GB/T 18206-2011中小學健康教育規(guī)范

ICS13100

C56.

中華人民共和國國家標準

GB/T18206—2011

代替

GB/T18206—2000

中小學健康教育規(guī)范

Requirementofhealtheducationinprimaryandmiddleschool

2011-12-30發(fā)布2012-05-01實施

中華人民共和國衛(wèi)生部發(fā)布

中國國家標準化管理委員會

GB/T18206—2011

目次

前言…………………………

Ⅰ

范圍………………………

11

一般要求…………………

21

實施目標…………………

31

教育內(nèi)容…………………

41

實施途徑…………………

52

評價建議…………………

62

附錄規(guī)范性附錄水平一小學年級年級健康教育內(nèi)容基本要求………

A()(1~2)3

附錄規(guī)范性附錄水平二小學年級年級健康教育內(nèi)容基本要求…………

B()(3~4)5

附錄規(guī)范性附錄水平三小學年級年級健康教育內(nèi)容基本要求…………

C()(5~6)7

附錄規(guī)范性附錄水平四初中階段健康教育內(nèi)容基本要求……

D()()10

附錄規(guī)范性附錄水平五高中階段健康教育內(nèi)容基本要求……

E()()13

GB/T18206—2011

前言

本標準按照給出的規(guī)則起草

GB/T1.1—2009。

本標準代替中小學生健康教育規(guī)范

GB/T18206—2000《、》。

本標準與相比主要技術內(nèi)容變化如下

GB/T18206—2000,:

修改了范圍

———;

修改了實施目標

———;

修改了教育內(nèi)容將教育內(nèi)容分為五個領域分配到五級水平中并確定了各級水平的目標與

———,,,

核心內(nèi)容

;

增加了實施途徑和評價建議的內(nèi)容

———。

本標準由中華人民共和國衛(wèi)生部提出并歸口

。

本標準由中華人民共和國衛(wèi)生部負責解釋

。

本標準負責起草單位北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所教育部體育衛(wèi)生藝術司中南大學公共衛(wèi)

:、、

生學院復旦大學公共衛(wèi)生學院

、。

本標準參加起草單位北京市東城區(qū)中小學衛(wèi)生保健所北京市西城區(qū)中小學衛(wèi)生保健所

:、。

本標準主要起草人余小鳴張芯楊土保王書梅朱廣榮潘勇平張新

:、、、、、、。

本標準所代替標準的歷次版本發(fā)布情況為

:

———GB/T18206—2000。

Ⅰ

GB/T18206—2011

中小學健康教育規(guī)范

1范圍

本標準規(guī)定了在中小學校開展健康教育的一般要求實施目標教育內(nèi)容實施途徑和評價建議

、、、。

本標準適用于中小學包括九年義務教育高中階段在校學生

(、)。

2一般要求

本標準提供了中小學發(fā)展健康教育課程內(nèi)容的基本框架學校負責依據(jù)此標準進行課程計劃教

。、

學組織課堂活動及實踐安排

、。

3實施目標

培養(yǎng)兒童青少年良好的健康意識與公共衛(wèi)生意識提高學生的健康素養(yǎng)培養(yǎng)學生保持和增進健康

,,

的態(tài)度與實踐能力為一生的健康打下堅實的基礎

,。

4教育內(nèi)容

41中小學健康教育內(nèi)容包括五個領域

.:

健康行為與生活方式

———;

疾病預防

———;

安全應急與避險

———;

心理健康

———;

生長發(fā)育與青春期保健

———。

42根據(jù)兒童青少年生長發(fā)育的不同階段依照小學低年級小學中年級小學高年級初中年級高中

.,、、、、

年級劃分為五級水平即

,:

水平一小學年級年級

———(1~2);

水平二小學年級年級

———(3~4);

水平三小學年級年級

———(5~6);

水平四初中階段

———();

水平五高中階段

———()。

43將健康教育內(nèi)容的五個領域合理分配到各級水平中五個不同的水平互相銜接完成學校健康教

.,,

育的目標各級健康教育內(nèi)容基本要求如下

。:

水平一小學年級年級健康教育內(nèi)容基本要求見附錄

a)(1~2):A。

水平二小學年級年級健康教育內(nèi)容基本要求