優(yōu)秀競選班長演講稿范文

第23頁共23頁優(yōu)秀競選班長演講稿范文優(yōu)秀競選班長演講稿范文。大家好，我是xx，我今天競選的是班長這一職位，首先我得闡述下自身競選這一職位的初衷，我覺得班長一職于我來說是利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊的，當(dāng)然于整個(gè)班級來說也是有利，這必定是一個(gè)雙贏的過程，置身其中，便會(huì)期待著這個(gè)集體的升華，我愿意為這個(gè)剛剛開始成長的嬰兒盡綿薄之力。關(guān)于自身的利，便長話短說，我想除了自身處事言情說理會(huì)得到較多的經(jīng)歷，在生活情趣，或者說是人脈方面也會(huì)一定的改變。關(guān)于我們這個(gè)集體，我希望大家都很活潑但可以有方寸，我希望大家懂得謙卑，但不卑微，我希望大家互敬互愛，但要做個(gè)良師益友。莫言說他文學(xué)的觸覺來小小的卑微，他舉了個(gè)例子，偌大的草原，獅子豹子們都是我行我素，天不怕地不怕的，唯獨(dú)那些弱小的種群，牛羊鹿馬之類，他們隨時(shí)隨地都是進(jìn)步二非常警覺，深怕虎豹財(cái)狼的伺機(jī)而動(dòng)，所以他們躲在最陰暗的角落，認(rèn)真觀察，認(rèn)真考慮，會(huì)相對聰明些。我想告訴大家的當(dāng)然不是希望大家去做一只弱小卑微的小羊羔，借這個(gè)段子，我便開始談?wù)剬@個(gè)班級的展望。我們都是來自五湖四海，我希望在以后的日子里我們可以互相學(xué)到很多東西，就像我說的這是一個(gè)雙贏的過程。我們也沒必要感到卑微或者不如別人，術(shù)業(yè)有專攻，你會(huì)的技能，別人也許是不會(huì)的，因人而異，取長補(bǔ)短，三人成師，我想這便是我們班級需要的一個(gè)氣氛，假設(shè)有幸能當(dāng)上班長一職，我想我會(huì)努力營造這種氣氛。作為一個(gè)班長，我想應(yīng)該有一顆謙卑的心，“卑”是在自己不如別人的時(shí)候，放下身段認(rèn)真請教，“謙”是知道自己的缺乏，然后再耐心請教。有個(gè)朋友，經(jīng)常說我讀的書少，什么都不懂，我確實(shí)沒讀過那本書，也不知道個(gè)中道理，只能紅著臉耐心聽教。但當(dāng)我們提及同詩詞方面有關(guān)的東西時(shí)，我是有自己的認(rèn)知和考慮的，意見不對了，還是會(huì)據(jù)理力爭，爭個(gè)臉紅耳赤的，只能看誰能說服誰了。在以后的日子里，我們會(huì)相處好長一段的時(shí)間，希望這些只言片語有助于大家理解我，我也期望大家有這種習(xí)慣，適時(shí)的謙卑。最后，說一個(gè)小小的為難，我是沒有當(dāng)班長的經(jīng)歷的，但從讀書至今，同許許多多的班長接觸交流，我想這一方面的經(jīng)歷是可以吸收然后呈現(xiàn)出來的。請大家記住我：我是43號同學(xué)，我喜歡寫詩，夢想成為一名詩人，也想成為一個(gè)博學(xué)的人，請多指教。f132.競選班長演講稿優(yōu)秀范文篇一：竟選班長演講稿同學(xué)們：你們好!今天，我走上演講臺(tái)的競選班長。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵觥被爝^，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有才能處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變才能，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，可以處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己可以為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事，推選代表對每個(gè)施行過程進(jìn)展全程監(jiān)視，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰清楚。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：1、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深互相理解;2、聯(lián)絡(luò)有關(guān)商家定期送純潔水，徹底解決飲水難的問題;3、建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，進(jìn)步其利用率，初步解決讀書難問題;4、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度，進(jìn)步效率;5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在理解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);6、建立班級“代理小組”，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組;7、做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;8、設(shè)一個(gè)班長意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反響，有問必答。9、在班組報(bào)廊中開拓“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子。我會(huì)是一個(gè)最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假設(shè)同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)展彈劾。篇二：班長競聘演講稿今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)歷。這是優(yōu)勢，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵觥被爝^，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原那么。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有才能處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變才能，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，可以處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己可以為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事，推選代表對每個(gè)施行過程進(jìn)展全程監(jiān)視，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰清楚。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度，進(jìn)步效率;2，聯(lián)絡(luò)有關(guān)商家定期送純潔水，徹底解決飲水難的問題;3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，進(jìn)步其利用率，初步解決讀書難問題;4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深互相理解;5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在理解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦舉小組;7，在班組報(bào)廊中開拓“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子;9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設(shè)一個(gè)班長意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反響，有問必答。我會(huì)是一個(gè)最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。假設(shè)同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)展彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣費(fèi)事，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長“無功就是過”。假設(shè)有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得非常出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌!篇三：班長競選演講稿尊敬的教師、同學(xué)們：大家好!在這次競選中，我競選的職務(wù)是班長。眾所周知，班長是一班之長，要管理的方方面面有很多。所以，要當(dāng)好一個(gè)班長，是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件，而且有很好的組織才能。小時(shí)候，我經(jīng)常組織樓下的小朋友們一起玩耍。我相信，假設(shè)我當(dāng)上了班長，我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作。假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會(huì)首先制止班里那些不文明的現(xiàn)象，并把它們從我們這個(gè)班中趕出去。到那時(shí)，我們班一定是個(gè)文明的班集體。然后，我會(huì)把班里的衛(wèi)生搞好。在平時(shí)，一些同學(xué)的桌子底下總會(huì)殘留著一些紙?jiān)?。盡管這些是微缺乏道的，我也要把它們徹底去除，讓衛(wèi)生流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們班。假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會(huì)緊抓學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)飛快地進(jìn)步;我會(huì)在體育上下工夫，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)成為體育的強(qiáng)手;我還會(huì)……總之，我會(huì)讓我們班成為一個(gè)發(fā)光的班集體!謝謝!班長競選演講稿優(yōu)秀范文各位同學(xué):大家晚上好!今天在這里我想競選班長這個(gè)職務(wù)，在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很理解的同學(xué)，相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和時(shí)機(jī)讓你們理解我，也會(huì)對我有一個(gè)客觀的評價(jià)!可以鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來擔(dān)任班長。作為班長，需要一定的組織、決策才能，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)才能。畢竟每個(gè)人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯(cuò)，但作為班長，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場，維護(hù)多數(shù)人的利益，進(jìn)步班委會(huì)的凝聚力，進(jìn)步全班同學(xué)的整體凝聚力。今天競選，在這里我也不想說太多大方激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋傔x上班長之后的工作方案：首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺得有必要進(jìn)步全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì)已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動(dòng)，在進(jìn)步凝聚力這個(gè)方面獲得了一定成效。進(jìn)步凝聚力的直接措施就是開展活動(dòng)，開展一些有意義的活動(dòng)自然對進(jìn)步凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會(huì)開展一些大大小小的活動(dòng)，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計(jì)同學(xué)們都感覺那純粹是被參加活動(dòng)，所以，對于班級內(nèi)部的活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是，不在于規(guī)模大小，假設(shè)不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以娛樂為主，在活動(dòng)籌劃中多增加互動(dòng)的成分，使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過活動(dòng)增進(jìn)交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點(diǎn)子，說大一點(diǎn)，也算為班級的文化建立獻(xiàn)一份力吧。然后，對于班級的制度建立，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完好的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。對于每次活動(dòng)的記載，班費(fèi)支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)歷的前提下，還應(yīng)考慮是否能做得更準(zhǔn)確，詳細(xì)?；顒?dòng)的記載要遵循寧多勿漏的原那么，有必要記的活動(dòng)就不能落下;班費(fèi)支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì)，詳細(xì)賬單每過一段時(shí)間可上傳至群共享，讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱?？记谟涗浤敲磻?yīng)遵循公正的原那么即可?？傊诼鋵?shí)班級制度方面必須加強(qiáng)，盡量做到有章可循，當(dāng)然，對于有時(shí)出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)互相理解，酌情處理。另外，對于班委會(huì)內(nèi)部建立，在我看來也是同樣重要的，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班干部團(tuán)隊(duì)，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實(shí)際問題。記得曾有同學(xué)提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務(wù)分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會(huì)完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會(huì)內(nèi)部建立工作分配方面，我會(huì)向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動(dòng)，那絕不是某一個(gè)人的事。在我看來，參加活動(dòng)，能進(jìn)步班級凝聚力，而組織活動(dòng)，便是進(jìn)步班干部凝聚力的一個(gè)契機(jī)。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會(huì)在某些意見上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長，有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強(qiáng)加進(jìn)去，而應(yīng)客觀地分析^p問題，借用外交中的那個(gè)求同存異的原那么，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)友誼。最后，我談?wù)勎易约簩Π嗉壒ぷ鞯恼w展望，假設(shè)我有幸競選上班長，我的最終目的也不會(huì)定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個(gè)更為和諧融洽的氣氛，大家也可以看出，我剛談到的幾個(gè)方面的方案也是圍繞這個(gè)目的而效勞的。經(jīng)過大一這一年，我看到，很多同學(xué)對參與活動(dòng)的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的才能;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個(gè)集體，便如同樂隊(duì)中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個(gè)指揮，打好這個(gè)節(jié)奏。再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要理論來完成，假設(shè)大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!競選大學(xué)班長演講稿優(yōu)秀范文首先我聲明我高中并未做過班長，只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選xxx班長，這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。關(guān)于擔(dān)任班長我想了很久，我曾經(jīng)覺得自己很自大，憑什么我可以去做班長，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有才能勝任，靠什么來讓同學(xué)們信任我，支持我。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在考慮，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。確實(shí)，來學(xué)校這么長時(shí)間，來學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學(xué)生會(huì)到團(tuán)**，我一路走來，讓我認(rèn)識(shí)了很多人，也學(xué)到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會(huì)時(shí)，我狀態(tài)不好，事后我給____、部長打，向他們陳述我的想法，____給了我第二次時(shí)機(jī)，他說我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗，因?yàn)槲易非筮^，我不懊悔。班長即一班之長，班長是班級在學(xué)校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時(shí)加強(qiáng)與其他班級的聯(lián)絡(luò)。首先他必須以身作那么，身先士卒，起模范作用。作為班長，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人；他不需要成績特別好，但他一定要知識(shí)淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面可以嚴(yán)謹(jǐn)辦事，顧全大局，同時(shí)能捕捉細(xì)微之處，真正意義上管理好班級。大學(xué)班長充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的指示，并將班級情況向上反響。在這一方面班長責(zé)任尤為重大，他必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。并且需要擁有多條信息來渠道，不給班上同學(xué)造成費(fèi)事和不便。班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性。加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力，大進(jìn)步個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動(dòng)班干部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務(wù)，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶著各委員開展好班級活動(dòng)，定期開展班委會(huì)和班會(huì)，總結(jié)前一階段的工作和籌劃下一階段事務(wù)，并聽取采納同學(xué)們的意見，共同建立美妙班集體。大學(xué)班長有別于中學(xué)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流，站在學(xué)生的角度對待問題。有人告訴我大學(xué)班長很難當(dāng)，容易得罪很多人。我認(rèn)為那是班長沒有表達(dá)他的價(jià)值，學(xué)生就要為學(xué)生考慮，我認(rèn)為很多事不一定要原那么性太強(qiáng)，可以諒解盡量不要太嚴(yán)肅。作為班長，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有面子，只要不影響大局就行。針對嚴(yán)重事情時(shí)，班長就必須拿出威嚴(yán)，耐心給他講清利害關(guān)系，幫助他，引導(dǎo)他看清事情，真正解決問題。由于是第一次我想到就這么多，我會(huì)履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說人民代表人民選，選好代表為人民，希望大家能投我一票！由衷感謝你們！競選副班長演講稿優(yōu)秀范文競選副班長演講稿(一)親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!我叫李xx，今天競選的就是副班長這個(gè)職務(wù)。今天就是我第一次競選副班長，也就是第一次站在講臺(tái)上競選。也許你們會(huì)很驚訝，我競選的崗位居然就是副班長。有的同學(xué)可能會(huì)暗自發(fā)笑：副班長不就是應(yīng)該有才能的人來擔(dān)當(dāng)嗎?雖然我的才能缺乏，但就是我認(rèn)為我可以帶著大家創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，因?yàn)槲也坏幸活w積極向上、負(fù)責(zé)任的心，并且我熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的工作才能，所以我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職務(wù)。雖然我各科成績都很一般，但就是我會(huì)努力做到優(yōu)秀。倘假設(shè)我可以競選成功，那么我會(huì)以身作那么，做好大家的典范，配合教師和班長搞好集體。不會(huì)偏袒自己的朋友，做到人人平等。我會(huì)在大集體中起到帶頭的作用，盡到自己的責(zé)任，不瀆職。我可以向大家保證做到以下幾點(diǎn)：1.遵守紀(jì)律，不亂丟垃圾，幫助同學(xué)，為班集體爭光。2.不擺班干部的架子。3.積極幫助同學(xué)，不斤斤計(jì)較。我的演講完了，希望大家多多支持我!請投給我珍貴的一票吧!謝謝大家!競選副班長演講稿(二)親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!有幸走上講臺(tái)，我沖動(dòng)、感動(dòng)而不會(huì)沖動(dòng)。我的競選目的就是副班長，因?yàn)槲译S無駕駛?cè)值臍馄?，但卻不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之能”。咱們班人多事雜，光靠班長一個(gè)人難免照應(yīng)不過來。假設(shè)我有幸當(dāng)上副班長，一定與班長親密配合，共同管理好我們這個(gè)班集體。副班長，雖然就是一個(gè)“二把手”，但畢竟也就是班級的“上層”干部，絕不能像我們班某個(gè)前任一樣不負(fù)責(zé)任。因此，我的競選口號就是：副班長一定要名“副”其實(shí)!我保證做到，在任何情況下，都會(huì)“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨就是非，敢于堅(jiān)持原那么。副班長作為班級的一個(gè)核心人物，就因該協(xié)助班長統(tǒng)御全局。在此之間，我也可以學(xué)習(xí)一些管理班級的方法。假設(shè)這次競選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們效勞。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不就是好士兵。”今天我站在這里，我非常想對大家說：我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出奉獻(xiàn)的元帥——副班長。既然就是花，我就要開放;既然就是樹，我就要長成棟梁;既然就是石頭，我就要去鋪出大路;既然就是副班長，我就要做一位出色的元帥!假設(shè)這次競選成功，我就會(huì)實(shí)行新上任的“三把火”。我上任后的第一把火就是：管好課間紀(jì)律和課堂紀(jì)律，不管上什么課首先自己認(rèn)真地聽講，起模范帶頭作用。其次管好同學(xué)們的紀(jì)律，不和大家大吼大叫，而就是和大家講道理。我上任后的第二把火就是：我就是一個(gè)非常民主的班長，上任后不擺官架子，與同學(xué)們友好相處，不說別人壞話，有什么就是不亂做決定，必須和同學(xué)們商量好才行。我上任后的第三把火就是：我上任后，如有時(shí)間，會(huì)協(xié)助中隊(duì)長一起負(fù)責(zé)中隊(duì)會(huì)，幫助查資料。讓同學(xué)們在學(xué)____找快樂，喜歡學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。我相信，我可以勝任副班長這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和明晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假設(shè)我落選了，我不會(huì)沮喪，我會(huì)帶著微笑走向下一學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當(dāng)然，“落選”就像就是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你就是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰?同學(xué)們，請相信我，給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)吧!相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智，使我們這個(gè)集體，步入新的輝煌!謝謝大家，我的演講完畢!小學(xué)班長競選演講稿優(yōu)秀范文親愛的教師、親愛的伙伴們：大家好!今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與教師的關(guān)心和鼓勵(lì)!今天站在這里的我是競選演講，下次必定就是就職演說。班長是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有才能、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)。所以我相信我有才能擔(dān)任這一職務(wù)。首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，而且在五年級時(shí)還拿了第一名，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的才能，敢于負(fù)責(zé)，假設(shè)我可以當(dāng)上班長，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。因?yàn)楸救司哂休^高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變才能，所謂處變不驚，臨亂不慌，可以處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己可以為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能忍辱負(fù)重。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。假設(shè)我競選上了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立典范，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。在我的管理期間，我將會(huì)催促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來起來，使每個(gè)班委揚(yáng)長避短，以身作那么，形成管理班級的優(yōu)勢，而且在以情聯(lián)誼的同時(shí)以法治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按方案行事，獎(jiǎng)罰清楚。為進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)成績：讓同學(xué)們結(jié)成互幫小組，一個(gè)學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)。另外我會(huì)組織大家開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。假設(shè)我競選上了班長，我會(huì)把班級活動(dòng)作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。假設(shè)我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，幫互助。假設(shè)我競選上了班長，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，教師的好助手。馬行千里知其是否良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的才能。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的____!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。班長就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)效勞，為教師分憂。給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能非常出色，我們的班級一定能更上一層樓!請教師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!2023優(yōu)秀競選班長演講稿范文篇一親愛的教師、親愛的同學(xué)們：大家好!雖然許多同學(xué)對班長的"龍椅"早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的"官念"，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼，這次演講給我?guī)淼?，必定是下次的就職演說。我從沒有擔(dān)任過班長，缺乏經(jīng)歷是肯定的，但正因沒有在"大*"上"混"過，才沒有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么"假公濟(jì)私"、"公報(bào)私仇"的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過"居高臨下"的體驗(yàn)，對"小老百姓"的喜怒哀樂的親身的體驗(yàn)，才能從別人的利益場面出發(fā)，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競