小時(shí))啟動(dòng)鬧鐘產(chǎn)生鬧鈴，鬧鈴響時(shí)約3s。第二部分設(shè)計(jì)方案系統(tǒng)組成：走時(shí)電路：計(jì)數(shù)器和與非門組成校時(shí)電路：秒信號(hào)調(diào)節(jié)鬧鐘電路：跳線的方法由計(jì)數(shù)器、譯碼器、組合邏輯電路、單穩(wěn)態(tài)電路組成顯示電路：譯碼器數(shù)碼管框圖第三部分電路設(shè)計(jì)與器件選擇3.1秒信號(hào)發(fā)生器3.1.1PHPL

0.7RC

1HzTT

T

0.7(R秒脈沖取R1=1.5K,R2=2.4K0uF1S3.1.2內(nèi)部電路組成(2)比較器(A1、A2）(3)RS(4)(5)T3.1.3 控制，不用 F電容 3.2.1成。(1).秒計(jì)時(shí)器：十進(jìn)制與六進(jìn)制級(jí)聯(lián)而成，由兩片74LS163和與非門實(shí)現(xiàn)。(2).分計(jì)時(shí)器：同秒計(jì)時(shí)器。(3).時(shí)計(jì)時(shí)器：模24，計(jì)數(shù)顯示00~23。由兩片74LS160和與非門實(shí)現(xiàn)。3.2.2時(shí)器原理74LS160其清零方式通常稱為“異步清零”，即只要清零端有效，不管有無(wú)時(shí)鐘信號(hào)，輸出端立即為0。顯示。3.2.374LS163結(jié)構(gòu)圖74LS160管腳圖

74LS160結(jié)構(gòu)圖3.3.1模塊電路及參數(shù)計(jì)算用555輸出信號(hào)加至分，時(shí)計(jì)時(shí)器使其快速計(jì)數(shù)3.3.2將所需要校對(duì)的時(shí)或分計(jì)數(shù)電路的脈沖輸入端切換到秒信號(hào)，使用快脈沖計(jì)數(shù)，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間后再切換回正確的輸入信號(hào)。3.33號(hào)端口為輸出端，在此拉出一根導(dǎo)線作校時(shí)用3.4.13.4.2工作原理和功能說(shuō)明起鬧點(diǎn)。3.4.4器件說(shuō)明單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器:輸出端只有一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài),另一個(gè)狀態(tài)則是暫穩(wěn)態(tài)。它又會(huì)自動(dòng)返回原來(lái)的穩(wěn)定狀態(tài)。74LS123內(nèi)部包括兩個(gè)獨(dú)立的單穩(wěn)態(tài)電路。單穩(wěn)輸出脈沖的寬刻決定于A、B、CLR三個(gè)輸入信號(hào)。 4.1見(jiàn)報(bào)告最后一頁(yè)4.2第五部分安裝調(diào)試與性能測(cè)量5.1們的打算是星期一總體設(shè)計(jì)電子鐘的布局，以及了解各個(gè)元件的功電路，校時(shí)電路和鬧鐘電路，星期三搭連電路，星期四調(diào)試，星期五答辯。在搭連電路的過(guò)程中我的合作者主要負(fù)責(zé)48和數(shù)碼管的連接以下幾個(gè)原則：1、布局合理，元件布局合理規(guī)劃，盡量做到用線最少2、導(dǎo)線緊靠面包板3、交叉線路盡可能少5.25.2.1調(diào)試步驟及結(jié)果5.2.2故障分析及處理1、面包板測(cè)試我們是將面包板上的電源插孔的上面部分接高，下面部分接地，一根導(dǎo)線重連后恢復(fù)正常。2、數(shù)碼管和48的測(cè)試驗(yàn)室換了一個(gè)數(shù)碼管后恢復(fù)正常，至此在48和數(shù)碼管的調(diào)試結(jié)束。3、時(shí)間計(jì)數(shù)電路的測(cè)試采用校時(shí)電路調(diào)試的方法，將秒信號(hào)直接接到分電路上，顯示確實(shí)是到59后歸零并進(jìn)位。再將秒信號(hào)直接接到小時(shí)電路上顯示到4、鬧鐘電路的測(cè)試在檢查之前的步驟中并沒(méi)有連接蜂鳴器，因?yàn)槊看芜B接都會(huì)發(fā)出聲響，比較吵。連接蜂鳴器后，在我們?cè)O(shè)定的12時(shí)時(shí)并沒(méi)有發(fā)出代替蜂鳴器，直到問(wèn)題解除5、其他問(wèn)題當(dāng)基本的問(wèn)題都解決后，我們開(kāi)始對(duì)整個(gè)電路做稍微的修改看看會(huì)有什么情況，我們將秒信號(hào)發(fā)生器那邊的2.4千歐的并聯(lián)一個(gè)小6、未解決的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)數(shù)碼管一直顯示從00:00開(kāi)始計(jì)數(shù)，并且蜂鳴器不響，如果是將路去校時(shí)時(shí)在接通或斷開(kāi)的瞬間，數(shù)字有時(shí)會(huì)亂跳。第六部分課程設(shè)計(jì)總結(jié)通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)對(duì)輸電知識(shí)有了更深入的了解，將其運(yùn)用到了實(shí)際中來(lái)，明白了學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)的意義，也達(dá)到了其培養(yǎng)的目的。在實(shí)驗(yàn)中，我也遇到了很多挫折，不過(guò)我都和同伴一一克服了，大家中。成功就是在不斷摸索中前進(jìn)實(shí)現(xiàn)的，遇到問(wèn)題我們不能灰心、煩躁，甚至放棄，而要靜下心來(lái)仔細(xì)思考，分部檢查，找出最終的原因進(jìn)行改正，這樣才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)一步步向自己的目標(biāo)靠近，才