三分鐘演講稿：我們的校園

第67頁共67頁三分鐘演講稿：我們的校園三分鐘演講稿：我們的校園。更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿親愛的同學們：今天，教師要給大家聊聊美化校園的話題。我想如今可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，教師要實話實說：我們的校園里還有美中的缺乏，還存在著"丑"的東西。那么這個"丑"到底藏在哪里呢?我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在互相傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟教師聊起這樣的事情。教師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題考慮過嗎?昨天，教師對這些問題，考慮了一個晚上，如今我的答復是很肯定的，對于第一個問題——這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的答復是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒適與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，假設想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行動起來，自覺地抵抗這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!三分鐘演講稿格式：我們的校園更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿親愛的同學們：今天，教師要給大家聊聊美化校園的話題。我想如今可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，教師要實話實說：我們的校園里還有美中的缺乏，還存在著"丑"的東西。那么這個"丑"到底藏在哪里呢?我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在互相傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟教師聊起這樣的事情。教師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題考慮過嗎?昨天，教師對這些問題，考慮了一個晚上，如今我的答復是很肯定的，對于第一個問題——這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的答復是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒適與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，假設想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行動起來，自覺地抵抗這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!三分鐘演講稿范文：我們的校園親愛的同學們：今天，教師要給大家聊聊美化校園的話題。我想如今可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，教師要實話實說：我們的校園里還有美中的缺乏，還存在著"丑"的東西。那么這個"丑"到底藏在哪里呢?我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在互相傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟教師聊起這樣的事情。教師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題考慮過嗎?昨天，教師對這些問題，考慮了一個晚上，如今我的答復是很肯定的，對于第一個問題——這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的答復是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒適與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，假設想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行動起來，自覺地抵抗這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!三分鐘演講稿范文格式：我們的校園親愛的同學們：今天，教師要給大家聊聊美化校園的話題。我想如今可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，教師要實話實說：我們的校園里還有美中的缺乏，還存在著"丑"的東西。那么這個"丑"到底藏在哪里呢?我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在互相傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟教師聊起這樣的事情。教師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題考慮過嗎?昨天，教師對這些問題，考慮了一個晚上，如今我的答復是很肯定的，對于第一個問題——這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的答復是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒適與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，假設想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行動起來，自覺地抵抗這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!三分鐘演講稿題目范文：我們的校園親愛的同學們：今天，教師要給大家聊聊美化校園的話題。我想如今可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，教師要實話實說：我們的校園里還有美中的缺乏，還存在著"丑"的東西。那么這個"丑"到底藏在哪里呢?我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在互相傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟教師聊起這樣的事情。教師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題考慮過嗎?昨天，教師對這些問題，考慮了一個晚上，如今我的答復是很肯定的，對于第一個問題——這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的答復是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒適與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，假設想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行動起來，自覺地抵抗這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!高中三分鐘演講稿：我們的校園更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿親愛的同學們：今天，教師要給大家聊聊美化校園的話題。我想如今可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，教師要實話實說：我們的校園里還有美中的缺乏，還存在著"丑"的東西。那么這個"丑"到底藏在哪里呢?我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在互相傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟教師聊起這樣的事情。教師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題考慮過嗎?昨天，教師對這些問題，考慮了一個晚上，如今我的答復是很肯定的，對于第一個問題——這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的答復是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒適與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，假設想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行動起來，自覺地抵抗這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!三分鐘演講稿：課前三分鐘演講稿尊敬的教師、親愛的同學們：大家好!我叫XXX。是物理學院物理學082班的學生。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個科學家是我其中之一的夢想，我有一個遠大的理想，那就是我要當一名物理學家，所以我選擇了物理學這一專業(yè)，并每天都為我的人生目的奮斗著。個子不高,理想倒挺大的哦，我是一個性格比較外向的人，所以我喜歡和同學們一起參加各種活動，當然了也喜歡和人交朋友，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。有廣泛愛好的我的優(yōu)點是樂于助人，我這個人就是典型的熱腸子，以后你們假設誰有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭!!古道熱腸來稱呼再適宜不過了，我這個人很好相處，你們會漸漸理解我的。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的大海，博大的胸懷是我學習的目的，我最喜歡雪花的堅持，為達目的地勇往直前。對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。自我介紹演講稿今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的開展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。將來的幾年里，由各位教師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美妙的將來。在專業(yè)課方面本人承受了全方位的大學根底教育，受到良好的專業(yè)訓練和才能的培養(yǎng)良好的學校教育，讓我用科學的理論知識和純熟的專業(yè)技能干好每一件事坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，很好的完成了各項任務。有責任心,強烈的責任心令我對工作有認真的態(tài)度,堅持完成做好工作每一項任務。喜歡挑戰(zhàn)困難，自己的生活經歷已經令自己深化體會到如何在逆境中生存，在最短的時間內找到適宜自己的生存方式。在班級活動中，擅長起領導作用，鼓勵同學發(fā)揮自己的特長和才能，為共同的目的努力。作為一名大學生，我非常清楚自己什么時候應該做什么，怎樣為自己的人生打好堅實的根底。這就是我，一個幸福的男孩，一個樂于助人的男孩，一個聰明仁慈的我。最后，祝各位晚上愉快，謝謝大家!三分鐘演講稿：競聘演講稿三分鐘尊敬的各位領導，黨員同志，村民代表：大家好!我的情況大家都比較理解，我在這里就不再多說了，今天能站在這里，就咱們村的建立和開展向在座各位做個簡單的規(guī)劃，我首先要向各位村民、各位朋友以及在座的各位領導表示衷心的感謝!俗話說的好，有德無才是次品，有才無德是危險品，因此首先做人是首位。我是一個憨厚老實的人，這都是有目共睹的。名心所向，是成敗的決定因素。誰不想讓自己活的好一點，誰不想自己富一點，但今后的路怎么走，還真得好好規(guī)劃，如今，我把我的打算向大家匯報一下。一：政治方面：加強工作的透明度，以村務公開，財政公開為重點，讓群眾有效地參與到金山鋪村的開展中來，對村支倆委進展有效監(jiān)視。借鑒外村的有效措施。二經濟方面：1.招商引資因地制宜，根據村里實際情況開展經濟，鼓勵個人興辦養(yǎng)殖業(yè)，大棚種經濟作物抓住機遇。既為村民拓寬了就業(yè)道路，又進步了居民個人收入。2.低保制度帖榜公告，生活貧困者優(yōu)先，對特殊情況者給予特殊待遇。三社會方面：1.改善村風村貌。施行街道硬化。2.關注老弱病殘全村建立需要我們共同努力。假設我有幸競選成功，我一定會遵守承諾，帶著大家走上共同富裕的道路。我的演講完畢，謝謝大家。校園三分鐘即興演講稿今天，教師要給大家聊聊美化校園的話題。我想如今可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，教師要實話實說：我們的校園里還有美中的缺乏，還存在著"丑"的東西。再過一月，我們即將畢業(yè)，我們將要從學校進入社會，這種環(huán)境的轉變將會帶給我們些什么，如今的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點。在平常的生活中，總會聽到關于初出茅廬的學生經受的挫折是多么可怕的話，其實我們不必太過在意，許多挫折往往是美妙的開始。有人在挫折中成長，有人在挫折中跌倒，關鍵在于個人是如何對待的。要知道這個世界從來都是相對的，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對，站起來便能成就更好的自己，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人，注定只能繼續(xù)哭泣。哪個站在臺面上的人，不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。我記得美國的小說家毛姆寫過一篇小說，叫做《刀鋒》，是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時候，就像從刀的一面過渡到另一面，而最困難的時候就是趟過刀刃的那一刻，其實走過去就會發(fā)現，刀的另一面遠沒我們想像的那樣不可忍受。如今，快畢業(yè)了面對的是要去考編制，我在學校里經常聽到有同學這樣說“我們比不過本科生的，還不如不去考呢!”，每每聽到這樣的話，我都會嗤之以鼻。在我看來，本科生固然厲害，但是我們也不是____，為什么還沒開始就選擇放棄?通常都說“時機是留給有準備的人的”，在這里我要加上一句“時機是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的”，只要有勇氣去挑戰(zhàn)，再加上我們5年來的積累，我們沒什么比不過本科生的。況且我們的專業(yè)才能比他們要強很多，畢竟我們是花了5年的時間來學習的，再加上我們有兩次的實習時機，看看，還沒比呢，我們在先決條件上就已經遠遠的優(yōu)與他們了，那還有什么必要去自怨自艾呢?不管遇到怎樣的難關，我們只要盡量找出其中的光明面，這樣，不管多不好的困境都會好轉。不然，只會讓自己一直陷在不幸之中。社會就像大海一樣廣闊，就像天空一樣高遠，我們在如此廣闊、如此高遠的社會環(huán)境中，怎么會找不到自己的立足之點呢?同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!三分鐘演講稿：關于青春的演講稿三分鐘小時候，常常盼望著長大，盼望著所有的日子都快快降臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉，可以在字里行間抒發(fā)我們對生活的愛;可以在嚴謹的學問中展示我們高超的技巧……那時候，生命對于我們，是一首未譜曲的歌，是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉的華美樂章的?？墒?，當所有的日子一天天走近我，所有的優(yōu)思也不請自來;定睛回眸，生命充滿了太多的遺憾，太多太多的夢想還來不及實現;顧影自憐，眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕……啊，難道青春就這樣匆匆離我而去?是呀，歲月能帶走許多，能帶走我們年輕的容顏和充分的體力。但是，歲月帶不走一切，它帶不走我們所有的夢想，它帶不走我們實現夢想的青春之心!一位美國老人在他70歲時寫下了一段關于青春的文章。他說，青春并不只屬于青年，青春屬于每一個人，青春屬于每個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想，只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那么，不管你是白發(fā)蒼蒼，還是體弱多病;不管你是身陷圖圈，還是重擔累累……誰都無法剝奪你的青春之心，誰都無法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的榮耀。這位老人關于青春的獨到見解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘，鼓舞著他們不斷開拓進取，獲得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆，他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續(xù)和再現嗎?也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇，但是倘假設你磋蹌歲月、枉自磋嘆，那么你就無緣證明你有某方面的才華，也無法使你的生命煥發(fā)出內在的活力與榮耀了。有這樣一個普通的故事，他根本不通音律，也從未受過有關音樂的訓練。而立之年，他卻開始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就這樣，由于好奇心的驅使，他用笨拙的手在業(yè)余時間學起了大提琴。剛開始音調乏味的練習使他心灰意冷，他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙，卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上，他腦子里的音樂突然活起來了，如串串珠現，似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，終于在他的手上他親手拉出和-諧順暢、優(yōu)美動聽的音樂。啊!那是怎樣一個迷人的境界啊!他說，當他和他的兒子一起參加演奏時，他的老相識們吃驚地瞪著眼睛說：我從來不知道你還會這一手呀!啊!青春之心，是多么美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時候，即使是垂暮之年，也永葆青春的活力。大家看過美國電視連續(xù)劇《成長的煩惱》吧?成長帶給我們煩惱，也帶給我們經歷，更帶給我們快樂。正是珍貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家，卻買了一輛豪華的住房式旅游車，去實現他一生夢寐以求的周游世界的美夢。青春之心，這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力，它自會來到你心中，誰也恩賜不來誰也剝奪不走。它可以使人的生命煥發(fā)出內在的活力與榮耀。我的一位好朋友曾經對生活非常悲觀絕望，她自暴自棄，以致于她的身體到了崩潰的地步。直到即將辭別人世，她才覺察生活的可貴，她才發(fā)現生活是這樣美妙，她還有太多的夢想沒有實現……就是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力，她才從死神的手里奇跡般地逃了出來?？祻椭笏艺劦溃何沂菍W習心理的，可是直到生病之后，我才真正意識到，人通過暗示等方法，是可以進展人格的自我塑造的，無論起步多么困難，面臨怎樣的困境。這才是安康、開放、富有創(chuàng)造力的人格，這種人格才具有吐故納新、海納百川的才能，因此才會有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。青春夢想演講稿如今，她是北京一所高等學府的心理學專業(yè)研究生，她對她的專業(yè)、她的生命非常熱愛，她曾到我們大家熟知的希望____等處義務咨詢效勞，她正以她的學識、她的經歷，以她對生命的熱愛喚起許多人內在的青春之心。朋友，我相信你也一定擁有青春之心吧?開掘出你內在的青春之心，實現你的夢想吧!總有一天，會實現你的某一個夢想。這樣，當所有的日子都降臨時，你的夢想、你的快樂將隨之而來——所有的日子，所有的日子都來吧。讓我用青春的金線和幸福的纓絡編織你們……三分鐘演講稿：三分鐘普通話演講稿大家好!我的名字叫劉xx，來自謝謝市第七中學。假設大家不介意的話，可以叫我YY。我是個執(zhí)著的哈迷。我的性格也如同我的名字一樣，象一只小燕子愛在蔚藍的天空中自由自在的飛翔，敢于挑戰(zhàn)更大的極限。我為人老實守信，一諾____，平易近人，幽默幽默，具有責任心，還有一手漂亮的娟秀的字。許多認識我的人都非常喜歡我的天真、得意、活潑。我飽讀詩書(有點兒夸張拉!)，愛汲取“墨水”，尤其喜歡看科幻小說。最崇拜一下三句話：第一是奧斯特洛夫斯基的名言——人應當支配習慣，而絕不是習慣支配人。第二句是戰(zhàn)國時孟子的——生于憂患，死于安樂。北宋的歐陽修的——憂勞可以興國，逸豫足以亡身的警句也同樣異曲同工的應證了這句話。第三句也是我的座右銘是屈原的——路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這三句話在我的一生中潛移默化地影響著我，不斷地鼓勵著我。我喜歡熱烈。我有我的人生信條：要哭就哭出眼淚，要笑就笑出性格。我非常愛笑，愿意在笑聲中融化冰冷，愿意在笑聲中面對困難。我也愛哭，為什么呢?你笑我孩子氣?哭，怎么了?眼淚不同于水，不只有水和雜質，還包括我的感情，可以痛快地拋棄我的煩惱，這個嗜好有何不好?我喜歡讀書。在日暮燈下，我端坐捧讀。為屈原的壯志難酬而打抱不平;為朱自清的自然樸實而感動不已;駐足雨果的巴黎圣母院;跟隨奧斯特洛夫斯基學習如何打造鋼鐵般的意志我一心只讀圣賢之書。每與魯迅、高爾基、冰心相約，總會有陶醉之情，久久不能暫別，直至夜深人靜。我愛夢想。我同你們大家一樣，都擁有屬于自己的夢想，任思緒乘風遠洋。我夢想我是個年輕的水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求;我夢想我是一個普通的工人，平但凡我的崗位標志，腳踏實地是我工作宗旨;我夢想我是一名醫(yī)生，救死扶傷是我的職責，點燃生命之火是我的使命;我夢想我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰，也許有人會說教師不是一代人中的精英，但是我愿意讓下一代踩在我的肩上成為時代的精英當然，我也不自卑，也許有人說朝氣蓬勃的青年沒有自卑。因為有理想為他們指引道路，但是現實的殘酷并非如人們所愿。當我以100%的自信去嘗試，而迎來的卻是毫無余的失敗時，自信已轉變成20%的自卑。但我知道要調整自我、挑戰(zhàn)自我?？v然有千萬個不如意也絕不輕言放棄。因為從自卑中找回自信是一種磨礪。愛熱烈、愛讀書、愛夢想、不自卑，這就是我，擁有屬于自己的那份色彩，滿懷欣喜，滿懷熱枕，我憧憬將來。從小學到初中，從初中到高中，再從高中到大學，我們一路走來。大家都能體會到：小學的童年時代，我們肆無忌憚地揮霍而過。在這個充滿金色夢想的年代里，我們似乎旨在笑聲和玩鬧中悄悄流逝了。初中使我們漸漸留下成長足跡的。到了高中，我們漸漸在成熟。從高一的初來乍到到高三時分別時的難以抑制而流露的那份留戀之情，刻下了我們走向成熟的烙印。曾經的輝煌轉瞬即逝，唯獨留下如今的一張空白的紙。曾經共同走過的日子，如今深埋在記憶。天下沒有不散的酒席，在跨進大學門檻時，我們已各奔東西，滿懷壯志，向高一級的學府大步前進!人生本應該活得精彩，而這精彩卻恰恰就是在成長中的點點滴滴我尤愛JK羅琳的《哈利波特》，咀嚼著她的文字，夢想自己是置身于主人公——哈利波特的魔法世界中的一員，與羅恩、赫敏格蘭杰共同學習魔法知識，共同搭建同學之間的友誼，也共同去打擊“黑暗一面”的伏地魔，給我產生了無限的遐想，給予我的享受簡直無言而喻啊!希望教師與同學們能給我更多展示自己的平臺，讓我在這個人生的舞臺上盡情展示我的魅力，釋放我的精彩與活力，并請你們多多指教和肯定?！墩撜Z》中有云：人非圣賢，孰能無過。你們的肯定將是我的動力。相信我可以成為你們的好朋友!自我介紹演講稿謝謝大家!三分鐘演講稿：課前三分鐘演講稿500字同學們，大家好。今天非常榮幸可以由我來為大家進展課前三分鐘的演講。首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。是的，今天我演講的主題就是自信。每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來抑制遇到的困難。愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進展聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然成功，對噠伐不屑一顧。他說：“假設我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零?！彼麍詻Q了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大奉獻的人。但我們照舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了宏大的奉獻。我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從如今開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生榮耀絢麗的回憶。謝謝大家。三分鐘演講稿篇一：堅守自我(三分鐘演講稿)堅守自我，不隨波逐流我們?yōu)槭裁磿?？那是因為我們總在隨波逐流。曾有一位祖先去探尋古漠中的財富，一路尋找一路標記，結果是一去不復返。此后不斷有勇士沿著祖先的足跡去探寶，更為了探求個中原委，也背起行囊起程了。在路上也發(fā)現沿途有很多標記，駐足思索：沿著這些標記走無人成功，獨辟蹊徑，不久找到了幾代人夢寐以求的財富?；貋淼穆?，他走過一個土丘，土丘下有一個大坑，坑中之景讓他大吃一驚：一條宏大的蟒蛇，一堆森森白骨！原來祖先們沿看前人作的標記全都葬身蛇口，沒有越過離財富僅一步之遙的大坑。這是多么悲哀！可見隨波逐流失去的不僅是人格、自我，有時還會賠上性命，而智者的成功恰恰在于不隨波逐流，也在于他的探求精神、超人的勇氣和執(zhí)著的信念。也許你會因為周圍同學都放棄了一道比較難的題目時，你也許就會放棄自己考慮的時機，心想：反正大家都不會做，我不會做也不會受到教師的批評，那就不做好了。外表上，你什么也沒有失去，實際上，你不僅失去了獨立考慮的一個時機，還失去了一個打破自己的機會，也許，你再多考慮一會兒，就可以打破了呢？即使你沒有打破，至少考慮過了，在教師評講時，也會輕松一點，或許還可以找到與老師的解法吻合的地方，也可以提出問題，找到更好的解法。如今，正是網絡開展迅速的時候，所以，時常會有一些網絡語言非常流行，也經常能在同學們的嘴中聽到，例如最近的“什么鬼”“我也是醉了”“整個人都不好了”之類的，我們經常在不經意之間說出這些話，但是，大家有沒有考慮過：為什么大家說這些網絡流行語，我就要說？我為什么要說這些話呢？意義何在呢?有些事情，我們做習慣了，往往就會忘記它的初衷。我們能不能嘗試不隨波逐流，不說這些話呢？我們能不能用最平實的語言表達出自己的想法，從而得到別人的欣賞呢？這樣是不是比只能用流行的語言博得其別人的眼球要好得多呢？不隨波逐流，我們要像鐘乳石，忍受無盡的黑暗，汲取打擊自己的水，日積月累，在自己的身上不斷凝結，回過頭來，你會發(fā)現自己與鵝卵石的最大區(qū)別：不隨波逐流的你在成長。不隨波逐流，我們要像海燕，即使有狂風暴雨，我們也夠堅強，我們不怕，我們要在敢雷雨中英勇地飛翔。我希望，我們能堅守自我，通過行動來證明最真實的自己，而不是一味的隨波逐流來迎合別人。篇二：3分鐘發(fā)言稿篇一：三分鐘演講稿集萃課前三分鐘演講稿集萃獨樂樂,不如眾樂樂各位教師、各位同學：大家好！前不久，我讀了一那么童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立即變得活力勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即撤除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福-王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的風光！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂可以傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個時機，也是給了自己一個時機；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請翻開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝-與人共享快樂，你也會更加快樂！謝謝大家！請別吝嗇你的微笑同學們：俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。你聽說過關于____原一平先生的故事嗎?原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為____家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立即安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。正是他的微笑，才讓人樂意購置他推銷的保險，認為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。確實，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的間隔拉近，甚至幫助你走向成功。記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來，你自己看看都已經9點40分了?！蔽冶疽詾樽o士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等?！边^了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去。”我不禁佩服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛剛一直對他微笑的護土，誠懇地說：“剛剛實在對不起，請原諒?！弊o士照舊微笑著說：“沒關系的?！笨梢?，微笑有時候還能化干戈為玉帛。每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。謝謝大家！你掉了一樣東西同學們：大家好！有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她非常重要的紙，便紛紛參加追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，如今它終于去了它該去的地方。故事講到這里，也許你會驚訝于女孩的舉動，也許你會疑心于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感慨號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”？是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳??？同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解？當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族珍貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切與關心；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止；是走廊內的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。謝謝大家！宣傳自己同學們：大家好！假設你是一匹風馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂；假設你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土；假設你是一個博學多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。假設你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力缺乏”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是非常必要的。當今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我，而你我在機遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機遇來發(fā)現自己，殊不知“是金子總會發(fā)光的”永遠只是少數，而不懂得展露自己的你我，那么只能歸結為歷史進程中那平凡____的浩浩眾人中的一員。所以，假設你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就及時地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒；假設你是另一個毛遂，那就不妨也來一個“毛遂自薦”，續(xù)寫一段佳話-但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學，所以，當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當地當一下深巷中那壇還需漸漸發(fā)酵的酒，待一切都已準備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。同學們，當有一天你是那個具有真才實學的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧！謝謝大家！為什么不行動？同學們:大家好！我的演講從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞里，一個老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發(fā)現那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒，一只小老鼠想出一個好方法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因為沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。這個故事不禁讓我浮現出一個念頭：與行動相比，有時候，夢想或想象其實是一件再舒適不過的事——它沒有風險，無需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演；你想學習一門外語，于是跑到書店買了一大堆復習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中，一切都是那樣美妙、實在可行，不過，當熱情漸漸冷卻后，你卻沒有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥；你卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學。全部美妙的夢想和想象都變成了一紙空文。幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對事件的各種細節(jié)已了然于胸，加上他畫技高超，假設完成這幅畫肯定能為他贏得宏大的聲譽。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著種種設想與規(guī)劃，有著非常美妙的理想與愿望，可就是不用實際行動來實現它，這樣一來，即使設想出再有價值的東西，也是胎死腹中，令人可惜。老鼠沒有行動，是因為恐懼，我們沒有行動，是因為什么呢？不要找任何借口來答復這個問題，任何借口都是蒼白無力的。我們應該隨時告誡自己：下定決心做某件事的時候，一定要立即行動。我們每一個人都應該牢牢記住，上天不會因為你美妙的想法而送你一個美妙的前程。那么，為什么還不行動？謝謝大家！小事求大善，小節(jié)立大德尊敬的教師、親愛的同學們：大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”。今天的這方舞臺只給了我百秒的時間，不過，大家一定都注意到了，剛剛，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個躬。確實，我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績，但有失禮節(jié)的表現那么會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，常常地，我們學會了高瞻遠矚，學會了從全局出發(fā)，卻不可以做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比方，下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你一定記得翻好你的衣領。篇二：3分鐘演講稿范文最初的夢想尊敬的教師，同學們：大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。假設夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得抑制，更何況如今的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！我的演講到此完畢，謝謝大家！青春的誓言尊敬的教師，同學們，大家好！今天我演講的題目是《青春的誓言》作為新一代的我們，理想是飽滿的。我們對將來充滿激情，但是我們卻不得不成認，現實的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆務實進取的心！每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會開展的工程師-不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們如今所擁有的最珍貴的財富，我們的生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對將來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種宏大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!確實如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美妙的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚！少年興那么國興，小年強那么國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在漸漸氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，發(fā)奮向上，砥礪前行！我的演講完畢，謝謝大家！青春的使命尊敬的教師，同學們，大家好！今天我演講的題目是《青春的使命》青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁假設無人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長的十字路口彷徨。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探究的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。光陰老人又一次將時間定格在了五月。面對新一批進步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了將來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！青春是美妙的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的將來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能理論自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春榮耀照人呢？放眼看吧，在我們社會現代化建立的征途中，涌現出許多新時代青少年的楷模。從偉大的共產戰(zhàn)士雷鋒到以效勞祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴-他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話??！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永久的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強，催人奮進！我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建立奉獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要擅長創(chuàng)新，擅長理論，擅長把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，進步綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會制度的穩(wěn)固和開展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱辛能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱辛奮斗，才能順應時代開展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運嚴密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟！生命對每個人只有一次，而青春那么是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！同學們：少年強那么國強，少年獨立那么國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！我的演講完畢，謝謝大家！揚起自信的風帆篇三：有趣一點的三分鐘演講大家好，我今天演講的題目是樂觀者與悲觀者。三分鐘能干什么呢？三分鐘只能吃二分之一的蘋果，喝三分之一的咖啡，三分鐘打個盹兒都不夠，所以大家就姑且聽聽我這三分鐘的小故事吧！有一對孿生兄弟，其中一個過分樂觀，而另一個那么過分悲觀。他們的父親就想幫助他們進展‘性格改造’。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，又把樂觀的孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“你為什么不玩那些玩具呢？”悲觀的孩子哭泣的說：“玩了就會壞的?！备赣H嘆了口氣，走進車房，卻發(fā)現那樂觀的孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。那孩子得意洋洋地告訴父親：“爸爸，我想這馬糞堆里肯定還藏著一匹小馬呢！”樂觀者與悲觀者之間，其差異是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的那么是一個窟窿。為什么會有這樣大的差異呢？因為悲觀者凡事總是往最害處想，怕把事情想得太美妙了，萬一結局真不如人意時，會承受不了，承受不來，所以寧愿選擇悲觀。同學們，假設你有一堆蘋果，其中有好的也有壞的，你會選擇先吃哪種呢？樂觀者會選擇先吃好的，把壞的扔掉，這樣你吃到的每一個蘋果都是剩下的里面最好的，而悲觀者那么會選擇先吃壞的，因為他們覺得壞的蘋果不吃一定會壞得更狠，但是他們卻沒有想到，等你把壞的蘋果都吃完了，好的蘋果也會漸漸變壞的，到最后你吃到的所有蘋果都會是壞的。叔本華曾說：“一個悲觀的人，把所有的快樂都看成不快樂，好比美酒到充滿膽汁的口中也會變苦一樣。”所以悲觀的人看到的都是痛苦，而樂觀的人看到的永遠都是希望，即使他們處于逆境之中，他們都會覺得這是上天給他們磨煉意志的時機。同學們，我們要做一個樂觀的人，相信自己，相信將來，就像小平同志所說：“天塌下來我也不怕，有大個的頂著”！篇二：ptt講師培訓一分鐘三分鐘五分鐘演講題目(三份)ptt培訓演講題庫《一分鐘演講題目》學員按順序抽取演講題目，50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。1.蠶思2.駱駝與針眼3.論肚子4.____5.騷人6.第五號染色休7.和尚與修女8.侃吧9.毒蛇和奶10.男人吃齋11.兩腿之間的魂12.紅杏出墻13.性格的魔方14.太陽出世15.獅子和海洋16.人肉湯17.再戰(zhàn)中盤18.試爾石19.活在當下20.刀抗母時代21.魚水之歡22.劫機事件23.笑傲江湖24.便秘25.思想、河床、裙邊26.憂饞畏饑27.九杯水28.兔子舞29.瓜田梨下30.種族歧視31.藏獒32.比佛利山莊情結133.虛擬辦公34.智能住宅35.泡沫愛情36.一場風花雪月的事37.懸浮列車38.女兒紅39.莫言40.獵頭41.心靈雞湯42.末日心態(tài)43.鳥的理想44.享受寂寞45.雞鴨同講46、香煙與美女47、天子駕天48、回購49、秦始皇50、那斯達克51、大堡礁52、海市蜃樓53、汗血寶馬54、麻雀55、趙薇現象56、嶺南文化57、吸血蟲的滅絕58、技術移民59、華表60、天中之地61、星與黑洞62、波浪理論63、開放基金64、跳槽65、儒釋道66、南屏晚鐘67、小高爐時代68、悟空拜師269、職場文化70、整形71、九星連珠72、cia和fbi73、三人成虎74、嬉皮士與雅皮士75、武那么天今鑒《三分鐘演講題目》學員按順序抽取演講題目，2分50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。1.彈性生存2.聊天的樂趣3.生命在于運動4.小小的創(chuàng)意送給你5.機遇與挑戰(zhàn)6.信念7.人際關系的重要性8.光陰流逝9.上海本幫萊10.堅持是金11.信息雞蛋12.球賽觀后感13.一盞風燈14.排列組合近朱者赤，近墨者黑15.音樂的魅力16.信仰的力量17.微笑18.感覺重視19.手拉手的感覺20.選擇21.善待生命22.不要隨意去爭論23.學會贊揚24.做一匹成功的“狼”25.選擇和放棄26.生命不止，奮斗不息27.走好人生每一步28.雞過馬路的聯(lián)想29.失業(yè)330.第一次親密接觸31.沙塵暴32.初戀33.光陰倒流34.龍卷風35.笑傲江湖36.烙印37.夫妻肺片38.同性戀39.灰色幽默40.遭遇激情41.肢解“微軟”42.荊棘鳥43.蹦極44.ceo46．紅籌股47．大堡礁48．航空母艦49、南屏晚鐘50、背書人51、總統(tǒng)大選辯論52、心臟起搏器53、愛滋病54、空洞55、哈馬斯組織56、富國強軍57、公訴人58、abs59、氣墊船60、北約61、朝韓危機62、臺風63、肝昏迷64、馬斯洛理論65、本.____66、adsl67、玉龍雪山68、滿漢全席69、____470、納米技術71、伊拉克72、cia和fbi73、第七次下西洋74、金邊債券75、微波通訊76、質押按揭77、張國榮之死78、依天屠龍記《五分鐘演講題目》學員按順序抽取演講題目，4分50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。1.千里駒2.三顧茅廬3.孟母三遷4.電視對孩子的影響5.杞人憂天6.工資和利潤7.畫蛇添足8.愚公移山9.企業(yè)文化10.儒家思想11.a38012.思維形式13.茶杯和茶壺14.學歷與才能15.感性認知16.理性理解17.井底之蛙18.登高望遠19.本能與習慣20.包裝與內涵21.植物人與克隆22.物極必反23.同理心24.主觀25.伯樂相馬26.真珠與養(yǎng)珠27.傲骨與傲氣28.斗智斗勇29.三十六計30.龜兔賽跑31.手銬與手鐲32.生命中不可承受的-33.有所不為而后可以有為34.人才與西部大開發(fā)35.人才高消費36.上海人和北京人37.新好男人38.前衛(wèi)與流行39.咸淡人生40.門檻41.與狼共舞42.梵高的價值43.盜版44.黑客45.自由來自規(guī)那么46.真實的謊話47.花兒為什么這樣紅48.紅頂商人49.云想衣裳花想容5篇三：課前三分鐘勵志演講稿課前三分鐘勵志演講稿一尊敬的教師，親愛的同學們，大家早上好！按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到如今為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)對待呢？相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代屢次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現自己的理想。相信，假假設沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。課前三分鐘勵志演講稿二同學們：大家好！作為剛邁入初中的學生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們那么要堅決地說，切莫放棄。亞伯拉罕?林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代屢次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。如今的我們，將理想分成了幾個小目的，一個一個地去奮斗、去努力。比方說在月考中獲得好成績，比方說在生活中成功進展富有挑戰(zhàn)性的活動。倘假設我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目的又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以以實際行動改變命運，我們可以向命運中的困難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美妙理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。無論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永久動力。謝謝大家！課前三分鐘勵志演講稿三同學們:大家好!看看身邊，想想自己，我們可能會有這樣的發(fā)現:不知從何時起，考試作弊這種現象在校園中竟然已泛濫成災！高考，在我們的心目中是權威的、神圣的，可是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的高考集體舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考____案、四川德陽舞弊案等等，這一幕幕，讓我們覺得誠信正在一步步遠離我們?；剡^頭來想想我們自己，有很多人也確實如此：面對一次次階段性考試，面對自己鄭重簽下的誠信承諾書，居然沒有幾個人能堅守住那份誠信，最終，一部分人選擇了作弊。我的學長們，我的同學們，你們想過沒有，其實堅守誠信與獲得高分兩者并不矛盾。只要平時腳踏實地學，投入時間和精力，你一樣能做得很好，根本不用去想怎樣“平安作弊”。但是，為什么還有那么多人寧愿冒著被教師處分的危險，而背叛自己的誠信呢？也許面對分數和利益的宏大誘惑，有人會認為：誠信值幾個錢？別人都不要誠信了，我還要誠信干嘛？于是，大批大批的人都臣服在宏大的誘惑下。考試誠信承諾書簽了給誰看？簽了又有什么用？雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風時，誠信顯得那么脆弱。但假設我們每個人都能時刻提醒自己，告誡自己，時刻注意自己的一言一行，堅守住那份誠信，相信我們一定會收獲到令自己滿意的成績。我們真的不想人們再說起“誠信”時，留下的只是一聲嘆息。同學們，希望大家在以后漫長的人生之路將誠信作為做人的根本。同學們，讓我們用心期待誠信，在誠信里感受溫暖，在誠信中憧憬明天。謝謝大家！課前三分鐘勵志演講稿四同學們：大家好！在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經抱怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我覺察霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑-也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了活力。可見，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。課前三分鐘勵志演講稿五各位同學：大家好！小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“假設垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒有實現自己的目的。為什么呢？因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應該努力的方向。一個人假設想得到成功的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超決然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面獲得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析^p原因，正確地評估自己的才能，最終，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結果，很難想象潘長江可以在nba的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃-也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。假設不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報?，F實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適宜自己的，才是最好的。做自己的伯樂，發(fā)現自身的閃光點，認清自己奮斗的方向，把握自己，經過堅持不懈地奮斗，經過挫折的暴風雨，才會出現鷗翔魚游的天水一色。同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。謝謝大家！篇四：ptt講師培訓一分鐘三分鐘五分鐘演講題目ptt培訓演講題庫《一分鐘演講題目》學員按順序抽取演講題目，50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。1.蠶思2.駱駝與針眼3.論肚子4.____5.騷人6.第五號染色休7.和尚與修女8.侃吧9.毒蛇和奶10.男人吃齋11.兩腿之間的魂12.紅杏出墻13.性格的魔方14.太陽出世15.兩腿之間的魂16