2020幼兒園春季傳染病主題班會教案內(nèi)容

2020幼兒園春季傳染病主題班會教案內(nèi)容春李是傳染病高峰期勺若平時不注意鍛煉，再加上室內(nèi)空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。這里給大家分享一些關(guān)于2020春爭傳染病班會，希望對大家有所幫助。主題班會的目的：通過這次班會，使同學們認識到，我們在學校時要注意個人衛(wèi)生和防護，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這是預(yù)防春孝傳誹病的關(guān)鍵°二、主題班會活動準備：1、提前安排主持人，布置活動步驟°2、提前安排參加活動和講故事的同學。3、課前在黑板上寫上“健康快樂生活”;三、主題班會的過程：1?有主持人宣布班會開始：開場白：陽春三月，萬物復(fù)蘇，是一年中最美好的豐節(jié)，也是由冬寒向夏熱過度的時期。春天氣候往往變化無常，一會兒是陽光普照，春風送暖;一會兒又是陰雨連綿，寒氣襲人，故有人把它稱為“百草發(fā)芽，百病發(fā)作”的豐節(jié)。每到春天，各大醫(yī)院的門診部內(nèi)往往人滿為患，鼻炎、流感、肺炎、麻疹、心臟病、精神疾病等，一時之間眾癥齊發(fā)，有人因此把春豐戲稱為“多病之春”。那么，我們?nèi)绾卧诖杭居行У仡A(yù)防疾病呢？2?表演小品《體育課》3?看完小品后同學們談?wù)勛约浩綍r的做法。4?表演的小品《COOL》5?春季防病三招：增強體質(zhì)。主要是多參加戶外體力活動，包括各種體育鍛煉和體力勞動，以增強機體免疫力。譬如可根據(jù)自己的爰好，參加跑步、打球、做操、打太極奉、郊游等。調(diào)節(jié)情緒:，春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的飲食，諸如綠茶、咖啡、香蕉、巧克力等，這些食品能興奮神經(jīng)系統(tǒng)，消除疲勞，防止“春困”和情緒低沉。另外，處事不要過激，力求心平氣和，情緒安定C采取必要防治措施。在天氣多變時，可在醫(yī)生指導(dǎo)下對一些慢性病進行預(yù)防性治療。高血壓、冠心病.糖尿病、結(jié)核病、風濕病以及精神病等疾病的患者在春垂不宜停藥或減藥，而需要強化或做必要的調(diào)整，嚴防病情加重或舊病復(fù)發(fā)。家長應(yīng)及時為孩子接種有關(guān)預(yù)防傳染病的疫苗，不要隨便帶孩子出入公共場所。四、班主任總結(jié)：我們在學校時要注意個人衛(wèi)生利防護，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這是預(yù)防春豐傳染病的關(guān)鍵，:春豐晝夜溫差大，必須根據(jù)天氣變化，適時增減衣服。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔島子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持家中室內(nèi)空氣流通，:在呼吸道傳染病流行的爭節(jié)應(yīng)減少集會,少去公共場所。春天人體的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，勞逸結(jié)合。另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，對提高自身的抵抗力顯得相當重要。最后，祝愿大家身體健康，學習愉快！活動目標：1、了解傳染病的相關(guān)知識。2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。3、增強自身預(yù)防疾病的意識?；顒訙蕚洌夯脽羝装?、胸卡活動過程：一、情景活動導(dǎo)入。1、教師出示幻燈片，并提問：請你們看一看，圖上的小朋友是在什么地方？為什么在醫(yī)院掛吊瓶？2、活動展開討論什么是傳染病？醫(yī)生阿姨是怎么說的？二、了解傳染病的傳擂方式及常見的傳染病有哪些？1、教師組織孩子們討論傳染病的傳擂方式有哪些？2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式彳專擂病苗。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。3、教師提問：常見的傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染??？加深孩子對傳染病的認識和理解。三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。1、教師：雖然傳染病很容易傳擂，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預(yù)防傳染病，那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢？2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病苗；保證充足的睡眠；可以增強免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴重時需要戴口罩，:4、討論:還有哪些方法可以預(yù)防傳染病?四、玩游戲”智力大闖關(guān)"鞏固所學傳染病的相關(guān)知識。每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成A、B兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者最近一段時間，流感在學校大范圍傳播，影響較為嚴重。春天由于氣候變化異常，是各種常見病的高發(fā)豐節(jié)，它傳染性強，傳播速度快。望通過本次主題班會能使學生對春豐傳染病預(yù)防知識作一了解，以便學生有效預(yù)防春豐傳染病的發(fā)生，從而使學生能以健康的身心投入到學習中去。一、傳染病的高發(fā)豐節(jié)成因冬春交替之際，人體內(nèi)部系統(tǒng)還來不及適應(yīng)氣候變化，加之初春天氣忽冷忽熱，早晩溫差大，人體免疫系統(tǒng)來不及調(diào)節(jié)、適應(yīng)外界變化，病毒、細苗、真苗等病原微生物較冬豐趨于活躍，就容易患病。二、春季常見傳染病：1、流感（流行性感冒）流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。2、流腦（流行性腦脊髓膜炎）流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球苗引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強,流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病苗進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。3、水痘水痘是傳染性很強的疾病，由水痘一一帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰，24小時后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂°臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時存在,呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。4、流行性腮腺炎俗稱“乍腮”，由腮腺炎病畫引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病畫經(jīng)過飛沫使健康人群受感染。多見于兒童及青少年，預(yù)后良好，病后有持久的免疫力。5、風疹風疹是一種由風疹病畫引起的急性呼吸道傳謹病，春季是風疹的高發(fā)季節(jié)。開始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開始發(fā)展到全身只需要1天的時間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風疹的特點。三、傳染病流行的三個基本壞節(jié)傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳謹源、傳擂途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。1、傳染源傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其他組織中生存、繁殖，并且能夠通過傳染源的排世物、分泌物或生物媒介(如蚊、蠅、虱等),直接或間接地傳播給健康人。2、傳播途徑傳擂途徑是指病原體離開傳謹源到達健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播主要途徑有：⑴飛沫傳播:當學生在講話、咳嗽、打噴嚏時，通過唾液飛沫、空氣飛沫將病菌傳播給他人?；覊m傳播:患者的痰液、島涕里都含有大量病苗，由于平時不注意衛(wèi)生，隨地吐痰、擰鼻涕。這些臟物干燥后，病苗就夾在灰塵中隨空氣到處飛揚，結(jié)果被健康人吸入就會感染。直接接觸傳播:手是傳染病苗最直接的途徑。在傳染病流行期間，患者手上都沾有大量病菌。他們所接觸的物品表面都留下大量病苗。如果健康人不注意，直接接觸患者的物品，這是病苗就有可能從鼻腔進入呼吸道引起感染。3、易感人群：易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。下面以流行性感冒的流行為例，來說明傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進入呼吸道，就有可能引起流行性感冒?？梢?，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳擂途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數(shù)人。四、預(yù)防傳染病的注意點不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生利傳擂，:1、合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜利新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做擇、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)；2、不到人口密筆、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等；3、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；4、每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；5、合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；6、不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀；7、注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；8、學生應(yīng)學會進行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或教師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療?；顒幽繕耍?、幫助幼兒僮得有關(guān)傳染病的常識和預(yù)防措施。2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進健康的意識和行為3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。4、初步了解健康的小常識。5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?；顒訙蕚洌?、預(yù)防傳染病的方法。2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。3、紅眼一的故事。活動過程：一、以故事引出活動。師：今天鐘老師帶來了一個好聽的故事，想利小朋友們一起分享，請你們認真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？1、教師有表情的講述故事。2、講完故事后提問：師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢？為什么_會的紅眼病呢？那為什么—媽媽的眼睛也紅了呢？教師小結(jié)：原來一的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了，變紅了,得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！3、弓I導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？教師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去撫眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療,點眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。二、討論其他的傳染病。1、討論其他的傳染病。師：剛剛我們說了紅眼病，紅