福建理綜高考生物

理科綜合能力測試試題

1．下列有關豌豆的敘述，正確的是()A．萌發(fā)初期，種子的有機物總重量增加B．及時排澇，能防止根細胞受酒精毒害C．進入夜間，葉肉細胞內(nèi)ATP合成停止D．葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收增多2．下表是生物科學史上一些經(jīng)典實驗的敘述，表中“方法與結果”和“結論或觀點”能相匹配的是選項方法與結果結論或觀點A觀察到植物通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞；觀察到動物受精卵分裂產(chǎn)生新細胞所有的細胞都來源于先前存在的細胞B單側光照射下，金絲雀鞘草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲生長素具有極性運輸?shù)奶攸cC將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用投細光束照射后，細菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型苗DNA是主要遺傳物質(zhì)3．科技人員選取某地同一自然條件下三種不同類型的茶園．進行物種豐富度的調(diào)查，結果如圖。據(jù)圖判斷正確的是

A．純茶園物種數(shù)變化幅度最小，不易長生暴發(fā)性蟲害B．杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時最大

C．梨茶間作園的營養(yǎng)結構在6月份時最為復雜D．人類生產(chǎn)活動不會改變茶園的群落結構4．將小鼠B細胞注入家免體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應后，家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞集團。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團。T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為A．小鼠B細胞誘導家兔產(chǎn)生細胞免疫B．小鼠T細胞誘導家兔產(chǎn)生體液免疫C．小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原

D．小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原5．雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結構與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有A．2種B．3種C．4種D．5種26．(28分)回答下列I、Ⅱ題

I．大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類。研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進行研究。(1)查詢資料得知，18℃時，在不同PH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知，在各自最適pH下。三種蛋白酶催化效率最高的是

。(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15一18℃之問。學習小組假設：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15—18℃間。他們設置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度，探究三種酶的最適溫度。①探究實驗中以干酪素為底物。干酪素化學本質(zhì)是_，可用

試劑鑒定。②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應分別控制在___。③為了控制實驗溫度，裝有酶底物的試管應置于__中以保持恒溫。單位時間內(nèi)_可以表示蛋白酶催化效率的高低。④實驗結果如圖2，據(jù)此能否確認該假設成立?

。理由是_____________(3)研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低。所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降

低

的比例，以減少對海洋的污染。Ⅱ．雙酚A是一種化工原料，對動物生殖機能有影響。研究人員進行“雙酚A對中國林蛙精巢芳香化酶水平的影響”實驗。主要過程是：將性成熟雄蛙分組。實驗組置于含雙酚A的水體飼養(yǎng)，同時作空白對照。一定時間后檢測雄娃精巢芳香化酶水平，并對精巢進行制片鏡檢。結果顯示，實驗組芳香化酶水平高于空白對照組，且精子發(fā)育異常。請回答：(1)已知芳香化酶能促進雄性激素轉(zhuǎn)化為雌性激素。據(jù)此推測雙酚A進入雄蛙體內(nèi)后，使其體內(nèi)雌性激素水平________，從而導致精子發(fā)育異常。為比較雙酚A和雌性激素對精巢機能的影響，可另設置一水

體中含_______的實驗組。

(2)對精巢鏡檢時，用高倍鏡觀察細胞中________的形態(tài)和數(shù)目，以區(qū)分減數(shù)分裂過程不同時期的細胞，并統(tǒng)計精子發(fā)育異常比例。

(3)林蛙體內(nèi)雌性激素分泌后經(jīng)________運輸?shù)桨屑毎?，與靶細胞的

結合產(chǎn)生調(diào)節(jié)作用。27．(12分)現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實驗如圖l。(1)上述親本中，裂翅果蠅為_______(純合子／雜合子)。

(2)某同學依據(jù)上述實驗結果，認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗，以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上

。(3)現(xiàn)欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型：______(♀)×______(♂)。(4)實驗得知，等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上．基因型為AA或dd的個體胚胎致死。兩