中學(xué)教師例會(huì)校長(zhǎng)講話

第49頁共49頁中學(xué)教師例會(huì)校長(zhǎng)講話中學(xué)教師例會(huì)校長(zhǎng)講話。第十周學(xué)校各項(xiàng)工作在大家共同努力下圓滿完成。期間，中心小學(xué)到校檢查“一補(bǔ)”資金發(fā)放檔案資料，教研室語數(shù)外物教研員到校進(jìn)展視導(dǎo)，張主任帶隊(duì)參加xx市第十二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得男子團(tuán)體第八名的好成績(jī)。xx市中小學(xué)幼兒園德育論文征集評(píng)比活動(dòng)揭曉，初中組14個(gè)一等獎(jiǎng)，我校郭鳳云、陳軍教師斬獲兩個(gè)，14個(gè)二等獎(jiǎng)，我校汪玲、楊宇、張強(qiáng)教師斬獲3個(gè)，16個(gè)三等獎(jiǎng)，我校洪祖芳、周玉華、劉北宇、俊教師共斬獲四個(gè)。成績(jī)的獲得可喜可賀，成績(jī)的獲得更加證明xx中學(xué)的教師是一只高素質(zhì)、能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍。后段工作：一、教育教學(xué)。1、進(jìn)一步加強(qiáng)辦公紀(jì)律和工作秩序，辦公期間不談天說地，可以討論業(yè)務(wù)，到崗后不溜號(hào)。2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作。堅(jiān)持互相聽評(píng)課，一般教師不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)、中層干部不少于15節(jié)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，要真聽不做假。積極參加上級(jí)教研部門的視導(dǎo)活動(dòng)，今后上級(jí)業(yè)務(wù)部門到校聽課，除領(lǐng)導(dǎo)直接點(diǎn)名聽課外，一律實(shí)行隨堂聽課的形式，同一學(xué)科按年齡由低到高，循環(huán)進(jìn)展，對(duì)不承受聽課任務(wù)的除終端獎(jiǎng)扣10元外，和年度考核等結(jié)合起來。同學(xué)科教師要認(rèn)真參加聽評(píng)課。3、繼續(xù)做好XX年春終端獎(jiǎng)核算工作。遵循原定方案，認(rèn)真核實(shí)每個(gè)教師的教學(xué)業(yè)績(jī)，認(rèn)真兌現(xiàn)控流責(zé)任制，教導(dǎo)室、年級(jí)組要做耐心細(xì)致的解釋工作，讓多數(shù)人滿意為原那么。今后的獎(jiǎng)懲方案，要逐步向總額控制、減少差距、引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)困生、引導(dǎo)教師上講臺(tái)的方向開展。要樹立全面的質(zhì)量觀，引導(dǎo)學(xué)生全面開展，讓學(xué)困生有奔頭，特長(zhǎng)生有盼頭，不能歧視差生更不能因?qū)W習(xí)原因頻繁處分學(xué)生導(dǎo)致流失。4、外出學(xué)習(xí)的同志回校后及時(shí)上交匯報(bào)材料并在同學(xué)科中進(jìn)展交流，可以講觀摩課也可以說講座，今后要形成制度，把外面好的經(jīng)歷、好做法和新的理念帶回來。5、自覺標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，重申不搞有償補(bǔ)課、不濫發(fā)教輔資料、不違規(guī)收費(fèi)，這三條高壓線請(qǐng)教師們自重。6、認(rèn)真做好第十二屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)表彰工作。認(rèn)真謀劃并建立田徑、籃球、毽球等市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)組隊(duì)、訓(xùn)練、參賽等長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真謀劃沮漳校園之星、xx市青少年科技節(jié)組隊(duì)、訓(xùn)練等，要力爭(zhēng)每個(gè)工程有打破。二、德育平安。1、加強(qiáng)值周工作，這是確保平安的重要保障。值周領(lǐng)導(dǎo)、教師要在關(guān)鍵時(shí)間關(guān)鍵時(shí)段到位。寢室管理員、食堂就餐管理員、清潔管理員不得在工作時(shí)段脫崗。門衛(wèi)嚴(yán)格進(jìn)出管理。2、加強(qiáng)冬季平安教育和平安監(jiān)管。結(jié)合11.9消防宣傳日，加強(qiáng)防火災(zāi)教育，杜絕明火照明，嚴(yán)禁明火取暖，排查火種。注意用電平安，教工宿舍電線老化，規(guī)格低，大功率電器很可能導(dǎo)致短路甚至火災(zāi)，使用熱得快燒水、電取暖器取暖不得離人，防止失火。教育學(xué)生走路和上下樓梯的平安，防摔倒和踩踏。教育學(xué)生高度重視交通平安。嚴(yán)防學(xué)生擅自外出或離家離校出走。關(guān)心保護(hù)學(xué)困生、德困生。3、扎實(shí)組織好“唱跳”活動(dòng)，提升辦學(xué)品位和學(xué)生素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，教育學(xué)生不亂丟亂扔，不高聲喧嘩，不瘋趕打鬧。三、總務(wù)后勤。1、校園安裝路燈照明，更換破損玻璃。改善門房值班條件，安裝電視，電視安裝到位后，門房值班人員要高度負(fù)責(zé)，不得接納無關(guān)人員在門房娛樂，要把好進(jìn)出關(guān)口。2、全面清理債權(quán)債務(wù)，鎖定債務(wù)。3、消除衛(wèi)生死角，班級(jí)、辦公室、功能室、食堂利用大掃除時(shí)間去除各處蛛網(wǎng)、窗臺(tái)灰塵、護(hù)欄鳥糞等。更換部分污水溝蓋板，去除大型雜草和死樹。4、加強(qiáng)基建監(jiān)管，催促進(jìn)度、質(zhì)量和平安，完善基建手續(xù)。5、加強(qiáng)食堂管理，搞好環(huán)境衛(wèi)生和食品平安衛(wèi)生，進(jìn)步飯菜質(zhì)量和效勞程度。四、黨務(wù)、工會(huì)、人事。1、做好十八大會(huì)議精神學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。全體教職工11月8日要收看十八大開幕式，作為教師，要關(guān)注國(guó)家、關(guān)注社會(huì)、____的民族，____民族開展的將來，教師的命運(yùn)是與這個(gè)國(guó)家的命運(yùn)嚴(yán)密相連的。2、催促六屆三次教代會(huì)提案、建議落實(shí)。疏導(dǎo)教職工情緒，引導(dǎo)教職工正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系，正確合理表達(dá)各種訴求。3、扎實(shí)做好教師信息錄入工作。4、高度重視十八大期間維穩(wěn)工作。五、幾點(diǎn)希望與要求，與教職工共勉。1、黨員干部要講黨性、重品行。做到言行一致、表里如一，這是*員的根本要求。2、干部、群眾要講責(zé)任，無過失。凡工作要認(rèn)真對(duì)待，高度負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)表揚(yáng)，確保不受批評(píng)，這是做事的境界。3、干部、群眾要講團(tuán)結(jié)，少摩擦。少打自己的小算盤，對(duì)人對(duì)事多用一些大智慧。4、干部、群眾都要講規(guī)矩，有上下之分。做到有事先報(bào)告，有事在會(huì)上說，領(lǐng)導(dǎo)、班子集體決定后，就要有服從意識(shí)。5、干部、群眾要講落實(shí)，少推諉。份內(nèi)的事想方設(shè)法完成好，份外的事能幫助的盡力而為能幫那么幫。6、干部、群眾要求大同，存小異。公開始合、會(huì)上允許討論、爭(zhēng)論，私底下不爭(zhēng)吵少議論。六、請(qǐng)班主任務(wù)必再給學(xué)生強(qiáng)調(diào)：要珍愛生命。1、要使生命安康，不受傷害。2、要使生命有價(jià)值，勤奮學(xué)習(xí)、發(fā)奮有為。3、要使生命有品位，舉止高雅、談吐文雅。男生像謙謙君子，女生像窈窕淑女。5、要使生命更加堅(jiān)強(qiáng)。敢于面對(duì)困難、面對(duì)挫折。f132.更多演講稿延伸閱讀中學(xué)教師節(jié)慶賀活動(dòng)校長(zhǎng)講話稿中學(xué)教師節(jié)慶賀活動(dòng)校長(zhǎng)講話稿練乃鈴校長(zhǎng)尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天是2023年9月10日，是我國(guó)第34個(gè)"教師節(jié)",我們?nèi)熒鷼g聚在學(xué)校操場(chǎng)，由學(xué)校團(tuán)委組織舉行一個(gè)簡(jiǎn)單而隆重的慶賀教師節(jié)活動(dòng)。在此，我僅代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工們致以誠(chéng)摯的問候和美妙的祝愿！教師們，同學(xué)們：20年前的這個(gè)時(shí)候，也就是1998年9月，我們周君令中學(xué)創(chuàng)辦了，到如今已經(jīng)是整整二十個(gè)年頭，二十年來，在一批又一批"團(tuán)結(jié)互助、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、和諧共進(jìn)"的周中人共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)程度不斷的提升，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷的進(jìn)步，得到了上級(jí)各類部門的充分肯定和社會(huì)、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。學(xué)校的特色與學(xué)校教學(xué)特色已經(jīng)成為我校辦學(xué)的一個(gè)品牌，也是倫教街育的一個(gè)亮麗名片，并在順德的教育界已經(jīng)有一定影響力。特別是，在過去的一個(gè)學(xué)年里，全體周中人在"團(tuán)結(jié)互助，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，和諧共進(jìn)"的周中精神鼓舞下，孕育"君子文化",培養(yǎng)有"君子言行、君子學(xué)思、君子風(fēng)德、君子品格"的新一代周中人；積極探究高效課堂建立活動(dòng)，努力打造"ZHZ"課改品牌，在教育教學(xué)各方面獲得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為2023學(xué)年順德區(qū)中小學(xué)辦學(xué)績(jī)效評(píng)估A級(jí)學(xué)校、同時(shí)也被評(píng)為順德區(qū)先進(jìn)學(xué)校、順德區(qū)依法治校示范學(xué)校、倫教街道先進(jìn)學(xué)校、倫教街育科研先進(jìn)單位、倫教街道平安校園等榮譽(yù)稱號(hào)。為周君令中學(xué)成立二十周年獻(xiàn)上一份厚厚的大禮。在周君令中學(xué)開展史上寫下了濃重、絢麗的一筆。二十年來周中學(xué)校的開展、成績(jī)的獲得，是上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界人士關(guān)心支持的結(jié)果，更是一批又一批周中人團(tuán)結(jié)拼搏、努力奮斗的結(jié)果，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)橹苤虚_展付出努力的一批又一批周中人表示衷心的感謝！同學(xué)們，今天是教師節(jié)，是教師的節(jié)日，也是我們學(xué)生的節(jié)日。大家知道，我們每一個(gè)人的成才成長(zhǎng)到成人都無法分開我們各個(gè)時(shí)段的教師，我們要懂得感恩教師。有一句詩說得好"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這句詩形象生動(dòng)地說明了教師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下修改作業(yè)？是誰在燈光下備課？是誰仍然在為學(xué)生講課，是誰還在家訪或在家訪來回的路上？〔昨晚，遇一教師。暑假家訪，星期天下午回校輔導(dǎo)等等〕。白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？教師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是教師為我們同學(xué)撐起了一片蔚藍(lán)的天空。教師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，教師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感謝教師、感恩教師。感謝教師、感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，我們可以表如今日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，你在忘我學(xué)習(xí)，你在快樂合作，你在自信展示，這便是感恩；下課后，在校園里在走廊上見到教師、看到教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"教師好",也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，優(yōu)秀的表現(xiàn)，用驕人的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴教師，"教師，我能行",更是對(duì)教師的感恩。我希望我們周中的全體學(xué)子們行動(dòng)起來，用實(shí)際的行動(dòng)來感謝教師、感恩教師！教師們，今天是教師節(jié)，是我們教師的節(jié)日。大家知育是我們的事業(yè)，教育也是偉大事業(yè)，教育的任務(wù)是立德樹人，教育的最終目的是培育人才。每一個(gè)孩子都是一筆珍貴的財(cái)富。讓我們引知識(shí)之泉，叩心靈之門，啟智慧之鎖，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命。愛與責(zé)任是我們永久的師魂，傳道、授業(yè)、解惑是我們神圣的職責(zé)。讓我們?yōu)槊魈炜紤]，為將來設(shè)計(jì)，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的可持續(xù)開展負(fù)責(zé)。我衷心希望我們?nèi)w教師嫩可以攜起手來，以不懈的努力和追求，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，無愧于"人民教師"榮耀稱號(hào)。教師們、同學(xué)們：今天我們又站在周君令中學(xué)教育開展史上的第二十一年教育的新起點(diǎn)，讓我們繼續(xù)全面貫徹落實(shí)黨的____精神，以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育開展規(guī)律和師生成長(zhǎng)的開展規(guī)律，讓我們的教師成長(zhǎng)為擅長(zhǎng)教育、擅長(zhǎng)溝通、擅長(zhǎng)考慮、擅長(zhǎng)提升的四善教師、君子之師，把我們學(xué)生培育成為有君子言行、君子學(xué)思、君子風(fēng)德、君子品格的現(xiàn)代君子、四有君子而努力奮斗，共同締造周君令中學(xué)教育事業(yè)的新輝煌！最后，祝各位教師教師節(jié)快樂，身體安康，家庭幸福，事業(yè)有成！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心安康，幸福成長(zhǎng)。謝謝大家！元旦中學(xué)教師國(guó)旗下講話元旦中學(xué)教師國(guó)旗下講話元旦中學(xué)教師國(guó)旗下講話尊敬的各位教師、各位同學(xué)：早上好！寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們會(huì)聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過的20xx，祈盼新年的到來。為此，我向全體親愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。回首20xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬千。20xx年是北戴河中學(xué)全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱辛奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果盈枝的一年！這一年，我校在改革中求生存，在逆境中求開展，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的打破，成功獲得“省級(jí)示范?！狈Q號(hào)，高考持續(xù)輝煌，此間的苦澀艱幸，令人感慨。飲水思，學(xué)校成績(jī)的獲得凝結(jié)著全校師生的汗水?？梢则湴恋卣f，北戴河中學(xué)的教師隊(duì)伍，是一支能打硬仗的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，全體教職工忠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，默默奉獻(xiàn)，撐起了北戴河教育事業(yè)的一片藍(lán)天，書寫了北戴河根底教育嶄新的篇張！他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借志存高遠(yuǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。這里還有我們得意的莘莘學(xué)子們，你們才是母校將來的驕傲。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲；靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影；廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐；高考的戰(zhàn)場(chǎng)上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn)。〔來自〕今天的你們?cè)谇笾暮Ｑ笾信ㄕ估?，靠?jiān)實(shí)的腳步、正直的脊梁，在這里安康地成長(zhǎng)，筆耕不輟。而明天，你們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上展露頭角，憑豐富的學(xué)識(shí)，卓越的才能，高尚的品格，立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們，花無重開日，人無再少年。韶光易逝，青春難再，三年光陰倏忽即逝，到那時(shí)你們將辭別朝夕相處的教師和同學(xué)，分開熟悉的校園，開始自己新的人生征程。愿你們珍惜高中這段美妙的光陰。君子當(dāng)自強(qiáng)不息、君子以厚德載物，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會(huì)為回首往事倍感欣慰和自豪。心假設(shè)在，夢(mèng)就在。我由衷地希望，全校師生可以秉承05年的精神和斗志，攜手奮進(jìn)，共同描繪北戴河美妙的將來！最后祝全體教職工身體安康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬事如意！謝謝大家!教師例會(huì)上的講話十五周工作開始了。上周，教導(dǎo)室組織繼續(xù)完本錢期“比教學(xué)”各項(xiàng)檔案資料，開展“我與教學(xué)比武”活動(dòng)征文和“學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試”上報(bào)工作。中心學(xué)校通報(bào)了鎮(zhèn)級(jí)比武情況，彭中林、楊安亭、楊君3位教師獲得一等獎(jiǎng)，另有11位同志獲得二、三等獎(jiǎng)，成績(jī)的獲得再次證明xx小學(xué)的教師是高素質(zhì)有才能的。開展教研室年度“四優(yōu)”征文活動(dòng)。德育處繼續(xù)做好平安教育管理，行為習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生督查等工作?？倓?wù)室組織參觀考察特校、王店鎮(zhèn)中、王店鎮(zhèn)小校舍建立、氣改電等工作。粉刷院墻、整理環(huán)境。學(xué)生進(jìn)餐改用餐盤。低音播送系統(tǒng)、體育設(shè)施、自然實(shí)驗(yàn)桌、柜等安裝到位。11月公用經(jīng)費(fèi)報(bào)賬以及撥付學(xué)?；ㄇ捌诠こ藤M(fèi)用。低音播送系統(tǒng)德育處、教導(dǎo)室、總務(wù)室負(fù)責(zé)人都要學(xué)會(huì)操作，發(fā)揮作用，培訓(xùn)一名學(xué)生會(huì)干部學(xué)會(huì)操作。工會(huì)成功組織一屆二次教職工大會(huì)，艾榮貴____、肖本松校長(zhǎng)、陳衛(wèi)祖干事到校指導(dǎo)。一周以來，我們?nèi)w教師抑制低溫陰雨等不良?xì)夂虻挠绊?，扎?shí)做了大量工作，使我再次感受到，xx小學(xué)教師愛崗、敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的感人精神。本周及后段：一、加大教育教學(xué)工作力度。1、按照上周五的工作安排，啟動(dòng)第五屆全市學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。2、搶抓時(shí)間搞好教學(xué)工作，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，轉(zhuǎn)入期末復(fù)習(xí)。按照教研室安排，1月6、7日期末考試，提早一周完畢課程，但是根據(jù)我們以往的經(jīng)歷，復(fù)習(xí)時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大家必須對(duì)照進(jìn)度，擠時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。爭(zhēng)取19日進(jìn)入復(fù)習(xí)。本期教學(xué)時(shí)間太短。非文字科目調(diào)為復(fù)習(xí)課后，可仍由非文字科目教師協(xié)助維持秩序。抓緊做好常規(guī)教學(xué)工作，期末進(jìn)展盤存，下學(xué)期啟動(dòng)電子備課，將大家由繁重的抄抄寫寫中解放出來。3、完成好“我與教學(xué)比武”征文和“四優(yōu)”撰寫活動(dòng)。前者要求12月份完成，大家還是要提早，高質(zhì)量，將電子稿按要求編輯后交卞主任上報(bào)，要爭(zhēng)取人人在“比教學(xué)”網(wǎng)站可以發(fā)表。后者按照上周的安排，爭(zhēng)取本周人人交到教導(dǎo)室，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。凡獲獎(jiǎng)或發(fā)表的，按獎(jiǎng)懲制度均給予獎(jiǎng)勵(lì)。4、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律和教學(xué)秩序。我們的體育課已經(jīng)有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，幾位體育教師要好好保持，其它學(xué)科也不能模糊，認(rèn)真做好組織教學(xué)，方有好的秩序，特別是在綜合樓上微機(jī)課、音樂課以及多媒體教室上課，一定要組織的井井有條，不排隊(duì)進(jìn)教室的不準(zhǔn)上課，高聲大叫、快速奔跑的要堅(jiān)決制止。5、教導(dǎo)室通知楊君、何春、閻官清三位教師，按要求注冊(cè)參加國(guó)培方案網(wǎng)上學(xué)習(xí)。二、加大平安、衛(wèi)生工作力度。1、平安教育管理常抓不懈。尤其是進(jìn)入冬季，人的靈敏性差了，上下樓梯、走路疾跑，三倆個(gè)勾肩搭背，極易造成事故，上周一女生上廁所疾跑與另一女生相撞造成事故，要引起我們每個(gè)同志的重視，實(shí)在肩負(fù)起平安責(zé)任。早晨值日領(lǐng)導(dǎo)、教師共四人，要精心組織，就餐3到4個(gè)值日的同志要按時(shí)到位，就寢連寢管員6個(gè)人，要認(rèn)真督查，每一個(gè)環(huán)節(jié)到位了，事故就少了，校園就安寧和諧了。大課間領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)間注意控制，教師不要拖堂，讓學(xué)生有上廁所的時(shí)間。上周領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來短信，宜昌某區(qū)一學(xué)生被刺死，學(xué)生矛盾糾紛注意排查化解。2、關(guān)心保護(hù)學(xué)生，是教師的天職。上周天冷，有孩子凍得哭泣，有孩子衣服薄弱，岳____、李士梅教師等給他們找衣服、帶他們出去看病、聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)送衣服，也有家長(zhǎng)忘記接孩子，大家?guī)椭?lián)絡(luò)家長(zhǎng)，送孩子回家，出現(xiàn)事故值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任、熱心的教師積極救助，使用餐盤進(jìn)餐大家?guī)椭蝻埓虿酥笇?dǎo)孩子們。大家都做到很出色。孩子小，人人要關(guān)心。建議德育處每周組織一次內(nèi)務(wù)整理指導(dǎo)和競(jìng)賽活動(dòng)，班主任、寢管員、領(lǐng)導(dǎo)都參加，次數(shù)多了，學(xué)生就會(huì)了。11月29日，陜西省旬陽縣磨溝幼兒園園長(zhǎng)薛同霞，因小朋友不能完全背誦課文，便用火鉗將孩子們的手燙傷。當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)，被燙傷的孩子到達(dá)10個(gè)，2個(gè)孩子(豐豐、楠楠)燙傷最為嚴(yán)重，其余幾個(gè)孩子不同程度被燙傷。這位園長(zhǎng)在承受調(diào)查時(shí)講了她燙孩子的理由：“當(dāng)時(shí)心情不好”。網(wǎng)絡(luò)上一片責(zé)罵聲。這告訴我們，做教師的一定要愛學(xué)生，要慎之又慎。請(qǐng)大家在網(wǎng)上查看這樣一個(gè)材料，也可以自己試驗(yàn)?！靶W(xué)生做米飯實(shí)驗(yàn)：米飯被大罵一個(gè)月會(huì)變臭”，你美得像個(gè)天使，我真舍不得扔了你！”“你這么惡心，還敢呆在我家里，我要好好教訓(xùn)你！”每天上學(xué)前，學(xué)生總會(huì)從冰箱里捧出兩樽米飯，一樽盡說贊美話，另一樽那么用力罵。還有一樽米飯那么靜靜躺在冰箱里，從未被理睬。根據(jù)的三碗米飯實(shí)驗(yàn)，對(duì)米飯的態(tài)度不同，結(jié)在教師例會(huì)上的講話周開林XX年6月13日教師們：17周工作順利完畢，這一周，教導(dǎo)室組織學(xué)生書法比賽，對(duì)于進(jìn)步學(xué)生的書寫才能和學(xué)生的綜合素質(zhì)起到一定促進(jìn)作用，活動(dòng)中也暴露出學(xué)生書寫程度不高的問題，學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)書寫的重要性，有經(jīng)歷的教師都知道。書寫好的學(xué)生成績(jī)會(huì)上一個(gè)檔次，良好的書寫習(xí)慣也能培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。學(xué)校安排專門的練字時(shí)間，但還是沒有引起廣闊教師的足夠重視，今后要圍繞創(chuàng)立書寫特色學(xué)校這一目的，語文教師主抓，全員抓書寫的聯(lián)動(dòng)格局，整體提升學(xué)生的書寫才能，在此根底上培養(yǎng)書法愛好，高效課堂展示順利完畢，我聽了3節(jié)課，感覺真好，趙孝梅教師已近退休年齡，課前的準(zhǔn)備，課中的有效組織，設(shè)備的純熟運(yùn)用以及駕馭課堂的才能值得我們中青年教師學(xué)習(xí)。活動(dòng)很成功，下一步要收齊教案，課件妥善保管備查〔教導(dǎo)室可以考慮統(tǒng)一建一個(gè)文件夾搜集起來，請(qǐng)小何幫助刻盤存檔，將來農(nóng)遠(yuǎn)工程檢查、白板運(yùn)用檢查、高效課堂驗(yàn)收等都要用到，每個(gè)教師、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都要有資料搜集意識(shí)〕上交聽課記錄、教研組整理教研記錄備查、總結(jié)表彰。所有本次講課人員頒發(fā)高效課堂展示課優(yōu)秀證書，發(fā)30元獎(jiǎng)金，因種種原因還沒有講課，本周補(bǔ)講一節(jié)〔包括本次安排了沒有講的，過去匯報(bào)課后本次沒講的都要講一下哦〕。參加當(dāng)陽市英語百問百詞競(jìng)賽，獲得優(yōu)異成績(jī)，楊君教師付出了努力，我校3名選手2人獲一等獎(jiǎng)，〔全市一等獎(jiǎng)13人〕1人獲三等獎(jiǎng)，屈芷萱第八名、楊淼第十一名，學(xué)校要大力宣傳表彰。認(rèn)真組織了畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)課考核，今后這兩項(xiàng)考核要積累經(jīng)歷扎實(shí)組織。本周，要進(jìn)一步扎實(shí)做好教育教學(xué)工作，按復(fù)習(xí)課表上課，但要做到課上完、作業(yè)做完、試卷考完改完，迎接中心學(xué)校年度教學(xué)檢查和學(xué)校最后一次常規(guī)教學(xué)檢查。組織好口算競(jìng)賽活動(dòng)，積極組隊(duì)參加當(dāng)陽市中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)，確定一個(gè)教師總負(fù)責(zé)，選準(zhǔn)幾個(gè)有實(shí)力的家長(zhǎng)和有興趣的學(xué)生，明確幾個(gè)投資不大的工程，指導(dǎo)學(xué)生積極備戰(zhàn)。參加科技節(jié)是展示師生綜合素質(zhì)的一個(gè)極好的平臺(tái)，確定下來的指導(dǎo)教師要多費(fèi)些心，從今年我們已經(jīng)參加的幾項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)看，只要我們付出的努力就一定有收獲，比方何春教師指導(dǎo)的學(xué)生電腦繪畫獲湖北省一等獎(jiǎng)，剛剛完畢的英語百問百詞活動(dòng)等，學(xué)校一定會(huì)給優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)展表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。嚴(yán)中富教師到教導(dǎo)室協(xié)助楊校長(zhǎng)、卞主任進(jìn)展期末工作。考慮到天氣炎熱，大課間暫停，但一定要有組織，不能放任自流，也不能過于疲勞學(xué)生。德育處認(rèn)真評(píng)比表彰了五月文明班級(jí)和文明寢室，參加河溶鎮(zhèn)“首義精神耀千秋”演講活動(dòng)，獲得第二名的好成績(jī)，加大腮腺炎晨檢午檢和防控力度。后一段要進(jìn)一步加大校園平安的力度。一是加大師生人身平安教育管理的力度，防洗澡滑到摔傷，防行風(fēng)走雨傷害，防溺水和交通事故，教育學(xué)生按時(shí)回家。二是教育師生確保財(cái)產(chǎn)平安，近段官垱地區(qū)周邊盜竊現(xiàn)象抬頭，大到偷摩托車，小到偷油菜籽、偷雞摸狗，注意鎖門，增強(qiáng)防范意識(shí)。三是加大值日力度，領(lǐng)導(dǎo)要按要求巡查，值日教師辛苦大家協(xié)助好值日領(lǐng)導(dǎo)的工作，寢管員、門衛(wèi)教師各司其職，不留平安隱患的空檔時(shí)間和地點(diǎn)，特別是寢室洗澡、就餐、單雙杠這幾個(gè)地方和早、中、晚這樣幾個(gè)時(shí)段。認(rèn)真開展禁毒宣傳教育工作。落實(shí)沮漳校園之星活開工程人選和輔導(dǎo)教師，并認(rèn)真輔導(dǎo)爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。總務(wù)室牽頭，教導(dǎo)室配合，將循環(huán)教材足額回收，期末考試后，教師用書和資料、器材一并回收，請(qǐng)教師們配合，我反對(duì)將這些東西私自占有或變賣，這不符合教師形象。張主任全面負(fù)責(zé)，班主任協(xié)助搞好學(xué)生平安保險(xiǎn)的收交工作，力爭(zhēng)在河溶鎮(zhèn)不落后。丁祖華、劉德才教師到總務(wù)室協(xié)助工作，利用天氣轉(zhuǎn)陰的有利時(shí)機(jī)，清理部分排水溝，搞好校園綠化美化等工作。加強(qiáng)公物管理，特別是損壞桌凳修理進(jìn)出要登記，并建立起較為嚴(yán)格的財(cái)產(chǎn)登記制度，防止固定資產(chǎn)流失。目前有一種現(xiàn)象就是桌凳到處是，人人家里有，好似無收管，要集中保管起來，保管地點(diǎn)可以在學(xué)生寢室一樓。這樣幾個(gè)現(xiàn)象大家注意約束自己，有班子成員在辦公室燒水自用的，我們講，沒有條件在家里燒水的，主要是家屬不在身邊的，可以到鍋爐房翻開水，在周轉(zhuǎn)房住的同志、門房的同志可以打點(diǎn)水，以后可以考慮有償供應(yīng)，關(guān)鍵是要自覺。有同志在學(xué)生飲食處接水喝，大家還是要優(yōu)先學(xué)生啊，有時(shí)候晚輔導(dǎo)完畢，我看見學(xué)生沒了水喝，只有干著急。?？嗣鲙煾狄惶煲羯鲜畵?dān)水也不容易。工會(huì)組織評(píng)選了本年度學(xué)校師德標(biāo)兵，搜集整理了師德教育月材料。要說我們學(xué)校絕大多數(shù)教師都是非常優(yōu)秀非常敬業(yè)的，受指標(biāo)限制還有相當(dāng)一批優(yōu)秀教師未得到表彰，希望被表彰的10位師德標(biāo)兵要再接再厲，發(fā)揮表率作用，在期末總結(jié)會(huì)上，我們將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。黨支部召開了第二季度支部大會(huì)，開展了批評(píng)與自我批評(píng)，匯報(bào)了思想工作，進(jìn)展了政治學(xué)習(xí)，表決了預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正事宜，評(píng)選了優(yōu)秀*員。下一步要做好五好黨支部的迎檢工作和紀(jì)念建黨90周年活動(dòng)。紀(jì)念建黨90周年，我校黨支部主要開展黨員紀(jì)念建黨90周年征文活動(dòng)、師生學(xué)____史活動(dòng)、辦宣傳欄、唱紅歌等活動(dòng)。13——19號(hào)教育局黨委將檢查學(xué)校黨建工作，閔書記牽頭對(duì)照方案認(rèn)真自查，整理好資料，辦好黨建專欄。黨員、教師都要知道科學(xué)開展觀是什么含義，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是什么內(nèi)容，我校黨建做了哪些工作，隨時(shí)準(zhǔn)備檢查組座談。請(qǐng)張主任負(fù)責(zé)將黨建宣傳標(biāo)語張貼好，第一條張貼在第一棟教學(xué)樓一樓護(hù)欄外樓名上，第二條張貼在綜合樓四樓護(hù)欄外，請(qǐng)小何迅速將本年度照片進(jìn)檔案，為檢查提供圖片資料。卞主任提供黨員示范課方案和教案，岳____提供黨員家訪方案和家訪記錄并協(xié)助將黨員責(zé)任區(qū)標(biāo)志貼好。楊校長(zhǎng)整理好四樓會(huì)議室暨黨員活動(dòng)室。所有在職黨員將黨員示范崗標(biāo)志牌擺好。教師們，臨近期末，辛苦了一年，大家都很疲勞，但為了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目的的實(shí)現(xiàn)，還需要我們?cè)偌右话蚜?，再鼓一次勁，再添一把火。也希望教師們注意勞逸結(jié)合，合理安排后段的教學(xué)活動(dòng)，鉆研好重點(diǎn)考點(diǎn)，精心組織復(fù)習(xí)，我們有諸多優(yōu)勢(shì)，班額較小，易于兌現(xiàn)，有平行班，便于同學(xué)科交流合作，有一批經(jīng)歷豐富的教師，大家要取長(zhǎng)補(bǔ)短，去年已經(jīng)調(diào)考的，仍然不能掉以輕心，要做好市級(jí)調(diào)考的準(zhǔn)備，去年沒有調(diào)考的，今年要加大力度，確保獲得優(yōu)異成績(jī)，這是學(xué)校生存開展的根本。元旦節(jié)中學(xué)教師國(guó)旗下講話尊敬的各位教師、各位同學(xué)：早上好！寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著新年黎明的第一縷曙光，我們會(huì)聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過的××年，祈盼新年的到來。為此，我向全體親愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。回首××年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬千?！痢聊晔恰痢痢林袑W(xué)全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱辛奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果盈枝的一年！這一年，我校在改革中求生存，在逆境中求開展，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的打破，成功獲得“省級(jí)示范校”稱號(hào)，高考持續(xù)輝煌，此間的苦澀艱幸，令人感慨。飲水思，學(xué)校成績(jī)的獲得凝結(jié)著全校師生的汗水?？梢则湴恋卣f，×××中學(xué)的教師隊(duì)伍，是一支能打硬仗的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，全體教職工忠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，默默奉獻(xiàn)，撐起了×××教育事業(yè)的一片藍(lán)天，書寫了×××根底教育嶄新的篇張！他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借志存高遠(yuǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。這里還有我們得意的莘莘學(xué)子們，你們才是母校將來的驕傲。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲；靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影；廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐；高考的戰(zhàn)場(chǎng)上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn)。今天的你們?cè)谇笾暮Ｑ笾信ㄕ估耍繄?jiān)實(shí)的腳步、正直的脊梁，在這里安康地成長(zhǎng)，筆耕不輟。而明天，你們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上展露頭角，憑豐富的學(xué)識(shí)，卓越的才能，高尚的品格，立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們，花無重開日，人無再少年。韶光易逝，青春難再，三年光陰倏忽即逝，到那時(shí)你們將辭別朝夕相處的教師和同學(xué)，分開熟悉的校園，開始自己新的人生征程。愿你們珍惜高中這段美妙的光陰。君子當(dāng)自強(qiáng)不息、君子以厚德載物，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會(huì)為回首往事倍感欣慰和自豪。心假設(shè)在，夢(mèng)就在。我由衷地希望，全校師生可以秉承××年的精神和斗志，攜手奮進(jìn)，共同描繪×××美妙的將來！最后祝全體教職工身體安康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬事如意！謝謝大家！中學(xué)教師國(guó)旗下講話稿范文親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!春暖花開，萬物復(fù)蘇。我們迎著飄揚(yáng)的彩旗，仰望冉冉升起的國(guó)旗，踏入了新的學(xué)期。經(jīng)過一個(gè)寒假的休息和調(diào)整，全校師生，正以高昂的激情、充分的精力和嶄新的相貌投入到了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)******校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在開展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要開展，形象要高大，光靠教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始新一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰?間隔你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美妙的愿望是不是又近了一步?同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎挥懈冻隽?，才會(huì)有收獲。同學(xué)們，我們帶著美妙的希冀和憧憬踏進(jìn)鋼城小學(xué)的校門，這是我們?nèi)松?方-案范'文庫整-理#中最重要的時(shí)刻之一。我們將怎樣度過生命中最珍貴、最值得回憶的小學(xué)光陰，我們將從這里揚(yáng)帆啟航，披荊斬棘，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，如今我們又站在新的起跑線上。我們要從如今做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，開拓進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的駕馭者，做知識(shí)的主人!最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成!祝教師們身體安康、工作順利!謝謝大家!中學(xué)教師端午節(jié)國(guó)旗下講話端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時(shí)，據(jù)可靠消息說“亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向結(jié)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。聽到這種消息，中國(guó)人除了驚訝只有為難，這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失，不僅僅是少了幾項(xiàng)慶賀活動(dòng)，更重要的是，這是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，文化內(nèi)涵豐富，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶，每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮，如今，這個(gè)擁有XX多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國(guó)的國(guó)家遺產(chǎn)，我們將有多么為難？無庸諱言，這些年來，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不擅長(zhǎng)保護(hù)和挖掘。比方文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字？連文字都不認(rèn)識(shí)又如何理解古代文化？再比方造紙，我國(guó)造紙工業(yè)化消費(fèi)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到____或韓國(guó)才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的開展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽知名于世；在韓國(guó)，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧完畢后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易無視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么？有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問題的迫切性其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中國(guó)民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方興隆國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力，先進(jìn)的科技手段和興隆的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的開展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來吧！鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師節(jié)講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們：大家早上好：在今天慶賀第二十六個(gè)教師節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我滿懷感恩的心，向長(zhǎng)期以來支持xx事業(yè)開展、關(guān)心xx師生成長(zhǎng)的xx鎮(zhèn)黨委政府xx鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的xx鎮(zhèn)的全體教師們表示節(jié)日的祝賀!慶典之日，也是感恩之日。十五年風(fēng)雨兼程，xx從小到大、從弱到強(qiáng);幾代人嘔心瀝血，贏得了xx今天的輝煌?；厥淄拢覀兩钌畹馗兄x鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)xx鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛;深深地感恩前幾任校長(zhǎng)不懈努力，深深地感恩以前在xx的教師們和如今xx的教師們，是他們鑄就了今天的xx，獲得了如此驕人的成績(jī)。在此匯報(bào)如下：今年我校中考，在歷年來根底最差，人數(shù)最少的情況下，利辛一中達(dá)線人數(shù)11人;小學(xué)部學(xué)科檢測(cè)全鎮(zhèn)第二名，與第一名總分只差0.0幾分，其中三年級(jí)五年級(jí)、六年級(jí)數(shù)學(xué)全鎮(zhèn)第一。我校小學(xué)部教師獲獎(jiǎng)率達(dá)85%以上。在此讓我再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和教師們的努力。慶典之日，更是展望將來、開拓創(chuàng)新之日。xx的事業(yè)要開展，需要我們同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗;xx的將來，需要我們創(chuàng)造更大的輝煌。而我校面臨諸多困難，如作為校長(zhǎng)的我個(gè)人思維遲鈍，才能有限;其次學(xué)校有三個(gè)教學(xué)部xx、太原和劉營(yíng)，540多個(gè)學(xué)生管理起來的困難可想而知。為此，我想，我們只有努力做到“七心立德”，才能建功立業(yè)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。1、忠心：從大處講，忠心就是忠誠(chéng)黨的教育事業(yè);從小處說，就是忠誠(chéng)于自己的崗位、忠誠(chéng)于學(xué)校。在任何情況下、任何誘惑前都不背叛我們的教育事業(yè)。2、良心：良心就是好心，仁慈之心;就是通達(dá)事理，將心比心。進(jìn)入我們學(xué)校的孩子都是祖國(guó)將來的棟梁，而他們大部分孩子都是留守兒童!我們做教師的，要從我們學(xué)生的身上看到家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳渴望的目光，要做到與家長(zhǎng)換位考慮，將心比心，要對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，讓每一位家長(zhǎng)欣慰，這就是我們的職責(zé)，就是我們xx教師的良心。我們要用自己的知識(shí)、智慧和奉獻(xiàn)，讓他們真切地感到：選擇了xx實(shí)乃三生有幸。這樣，我們的良心才能坦然，我們的腰桿才能挺拔，做為xx教師的榮耀和自豪才會(huì)油然而生。我不止一次講過：在xx，只要您的課講得好、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意，您就能大展宏圖，你就會(huì)受尊重。3、愛心：熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。有人說，愛自己的孩子，這是母雞都會(huì)的事情;愛別人的孩子、愛有缺陷的孩子才是高尚的行為(讓我們做一個(gè)有愛心的人，滿懷愛的情感對(duì)待學(xué)生、家人和同事，用愛心去化解矛盾，用審美者的目光關(guān)注周圍的一切，做一個(gè)熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)的人。4、熱心：我們當(dāng)教師都有這樣的體會(huì)：課堂上，當(dāng)教學(xué)內(nèi)容把我們自己感動(dòng)，當(dāng)我們滿懷激情時(shí)，就能感染我們的學(xué)生，就能使他們興奮不已，到達(dá)良好的教學(xué)效果。無論是做班主任還是學(xué)科教師，我們都要熱情似火，滿懷激情地對(duì)待工作，熱心于解決教育教學(xué)中的問題及學(xué)生家長(zhǎng)提的各種難題，認(rèn)識(shí)到我們的職責(zé)，除了教書育人，對(duì)社會(huì)和家庭也意味著提供效勞。因此，我們要不怕費(fèi)事、不怕困難，對(duì)教育充滿熱愛，對(duì)學(xué)生、同事、家長(zhǎng)、社會(huì)滿懷熱誠(chéng)。5、雄心：我們每一名黨員、每一名干部、每一位班主任、每一名教職員工都擁有一個(gè)事業(yè)的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)有多大，套用一句廣告詞：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。因?yàn)槲覀兌荚趶氖略炀兔褡鍡澚旱膫ゴ笫聵I(yè)。我們每一位班主任、每一名教師都應(yīng)該對(duì)將來充滿理想，都有追求卓越的雄心壯志。6、同心：俗話說：“三人同心，黃土成金”。一個(gè)班集體的任課教師、一個(gè)教研組，只有同心同德才能心情舒暢，才能做好工作，我們的事業(yè)才能興隆興隆。7、耐心：學(xué)生的成才有一個(gè)過程，我們要有足夠的耐心等待。當(dāng)你面對(duì)學(xué)生“恨鐵不成鋼”的時(shí)候，就要告誡自己，耐心不夠!我們要有“面壁十年圖破壁”的耐心，對(duì)每一名學(xué)生都寄予期望，都不放棄。讓我們以：“忠心、良心、愛心、熱心、雄心、同心、耐心、、”勵(lì)煉我們的道德情操，做一個(gè)高尚的xx的xx的教師，做一個(gè)功勛卓著的xx的xx的“名師”。教育教學(xué)質(zhì)量是我們學(xué)校生存與開展的“生命線”，這一生命線的穩(wěn)固和榮耀，靠的是全體教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新。因此，我們?cè)谌粘９ぷ髦校J(rèn)真貫徹“以師為本”的辦學(xué)理念，結(jié)實(shí)樹立全心全意為教學(xué)一線效勞的思想，想教師之所急，辦教師之所盼，真正把“以師為本、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、狠抓落實(shí)、效勞到位”的管理工作指導(dǎo)方針落到實(shí)處。確保我校教育教學(xué)工作的持續(xù)高效開展。教師們，新學(xué)期我們面臨的任務(wù)更加艱巨，我們要不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部的管理和改革，確保我們xx鎮(zhèn)的地位在利辛縣穩(wěn)中有升;讓我們同心同德，以昂揚(yáng)的銳氣、蓬勃的朝氣、超人的勇氣去迎接新挑戰(zhàn)，再鑄xx教育新的輝煌!最后，讓我再一次代表xx全體師生，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們節(jié)日愉快，身體安康!謝謝大家新學(xué)期教師例會(huì)講話材料教師們：上周教育局、衛(wèi)生監(jiān)視局檢查了學(xué)校食品衛(wèi)生，包括傳染病防治、寢室、飲用水等，沒有大的問題，但也有缺乏，德育處、總務(wù)室要把精神傳到達(dá)后勤的每一個(gè)人，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我?！巴晟莆屙?xiàng)制度，施行五大工程”以及“班主任工作研討會(huì)重實(shí)效”在當(dāng)陽教育網(wǎng)報(bào)道，教育局開學(xué)工作檢查通報(bào)也進(jìn)展了表揚(yáng)。教育局授予我校為教育技術(shù)裝備與信息化先進(jìn)單位，亭教師為優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)教師，馮永貴教師為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)員。上周也有些不正?，F(xiàn)象，可能與工作時(shí)間太長(zhǎng)有關(guān)，部分同志有些懈怠，有提早下課、推延進(jìn)教室等現(xiàn)象，中輔導(dǎo)不到崗現(xiàn)象，這要引起我們的重視。就本周和后段工作講以下意見：一、教育教學(xué)工作。1、周三開始校本培訓(xùn)，周三下午兩點(diǎn)文科組和后勤教師參加，周四下午兩點(diǎn)理科組參加。要按時(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，為什么要這樣安排呢？是因?yàn)橹行W(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)平臺(tái)的內(nèi)容很有價(jià)值，這些專家的報(bào)告假設(shè)放在當(dāng)陽xx，每場(chǎng)沒有一兩百元的費(fèi)用你是聽不到的，而且這個(gè)平臺(tái)開放給注冊(cè)用戶時(shí)間也有限，我選擇了素質(zhì)教育、高效課堂、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、校園文化建立等內(nèi)容，和我們的教學(xué)實(shí)際非常貼切，每場(chǎng)報(bào)告2到3個(gè)小時(shí)，我是真心希望通過學(xué)習(xí)充實(shí)大家，為大家的職業(yè)生涯和將來生活都有一定的影響。原方案四月高效課堂展示推到五月，四月開始學(xué)習(xí)電子白板操作和課件制作。2、調(diào)整好作息時(shí)間，落實(shí)早鍛煉、中晚輔導(dǎo)和課外活動(dòng)。氣溫還沒有上升，但白天時(shí)間在增長(zhǎng)，三月前半月早晨以早鍛煉為主，中晚安排教師進(jìn)班輔導(dǎo)，晚上輔導(dǎo)推后20分鐘，時(shí)間安排60分鐘。坐班上午3節(jié)，下午調(diào)整為3節(jié)?？赡芙處焸冇星榫w，這我理解，大家要算好時(shí)間帳，XX—XX學(xué)年上學(xué)期96天，下學(xué)期99天，加上早兩天開學(xué)，遲兩天放假合計(jì)工作199天，假設(shè)沒有假期進(jìn)修培訓(xùn)，我們的休息時(shí)間是多少呢？按每天6節(jié)坐班240分鐘4個(gè)小時(shí)，早、中、晚都進(jìn)班輔導(dǎo)3個(gè)小時(shí)，一天的工作時(shí)間又是多少呢？大家自己算算看，當(dāng)然教師工作彈性較大，大家都希望輕松點(diǎn)的心情不難理解。早、中、晚輔導(dǎo)也是農(nóng)村寄宿制學(xué)校的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，主要還是把學(xué)生管理起來，一保了平安，二還是多少讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。我們大家齊心協(xié)力，才能帶來學(xué)校的開展和和諧。沒了學(xué)生、沒了學(xué)生住宿，一切諾言都會(huì)變成美麗的謊話。3、開展好練字和文體課外活動(dòng)。周一下午第三節(jié)練字再次請(qǐng)語文教師抓落實(shí)，抓出成效。周二體育課外活動(dòng)，班主任、體育教師抓落實(shí)，教導(dǎo)室開展一次催促，看練字的工具是否人人有，看鍛煉的器材是否人人有?；I建籃球隊(duì)、毽球隊(duì)。4、穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂創(chuàng)立活動(dòng)，五、六年級(jí)各學(xué)科要嘗試分小組合作學(xué)習(xí)，其他年級(jí)要開展探究，各年級(jí)各文字科學(xué)習(xí)小組、小組名、小組行動(dòng)口號(hào)和小組長(zhǎng)要確定出來并打印備查。關(guān)于備考，各科可以備簡(jiǎn)案，重點(diǎn)做好教材批注，待學(xué)習(xí)借鑒他校經(jīng)歷和征求上級(jí)意見后進(jìn)展改革，看能否實(shí)行電子備課，提倡集體備課。二、德育平安衛(wèi)生。1、扎實(shí)抓好德育主題活動(dòng)，做到有方案、有活動(dòng)、有總結(jié)表彰、有實(shí)效。2、啟動(dòng)校園文化建立。三月要完成樓名、路名設(shè)計(jì)，包括銀杏樹介紹，完成寢室統(tǒng)一文化建立活動(dòng)。德育處原準(zhǔn)備的標(biāo)語文化可否考慮改為利用互聯(lián)網(wǎng)制作“魅力當(dāng)陽，魅力xx、魅力湖北、魅力中國(guó)、魅力世界”系列知識(shí)性圖片資料，張貼在樓道，墻壁，教育意義更大，更顯特色。中學(xué)教師演講節(jié)選中學(xué)教師演講節(jié)選朋友們，你們好嗎？沒有反響哦，看來你們習(xí)慣于當(dāng)教師，扮演教師這個(gè)角色太久了。卻忘了自己首先是個(gè)人。為什么這么說呢？人的天性和本性是追求快樂的，快樂是需要表達(dá)出來的。但自從戴上了教師這個(gè)面具后，你們刻意掩蓋了純真的本性，讓自己為人師表，你們肩負(fù)著傳道解惑的神圣使命，心情變得無比地沉重，笑容漸漸地離你們而去，于是在別人眼里你們象真正的教師了，久而久之，你自己也相信你是個(gè)教師了。為什么我說是你們，而不說是我們呢？因?yàn)槲译m然站在講臺(tái)上，但我并不把自己當(dāng)成教師來看，至少我首先認(rèn)為我是個(gè)人，一個(gè)需要快樂的人，一個(gè)傳播快樂的人。假設(shè)教學(xué)是很苦的，受眾是不快樂的，那教學(xué)又有何意義呢？正如____作家柏楊說的“經(jīng)濟(jì)程度進(jìn)步了，但人們的快樂反而減少了，那增長(zhǎng)又能什么意義呢？”我不以教師們與你們打招呼，而以朋友們稱呼你們是為何呢？這并不代表我不尊敬你們，而是要讓你們忘了你們是教師，至少如今忘了你這個(gè)角色?；貜?fù)到人的狀態(tài)，自由人的狀態(tài)。為什么我能忘了我是個(gè)教師的角色呢？因?yàn)槲沂冀K相信教育的最終使命是不用教育，也可以把它理解為沒有學(xué)生。醫(yī)生的最終使命是沒有病人。既然不用教育，為何如今還要教育呢？人類制定了社會(huì)的游戲規(guī)那么，為了有序化，便于管理，于是大家都遵從它，并在此根底上不斷地開展。為創(chuàng)造人類所需的財(cái)富，社會(huì)進(jìn)展了分工，每個(gè)人都得有一門技能進(jìn)展創(chuàng)造。哪些是不用教育的呢？我想是作為動(dòng)物的本性，追求快樂幸福，這些是不用教的。什么是不得不學(xué)的呢？那就是社會(huì)的游戲規(guī)那么，為了生存下去不得不適應(yīng)的各種生存創(chuàng)造才能。但那是最終使命，是我們的理想境界，可相而知目前我們是沒有到達(dá)的，于是不得不去教育，首先教育人們?nèi)绾慰鞓?。沒有學(xué)生何來的教師呢？沒有學(xué)生就沒有教師，也就是每個(gè)人都是學(xué)生，每個(gè)人同時(shí)也是教師，于是每個(gè)人自然而然都是人，活生生的人，希望快樂幸福的人。你們好嗎？看來我的笑容感染了你們，喚起了你們作為人的天性，如今我可以稱我們了。社會(huì)無形的壓力壓得我們的學(xué)生喘不過氣來，誠(chéng)信機(jī)制的缺失讓人與人之間單純的關(guān)系復(fù)雜化。本來簡(jiǎn)單的教學(xué)變得復(fù)雜起來，在教學(xué)之前我們還得獲得學(xué)生的信任，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，甚至在這之前還得讓學(xué)生們熱愛生活。當(dāng)我們以滿腔的熱情開始教學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面一張張冰冷的臉孔，那份熱情于是漸漸地消退。這是作為教師的第一悲哀，面對(duì)那些無辜的臉，我們能消沉下去嗎？看來喚發(fā)起學(xué)生熱愛生活，熱愛生命，從而熱愛學(xué)習(xí)成為我們的第一任務(wù)，可以說是重中之重了?？鞓愤@本來是人作為動(dòng)物的本性，與生俱來的天性，為何沒有了呢？既然是天性，那說明是不可能消失的，只是被壓制了，掩蓋了。它一定還埋伏在動(dòng)物的潛意識(shí)中，人的潛意識(shí)中。只是需要疏導(dǎo)，從他們內(nèi)心深處爆發(fā)出來。需要一個(gè)媒介，或者叫導(dǎo)火線。是誰壓制了他們？自從我們戴上了教師這個(gè)面具，學(xué)生們戴上了學(xué)生這個(gè)面具后，師生之間不可能完全地自由平等了。本來師生是朋友，如今卻不由自主地成了對(duì)立面。學(xué)生們討厭學(xué)習(xí)，認(rèn)為是不得不學(xué)習(xí)，那么自然而然認(rèn)為是教師要他們學(xué)，教師就成為他們的假想敵，發(fā)泄的對(duì)象，痛苦的制造者。自從教師上臺(tái)的第一句話：同學(xué)們好！學(xué)生們不得不喊出：教師好！就定下了基調(diào)，悲劇就開始了。面具帶上了。人為地制造了不平等，教育與被教育開始了，事實(shí)上本應(yīng)該是互相的教育，自我的教育。改革就從上臺(tái)的第一句話開始：把同學(xué)們好改為朋友們好。也許剛開始會(huì)不習(xí)慣，正如做慣了奴隸的人突然有一天做主人了，顯得無所適從一樣。但很快就會(huì)適應(yīng)的。面具會(huì)漸漸地被摘掉，于是人的本性自然而然地出現(xiàn)了，快樂重新回到學(xué)生的心中，再現(xiàn)于他們的〔更多精彩自“秘書不求人”〕臉上。假設(shè)他們中毒太深，被壓抑太久不能輕易釋放時(shí)，我們得采用一些方法。快樂是可以互相傳遞的。可以讓他們說說昨天發(fā)生在他們身上最令他們快樂與自豪的一件事。注意力就是事實(shí)，這時(shí)他們自然而然地把注意力集中在尋找令他們快樂自豪的事上，一個(gè)人的快樂表達(dá)，二個(gè)人的快樂傾述，五分鐘內(nèi)營(yíng)造了一種快樂的氣氛。這工作也許不易，剛開始或許看不出成效，需要堅(jiān)持下去，但終究會(huì)有效的，因?yàn)槟闶冀K要相信人本是一種動(dòng)物，動(dòng)物的本性一定能被喚發(fā)。專業(yè)知識(shí)的教學(xué)對(duì)我們來說是駕輕就熟的了，大學(xué)學(xué)了整整四年，又有了這么多的自我考慮。問題出來了。有些教師深深地疑惑：我教的這些東西對(duì)學(xué)生們有用嗎？學(xué)生有必要學(xué)這些東西嗎？我講的都是真話嗎？我有言論的自由嗎？這些東西是不是必須教而不是我想教的呢？我對(duì)得起學(xué)生嗎？大多數(shù)教師對(duì)中國(guó)的教育體制都是有自己的看法。本來進(jìn)步就是在肯定的根底上進(jìn)展否認(rèn)而來的。但改革卻是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，有些無奈，又不得不承受，時(shí)機(jī)不成熟該等待還得等待。與其抱怨不如換個(gè)角度考慮。既然事物都有兩面，陰中有陽，陽中有陰，那么這些即使沒用的東西背后是不是隱藏著有用的東西呢？挖掘這些有用的東西這可是挺有意義的一件事。也許某些知識(shí)本身對(duì)某些學(xué)生沒有用處，但這一有點(diǎn)痛苦的學(xué)習(xí)過程是否可以培養(yǎng)學(xué)生很多優(yōu)秀的品質(zhì)呢？比方毅力，忍受力，堅(jiān)持心，超越性。至少可以在他們今后的人生道路上增強(qiáng)抗挫折才能，不會(huì)輕易地放棄。我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的中學(xué)分班了，分成重點(diǎn)班與普通班，也就是好班與差班。不同的班用不同的教育方式，本來根據(jù)學(xué)生的情況采用不同的適宜他們的教育方式是好事。但有一點(diǎn)是要明確的：好班與差班只是單指在學(xué)習(xí)上的，有些人比較會(huì)學(xué)習(xí)，考試才能強(qiáng)，有些人不太會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)考試不太多感覺。好與差只是學(xué)習(xí)上的，運(yùn)用辯證科學(xué)的觀點(diǎn)是：每個(gè)人都有長(zhǎng)有短。不會(huì)學(xué)的人肯定有他獨(dú)特的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。但習(xí)慣性思維卻讓我們認(rèn)為：好班的學(xué)生比較優(yōu)秀，差班的學(xué)生不可救藥。在心里上放棄了對(duì)差生的教育。差班學(xué)生自從進(jìn)入差班后就變得真正地差了，本來學(xué)習(xí)上的差只是個(gè)現(xiàn)象，因?yàn)樗谏w了自己背后的強(qiáng)。但如今只有差卻沒有了那背后真正的強(qiáng)。于是好班就成為真正的好班了，差班終于成為人們心目中真正的差班了。分到好班去教學(xué)的教師感覺責(zé)任重大，當(dāng)然也感覺到由衷的欣慰，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生成就感會(huì)強(qiáng)一些，動(dòng)力相對(duì)也足一些。既然這批學(xué)生適宜學(xué)習(xí)，那就讓他們好好學(xué)習(xí)吧，社會(huì)需要會(huì)學(xué)習(xí)的教師，科研工作者，科學(xué)家，哲學(xué)家，文學(xué)家，史學(xué)家。分到差班去教學(xué)的教師一定要有清醒的頭腦，所謂眾人皆醉我獨(dú)醒。要始終記?。核麄冎皇遣贿m宜學(xué)習(xí)，那么其背后一定有偉大的特質(zhì)，有沒有被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，造物主在造人本身這方面是公平的。教師們有了更加神圣的使命：令他們發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)。社會(huì)不是缺少企業(yè)家，藝術(shù)家，思想家嗎？培養(yǎng)他們吧，讓他們發(fā)現(xiàn)自己吧，他們是一群有創(chuàng)造力的人，創(chuàng)新就在于自由的想象中產(chǎn)生。不會(huì)學(xué)習(xí)是否預(yù)示著：他們不愿被常規(guī)性的東西束縛住自己，喜歡創(chuàng)新呢？社會(huì)不就是在創(chuàng)新中得以開展的嗎？教師們會(huì)擔(dān)憂：我這樣做有意義嗎？學(xué)校只是以分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)一個(gè)教師的價(jià)值的。我的價(jià)值能被學(xué)?？隙▎?？我本為認(rèn)為根本的學(xué)習(xí)才能人人都有。只是由于被打擊得多了漸漸失去信心了。我相信只要受到足夠的重視和鼓勵(lì)，是可以把有用的知識(shí)學(xué)好的。學(xué)習(xí)的動(dòng)力缺乏是因?yàn)閷W(xué)生們認(rèn)為這玩意兒沒用。是否可以考慮深度挖掘并顯現(xiàn)其意義呢？教學(xué)工作表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)，就會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的器重，可能馬上會(huì)委以重任，做班主任，教務(wù)處主任，甚至副校長(zhǎng)等職務(wù)。這也許是好事，能者多勞嘛。在常人眼里社會(huì)地位有所進(jìn)步，更受人尊重，這也是人性的高層次的需求。當(dāng)然這也有可能是壞事，你根本沒興趣當(dāng)官，你更喜歡教學(xué)。當(dāng)官就得花精力，這樣你的教學(xué)時(shí)間縮短，質(zhì)量自然會(huì)下降。教學(xué)質(zhì)量下降，學(xué)生們的受益就減少，對(duì)你的尊重和信賴就會(huì)漸漸地消失。而當(dāng)官并不能給你以成就感，教學(xué)中的成就感卻在無形中消失了。教師們這可要慎重，要抵抗住外在的誘惑，認(rèn)清自己，找到自己的根，生存開展之根，千萬不能舍本逐末。當(dāng)然教育工作者有時(shí)會(huì)迷茫：在現(xiàn)行的體制下，自己的出路在哪？這份工作工作時(shí)間如此之長(zhǎng)，壓力越來越大，待遇卻一般。開會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)大談特談奉獻(xiàn)精神，卻從報(bào)導(dǎo)者眼中發(fā)現(xiàn)了虛偽和無奈。于是有人把這份無奈的工作當(dāng)成謀生的手段，同時(shí)搞些第二產(chǎn)業(yè)，以進(jìn)步自己的經(jīng)濟(jì)地位，改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，不能讓自己的孩子輸在起跑線上。累啊，能不累嗎？人哪有精力從事兩份不同的工作呢？這不是違犯社會(huì)分工的原那么了嗎？本來這個(gè)社會(huì)的就業(yè)時(shí)機(jī)就不夠，而你卻偏偏要多占一個(gè)時(shí)機(jī)，這豈不是破壞這社會(huì)的游戲規(guī)那么嗎？還是把時(shí)機(jī)還給社會(huì)吧！還給那些需要這個(gè)時(shí)機(jī)的人?；氐浇虒W(xué)上來，除非你不適應(yīng)教學(xué)，徹底放棄了教學(xué)為止，那說明教學(xué)這個(gè)時(shí)機(jī)不屬于你，自然社會(huì)上有你要的時(shí)機(jī)，那就大膽地去吧。問題又來了，那收入不高怎么辦呢？難道教師就不能追求財(cái)富嗎？我又沒什么學(xué)校特權(quán)，無法權(quán)利尋租，豈不注定要守住貧寒一輩子嗎？將來社會(huì)是個(gè)資共享的社會(huì)，知識(shí)傳播的手段越來越新，很多不可能都漸漸地成為可能。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，遠(yuǎn)程教育成為教學(xué)的又一新形式。關(guān)鍵在于你有沒有東西可以傳播，值得傳播。你的觀點(diǎn)新嗎？你的知識(shí)有獨(dú)見性嗎？你的理論研究深化嗎？你有首創(chuàng)精神嗎？你的教學(xué)方法有成效嗎？教只是作為教育工作者的第一才能，可以說是謀生的才能。研是教的升華，研究出一些東西，一些對(duì)人類有意義的東西。產(chǎn)是載體，把研究的成果消費(fèi)出來，才能讓群眾受益。這產(chǎn)就是財(cái)富，可以轉(zhuǎn)化為金錢，進(jìn)步我們的生活品質(zhì)。當(dāng)然從教到研最終到產(chǎn)需要時(shí)間，我們得耐得住寂寞，默默地耕耘。今天我們度過了一個(gè)愉快的下午，如今是愉快的，一生也就是愉快的。中的活在當(dāng)下是很有見地的。在2023年教師例會(huì)上的講話教師們：第八周雖然只有短短的3天，但我們做了大量的工作，為四月份各項(xiàng)工作的順利開展奠定了根底。德育處按方案落實(shí)了校園文化建立階段性工作，安裝布置了樓名、路名、園名?？偨Y(jié)了三月份德育主題教育活動(dòng)，評(píng)選了文明班、文明寢室，核算了班主任津貼。下一階段，要進(jìn)一步落實(shí)校園文化建立的相關(guān)方案，將魅力當(dāng)陽、魅力宜昌和廉政文化進(jìn)校園等文化建立落到實(shí)處，提升學(xué)校文化品位。開展好大家唱大家跳活動(dòng)，豐富師生文化生活，迎接上級(jí)檢查，班級(jí)在德育處、少先隊(duì)的統(tǒng)一布置下，開展訓(xùn)練活動(dòng)，把活動(dòng)與慶六一、慶賀建黨90周年聯(lián)絡(luò)起來。加強(qiáng)交通平安教育活動(dòng)，通過集會(huì)、班會(huì)等形式進(jìn)展宣傳教育，特別是上放學(xué)期間，加強(qiáng)值班和督查。適時(shí)召開班級(jí)管理經(jīng)歷交流會(huì)，進(jìn)步班級(jí)管理程度。加強(qiáng)雙休和節(jié)假日校園管理，當(dāng)前，雙休或節(jié)假日，按上級(jí)要求，校園要對(duì)外開放，但是，學(xué)校組織、管理不夠，造成一些問題，一是損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)，二是亂涂亂畫。請(qǐng)門衛(wèi)教師高度重視，對(duì)到校內(nèi)活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)展教育，也請(qǐng)校內(nèi)教師幫助管理，必要時(shí)安排專人值班。開展好四月德育主題活動(dòng)。四月要緊緊圍繞講衛(wèi)生明禮儀這一主題開展活動(dòng)，將兩者有機(jī)結(jié)合，少先隊(duì)、班級(jí)以及全體教職員工都要參與其中，特別是教職員工要率先垂范，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教職員工也有禮儀教育的問題，荀子講：人無禮那么不立，事無禮那么不成，國(guó)無禮那么不寧。包括我們的穿著、言談、行為舉止等，都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的過程。教導(dǎo)室開展了本期第一次常規(guī)教學(xué)月查活動(dòng)，這次月查暴露出較多的問題，詳細(xì)表如今備教批輔考評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)，部分教師不能落實(shí)教導(dǎo)室的常規(guī)教學(xué)相關(guān)要求，甚至以種種理由推諉、搪塞，必須引起我們的高度重視。如何做好常規(guī)教學(xué)工作，我想，一是組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和部分教師代表到其他學(xué)校實(shí)地考察，學(xué)習(xí)他校常規(guī)教學(xué)先進(jìn)經(jīng)歷，二是狠抓兌現(xiàn)，三月的檢查只通報(bào)現(xiàn)象，四月劃分等次，到達(dá)教導(dǎo)室要求的為a等，給予獎(jiǎng)勵(lì)，根本到達(dá)的記b等，根本環(huán)節(jié)嚴(yán)重缺乏的記c等，c等績(jī)效考核為三類，評(píng)先晉級(jí)等均不考慮。三是請(qǐng)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)來校幫助督導(dǎo)。我們強(qiáng)調(diào)，備教批輔考評(píng)根本環(huán)節(jié)落實(shí)，大家對(duì)備課意見大，學(xué)校只要求根本環(huán)節(jié)到達(dá)，比方教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教法、課時(shí)安排、教學(xué)過程、板書、作業(yè)、反思等。所謂“備課幾條筋，書上滿天星”，并不要求每句話都寫在備課本上。這次檢查中，教導(dǎo)室反響信息中可以看出，絕大多數(shù)教師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，程麗瓊、彭中林、陳志英、劉德才、閻官清、閔圣珍、楊安亭、趙孝紅、閆先文等等一大批教師工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，常規(guī)教學(xué)做得實(shí)在，問題出在少數(shù)人身上。教師們，本期教研室對(duì)我校要進(jìn)展視導(dǎo)，督導(dǎo)室要進(jìn)展辦學(xué)程度督導(dǎo)評(píng)估，我們不能等到上級(jí)檢查通報(bào)批評(píng)后再來整改，再來找領(lǐng)導(dǎo)說情，四月要加強(qiáng)整改，查缺補(bǔ)漏。外出學(xué)習(xí)人員進(jìn)展了書面匯報(bào)，準(zhǔn)備上匯報(bào)課，開展校本培訓(xùn)等活動(dòng)。周三、周四下午第一節(jié)課沒課的教師參加電子白板操作培訓(xùn)，何春教師、程麗瓊教師幫助指導(dǎo)，每個(gè)專任教師要學(xué)會(huì)設(shè)備的根本操作，開機(jī)、白板按鈕操作、電子筆使用，課件搜索下載等，下周開始學(xué)習(xí)ppt課件制作，爭(zhēng)取五月高效課堂展示人人會(huì)使用電子白板。開展校本課視導(dǎo)活動(dòng)，通過視導(dǎo)促進(jìn)校本、地方、綜合理論等課程的教學(xué)。加強(qiáng)毽球隊(duì)、籃球隊(duì)訓(xùn)練的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保參加市級(jí)比賽并有所收獲，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀、寫字等課外活動(dòng)的組織，形成辦學(xué)特色。高度重視教室外教學(xué)活動(dòng)的組織，凡在教室外上課，一定要清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，加強(qiáng)組織，防止事故，同時(shí)不在中心大道上組織活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)組織，當(dāng)前，課堂教學(xué)活動(dòng)中還存在隨意性大，組織不力等現(xiàn)象，每個(gè)教師要培養(yǎng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是書寫、讀書時(shí)要注意保護(hù)視力。抑制困難，實(shí)在肩負(fù)起教育、管理學(xué)生的責(zé)任，當(dāng)前，學(xué)校實(shí)行早、中、晚輔導(dǎo)，加大了一線教師的工作負(fù)擔(dān)，有同志講這是小學(xué)教育初中化，我理解大家的心情。但是，作為寄宿保育制學(xué)校，早中晚不管理起來，教學(xué)質(zhì)量無保障、平安無保障、教師利益無保障。早輔導(dǎo)主要是春夏秋三季約80天，中輔導(dǎo)主要是深秋、冬、初春約80天，當(dāng)前，部分同志不適應(yīng)，我們?cè)俅嗡阗~，早晨8點(diǎn)上班，11點(diǎn)5分下班，下午2點(diǎn)上班4點(diǎn)40下班，早晨40分鐘、中午50分鐘、晚上60分鐘，全天上班，約8小時(shí)，況且早晨8點(diǎn)上班的不是多數(shù)，早中晚都有輔導(dǎo)任務(wù)的也不是天天如此，我理解大家的苦衷，身體累，待遇低，還有與純后勤人員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員比較差異大，專任教師負(fù)擔(dān)也不一致，在比較中我們部分教師感覺很吃虧。純后勤人員中，報(bào)賬員、食堂管理員、門衛(wèi)都是按規(guī)定必須設(shè)置的崗位，這些崗位工作雖然單一，也有一些特殊性，他們的工作也很重要。領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)際要承擔(dān)本部門很多事務(wù)性工作，也有一定的風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)前對(duì)學(xué)校工作的要求越來越高，各項(xiàng)活動(dòng)越來越多，平安、質(zhì)量壓力越來越大，大家只要與德育處、教導(dǎo)室、總務(wù)處三個(gè)部門同志多交流，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的負(fù)擔(dān)不輕，包括我在內(nèi)，精神的壓力是很多同志難以想象的。至于專任教師中存在一定差異，在安排任課時(shí)還是考慮了身體、工作才能等因素，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，再優(yōu)秀的校長(zhǎng)恐怕也難把工作安排得分毫不差，況且我們這些不算優(yōu)秀的人呢。講這么多還是請(qǐng)大家理解支持學(xué)校的工作。特別是工作負(fù)擔(dān)輕、沒有教學(xué)壓力的同志要兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)守崗位，贏得一線同志的理解?？倓?wù)室組織了消毒、修整課桌、生活費(fèi)收取、基建立計(jì)等工作。后段要進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，減少損失，特別是白板教室六年級(jí)兩個(gè)班主任要注意鎖門，防治被盜。催促收齊四月生活費(fèi)，扎好三月生活帳。做好校舍維修的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，通報(bào)大家，原單身教室宿舍樓設(shè)計(jì)撤除，順豬場(chǎng)一線建10間平房，沿男生寢室至食