2020年考研英語語法：關(guān)系代詞及不定代詞

2020年考研英語語法：關(guān)系代詞及不定代詞2020年考研英語語法：關(guān)系代詞及不定代詞關(guān)系代詞關(guān)系代詞包括who(whom,whose),that和which。that只能引導(dǎo)限制性定語從句，其他關(guān)系代詞既可引導(dǎo)限制性定語從句也可引導(dǎo)非限制性定語從句,具體用法詳見定語從句一節(jié)。不定代詞both,allboth用于兩者，all用于三者及三者以上，其后接名詞復(fù)數(shù)形式,謂語動詞用復(fù)數(shù),在句中可作主語、賓語、定語和同位語。例句：SimilarelementsintheprehistoricremainsfrombothareassuggestthatIndiansandtheirneighborshadmaintaineddistantbutrealconnectionsevenbefore,1500BC.分析：該句是復(fù)合句,suggest是主句的謂語動詞,thatIndiansandtheirneighbors...是一個賓語從句。譯文：來自兩個地區(qū)的史前遺跡中的類似成分表明：印度人和他們的鄰居甚至在公元前1500年前就維持著遙遠(yuǎn)但真實的聯(lián)系。例句：IntheearlyindustrializedcountriesofEuropewithallthefartheprocessofindustrializationwithallthefarreachingchangesinsocialpatternsthatfollowed—wasspreadovernearlyacentury，whereasnowadaysadevelopingnationmayundergothesameprocessinadecadeorso.（2000年第74題）分析：該句是并列復(fù)合句，whereas連接兩個并列分句，其中前一個分句的主句部分為theprocessofindustrializationwasspreadovernearlyacentury而介詞短語with...為主語補足語，定語從句thatfollowed修飾changes。譯文：在早先實現(xiàn)工業(yè)化的歐洲國家中，其工業(yè)化進程以及隨之而來的對社會結(jié)構(gòu)有深遠(yuǎn)影響的變革延續(xù)了將近一個世紀(jì)，而現(xiàn)如今，一個發(fā)展中國家只用十年左右的時間就可以經(jīng)歷同樣的過程。all作代詞時，其后謂語動詞可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)。例句：Alltheinformationwehavecollectedinrelationtothatcaseaddsuptoverylittle.分析：該句是復(fù)合句，其中主干部分是Alltheinformation...addsuptoverylittle，wehavecollectedinrelationtothatcase是修飾theinformation的定語從句。譯文：我們搜集到的與那件事有關(guān)的所有信息都是沒有意義的。例句：AllbutheandIaregoingtoattendthemeeting.譯文：除了我和他之外，所有人都去開會了。both,all，every和not連用時表示部分否定。例句：Butnotallpartsofthebrainareequallyinvolved;thelimbicsystem(the“emotionaLbrain^)isespeciallyactive,whiletheprefrontalcortex(thecenterofintellectandreasoning)isrelativelyQuiet.(選自2005年Text3)分析：該句是由分號及while連接的并列句，分號相當(dāng)于連詞and,notall...表示部分否定。譯文：但并不是大腦的所有部分都參與活動，控制情緒的大腦部位異常活躍，然而控制智力和推理能力的前額皮質(zhì)卻相對平靜。例句：Noteveryoneseesthatprocessinperspective.(選自2002年UseofEnglish)分析：該句是簡單句。譯文：不是每個人都能正確看待這個過程。either,neither,any,each,none,every,someeither和neither是一對反義詞，表示“兩者中任何一個都(不)”，作名詞或形容詞。用法為：either(neither)ofthe+復(fù)數(shù)名詞+動詞單數(shù)either(neither)+單數(shù)名詞+動詞單數(shù)女口：Either/Neitherofthesestories(either/neitherstory)hetoldusisasattractiveandinstruetiveasthatone.例句：Neitherkindofsleepisatallwellunderstood,butREM(rapideyemovements)sleepisassumedtoservesomerestorativefunctionofthebrain.分析：該句是并列句。譯文：人們對這兩種睡眠都沒有完全了解，但認(rèn)為快速眼動睡眠有使大腦恢復(fù)的功能。either指兩者中的任何一個，僅限兩者，而each用于兩者以上;either和both可互換使用，但both強調(diào)整體。例句：TherelationshipbetweenLatinAmericanmusicandblackmusicintheUnitedStatesisevidentintheunaccentedbeatsthatarecommontoeither/both.分析：該句是復(fù)合句，定語從句thatarecommontoeither/both修飾beats。譯文：拉丁美洲音樂同美國黑人音樂的關(guān)系明顯地表現(xiàn)在這兩種音樂各自存在著無重音節(jié)拍這一共同點上。例句：Wealsoexpecteachplacetobeappropriatetoitsuse.分析：該句是簡單句。譯文：我們也希望每個地方都恰如其分。any和none是一對反義詞，表示“三者或三者以上中的任何一個都(不)”，其后謂語動詞的單復(fù)數(shù)參看例句。例句：AlthoughProfessorGreen'slecturesusuallyrunoverthefiftyminuteperiod，noneofhisstudentseverobject(s)astheyfindhislecturesbothinformativeandinteresting.分析：該句是復(fù)合句。譯文：雖然格林教授的課通常超過規(guī)定的50分鐘，但他的學(xué)生從無一人表示反對，因為他們發(fā)現(xiàn)格林的課既富有知識性又有趣。例句：Ifanymanheredoesnotagreewithme，heshouldputforwardhisownplanofimprovingthelivingconditionsofthesepeople.分析：該句是復(fù)合句。譯文：如果在座的有人不贊成我的觀點，那么他就應(yīng)該提出他自己的改善這些人生活條件的方案。any和some的主要區(qū)別在于any用于否定句、條件句和疑問句;some用于肯定句，表示期待對方的肯定答復(fù)或以問句形式向?qū)Ψ教岢鲆蠡蜓垺＠洌篐ehasfailedmesomanytimesthatInolongerplaceanyrelianceonwhathepromises.（1997年第23題）分析：該句是復(fù)合句。譯文：他多次辜負(fù)了我的期望，以至于我不再相信他作出的任何承諾。例句：Theideathatsomegroupsofpeoplemaybemoreintelligentthanothersisoneofthosehypothesesthatdarenotspeakitsname.（選自2008年UseofEnglish）分析：該句是復(fù)合句，主干部分是Theideaisoneofthosehypotheses。thatsomegroupsofpeoplemaybemoreintelligentthanothers是idea的同位語從句，thatdarenotspeakitsname是hypotheses的定語從句。譯文：認(rèn)為某些群體的智商要高于其他群體是一個無人敢說出來的假想。every只能用作形容詞，everyone指人，而everyone既可以指物也可以指人。例句：Withouttelephoneitwouldbeimpossibletocarryonthefunctionsofpracticallyeverybusinessoperationinthewholecountry.（1998年第32題）分析：該句是簡單句，本句隱含了一個與現(xiàn)在情況相反的虛擬語氣，Withouttelephone相當(dāng)于iftherewerenotelephone。譯文：如果沒有電話，全國幾乎所有的商業(yè)運作都不可能正常進行。例句：Thereisanincorrectassumptionamongscientistsandmedicalpeoplethateveryoneagreesonwhatconstitutesabenefittoanindividual.分析：該句是復(fù)合句，thateveryoneagreeson...作assumption的同位語從句，whatconstitutesabenefittoanindividual作介詞on的賓語。譯文：科學(xué)家和醫(yī)務(wù)人員普遍持有一種不正確的假設(shè)，即：人們在什么構(gòu)成了個人利益問題上意見一致。（三）one,theother和another兩者中一個用one表示，另一個用theother表示，不定數(shù)目中的另一個用another表示。例句：However，whentwomonkeyswereplacedinseparatebutadjoiningchambers，sothateachcouldobservewhattheotherwasgettinginreturnforitsrock，theirbehaviorbecamemarkedlydifferent.（選自2005年Text1）分析：該句是復(fù)合句，主句部分為theirbehaviorbecamemarkedlydifferent。when引導(dǎo)的時間狀語從句中又插入了sothat引導(dǎo)的目的狀語從句，從句中whattheother...作observe的賓語。譯文：但是當(dāng)兩只猴子被放在隔開但相鄰的兩個房間中，而且每只猴子還能看到對方用巖石交換了什么物品之后，他們的行為就發(fā)生了巨大變化。例句：Wehadapartylastmonth，anditwasalotoffun，solet'shaveanotheronethismonth.分析：該句是并列句。譯文：上個月我們舉行了一場晚會，很有意思。因此，我們這個月再舉行一場類似的晚會吧。表示三者并對三者加以說明。表達方法如下：one...another...andtheotherone...asecond...andthethird例句：Ihavethreesisters，oneisanurse，another(asecond)isateacher，andtheother(andthethird)isadoctor.注：表示四者并對四者都加以說明的表達方式是：one...another...athird...andthefourth(theother)...。One作代詞時，前用形容詞或the，this，that,which，any，some，each，every等來修飾，另有oneofthe+復(fù)數(shù)名詞+單數(shù)動詞。例句：Thatmeansahigherproportionofwhatisintheseaisbeingcaught，sotherealdifferencebetweenpresentandpastislikelytobeworsethantheonerecordedbychangesincatchsizes.（選自2006年Text3）分析：該句是復(fù)合句，means后的賓語從句省略了連接代詞that,whatisinthesea作介詞of的賓語，so引導(dǎo)的另一個分句中的theone代替前面的名詞difference，分詞短語recordedby...作后置定語修飾theone。譯文：這意味著更高比例的海洋物種正在被捕撈，因此現(xiàn)在和過去的真正差異可能比根據(jù)漁獲量的變化所記錄的更糟糕。例句：OneoftheresponsibilitiesoftheCoastGuardistomakesurethatallshipsdutifullyfollowtrafficrulesinbusyharbors.（2001年第13題）分析：該句是復(fù)合句，從句thatallships...harbors作makesure的賓語。譯文：海岸警衛(wèi)隊的責(zé)任之一就是確保所有船只在繁忙的港口嚴(yán)格遵守航運規(guī)則。注意：that和one都可用來代表句子前面部分中的名詞以避免重復(fù)：one指代可數(shù)名詞，為不確定指代，其復(fù)數(shù)形式為ones;that指代可數(shù)和不可數(shù)名詞，為確定指代，其復(fù)數(shù)形式為those。例句：Nobreadeatenbymanissosweetasthatearnedbyhisownlabor.分析：該句是簡單句，其中that代替前面的bread,分詞短語earnedbyhisownlabor作定語修飾that。譯文：什么面包也不如自己勞動掙得的面包香。例句：Juliatriedtofindagoodbookonphysics，butthebookstoreshewenttoyesterdaydidnothaveone.分析：該句是并列句，其中第二個分句是一個復(fù)合句，shewenttoyesterday是修飾thebookstore的定語從句。譯文：朱麗亞想找一本物理學(xué)方面的好書，但昨天她去的那家書店沒有。another后接單數(shù)名詞，表示的意思是“另一個，又一個(onemore);另外的，別的(someother);不同的(adifferent)”。例句：Hermotherwillbebackinanothermomen，tandwehavetowaitforher.分析：本句是以and連接的并列句。譯文：她媽媽再過一會兒就回來，我們還是等等她吧。例句：WewillvisittheHistoryMuseumanotherday.譯文：我們改天參觀歷史博物館。例句：Heisplanninganothertourabroad，yethispassportwillexpireattheendofthismonth.(1998年第34題)分析：該句是由yet連接的并列句。譯文：他正計劃再到國外去旅游，但是他的護照這個月底就到期了。other通常接復(fù)數(shù)名詞，在anyother，everyother，noother,someother,theother,oneother后，名詞也可用單數(shù)形式。例句：AsfarasIamconcerned,hispoliticsareratherconservativecomparedwithotherpoliticians'.（1997年第19題）分析：該句是簡單句，其中AsfarasIamconcerned為插入語，otherpoliticians相當(dāng)于otherpoliticianspolitics,分詞短語comparedwithotherpoliticians在句中作狀語表示時間或條件，相當(dāng)于when/ifhispoliticsarecomparedwithotherpoliticians'。譯文：依我看，與其他政治家的政治觀點相比，他的觀點更加保守。例句：Nootherbookhashadagreaterinfluenceonmylife.譯文：任何書對我一生的影響都沒有這本書大。例句：Wilsonfoundtherewasonlyoneotherguestbesideshimself.譯文：威爾遜發(fā)現(xiàn)除了他自己外只有一個客人。注意：other與數(shù)目連用時其位置如下：基數(shù)詞+other+復(fù)數(shù)名詞；theother+基數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞或the+基數(shù)詞+other+復(fù)數(shù)名詞。（四）few,afew;little,alittlefew和afew修飾可數(shù)名詞;little和alittle修飾不可數(shù)名詞；afew和alittle具有肯定含義;few和little具有否定含義；thefew和thelittle表示肯定含義。例句：Afewpremiersaresuspiciousofanyfederalprovincialdealmaking.（選自2005年P(guān)artB）分析：該句是簡單句。譯文：一些省督們對由聯(lián)邦政府聯(lián)合各省進行談判的做法心存懷疑。例句：Therolesexpectedofoldpeopleinsuchasettinggivetoofewpsychologicalsatisfactionsfornormalhappiness.（2000年第7題）分析：該句是簡單句，其中分詞短語expectedofoldpeople在句中作定語修飾theroles。譯文：在此情況下，對老年人角色的期望使得他們幾乎無法得到心理上的滿足，也就無法享受正常的幸福生活。例句：LivinginthecentralAustraliandeserthasitsproblems，ofwhichobtainingwaterisnottheleast.分析：該句是復(fù)合句，ofwhichobtainingwateris...是一個非限制性定語從句修飾problems，theleast是thelittle的最高級表示肯定意義。譯文：居住在澳大利亞沙漠中心有其自身的問題，其中，獲取水是很嚴(yán)峻的問題。例句：Theymayteachverywell，andmorethanearntheirsalaries，butmostofthemmakelittleornoindependentreflectionsonhumanproblemswhichinvolvemoraljudgment.（2006年第50題）分析：該句是并列復(fù)合句，定語從句whichinvolvemoraljudgment修飾problems，but前后是兩個并列句。譯文：他們可以教得很好，而且不僅僅是為了掙薪水，但他們大多數(shù)人卻很少或沒有對需要進行道德判斷的關(guān)于人的問題講行獨立思考。（五）mostmost表示大多數(shù)、大部分或最大數(shù)量、最大程度等，作代詞、名詞、形容詞和副詞。例句：It'shardtoimaginethatmanypeoplearedumbenoughtowantchildrenjustbecauseReeseandAngelinamakeitlooksoglamorous：mostadultsunderstandthatababyisnotahaircut.（選自2011年Text4）分析：該句是復(fù)合句。在主句中，it是形式主語，真正的主語是toimaginethatmanypeoplearedumbenoughtowantchildren;在原因狀語從句中，it代表前面提到的towantchildren;冒號后的內(nèi)容是對前面內(nèi)容的解釋。譯文：很難想象，僅僅因為里斯和安吉麗娜使“生孩子”看起來頗具魅力，很多人就愚蠢地跟風(fēng)效仿：大多數(shù)成年人都明白撫養(yǎng)孩子并不像理發(fā)那樣簡單。例句：Mostnewspapers，whiledevotingthemajorpartoftheirspacetorecentevents，usuallymanagetofindroomontheinsidepagesforarticlesonsomeinterestingtopics.（2000年第17題）分析：該句是復(fù)合句，其中主句為Mostnewspapersusuallymanagetofindroomontheinsidepages...topics。從句while后的完整形式應(yīng)為whiletheyaredevotingthemajorpartoftheirspacetorecentevents。譯文：大多數(shù)報紙將主要版面用來報道近期發(fā)生的事件，但通常也會在內(nèi)頁留出空間刊登一些趣聞。例句：Mostoftenthereasonforthisisthatthemotherisinsensitivetothesignalsoftheinfant，whosebrainisprogrammedtolearnlanguagerapidly.分析：該句是復(fù)合句，thatthemotherisinsensitivetothesignalsoftheinfant在句中充當(dāng)表語從句，定語從句whosebrainis...rapidly修飾theinfant。譯文：其原因往往是母親對大腦已做好快速學(xué)習(xí)語言準(zhǔn)備的嬰兒所發(fā)出的信號不敏感。單獨使用時，most前無冠詞。例句：Someofthepeoplestayedbehind，butmostwent.分析：most二mostpeople，動詞用復(fù)數(shù)。most后帶有限制性定語從句時，前加the。例句：Themostthishallcanseatis1，000.分析：這是一個復(fù)合句，thishallcanseat這個定語從句修飾themost。seat是動詞，意為“為提供座位”譯文：這個大廳最多能容納一千人。mostofthe+復(fù)數(shù)名詞表示“大多數(shù)”；mostof+形容詞性物主代詞+單數(shù)名詞表示“大部分……”