研究性學(xué)習(xí)之選題指導(dǎo)

第二節(jié)從“問題”到“課題”的蛻變

——研究性學(xué)習(xí)選題活動指導(dǎo)設(shè)計(jì)

TeacherSONG提前解除冬小麥種子休眠期的實(shí)驗(yàn)研究1.問題從哪里來？泉——泉城之魂濟(jì)南老城旅游資源開發(fā)的設(shè)想是不是所有的問題都值得研究？是不是所有值得研究的問題都能成為研究性學(xué)習(xí)的課題？思考：例1怎樣才能看清大屏幕上的內(nèi)容的問題⑴到底哪些同學(xué)看不清大頻幕上的內(nèi)容？⑵看不清的原因是什么？⑶調(diào)整一下座位可以解決問題嗎？⑷如果需要調(diào)整屏幕與黑板平面之間的夾角，多大合適？采用什么方法獲得這一數(shù)據(jù)？⑸為獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，需要哪些設(shè)備設(shè)施？⑹調(diào)整屏幕位置是否會帶來其他的不利影響？⑺除了上述同學(xué)看不清大頻幕上的內(nèi)容外，同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)白天光線強(qiáng)時(shí)屏幕投影效果不好，影響所有同學(xué)的視覺效果。原因是什么？⑻如何改變這一狀況？⑼如何找到遮光效果好的窗簾？由怎樣才能看清大屏幕上的內(nèi)容

提煉出來的課題:

⑴大屏幕放置位置對投影效果影響的實(shí)驗(yàn)研究⑵遮光窗簾選用的市場調(diào)查例2：以下選題能否作為我們研究性學(xué)習(xí)的課題；若不可行，請指出不可行的原因。

（1）發(fā)明永動機(jī)的設(shè)想研究（2）如何在考試中作弊不被發(fā)現(xiàn)的研究（3）緩解濟(jì)南市交通擁堵問題的探究（4）“多功能插排”的制作研究（5）激光治療近視對人眼睛的影響研究（6）英語學(xué)習(xí)對中國人行為習(xí)慣的影響研究

（7）關(guān)于某小區(qū)居民消費(fèi)觀的調(diào)查研究

2.選題原則四、可行性

一、科學(xué)性二、價(jià)值性三、新穎性符合科學(xué)原理和事物發(fā)展規(guī)律有理論意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值有“奇和巧”的設(shè)想，即使同一個(gè)課題，采用的方法不同、或研究角度不同力所能及，盡量因地制宜、就地取材1、課題宜小不宜大

例:一次性用品的利與弊的研究

環(huán)境污染與環(huán)境保護(hù)2、課題研究對象不能太抽象

例:

關(guān)于某小區(qū)居民消費(fèi)觀的調(diào)查研究3、課題內(nèi)容不能太具體

例:蘇軾的生平事跡的研究某一經(jīng)度的地方時(shí)的算法4、在現(xiàn)有的條件下課題難，資料缺乏；5、經(jīng)驗(yàn)感想不是研究課題選題注意問題1.陳述研究的重點(diǎn)、方向

例:高中女生物理學(xué)習(xí)能力調(diào)查研究2.簡潔明了（不超過20個(gè)漢字為宜

）3.采用敘述與描述，也可采用問題形式

例:蘋果中維生素C含量的測定

蘋果中維生素C含量是如何測定的？3.課題陳述4、常用課題陳述形式×××的現(xiàn)狀研究關(guān)于×××的調(diào)查研究關(guān)于×××的思考×××的實(shí)驗(yàn)研究××對××的影響（研究）×××的處理方法研究×××在×××中的應(yīng)用課題名稱橋梁的承重能力與其結(jié)構(gòu)、材料的關(guān)系的研究濟(jì)南小吃對旅游業(yè)的潛在推動力的研究探究噪聲水平衰減的影響因素新能源充電設(shè)備的研究關(guān)于從眾現(xiàn)象的調(diào)查研究關(guān)于濟(jì)南特色小吃的探究與發(fā)展課題名稱關(guān)于火車站周圍物價(jià)過高的調(diào)查研究零食的危害及其危害成分的研究濟(jì)南泉水保護(hù)欲可持續(xù)發(fā)展調(diào)查研究緩解濟(jì)南市交通擁堵問題的探究中美高考機(jī)制的異同與未來發(fā)展前景的研究關(guān)于濟(jì)南老街巷的未來發(fā)展道路的調(diào)查研究關(guān)于濟(jì)南城市發(fā)展與泉城特色的思考校園文化對學(xué)生的影響研究藍(lán)色永恒——