交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用(李紅軍)

交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用下莊鎮(zhèn)中心學(xué)校李紅軍2023年2月2日一、什么是交互式電子白板它是由硬件電子感應(yīng)白板和軟件白板操作系統(tǒng)集成。電子白板集傳統(tǒng)的黑板、計(jì)算機(jī)、投影儀等多種功能于一身，使用非常方便。在專門的應(yīng)用程序的支持下，不需要感應(yīng)筆，用手指就可操作電子白板就有了粉筆和鼠標(biāo)的功能，在電子白板上書寫的內(nèi)容在PC上同步顯示，構(gòu)造成一個(gè)大屏幕、交互式的教學(xué)環(huán)境。下莊鎮(zhèn)“薄改”交互式電子白板配備情況學(xué)校2011年2012年2013年數(shù)量電子白板投影儀數(shù)量電子白板投影儀數(shù)量電子白板投影儀下莊小學(xué)3華師京城（電磁）EPSON（愛普生）3印天科技（紅外）雅圖

沐滂小學(xué)

4印天科技（紅外）雅圖

張泗小學(xué)

2鴻合科技（紅外）雅圖1匯冠（紅外）雅圖江場小學(xué)

2鴻合科技（紅外）雅圖1匯冠（紅外）雅圖劉營小學(xué)

3匯冠（紅外）雅圖老張小學(xué)

2鴻合科技（紅外）待安裝趙營小學(xué)

2鴻合科技（紅外）待安裝小計(jì)3

11

9

加上原下莊小學(xué)自購鴻合電子白板1塊，總計(jì)24套電子白板。二、交互式電子白板能做什么

123455大專業(yè)學(xué)科工具欄，提供專業(yè)互動(dòng)教學(xué)工具4種教學(xué)模式，滿足備課、授課不同環(huán)節(jié)需要2側(cè)雙功能板面快捷鍵，即可同時(shí)控制PPT以及白板頁面1個(gè)通用應(yīng)用程序，即可滿足備課、授課不同需要3種工具欄配置，滿足個(gè)性化教學(xué)需求

電子白板是以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，集軟硬件系統(tǒng)、資源系統(tǒng)的平臺(tái)，整合了電子、感應(yīng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，將傳統(tǒng)的黑板和現(xiàn)代多媒體技術(shù)有效地結(jié)合在一起，可直接在白板上進(jìn)行電腦操作。走進(jìn)課堂教學(xué)中,只需電腦、投影機(jī)、交互式電子白板和相應(yīng)軟件,將傳統(tǒng)的黑板、投影儀、電腦整合，即可構(gòu)成完整的白板教學(xué)平臺(tái)。二、交互式電子白板能做什么

通過將多種教學(xué)軟件投影到電子白板上，并使用電子筆在屏幕上直接操作軟件、書寫和繪制來創(chuàng)建互動(dòng)、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境使用您可自由支配的多種說明輔助工具，如插圖和彩筆工具，您可以通過動(dòng)態(tài)的屏幕畫面保持學(xué)生的注意力集中以提高教學(xué)質(zhì)量。通過使用拉幕工具在隱藏答案的同時(shí)向?qū)W生提出問題來引起學(xué)生的興趣，然后再逐漸拉開被遮擋的部分來顯示答案教師可以在上課之前準(zhǔn)備要在電子白板上顯示的材料調(diào)用豐富的教育資源庫，根據(jù)教師的要求自行編輯教學(xué)課件多種圖形工具可供選擇，并可根據(jù)使用者的操作習(xí)慣制定工具條多種使用背景可供選擇（英文格、田字格、五線譜…），并可自定義背景。三、交互式電子白板的主要優(yōu)勢交互式電子白板繼承和發(fā)展了黑板的書寫功能，同時(shí)又克服了多媒體投影幕只能用于展示的缺點(diǎn)，能夠有效的集中學(xué)生的注意力，在以互動(dòng)方式展示教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)還可以讓學(xué)生到講臺(tái)上參與到教學(xué)活動(dòng)中。白板特有功能及其技巧使用。如應(yīng)用拉幕、探照燈、拍照、擦除等白板的這些特殊效果和應(yīng)用技巧，可以設(shè)計(jì)出各種形式的教學(xué)活動(dòng)。板書內(nèi)容可以被存儲(chǔ)下來。使用交互白板技術(shù)能即時(shí)方便靈活地引入多種類型的數(shù)字化信息資源，它使得數(shù)字化資源的展示更靈活。四、交互式電子白板在教學(xué)中的作用在課堂教學(xué)中，我們可以利用電子白板完成呈現(xiàn)、展示、交流、互動(dòng)、合作，拓展教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。電子交互白板技術(shù)為課堂互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便，為建立以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)。四、交互式電子白板在教學(xué)中的作用它是一塊黑板

和普通的黑板一樣，教師在上課過程中書寫的內(nèi)容，展示的板書，交互式電子白板都可以很簡單地做到，教師可以用熒光筆在顯示屏幕上進(jìn)行書寫、繪圖等，將上課內(nèi)容原跡呈現(xiàn)。在交互式電子白板中，提供了多種書寫模式，符合教師的教學(xué)習(xí)慣，教師可以根據(jù)自己的教學(xué)需要和教學(xué)習(xí)慣，選擇“白板”或“黑板”等模式授課，在電子白板上任意選擇顏色進(jìn)行書寫、繪畫和擦除等，這些功能除了在傳統(tǒng)的黑板上能實(shí)現(xiàn)外，更是有所突破和創(chuàng)新。它是一塊新穎的黑板

現(xiàn)在交互式電子白板替代了黑板成為課堂教學(xué)的新的交互平臺(tái)，它不僅僅是一塊黑板，還是一塊五顏六色的黑板，它不僅彌補(bǔ)了傳統(tǒng)黑板信息容量小，形式單一的不足，還帶給學(xué)生一種新的視覺，一種新的學(xué)習(xí)方式。在交互式電子白板上展示的內(nèi)容和形式更能吸引學(xué)生的興趣，更容易調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。它能記錄學(xué)生操作的每一個(gè)步驟，讓學(xué)生在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。它能展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，讓學(xué)生在成果中感受喜悅和成功。四、交互式電子白板在教學(xué)中的作用它是一塊多功能的黑板

以計(jì)算機(jī)和投影儀等組成的多媒體課堂教學(xué)雖然在一定程度上可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的不足，但教師不斷地操作鼠標(biāo)，教師不能很好地和學(xué)生進(jìn)行交流和溝通。利用交互式電子白板的諸多功能可以很好地解決了一這矛盾，它既承載了傳統(tǒng)教學(xué)模式，又把多媒體教學(xué)融入到課堂中去。教師利用這些功能在電子白板進(jìn)行多媒體教學(xué)，脫離了鼠標(biāo)束縛，回到學(xué)生當(dāng)中，加強(qiáng)了師生共同參與學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)了師生情感上的交流溝通，融洽了課堂氛圍。1、直接書寫。交互式電子白板可以根據(jù)課堂需要方便地對教學(xué)內(nèi)容或課件直接進(jìn)行書寫，或標(biāo)注，或勾畫，或圈點(diǎn)，教師還可直接將學(xué)生的問題通過交互式電子白板的書寫功能融入教學(xué)課件中去，使課堂與課前設(shè)計(jì)更好地結(jié)合起來，讓課堂演繹地更完美。2、一板多用。傳統(tǒng)的黑板只有書寫，多媒體設(shè)備中的幕布只具有投影顯示的功能，而交互式電子白板不僅是計(jì)算機(jī)的顯示器和投影器的幕布，還是可以感應(yīng)筆書寫與操作的界面3、資源共享。交互式電子白板系統(tǒng)中自帶了許多教學(xué)資源，教師可以根據(jù)需要隨時(shí)隨地地調(diào)用各種資源，充分利用好現(xiàn)成的資源為教學(xué)服務(wù)。4、互動(dòng)交流。電子白板可以在課件基礎(chǔ)上讓學(xué)生動(dòng)起手來，學(xué)生真正地參與到課堂教學(xué)中來，親自動(dòng)手去操作電腦，在交互式電子白板上進(jìn)行書寫和點(diǎn)擊，建立起以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)，克服了多媒體投影只能用于展示教學(xué)內(nèi)容的缺點(diǎn)。5、記錄過程。交互式電子白板能記錄在白板上發(fā)生的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程的所有細(xì)節(jié)，而這一功能可以使學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)課堂教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。五、交互式電子白板在語文教學(xué)中的運(yùn)用在小學(xué)語文教學(xué)中使用電子白板，實(shí)現(xiàn)了與計(jì)算機(jī)的交互控制，方便地呈現(xiàn)、處理和存儲(chǔ)各種數(shù)字化的教學(xué)材料，電子白板人性、多元化的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的完美融合，帶來了教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式的變化，也帶來了課堂教學(xué)方式的變革。發(fā)揮“白板”優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生興趣

交互式電子白板以其獨(dú)到的鮮艷的色彩、動(dòng)聽的聲音以及多變的圖像、色彩、標(biāo)注、畫面截取、隱藏、動(dòng)畫等功能，極大地迎合了小學(xué)生的興趣，還能使學(xué)生較長時(shí)間地保持自己的注意力。在交互式電子白板環(huán)境下的閱讀教學(xué)，白板課件讓孩子仿佛親臨現(xiàn)場，可以讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的畫面、良好的視聽效果狀態(tài)下閱讀。巧用“白板”特點(diǎn)，化解學(xué)習(xí)疑點(diǎn)

交互式電子白板可以記錄下白板上發(fā)生的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程的所有細(xì)節(jié)，在外觀和操作上接近黑板和觸摸屏，易學(xué)易用。此外，電子白板還有頁面漫游、智能繪圖、定時(shí)器等非常實(shí)用的功能，這些我們可以在實(shí)際教學(xué)中根據(jù)需要靈活選用。發(fā)揮“白板”交互功能，提高課堂教學(xué)效果

電子白板的強(qiáng)大交互功能極大的解放了教師和學(xué)生，促進(jìn)了教與學(xué)模式的改變，更好地確立了學(xué)生的主體地位。強(qiáng)大交互功能開啟了學(xué)生心中的大門，點(diǎn)燃了學(xué)生思維的火花，放飛了學(xué)生創(chuàng)新的翅膀。運(yùn)用“白板”資源，可整合教學(xué)資源

交互式電子白板提供了豐富的庫功能，其中有軟件自帶的公用庫和教師自建的資源庫。如注釋庫，圖片庫，活動(dòng)庫，鏈接庫等，每一類庫中含有豐富的教學(xué)資源。庫中的所有資源都可由教師根據(jù)教學(xué)的需要隨時(shí)調(diào)用、添加、改編、重組，使課堂教學(xué)更有針對性、靈活性、高效性。電子白板應(yīng)用于小學(xué)語文教學(xué)，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更先進(jìn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，使語文教學(xué)煥發(fā)出生命的活力。只要小學(xué)語文教師在教學(xué)中巧用、善用電子白板，將自己置身于孩子們的天地之中，孩子生命中的語文潛能就像長了翅膀一樣盡情地釋放出來，這樣的語文課堂才會(huì)更靈動(dòng)，效果會(huì)更好。六、交互式電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，適時(shí)恰當(dāng)?shù)剡x用交互式電子白板來輔助教學(xué)，以逼真、生動(dòng)的畫面來創(chuàng)造教學(xué)的豐富情景，使抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容形象化、清晰化，使數(shù)學(xué)知識由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閳D文聲像并茂的動(dòng)態(tài)傳播，一方面可以大大激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生的思維活躍、興趣盎然地參與教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)他們積極思考,發(fā)展思維、形成能力；另一方面可以使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主，從而提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程，增強(qiáng)教學(xué)效果。優(yōu)化課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

數(shù)學(xué)教學(xué)中，利用信息技術(shù)，展示優(yōu)美的畫面、迷人的場景、動(dòng)感的影像、輔之以動(dòng)聽的樂曲，讓學(xué)生感受美、賞析美、發(fā)現(xiàn)美，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愉悅性，進(jìn)而探究美，并且在探究美的過程中學(xué)習(xí)知識,在學(xué)習(xí)知識的過程中進(jìn)而撥動(dòng)他們追求“真、善、美”的“情弦”，陶冶性情，塑造良好的個(gè)性品質(zhì)。幫助學(xué)生理解概念，突破教學(xué)難點(diǎn)

小學(xué)數(shù)學(xué)中主要有“數(shù)”與“形”兩方面的知識，知識本身比較抽象和枯燥。由于小學(xué)生思維的具體形象性和概念的抽象性之間的矛盾，他們往往不容易掌握知識，而且對于一些容易錯(cuò)的概念更難辨析清楚。如果根據(jù)教材內(nèi)容，將動(dòng)與靜結(jié)合起來，通過生動(dòng)有趣的畫面使靜態(tài)的知識動(dòng)態(tài)化，那么學(xué)生透過白板演示的情境，把抽象的概念形象化，就能有效地掌握知識。建立多種感覺通道，提高理解運(yùn)用能力

學(xué)生通過電子白板的形象演繹，動(dòng)靜結(jié)合，以及動(dòng)手參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生各種感官協(xié)同作用，學(xué)生不僅弄清了知識之間的來龍去脈，理解了幾何圖形的概念，同時(shí)也掌握了不同圖形的面積計(jì)算公式,而且有效培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和空間想象能力。深化課堂訓(xùn)練，提高練習(xí)效率

利用電子白板可以進(jìn)行不同形式的互動(dòng)練習(xí)，如：游戲、選擇、填充、拼圖等形式，也可以進(jìn)行一題多變，一題多解的訓(xùn)練。解決了傳統(tǒng)教學(xué)中練習(xí)題型單一、枯燥，方式簡單的問題，使學(xué)生厭煩練習(xí)的現(xiàn)象得以改變。5種學(xué)科工具欄數(shù)學(xué)學(xué)科物理學(xué)科

化學(xué)學(xué)科語文學(xué)科英語學(xué)科手繪數(shù)學(xué)公式30-60三角板數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)公式函數(shù)平面圖形三維圖形45-45三角板圓規(guī)量角器直尺數(shù)學(xué)工具欄提供了印刷體格式編排代數(shù)公式和編排幾何功能。5種學(xué)科工具欄—數(shù)學(xué)謝謝大家！

歡迎大家使用電子白板，充分發(fā)揮其作用。思考一：