2020年第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷

第一學(xué)期期中試卷初一語(yǔ)文第一部分（24分）閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）（1）后來(lái)發(fā)生了分qi（—）：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思盡頭一口水波linlin（）的魚塘。（2）黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑sasa（），秋風(fēng)中正開得爛man（）。（2）下面的文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（2分）（1）她焦悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。（2）回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,慢慢地頃側(cè)了來(lái)。改為②改為默寫古詩(shī)文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）,斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）兄女曰“。”公大笑樂。（《詠雪》）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》），聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《》）回樂烽前沙似雪，。（李益《夜上受降城聞笛》），崔九堂前幾度聞。（杜甫《》）鄉(xiāng)書何處達(dá)?。（王灣《次北固山下》）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚┟喿x。（6分）（1）閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面的問題。我忐忑著，拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出就不準(zhǔn)去看會(huì)。”他說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是有什么法子呢？上面文字選自魯迅先生的散文集，父親說(shuō)“背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)”，父親要求我背的是。“我似乎從頭上澆了一盆冷水”表達(dá)了“我”的心情。（2）簡(jiǎn)述孫悟空三次離開唐僧的原因是什么？下面語(yǔ)段的劃線處有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。（2分）網(wǎng)師園位于蘇州帶城橋路闊家頭巷11號(hào)，是一處典型的清代宅園?！熬W(wǎng)師”是漁夫、漁翁的意思。①全園面積5400平方米，由東部的宅第、中部的主園和西部的內(nèi)園三部分。園內(nèi)主要景觀有：轎廳、大廳、梯云室、月到風(fēng)來(lái)亭、殿春庭院等。②1981年建成于美國(guó)紐約大都會(huì)藝術(shù)博物館內(nèi)的中國(guó)庭院“明軒”，就是以該園的''殿春庭院”為藍(lán)本建造并設(shè)計(jì)的。改為：改為：第二部分（46分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成5?7題?！段鹘乱剐悬S沙道中》【宋】辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。5?詞的上片寫了很多夏夜特有的聲音，寫這些聲音有何作用？（4分）以下對(duì)詩(shī)詞理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）詞人描繪了一幅山村盛夏月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。詞中運(yùn)用了側(cè)面烘托和動(dòng)靜相襯的表現(xiàn)手法，既寫景又寫人，使整個(gè)夏夜充滿詩(shī)情畫意。上片寫晴，下片寫雨，“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”兩句，描寫了驟雨將至的景象，也隱寓詞人退隱生活總內(nèi)心的不寧?kù)o。“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的意思是，踏著小路在溪橋處轉(zhuǎn)了個(gè)彎，忽然出現(xiàn)了社林旁邊曾經(jīng)見過的那個(gè)茅店。孟浩然在《秦中寄遠(yuǎn)上人》中寫到：“一丘常欲臥，三徑苦無(wú)資。北土非吾愿，東林懷我?guī)?。黃金然桂盡，壯志逐年衰。日夕涼風(fēng)至，聞蟬但益悲。”同樣寫蟬，兩位詩(shī)人的情感是否相同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）閱讀下面兩段文字，完成8?10題。【甲】子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）【乙】回年二十九，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q（極度的哀傷），曰：“自吾有回，門人益親。”魯哀公問：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡，未聞好學(xué)者也?！保ā额伝睾脤W(xué)》）8．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）飯（）疏食，飲水（2）好之者不如樂（）之者（3）蚤（）死（4）門人益（）親9．翻譯下面兩個(gè)句子。（4分）（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。（2）不遷怒，不貳過。結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)顏回身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。（4分）閱讀下面一篇文章，完成11?13題。關(guān)于“劣質(zhì)一次性筷子”的主題閱讀【事件概述】3月17日晚，演員黃渤在微博上吐槽自己在飯館用餐遭遇劣質(zhì)一次性筷子，并曬出對(duì)比照片。照片中，一雙一次性筷子泡在發(fā)黃的水里，右邊則是一杯清水的對(duì)比照。黃渤微博解釋道，“飯店上了一次性筷子，外觀包裝均精美無(wú)挑，熱水中涮了幾下，刺鼻的味道馬上出來(lái)了，低頭一看，結(jié)果……”黃渤還無(wú)奈地調(diào)侃稱，“這湯你敢喝嗎?不用一次性筷子不是環(huán)保是保命啊!”【記者走訪】采訪中記者發(fā)現(xiàn)，一位市民隨手拿起一雙帶有黑色斑點(diǎn)的筷子使用。記者告訴他，出現(xiàn)小黑斑說(shuō)明筷子很可能已經(jīng)發(fā)霉，小黑斑里含有各種霉菌，具有極高的致癌風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，這位市民很吃驚：“這么嚴(yán)重啊，還真不知道，以后堅(jiān)決不用了。”從事瓷磚銷售的王女士對(duì)記者說(shuō)：“吃外賣本身就是圖個(gè)方便，如果自帶餐具，洗洗刷刷很麻煩?！碑?dāng)記者問她，知不知道一次性筷子會(huì)對(duì)身體健康造成危害時(shí)，王女士說(shuō)：“我周圍很多人都用一次性筷子，不都沒事嗎?再說(shuō)，這筷子都用這么多年了，也沒有聽說(shuō)誰(shuí)因?yàn)橛靡淮涡钥曜拥貌?，是不是小題大做了?”另外，市民孫小姐告訴記者，她發(fā)現(xiàn)有些小餐館根本就沒有消毒設(shè)備，而有些餐館即使有也不用。有一次，服務(wù)員給她拿的筷子都是濕的，還一直說(shuō)是消過毒的。一次性筷子雖然不衛(wèi)生，但至少?zèng)]入過別人的口，不會(huì)被傳染上什么病，循環(huán)使用的筷子如果消毒工作沒做好，豈不是更臟?與其這樣，她寧愿選擇一次性筷子，至少只有自己用過。【專家觀點(diǎn)】天津科技大學(xué)木材科學(xué)系主任馬曉軍在接受記者采訪時(shí)表示，部分小作坊在生產(chǎn)一次性筷子的過程中，為美觀而采用工業(yè)硫黃熏蒸，筷子在使用時(shí)遇熱會(huì)釋放出二氧化硫，所以劣質(zhì)筷子在熱水中涮一涮，就會(huì)泡出一碗“黃湯”。馬主任還說(shuō)，在一次性筷子生產(chǎn)中，需要對(duì)木質(zhì)或者竹質(zhì)進(jìn)行必要的加工處理，部分小作坊為了節(jié)約制作成本，使用工業(yè)硫黃來(lái)替代價(jià)錢較高的食品添加劑。消費(fèi)者長(zhǎng)期使用這種被硫黃熏蒸的劣質(zhì)一次性筷子，可能導(dǎo)致中毒。一次性筷子中的刺激物會(huì)對(duì)口腔、食道、消化道造成腐蝕，也可能導(dǎo)致呼吸道疾病，出現(xiàn)咳嗽、哮喘等癥狀。食品藥品管理局的王君聰科長(zhǎng)介紹說(shuō)，生產(chǎn)劣質(zhì)筷子的作坊式工廠會(huì)找一些價(jià)格低廉的邊角料來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)，并且經(jīng)過去皮和切割后不會(huì)進(jìn)行熱力消毒，之后也不會(huì)進(jìn)入無(wú)菌車間進(jìn)行操作，一些條件差一點(diǎn)的企業(yè)甚至用在室外晾曬的方法將半成品烘干，到該進(jìn)行材料分揀的時(shí)候，這些企業(yè)會(huì)將那些殘次品用硫黃進(jìn)行熏蒸，或用雙氧水浸泡，把那些有污物、色澤不好、發(fā)霉的半成品漂白成賣相好的筷子。之后加工成型和包裝成品也都是在普通的車間進(jìn)行，細(xì)菌很有可能乘虛而入。閱讀上述材料，簡(jiǎn)要概括上述材料的主要內(nèi)容。（3分）從材料看，一次性筷子存在很多問題，那為什么還有相當(dāng)多的市民愿意使用一次性筷子?（3分）閱讀上述材料，請(qǐng)你簡(jiǎn)述對(duì)材料中黃渤提出“不用一次性筷子不是環(huán)保是保命啊”這一觀點(diǎn)的看法及理由。（4分）閱讀下面一篇文章，完成14?18題。默扶池塘的荷花開了，分外紅艷，但更吸引我的卻是那碧綠的荷葉。片片綠葉靜靜地鋪展在池塘里，默默地映襯著盛開的荷花。在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，我平靜地坐在池塘邊，欣賞著眼前的景色。爸爸媽媽從小就跟我說(shuō)過，我就是為了照顧哥哥而存在的。哥哥出生沒幾個(gè)月就被查出了是腦癱，為了給哥哥治病家里花光了所有的積蓄，還欠了外債。父母好像一夜之間就老了。迫于生計(jì)，也為了以后有人可以照顧哥哥，父母決定再要一個(gè)孩子。因此我出生了，從我出生的那一刻起，我就注定要肩負(fù)起照顧哥哥的責(zé)任……時(shí)光荏苒，十八年過去了，我倆已經(jīng)長(zhǎng)大成人。從小到大一直都是我扶著哥哥上學(xué)放學(xué)，并照顧哥哥吃飯學(xué)習(xí)。我也曾在父母面前抱怨過，但卻從未在哥哥面前流露過什么。是親情的力量促使我一次次動(dòng)容，一次次堅(jiān)持了下來(lái)。母親退休后擺了一個(gè)早點(diǎn)攤子。父親每天天還沒亮就和母親一起出攤，白天還要去工地打工，晚上回家還要和母親一起做早點(diǎn)。每當(dāng)我要幫忙的時(shí)候，他們都不肯，他們總說(shuō)欠我和哥哥太多，愧對(duì)我們。高考前夕，我來(lái)到父母房間打掃衛(wèi)生，看見垃圾桶里滿是帶血的紙，我嚇壞了。父母回來(lái)后我沒敢問他們，我知道他們肯定不想讓我們知道，如果貿(mào)然去問，他們一定會(huì)擔(dān)心。直到父親實(shí)在挺不住，住進(jìn)了醫(yī)院，我才知道父親得了鼻炎癌，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到肺部了……在父親的病床前，母親對(duì)我說(shuō)：“我和你爸決定了，你爸由我來(lái)照顧，你的任務(wù)就是在你爸住院期間照顧好你哥的一切！”那段時(shí)間我很難過，但我努力讓自己鎮(zhèn)定。我知道我不能倒下，我如果倒下了，那么這個(gè)家也就倒下了。高考結(jié)束了，我達(dá)到了重本線，老師說(shuō)我可以報(bào)考南京大學(xué)，我很開心地把這個(gè)好消息告訴了父母。父母并沒有我想象的那么高興，而是急切地問我哥哥的分?jǐn)?shù)。當(dāng)?shù)弥绺绲姆謹(jǐn)?shù)只夠上二本時(shí)，母親嘆了口氣說(shuō)：“你不能上重本，只能上二本?！备赣H也神色凝重地接著說(shuō)：“而且你必須和你哥哥報(bào)考同一所大學(xué)！”“為什么?。槭裁疵看味际歉绺?，我也是你們的兒子啊！”我氣憤地跑了出去。我來(lái)到了池塘邊，呆呆地站在那里，想了好久?！叭绻也蛔x二本，哥哥就沒人照顧，讀不了書怎么辦？再說(shuō)我去二本還可以拿獎(jiǎng)學(xué)金，能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)。更何況，父親還生著病，我怎么好意思發(fā)脾氣呢，真是不孝！”我又匆匆地跑了回去，說(shuō)：“爸，媽，我聽從你們的決定，去上二本，不過爸爸你也要答應(yīng)我好好治療！”之后，我又特意去囑托知情的老師和同學(xué)，請(qǐng)他們不要把我的分?jǐn)?shù)告訴哥哥。填報(bào)志愿前，我拿著一本《志愿填報(bào)指南》，在南京大學(xué)那一頁(yè)看了好久，也幻想了好久，不舍得翻過?！靶〗?，你想啥呢？”哥哥扶著門走了過來(lái)。“哥，你先別動(dòng)，我來(lái)扶你，不然摔倒了又該受傷了?！蔽掖掖曳^了南京大學(xué)那一頁(yè)?！案?，我發(fā)現(xiàn)這幾所學(xué)校咱倆可以報(bào)考，咱們來(lái)研究研究吧?！碧顖?bào)志愿那天，我一個(gè)人來(lái)到了學(xué)校，在我和哥哥的志愿表上填報(bào)了同一所離家較近的二本學(xué)校。日出日落，在大學(xué)校園里，我每天都扶著哥哥上學(xué)放學(xué)。我們每天一起去圖書館看書，一起回宿舍，一起歡笑。每到周末放假我都會(huì)出去找兼職：推銷，家教，服務(wù)員……我都做過。我知道這個(gè)家需要我的支撐。又是一年盛夏光景，我們一家人在荷塘邊聊著家常，看著那一朵朵粉紅的荷花，我開心地笑了。（選文有改動(dòng)）14．選文第一段的景物描寫不僅暗示了當(dāng)時(shí)的季節(jié)是，還烘托了“我”當(dāng)時(shí)的心情，并且暗示了文章的主旨。（2分）15．面對(duì)《志愿填報(bào)指南》中南京大學(xué)那一頁(yè)，“我”先前“不舍得翻過”的原因是什么？“我”后來(lái)“匆匆翻過”的原因又是什么？（4分）16．父母的哪些決定能夠證明“我就是為了照顧哥哥而存在的”？（3分）17．父母總說(shuō)欠“我”和哥哥太多，愧對(duì)“我們”的原因可能是什么？（請(qǐng)?jiān)诶斫馕恼聝?nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行推斷，答出合理的三點(diǎn)即可）（3分）18．本文著力表現(xiàn)的