【創(chuàng)新設(shè)計】高考英語一輪復(fù)習(xí) Module 4 Unit 10 Money 北師大

Module4

Unit10

Money

重點單詞1．determinevt.決心，決定【精講拓展】determinesth.決定/確定某事determineon/uponsth.決定做某事determinesb.todosth.使某人下定決心做某事bedeterminedtodosth.(狀態(tài))決心做……determinetodosth.(動作)決定做……【典型例句】Peopleshouldbeallowedtodeterminetheirownfuture.應(yīng)該允許人們決定自己的未來。[劍橋高階]Wedeterminedonanearlystart.我們決定早些出發(fā)。[朗文當(dāng)代]Thatdeterminedmetodoit.那使我決意干這件事。[朗文當(dāng)代]Thenumberofstaffwecantakeonwillbedeterminedbyhowmuchmoneywe’reallowedtospend.我們雇用的人數(shù)將取決于可支配資金的多少。[劍橋高階]即學(xué)即用①________togotocollege，hestudiedharderandharder.A．DeterminingB．DeterminedC．DetermineD．Havingdetermined解析：句意為：他決心考上大學(xué)，學(xué)習(xí)越來越努力了。determined表狀態(tài)，作狀語。答案：B2．concernvt.與……有關(guān)，涉及；對……有影響【精講拓展】concernoneselfwith/aboutsth.關(guān)注，涉及，參與某事beconcernedwithsth.與某事有關(guān)，牽涉到beconcernedabout...關(guān)心，對……擔(dān)心或憂慮asfarassb.beconcerned就……而言【典型例句】Iamnotconcernedwiththatmatteranylonger.我不再和那件事有牽涉。[朗文當(dāng)代]Pleasedon’tbeconcernedaboutme.請不要擔(dān)心我。[朗文當(dāng)代]Shelookedatmewithconcern.她關(guān)心地看著我。[朗文當(dāng)代]Asfarasunemployment’sconcerned，achangeofgovernmentwouldbeagoodidea.就失業(yè)問題而言，更換政府會是個好主意。[劍橋高階]②Appliedscienceis________discoveringwaystousetheknowledgeoftheoreticalscience.A．concernedaboutB．concernedwithC．focusedonD．combinedwith解析：句意為：應(yīng)用科學(xué)研究涉及到探究理論科學(xué)知識的運用方法。A表“關(guān)心”；C表“專注于”；D表“與……結(jié)合”。答案：B3．a(chǎn)ppealvi.有吸引力，呼吁，懇求；上訴n.懇求，上訴，吸引力【精講拓展】appealtosb.吸引某人appealtosb.todosth.懇請/呼吁某人做某事appealtosb.forsth.為某事而向某人呼吁make/launchanappeal發(fā)出呼吁即學(xué)即用【典型例句】Nomatterwhathappens，weshallnotappealtoarms.無論發(fā)生什么情況，我們都不會訴諸武力。[朗文當(dāng)代]Thelittlebabyisveryappealingforme.對我來說，這個嬰兒非常討人喜歡。[朗文當(dāng)代]Thefootballerappealedtotherefereeforafreekick.這個足球運動員請求裁判判罰任意球。[劍橋高階]Thepolicehaveissuedanappealtothepublictostayawayfromthecentreoftownattheweekend.警察呼吁公眾在周末遠離市中心。[劍橋高階]③Theprogramme“SuperGirl”onHunanTV________especiallytoyoungpeople.A．tendsB．prefersC．a(chǎn)ppealsD．devotes解析：句意為：湖南衛(wèi)視的“超級女聲”節(jié)目對年輕人特別有吸引力。tend表“趨向”；prefer表“更喜歡”；devote表“致力于”。答案：C4．commentn．&vi.&vt.評論，意見【精講拓展】commenton/uponsth.評論，談?wù)摚瑢Α嵋庖妋akeacommenton/about...就……做出評論askforcomment征求意見nocomment無可奉告【典型例句】ThePresident’sspeechreceivedmuchcommentinthepress.總統(tǒng)的演說受到新聞界的廣泛評論。[朗文當(dāng)代]Ireadyourcommentsonhisnewbookbutdisagreewiththem.我讀了你對他的新書的評論，不過我不同意你的意見。[朗文當(dāng)代]Shewasaskedaboutthepayincreasebutmadenocomment(＝didnotgiveanopinion)．有人問她關(guān)于加薪的事，但她未置評論。[劍橋高階]翻譯句子④你對我的文章有什么意見？_______________________________________________即學(xué)即用Haveyouanycommentstomakeuponmyarticle?5．bargainn．交易，廉價貨v.談判，討價還價【精講拓展】make/beatabargainwith和……做交易/討價還價bargainwithsb.abouttheprice與某人講價It/Thatisbargain.就這么講定了/一言為定。agoodbargain一筆劃算的交易【典型例句】Webargainedthepriceofthehousedown.我們通過討價還價降低了房子的價格。[朗文當(dāng)代]Thiscoatwashalf-price—arealbargain.這件大衣是半價買的——真便宜。[劍橋高階]Themanagementandemployeeseventuallystruck/madeabargain(＝reachedanagreement)．勞資雙方最終達成了協(xié)議。[劍橋高階]WebargainedthatweshouldnothavetoworkonSundays.我們提出星期日不必工作的要求。[劍橋高階]即學(xué)即用翻譯句子⑤雙方達成了?；饏f(xié)議。__________________________________________Thetwosidesmadeabargaintoceasefire.6．practisevt.練習(xí)，實習(xí)；訓(xùn)練，遵循【精講拓展】practisedoingsth.練習(xí)做opractice付諸實踐，實行bein/outofpractice練習(xí)充分/練習(xí)不足commonpractice慣例【典型例句】WeshouldpractisespeakingEnglishwheneverwehaveachance.一有機會我們就該練習(xí)說英語。[朗文當(dāng)代]Howdoyouintendtoputtheseproposalsintopractice，Mohamed?穆罕默德，你打算如何把這些計劃付諸實施？[劍橋高階]It’scommonpracticeintheStatestotipthehairdresser.在美國通常要給理發(fā)師小費。[劍橋高階]完成句子⑥________makesperfect.(熟能生巧)⑦________________(沒有實踐)therewouldbenotheory.即學(xué)即用PracticeWithoutpractice7．replacevt.替換，代替；把……放回原處【精講拓展】replacesb./sth.withsb./sth.用……替代……inplaceof＝inone’splace代替taketheplaceof＝takeone’splace代替takeplace舉行，發(fā)生inplace恰當(dāng)?shù)?；在適當(dāng)?shù)奈恢胦utofplace不恰當(dāng)?shù)?，不適當(dāng)?shù)膇nthefirstplace首先，第一點【典型例句】Ireplacedthedishinthecabinet.我把盤子放回櫥柜。[美國傳統(tǒng)]Cananythingreplaceamother’slove？有什么東西能代替母愛嗎？[朗文當(dāng)代]Therootsoftreescanholdthesoilinplace.樹根能固土。/[朗文當(dāng)代]即學(xué)即用⑧Peopleoftenuseplastics________woodandmetal.A．totakeplaceB．totakeplaceofC．insteadofD．inplaceof解析：takeplace表“發(fā)生”；inteadof表“而不是”。答案：D重點短語1．dropout退出，退學(xué)，衰退，消失【精講拓展】dropback退后，后撤，恢復(fù)舊習(xí)慣dropby順便訪問dropsb.off中途卸客dropbehind/back落伍，落在……之后dropinonsb.順便看望某人dropinatsomeplace順便走訪某地dropinto跌入；不知不覺形成習(xí)慣【典型例句】Ihavetoworkhardtokeepfromdroppingbehind.我得努力工作以免落后。[美國傳統(tǒng)]Becausehisparentsdied，hehadtodropoutofschool.因為父母去世，他不得不中途輟學(xué)。[朗文當(dāng)代]Idroppedinonheronmywayhome.我在回家的路上順便去看了看她。[美國傳統(tǒng)]I’mgladtohaveyoudropby.你來串門，我很高興。[朗文當(dāng)代]即學(xué)即用翻譯句子⑨讓我在大門口下來(drop)。_______________________⑩一名運動員中途退出比賽(drop)。______________________________________________________Dropmeoffatthegate.Oneoftherunnershasdroppedoutinthemiddleoftherace.2．makeup構(gòu)成；編造；化妝；彌補；和解；捆扎【精講拓展】makefor向……前進；有利于makeout理解，辨別；填寫makeit成功做到，達到某一特定目標(biāo)bemadeupof＝consistof由……組成bemadeof/from由……制成【典型例句】Whydon’tyoumakeupwithher？為什么不同她和解呢？[朗文當(dāng)代]Thisstorywaspartlytrueandpartlymadeup.這個故事的內(nèi)容一部分是真實的，一部分是杜撰的。[朗文當(dāng)代]Ican’tmakeouthishandwriting.我辨認(rèn)不出他的字跡。[朗文當(dāng)代]Thesteadybreezemadeforexcellentsailing.平穩(wěn)的風(fēng)有利于航行。[美國傳統(tǒng)]即學(xué)即用?Wemovedtoanotherhouseto________thenewcomers.A．makenoanswerB．makeoutC．makeroomforD．makeup解析：C表示“為……挪出空間”；A表“沒回音”；B表“理解”；D表“編造，化妝，講和”。答案：C?Mybrotherhasto________themid-termexamination.A．bemadeintoB．makeuseofC．bemadefromD．makeup解析：D表示“彌補，補考”；A表示“被制成”；B表示“利用”；C表示“由……制成”。答案：D重點句型so/such...that如此……以致【精講拓展】(1)so＋形容詞＋a/an＋單數(shù)可數(shù)名詞＋that從句so＋形容詞/副詞＋that從句somany/much/little/few＋名詞＋that從句(2)such＋形容詞＋復(fù)數(shù)名詞＋that從句such＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋that從句sucha/an＋形容詞＋單數(shù)可數(shù)名詞＋that從句【典型例句】ThisissobeautifulapicturethatIlikeitverymuch.這是一幅很漂亮的圖畫我很喜歡它。Hisplacewassuchagoodonethatweallagreetoacceptit.他的計劃很好以致我們都同意接受這個計劃。HespeakssofastthatIcan’tfollowhim.他說得太快以致我無法跟得上。?________littleanimalseat________manyinsects.A．So；soB．So；suchC．Such；soD．Such；such解析：句意為：這么小的動物吃了這么多的蟲子。該句中的little為“小”而不是“少”的意思。答案：C即學(xué)即用名師原創(chuàng)1．—Howmanychairsdoyoustillneed?—Ten________please.A．moreB．a(chǎn)notherC．otherD．theother解析：句意為：“你還需要多少椅子？”“請再拿十把來?！睌?shù)詞＋more＋名詞＝another＋數(shù)詞＋名詞，表在原基礎(chǔ)上“再……”。答案：A2．—Doyouregretspendingsomuchmoneyonsuchabook?—Notatall.IthinkIgotgood________forthemoney.A．benefitB．valueC．ExpenseD．a(chǎn)dvice解析：固定句式goodvalueforthemoney表“完全值那個價”。答案：B3．Isittheyears______youworkedinthefactory______haveagreateffectonyourliteraryworks?A．that；whereB．that；thatC．when；whereD．when；that解析：句意為：是你在那家工廠工作的幾年對你的文學(xué)作品有很大的影響嗎？第一空為when引導(dǎo)的定語從句修飾years，第二空為強調(diào)句式中的that，強調(diào)主語theyears。答案：D4．Mumiscoming.Whatpresent________foryourbirthday?A．youexpectshehasgotB．youexpecthasshegotC．doyouexpectshehasgotD．doyouexpecthasshegot解析：句意：媽媽要來，你認(rèn)為她會給你帶來什么樣的生日禮物？句中doyouexpect為插入語。答案：C5．________besenttoworkthere?A．WhodoyousuggestB．WhodoyousuggestthatshouldC．DoyousuggestwhowouldD．Doyousuggestwhomshould解析：句意為：你認(rèn)為該派誰去那里工作？doyousuggest為插入語，suggest(建議)后必須接虛擬語氣，即從句的動詞用(should)動詞原形。答案：A6．—Is________here?—No，Bobisnothere.A．everybodyB．nobodyC．a(chǎn)nybodyD．somebody解析：句意為：“所有人都在嗎？”“不，Bob不在這?！备鶕?jù)答語可知該句問的是是否都在，而并非“有人在么(anybody)？”答案：A7.Thesetwohorseslooksomuch________thatwecannot________onefromtheother.A．a(chǎn)like；differB．likely；separateC．a(chǎn)like；distinguishD．likely；differ解析：句意為：這兩匹馬很相像我們無法區(qū)別。答案：C8．Thefortune________him________fromfinancialworries.A．set；outB．set；freeC．give；outD．give；away解析：句意為：運氣使他免除了經(jīng)濟的困擾。set...free表“釋放；免除”；setout表“動身，出發(fā)”；giveout表“發(fā)出(光，熱等)”；giveaway表“分發(fā)，贈送”。答案：B9．—Whoisthatatthedoor?—________.A．Don’tyouthinkit’sMr.BakerB．AmancallinghimselfMr.BakerC．Welcome，Mr.BakerD．Sorry，maybeit’sMr.Baker解析：句意為：“誰在敲門？”“一個自稱是Baker的人”。根據(jù)語境，問什么答什么。答案：B10．—Thelastone________paysthemeal.—Agreed!A．a(chǎn)rrivedB．a(chǎn)rrivesC．toarriveD．a(chǎn)rriving解析：句意為：“最后來的人付賬”，“同意?！泵~前有序數(shù)詞，形容詞最高級修飾時，只能用不定式作定語。答案：C不定式todo不定式具有動詞、名詞、形容詞、副詞的特征，在句中可作主語、賓語、表語、定語、狀語、賓語補足語。不定式具有以下幾種形式不定式的用法一．主語Totalkwithhimisagreatpleasure.同他交談是一大快樂。Whenandwheretoholdthemeetinghasn’tbeendecidedyet.什么時候在哪里舉行會議還沒決定。注意：(1)不定式作主語，謂語動詞用單數(shù)形式(2)不定式作主語，可用it作形式主語ItisnotadifficultthingtolearnEnglish.學(xué)英語不是一件難事。二、表語不定式作表語，主語是無生命的名詞，說明主語所講的內(nèi)容是什么。Herjobistolookafterthechildren.她的工作是照看那些孩子。Mywishistobecomeateacher.我的愿望是成為一名老師。Thefirstthinghehadtodowas(to)helpthepoor.他做的第一件事就是幫助那些窮人。注意：不定式作表語，前面帶有行為動詞do時，to可省。三、賓語1．動詞的賓語動詞want，wish，hope，expect，wouldlike，plan，prepare，mean，agree，promise，choose，offer，refuse，ask，decide，makeupone’smind，bedetermined，try，manage，pretend等后常接不定式作賓語。Hepretendedtobelisteningattentively.他假裝著在認(rèn)真聽課。I’dliketotryonthosebluegloves.我想試試那雙藍色的手套。2．疑問詞＋不定式可作動詞或介詞賓語Canyoutellmewhichwaytogo？你能告訴我走哪條路嗎？Ihavenoideaaboutwhattodonext.我不知道下一步該怎么辦？四、賓語補足語不定式作賓語補足語只是強調(diào)一過程，無感情色彩，表示陳述一件事。但要注意三個使役八感官(make，have，let，feel，see，lookat，watch，notice，observe，hear，listento)動詞若用不定式作賓補，則省去to，但在被動態(tài)中不可省。Askhimtocomein.叫他進來。Lethimcomein.讓他進來。Weweremadetodoitbyourselves.我們只得自己做這件事。五、定語1．說明它所修飾的名詞/代詞的內(nèi)容Hegavetheordertostarttheattack.他發(fā)出了開始進攻的命令。Hehadnochancetogotoschool.他沒有機會上學(xué)。2．表將要發(fā)生的動作Thepowerstationtobebuiltnextyearwillbeofgreatbenefittothepeople.明年要建的那個電站將對人們有很大的好處。3．常用在序數(shù)詞、形容詞最高級、theonly、thelast等修飾的名詞后作定語。Sheisthelasttocome.她是最后一個來的。4．不定式作定語，不定式和它修飾的詞在意義上有被動關(guān)系，但又與主語成主動關(guān)系；或主語是指示代詞，要用主動代替被動。Ihavemanythingstodo.我有許多事情要做。Thisisaniceplacetovisit.這是個值得旅游的好地方。但：“Doyouhaveanyclothestobewashedtoday？”saidthemaid.仆人問：“你有衣服要洗么？”5．不定式作定語，若是不及物動詞，則要加適當(dāng)?shù)慕樵~。Heislookingforaroomtolivein.他正在找房子住。六、狀語1．目的狀語soasto/inorderto也可作狀語，但soasto不可置于句首EverymorninghegetsupearlytoreadEnglish.每天早上他早起讀英語。2．結(jié)果狀語Hehurriedtotheschooltofindnobodythere.他匆匆忙忙趕到學(xué)校結(jié)果沒見到一個人。為強調(diào)可在to前加上only，加強意想不到的語氣。Iwenttoseehimonlytofindhimout.我去看他結(jié)果發(fā)現(xiàn)他出去了。3．程度狀語Thisquestionisdifficulttoanswer.這個問題難以回答。Shespoketooquicklytobeunderstood.她說得太快人們沒理解。不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)：不定式前有了它自身的邏輯主語就構(gòu)成了不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。其形式為：forsb.todosth.Itisgoodforustotakepartinphysicallabour.參加體力勞動對我們有益。在Itis＋形容詞＋ofsb.todo句型中，其形容詞必須是表示人的品質(zhì)、特征的詞(如：nice，kind，careless，polite，clever，wise，rude，silly，stupid，foolish，thoughtful等)Itisstupidofhertomakesuchamistake.她真蠢，犯這樣的錯誤。用法專練1．Ihaveasuggestion________atthemeeting.A．putforwardB．toputforwardC．puttingforwardD．beingputforward解析：句意為：我有一個建議要在會議上提出。toputforward表將來的動作，與主語I存在主動關(guān)系，所以用主動代替被動。答案：B2．Wecameback________him________.A．tofind；wentB．finding；leftC．tofind；goneD．finding；missed解析：句意為：我們回來卻發(fā)現(xiàn)他走了。不定式作結(jié)果狀語，形容詞gone作him的賓語補足語。答案：C3.“Didthejudgeaskyoumanyquestions？”“Yes，and________.”A．theyaredifficulttoanswerB．theyaredifficulttobeansweredC．IamdifficulttoanswerthemD．Theyaredifficultformyansweringthem解析：句意為：“考官問了你許多問題嗎？”“是的，他們(問題)很難回答?！辈欢ㄊ阶鳡钫Z修飾表語，形容詞如果與主語存在被動關(guān)系要用主動代替被動。difficult的邏輯主語不能是人。答案：A4．Doyounoticethelittleboy________away?A．tookthecandyandranB．takingthecandyandrunC．takethecandyandrunD．whotookthecandyandrunning解析：句意為：你可看到那個小孩拿著糖果走了？notice后接不帶to的不定式作賓語補足語。答案：C5．Ispoketohimkindly________frightenhim.A．soasnottoB．a(chǎn)snottoC．inordertonotD．fornot解析：句意為：我友好地對他說以至于不驚嚇?biāo)?。soasto是不定式作狀語，其否定式是在不定式前加not。答案：A6．Ifeelitanhonour________here.A．a(chǎn)skedtospeakB．toasktospeakC．tobeaskedtospeakD．tobeaskedspeaking解析：句意為：我感到被邀在這里演講是一大榮幸。不定式作賓語而用it作形式賓語，ask與主語成被動關(guān)系。答案：C7．________ateacherofthepeople，onemustfirstbetheirpupil.A．BeingB．HavingC．TobeD．Tohavebeen解析：句意為：要想成為人民的老師，首先要作人民的學(xué)生。不定式作目的狀語。答案：C8．Ihavenochoicebut________youradvice.A．a(chǎn)cceptedB．a(chǎn)cceptC．a(chǎn)cceptingD．toaccept解析：句意為：我沒有選擇只有接受你的建議。but/besides/except后接動詞，前面有行為動詞do時，后接不帶to的不定式，前無行為動詞do，后接帶to的不定式。答案：D9．“Doyouknowwhat________next？”“Sorry，Idon’tknowwhatis________next.”A．todo；tobedoneB．todo；todoC．tobedone；tobedoneD．tobedone；todo解析：句意為：“你可知道下一步該怎么辦？”“對不起，我不知道下一步該怎么辦?！钡谝豢諡橐蓡栐~＋todo作動詞know的賓語，第二空istobedone是表將來時的被動態(tài)。答案：A10．—Jenny，whydoyougivemesomuchpopcorn?—________theboringtime.A．KillB．KillingC．TokillD．Tobekilling解析：句意為：“Jenny，為什么你給我這么多爆米花？”“為了打發(fā)時間。”答語為不定式作目的狀語。答案：C1．Thestudentsexpected________morereviewingclassesbeforethefinalexams.A．thereisB．therebeingC．therehavebeenD．theretobe解析：句意為：學(xué)生們希望在期末考試前有更多的復(fù)習(xí)課。expect后接todo作賓語，這是therebe句型的不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語。答案：D2．Hethinksofnothingbut________money.A．makeB．tomakeC．makingD．made解析：句意為：他什么都不想只想著賺錢。通常but/besides/except后接動詞，前面沒有行為動詞do時，該動詞用帶to的不定式，但此處的makemoney是與nothing并列作of的賓語，故用動名詞。答案：C3．Ispokeslowlysoastomakemyselfeasy________.A．understand