初一班主任寄語(yǔ)范文

第31頁(yè)共31頁(yè)初一班主任寄語(yǔ)范文初一班主任寄語(yǔ)范文。大家好！首先，祝賀我們班，能以綜合評(píng)定總分第一的優(yōu)異成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，在這里向全校師生展示我們的風(fēng)采。作為你們的班主任教師，我感到由衷地快樂(lè)。這是我們大家共同努力的結(jié)果。回憶過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們付出了很多，也收獲了很多。正是在這不斷的付出與收獲之中，我們的思想開(kāi)始成熟，我們的覺(jué)悟開(kāi)始進(jìn)步，我們的行為開(kāi)始標(biāo)準(zhǔn)，我們的學(xué)習(xí)開(kāi)始進(jìn)步！回憶過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，你們帶給了我太多的驚喜與感動(dòng)！我記得，在開(kāi)學(xué)初時(shí)，雖然有一個(gè)多星期請(qǐng)假不在學(xué)校，但你們?nèi)匀辉诘谝粋€(gè)學(xué)月的班級(jí)量化評(píng)比當(dāng)中獲得一等獎(jiǎng)，帶給我的是莫名的感動(dòng)！我也記得，在學(xué)校舉辦的播送體糙及隊(duì)列比賽當(dāng)中，你們團(tuán)結(jié)一致努力訓(xùn)練，最終獲得了第一名，帶給我的是無(wú)盡的欣喜！我記得，以陳麗君同窗為首的宣傳組的同窗，為了班里的黑板報(bào)任務(wù)到深夜，捧回一個(gè)又一個(gè)的一等獎(jiǎng)時(shí)，帶給我的是無(wú)言的感謝！我也記得，梁曉瑩、蔡正紅等同窗，為了參加以“感恩”為主題的征文比賽，一遍又一遍的修改稿子，最終獲得集體與個(gè)人的獎(jiǎng)時(shí)，帶給我的是無(wú)比的自豪……回憶過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，你們也帶給了我太多的思索與啟迪！當(dāng)你們有人帶手機(jī)回校時(shí)，我在思索學(xué)生該在什么場(chǎng)合使用手機(jī)；當(dāng)你們有人開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好感時(shí)，我在思索學(xué)生該如何掌握自己情感的弦；當(dāng)你們有人學(xué)習(xí)目的不明確時(shí)，我在思索什么樣的說(shuō)服最有力。面對(duì)你們有人面不改色地說(shuō)慌時(shí)，我在思索怎樣才能挽留正在失去的童心；面對(duì)你們有人大聲頂撞教師時(shí)，我在思索如何去贏得學(xué)生的尊重；面對(duì)你們抄來(lái)的一模一樣的作業(yè)時(shí)，我在思索該怎樣讓學(xué)生明白“責(zé)任”的含義……同窗們，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們獲得了令人歡躍的成績(jī)與進(jìn)步，但這已經(jīng)成為了歷史。志在頂峰的人，絕不會(huì)眷戀半山腰的奇花異草而進(jìn)展攀登的步伐。我們應(yīng)該看到，班里面仍然存在許多的缺乏。還記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，我給你們講的班級(jí)建立的理念嗎？“尚德、守紀(jì)、惜時(shí)、精進(jìn)”的標(biāo)語(yǔ)仍然掛在初一〔3〕班的教室前面，離這個(gè)目的還有很大的間隔，離教師心目中安康向上、民主文明、自主學(xué)習(xí)的班級(jí)還相差甚遠(yuǎn)。但是，只需我們把這次優(yōu)秀班級(jí)展風(fēng)采的時(shí)機(jī)作為新的起點(diǎn)，有理由相信，不久的將來(lái)，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的目的。讓我們一起為此而努力吧！初一新生班主任寄語(yǔ)初一新生班主任寄語(yǔ)精選現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活告訴我們，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，評(píng)價(jià)一個(gè)人是否成材雖也看過(guò)程，但最重要的是看結(jié)果。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，要想獲得成功，那么應(yīng)倒過(guò)來(lái)要求自己——要考慮結(jié)果，但更應(yīng)該注意過(guò)程，因?yàn)橹挥猩瞄L(zhǎng)把握過(guò)程，并努力去追求“過(guò)程”的高標(biāo)準(zhǔn)，才有可能獲得好的結(jié)果。在學(xué)習(xí)中如不努力在過(guò)程中下功夫，只企盼有好的成績(jī)就等于夢(mèng)想著天上會(huì)掉下餡餅。同學(xué)們，新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。盡管地球仍然在轉(zhuǎn)，太陽(yáng)仍然像往日一樣升起，但在座的每一個(gè)你都在長(zhǎng)大，在成熟。我們非常幸運(yùn)地成為了跨世紀(jì)的一代，站在新世紀(jì)的起跑線上，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，美妙的將來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，宏偉的藍(lán)圖靠我們?nèi)ッ枥L，讓我們腳踏實(shí)地、共同努力，創(chuàng)始新紀(jì)元！同學(xué)們，你們正處在花一般年紀(jì)的青少年時(shí)期，也正是人生中用以讀書(shū)的黃金時(shí)期。如今你們的記憶力、理解力、思維力正逐步進(jìn)步，并開(kāi)展到頂峰。明知的同學(xué)一定會(huì)從如今起珍惜每一分每一秒，多學(xué)一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，不斷進(jìn)步自身的才能，時(shí)刻準(zhǔn)備著將來(lái)為祖國(guó)的四化建立再添輝煌。為此，希大家全心全意投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)，平時(shí)參加各項(xiàng)有益身心的安康活動(dòng)，崇尚堅(jiān)決抵抗xx，為做好新世紀(jì)建立的主力軍而時(shí)刻準(zhǔn)備著！同學(xué)們，四月已將降臨，這是我們緬懷烈士的時(shí)節(jié)。先烈們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋５纳顠侇^顱、灑熱血，不惜犧牲年青的生命。肩負(fù)重?fù)?dān)的我們難道只是一味享受先烈們的創(chuàng)造出來(lái)的幸福，而不求創(chuàng)造嗎？不，我們不是懦夫，不是寄生蟲(chóng)。我們要努力，踏實(shí)求上進(jìn)，創(chuàng)造我們的新世紀(jì)。“播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運(yùn)?！蹦阆氤蔀檎莆兆约好\(yùn)的主人嗎？請(qǐng)從平時(shí)一點(diǎn)一滴行為自律、自制開(kāi)始！世上沒(méi)有不做就能成功的事情，也沒(méi)有一下子就能做成功的事情。要從事任何事情并獲得成功，都必須付出長(zhǎng)期的辛苦。成功來(lái)自于勤奮，正如*所說(shuō)：“一個(gè)人才能有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)脫離了低級(jí)興趣的人。”只要盡了力，也就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。要做，就要做個(gè)的你。同學(xué)們，努力吧，愿大家在這周的期中考試中都能獲得成功，不管大小，只要你能坦然地說(shuō)“我盡力去做了”，最終的成功自然會(huì)屬于你。初一班主任競(jìng)聘演講稿〔原創(chuàng)〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們：大家好！我是負(fù)責(zé)初xx班的xx教師，如今，即將又是一學(xué)年的過(guò)去，在下學(xué)期，我也將重新?lián)纬跻荒昙?jí)的任課教師。但在此，我希望能通過(guò)這次的競(jìng)聘給自己帶來(lái)一個(gè)提升的時(shí)機(jī)！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次競(jìng)聘的時(shí)機(jī)！我自xx年參加xxx中學(xué)，此前畢業(yè)于xxx師范大學(xué)，并曾在的xxx、xx等中學(xué)從教過(guò)。后因?yàn)榧彝ピ騺?lái)到了xxx中學(xué)。在教育方面，我通過(guò)x年的從教經(jīng)歷掌握了豐富的經(jīng)歷和技巧。在班級(jí)上能融入學(xué)生群體，并在管理上以身作那么，嚴(yán)格的要求自己，以自身為標(biāo)桿，再帶動(dòng)班級(jí)的規(guī)矩樹(shù)立。在此前的教學(xué)中，我通過(guò)嚴(yán)明的紀(jì)律和充分的交流，在課堂上建立起了良好的管理紀(jì)律。此外，在教學(xué)上，通過(guò)在多個(gè)學(xué)校的任職，我體會(huì)到了各個(gè)學(xué)校在教育方面的不同，并通過(guò)取長(zhǎng)補(bǔ)短，針對(duì)班級(jí)里的學(xué)生情況積極的改進(jìn)教學(xué)方式，為學(xué)生準(zhǔn)備了良好的引導(dǎo)方向。以我的資歷我自然不是在教育上最為出色的教師，但我有著較為豐富的知識(shí)儲(chǔ)藏，并在如今的工作中一樣在積極的提升著自己的才能和教育程度。在今年來(lái)的假期里，我會(huì)一邊去參加教師培訓(xùn)一邊為下一學(xué)期的教育做好方案和備課，能積極的根據(jù)學(xué)生的情況規(guī)劃教學(xué)方案。此次我希望能通過(guò)擔(dān)任班主任的方式來(lái)加強(qiáng)和進(jìn)一步的提升自身的教育才能。作為一名教師，我非常的明白作為一名班主任的責(zé)任是多么的重要.f132.，知道在工作中有多么大的壓力！所以我在這次的競(jìng)聘上也并非只是說(shuō)說(shuō)而已！假設(shè)我能有幸擔(dān)當(dāng)班主任這一職責(zé)，我會(huì)嚴(yán)格的做好相應(yīng)的方案，為學(xué)生們準(zhǔn)備好一個(gè)良好的管理形式，并在教育中積極的聽(tīng)取學(xué)生的心聲，通過(guò)對(duì)學(xué)生的關(guān)新和耐心來(lái)管理班級(jí)，樹(shù)立好良好的班風(fēng)和紀(jì)律。并且，作為教師，我一定會(huì)嚴(yán)格的加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)！在工作和生活中時(shí)時(shí)刻刻都保持好一名教師的標(biāo)準(zhǔn)，讓自己只能作為班級(jí)的典范和標(biāo)桿，并引導(dǎo)學(xué)生積極的前進(jìn)！我知道，作為一名班主任我仍有一些不夠完美的地方，但我不缺乏改進(jìn)的勇氣和信心！學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步，我也一樣會(huì)進(jìn)步！學(xué)生們能改進(jìn)，我也一樣能改進(jìn)！不僅如此，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，讓自己走在學(xué)生的前面，成為一名合格的班主任！希望各位能給我一個(gè)發(fā)揮自己力量的時(shí)機(jī)，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望！謝謝！班主任初一新生寄語(yǔ)世上沒(méi)有不做就能成功的事情，也沒(méi)有一下子就能做成功的事情。要從事任何事情并獲得成功，都必須付出長(zhǎng)期的辛苦。成功來(lái)自于勤奮，正如*所說(shuō)：“一個(gè)人才能有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)脫離了低級(jí)興趣的人。”只要盡了力，也就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。要做，就要做個(gè)的你。同學(xué)們，努力吧，愿大家在這周的期中考試中都能獲得成功，不管大小，只要你能坦然地說(shuō)“我盡力去做了”，最終的成功自然會(huì)屬于你。同學(xué)們，俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，而今你們新課即將完畢，迎來(lái)緊張的復(fù)習(xí)。如今你除了有方案進(jìn)展復(fù)習(xí)外，還應(yīng)繼續(xù)獨(dú)立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，并努力做到“今日事今日畢”。你們要有信心，要有勇氣，你們將會(huì)看到在你們面前的是離你不遠(yuǎn)的錦花、獎(jiǎng)杯，是家人的鼓舞，希望你們珍惜每一分鐘，加倍努力，讓我們都能品味到成功的滋味。古印度有句諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生?！边@生動(dòng)形象地說(shuō)明了行動(dòng)習(xí)慣、性格必須從小培養(yǎng)，行為習(xí)慣影響人的性格，以致影響人的一生。作為在座的每位學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)固然重要，但更為重要的是在學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)做人。做人是人生的首要一課。學(xué)會(huì)做人，就要掌握社會(huì)公認(rèn)的行為準(zhǔn)那么。要做好任何一件事情都必須從小練好根本功。學(xué)習(xí)也是如此。紀(jì)昌學(xué)射，第一步練視而不瞬，直到針刺眼邊也不眨眼；第二步練視小如大，視微如著，然后才開(kāi)始學(xué)射。他通過(guò)如此刻苦訓(xùn)練，打好根底，長(zhǎng)期堅(jiān)持，百步穿物，終于成為名射手。自古以來(lái)，任何專長(zhǎng)的獲得都離不開(kāi)根本功的練習(xí)，那些貪圖捷徑，守株待兔的人都不可能獲得成功。我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)也應(yīng)該從練根本功開(kāi)始。初一班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文尊敬的家長(zhǎng)朋友們：大家下午好。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一(6)班66個(gè)孩子對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您三個(gè)多月來(lái)，對(duì)我們學(xué)校的信任、教師的信任、對(duì)我的信任，對(duì)我們工作的大力支持和配合。謝謝!召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭，教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的安康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì)，讓我們更好的教育您的子女，讓孩子們安康成長(zhǎng)。[蓮山課件]巴蜀中學(xué)最有名的是管理和教學(xué)上的特色，請(qǐng)聽(tīng)我簡(jiǎn)單介紹。一、學(xué)校特色：從學(xué)校層面上講，我校建校不久，能做出理想的成績(jī)?cè)谟诠芾?，我校?shí)行封閉式管理，不管是周末回家出校，外出買東西出校，還是平常出校，一律憑專用假條出校，走讀生憑走讀證出校。不管是平時(shí)午休還是周末，每個(gè)年級(jí)安排有值班教師清點(diǎn)學(xué)生，要保證該在學(xué)校的一個(gè)不差，該在家的一個(gè)不少。食堂、小賣部、小吃等地方也有教師值班，以保障學(xué)生就餐平安。教師們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格按照集體備課的要求，五統(tǒng)一，即統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一思路，實(shí)現(xiàn)所有的資共享，以到達(dá)年級(jí)的組合。我校的考試很有特色，有周考，月考，半期考，期末考等多種形式，完全是以考代練，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺(jué)考試，獨(dú)立考試的習(xí)慣，因此無(wú)人監(jiān)考的情況下學(xué)生的成績(jī)也根本真實(shí)。[蓮山課件]二、班級(jí)簡(jiǎn)介：全班共66人，男生36人、女生30人。主要來(lái)自奉節(jié)各地，也有巫山、巫溪、云陽(yáng)等臨縣的，每個(gè)孩子都來(lái)自不同的家庭，學(xué)生的性格、秉性各異，但由于學(xué)校鐵的管理和年級(jí)、班級(jí)的嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在短短半學(xué)期的時(shí)間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體。從開(kāi)學(xué)后，我班陸續(xù)獲得新的成績(jī)，捷報(bào)頻傳，慶“十一”黑板報(bào)喜獲一等獎(jiǎng)拉開(kāi)序幕，之后陳宏瑾競(jìng)選上年級(jí)節(jié)目主持人，王鵬翔、朱柯羽選入學(xué)生會(huì)，朱柯羽又在競(jìng)選中出類拔萃，成為學(xué)生會(huì)主持人，播送體操比賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)，特別是精神文明獎(jiǎng)的獲得更是得到了學(xué)校和年級(jí)的好評(píng)。三、班級(jí)管理：我的育人目的：先成人后成才。首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個(gè)人，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強(qiáng)調(diào)“做人有德”,就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛(ài)幼，做一個(gè)有良好道德品質(zhì)的社會(huì)公民，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的孝心孩子，做一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，總之，培養(yǎng)他將來(lái)必須是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。其次，我強(qiáng)調(diào)“做事有法”，那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會(huì)考慮，做一個(gè)思想的智者，一個(gè)會(huì)考慮的聰明人，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。在生活中，學(xué)習(xí)上，處處鍛煉他們分析^p問(wèn)題，考慮問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在學(xué)生身心安康成長(zhǎng)的前提下，再以“智育”為中心，狠抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提早預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，記好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成教師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進(jìn)步。我根據(jù)學(xué)生的小學(xué)根底、智力等實(shí)際才能為他們制定了適宜的學(xué)習(xí)目的，讓其通過(guò)努力到達(dá)目的，去體會(huì)成功的喜悅。[蓮山課件]四、半期成績(jī)分析^p：本次考試試卷總分430分，我班參考人數(shù)66人。全班344分(優(yōu)秀生)以上有19人，258分(及格生)以上有60人，分380分，最低分166分。年級(jí)共20個(gè)班，進(jìn)入年級(jí)前100名有8個(gè)，前200名有12個(gè)，前300名有18個(gè)，前500名有26個(gè)，前800名41個(gè)，學(xué)生整體實(shí)力相對(duì)不錯(cuò)，但是1000名以后的有15人，后進(jìn)力量薄弱，班級(jí)倒數(shù)10名全部是走讀生，學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，嚴(yán)重缺乏自覺(jué)性，上課不聽(tīng)講，開(kāi)小差，連作業(yè)都不愿做，令科任教師非常頭疼，希望家長(zhǎng)加大管理的力度，以配合科任教師的教學(xué)，促使自己的孩子逐漸進(jìn)步。存在的主要問(wèn)題：1、部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠的自信心，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力;2、部分同學(xué)沒(méi)有明確的目的，像和尚撞鐘一樣的學(xué)習(xí);3、部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象，花費(fèi)了很多精力學(xué)習(xí)效果卻不理想，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法;4、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性、自我約束力差，缺乏吃苦的精神;5、部分同學(xué)由于根底薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣差，這是造成后進(jìn)生偏多的一個(gè)主要原因。給家長(zhǎng)的一些建議1、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力。有些家長(zhǎng)誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了，事實(shí)不然，家庭教育同樣重要。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子承受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，學(xué)校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等方面，那么需要家庭與學(xué)校的親密合作，才能完成。要正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),別把分?jǐn)?shù)當(dāng)作衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)代變化了,社會(huì)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高才能，只有綜合素質(zhì)全面開(kāi)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)才能和創(chuàng)新才能的學(xué)生才能適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)、愛(ài)迪生小學(xué)被稱為傻瓜，但他們卻成為了偉大的科學(xué)家、創(chuàng)造家.所以我們應(yīng)樹(shù)立新的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代要求的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、才能高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、才能低。我們要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),激發(fā)孩子的潛能,相信每一個(gè)孩子都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。2、引導(dǎo)孩子利用好時(shí)間學(xué)習(xí)初中的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的，在學(xué)校里教師經(jīng)常教育學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)講、積極思維，在家除了完成回家作業(yè)還應(yīng)該復(fù)習(xí)書(shū)本。每天要花一點(diǎn)時(shí)間背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)，晚上和早上是記憶很好的時(shí)段，許多同學(xué)在背誦和復(fù)習(xí)上做得很不夠或者說(shuō)根本就沒(méi)有去做這樁事情，所以導(dǎo)致默寫(xiě)不理想，成績(jī)更不理想的場(chǎng)面。這其實(shí)就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，哲人曾說(shuō)過(guò)培養(yǎng)行為收獲習(xí)慣，培養(yǎng)習(xí)慣收獲人生，我要說(shuō)的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣收獲成績(jī)。剛剛說(shuō)的是每天，每周雙休日就應(yīng)該整理知識(shí)或者說(shuō)梳理知識(shí)：數(shù)學(xué)可以將一周內(nèi)錯(cuò)的題再做一遍，語(yǔ)文可以將一個(gè)單元的詞語(yǔ)默寫(xiě)一遍，將一個(gè)單元的筆記復(fù)習(xí)一遍，英語(yǔ)和語(yǔ)文是一樣的，政治和歷史也要背背讀讀，作為家長(zhǎng)要讓學(xué)生樹(shù)立這樣一個(gè)觀念：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，這種責(zé)任可等同于你養(yǎng)育他的責(zé)任。3、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”。前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥?！备改笇?duì)孩子過(guò)分的溺愛(ài)，言聽(tīng)計(jì)從，有求必應(yīng)，看似“愛(ài)”，實(shí)那么“害”，至少不是一種科學(xué)的愛(ài)。孩子自己能做的事，父母不要代替，路終歸要自己走。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱辛樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。所以，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”。[蓮山課件]4、關(guān)注孩子的平安包括交通平安，飲食平安，財(cái)產(chǎn)平安，上網(wǎng)平安等，比方我們要求學(xué)生多余的生活費(fèi)存放在教師處，不準(zhǔn)使用手機(jī)等請(qǐng)家長(zhǎng)配合。我給大家一個(gè)信合的帳號(hào)，可以打在我的卡上，學(xué)生可以不出校門(mén)隨時(shí)在我這里取錢，既可以防止學(xué)生周末出校上網(wǎng)，也能保障學(xué)生平安。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“學(xué)校和家庭作為并肩工作的兩個(gè)雕塑家，有著一樣的理想信念，并朝著一個(gè)方向行動(dòng)?！奔议L(zhǎng)朋友們，就讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓我們的孩子邁好中學(xué)第一步，為將來(lái)的成才奠定堅(jiān)實(shí)的根底。教育好我們的孩子，我們共同努力，謝謝大家!假設(shè)你看到了，有什么好的建議，敬請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，并幫我修改。謝謝了。初一班主任開(kāi)學(xué)典禮演講稿范文親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!歡迎你們來(lái)到十三中，成為十三中這個(gè)大家庭中的一員，成為一名榮耀的十三中人。能進(jìn)入十三中，你們是幸運(yùn)的。十三中是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。這里有豐富深沉的文化底蘊(yùn)，有英明智慧的領(lǐng)導(dǎo)集體，還有合作敬業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然你們的到來(lái)，也為我們的校園又一次注入了新穎的血液，為學(xué)校增添了新的活力與活力。許多同學(xué)都還沉浸在自己成為初中生的興奮與沖動(dòng)中。但是，要成為一名合格的初中生，絕不是像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單。初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。能否把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否爬好這個(gè)坡，將直接影響你將來(lái)的人生之路。而初一，是整個(gè)初中生活的起點(diǎn)，是根底階段，當(dāng)然格外重要。面臨著新的環(huán)境，新的制度，新的科目等多方面新的挑戰(zhàn)，同學(xué)們只有早日適應(yīng)，才能贏在起點(diǎn)。作為新初一的班主任，看到你們純真稚嫩的臉龐，聽(tīng)到你們甜美動(dòng)聽(tīng)的嗓音，我們感到無(wú)比欣喜，但更多地，是感到肩上責(zé)任的重大。我們?cè)竷A我們所有，全力以赴地培養(yǎng)你們;我們?cè)附弑M所能，為你們的成長(zhǎng)成功架一座橋。為了幫助同學(xué)們邁好初中第一步，我代表初一班主任送給大家?guī)拙湓挘旱谝痪湓?，要遵?guī)守紀(jì)。嚴(yán)格精細(xì)的管理是十三中的特色之一，你選擇了十三中，就應(yīng)遵守十三中的各種制度和準(zhǔn)那么。漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些制度和準(zhǔn)那么在幫你培養(yǎng)良好習(xí)慣方面起到了極為關(guān)鍵的作用。第二句話，要懂得責(zé)任。進(jìn)入初中，就意味著成長(zhǎng)，意味著責(zé)任。你們已不再是少不更事的小孩，而應(yīng)當(dāng)成為有責(zé)任心的青少年。對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)教師，對(duì)同學(xué)，對(duì)班級(jí)，對(duì)學(xué)校，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)，都應(yīng)當(dāng)明確自己的責(zé)任，盡自己的一份力。第三句話，要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你也許不再拔尖，成績(jī)不盡如人意;或許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，考試成績(jī)總比別人低。但你千萬(wàn)要記住:無(wú)論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去，代表不了如今和將來(lái)。大家需要重新定位自己，把自己和所有的初一同學(xué)都放在同一起跑線上，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。第四句話，要用心學(xué)習(xí)和做事，做個(gè)有心人。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使你的學(xué)習(xí)事半功倍，反之，那么事倍功半。最后一句，要懂得感恩。感恩不只是一首歌，更多的是一個(gè)又一個(gè)的行動(dòng)。感恩父母的養(yǎng)育之恩，更要幫父母做些力所能及的家務(wù);感恩教師，十三中教師的敬業(yè)精神早已遠(yuǎn)近知名，同學(xué)們要極為尊敬和理解教師，專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè);感恩學(xué)校給我們提供那么好的學(xué)習(xí)條件，要處處維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，要有“校榮我榮，校衰我恥”的理念;感恩社會(huì)，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。同學(xué)們，千里之行，始于足下。成長(zhǎng)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順，作為班主任，我們?cè)敢夂湍銈児餐惺艹砷L(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)敢庥米顖?jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槟銈冎R(shí)的遠(yuǎn)航鳴鑼開(kāi)道!我們堅(jiān)信，今天，你以十三中為榮，明天，十三中因你而驕傲!初一班主任開(kāi)學(xué)典禮演講稿親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!歡迎你們來(lái)到十三中，成為十三中這個(gè)大家庭中的一員，成為一名榮耀的十三中人。能進(jìn)入十三中，你們是幸運(yùn)的。十三中是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。這里有豐富深沉的文化底蘊(yùn)，有英明智慧的領(lǐng)導(dǎo)集體，還有合作敬業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然你們的到來(lái)，也為我們的校園又一次注入了新穎的血液，為學(xué)校增添了新的活力與活力。許多同學(xué)都還沉浸在自己成為初中生的興奮與沖動(dòng)中。但是，要成為一名合格的初中生，絕不是像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單。初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。能否把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否爬好這個(gè)坡，將直接影響你將來(lái)的人生之路。而初一，是整個(gè)初中生活的起點(diǎn)，是根底階段，當(dāng)然格外重要。面臨著新的環(huán)境，新的制度，新的科目等多方面新的挑戰(zhàn)，同學(xué)們只有早日適應(yīng)，才能贏在起點(diǎn)。作為新初一的班主任，看到你們純真稚嫩的臉龐，聽(tīng)到你們甜美動(dòng)聽(tīng)的嗓音，我們感到無(wú)比欣喜，但更多地，是感到肩上責(zé)任的重大。我們?cè)竷A我們所有，全力以赴地培養(yǎng)你們;我們?cè)附弑M所能，為你們的成長(zhǎng)成功架一座橋。為了幫助同學(xué)們邁好初中第一步，我代表初一班主任送給大家?guī)拙湓挘旱谝痪湓挘褚?guī)守紀(jì)。嚴(yán)格精細(xì)的管理是十三中的特色之一，你選擇了十三中，就應(yīng)遵守十三中的各種制度和準(zhǔn)那么。漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些制度和準(zhǔn)那么在幫你培養(yǎng)良好習(xí)慣方面起到了極為關(guān)鍵的作用。第二句話，要懂得責(zé)任。進(jìn)入初中，就意味著成長(zhǎng)，意味著責(zé)任。你們已不再是少不更事的小孩，而應(yīng)當(dāng)成為有責(zé)任心的青少年。對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)教師，對(duì)同學(xué)，對(duì)班級(jí)，對(duì)學(xué)校，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)，都應(yīng)當(dāng)明確自己的責(zé)任，盡自己的一份力。第三句話，要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你也許不再拔尖，成績(jī)不盡如人意;或許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，考試成績(jī)總比別人低。但你千萬(wàn)要記住:無(wú)論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去，代表不了如今和將來(lái)。大家需要重新定位自己，把自己和所有的初一同學(xué)都放在同一起跑線上，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。第四句話，要用心學(xué)習(xí)和做事，做個(gè)有心人。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使你的學(xué)習(xí)事半功倍，反之，那么事倍功半。最后一句，要懂得感恩。感恩不只是一首歌，更多的是一個(gè)又一個(gè)的行動(dòng)。感恩父母的養(yǎng)育之恩，更要幫父母做些力所能及的家務(wù);感恩教師，十三中教師的敬業(yè)精神早已遠(yuǎn)近知名，同學(xué)們要極為尊敬和理解教師，專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè);感恩學(xué)校給我們提供那么好的學(xué)習(xí)條件，要處處維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，要有“校榮我榮，校衰我恥”的理念;感恩社會(huì)，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。同學(xué)們，千里之行，始于足下。成長(zhǎng)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順，作為班主任，我們?cè)敢夂湍銈児餐惺艹砷L(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)敢庥米顖?jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槟銈冎R(shí)的遠(yuǎn)航鳴鑼開(kāi)道!我們堅(jiān)信，今天，你以十三中為榮，明天，十三中因你而驕傲!高一班主任開(kāi)學(xué)講話親愛(ài)的同學(xué)、教師們：大家好！金秋九月，天高氣爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們的新學(xué)期又開(kāi)始了。同學(xué)們，新的學(xué)期，我們應(yīng)有新的夢(mèng)想、新的希望，要有勇氣為夢(mèng)想行動(dòng)，用智慧去親近夢(mèng)想，用汗水去滋潤(rùn)成功，智者主動(dòng)親切夢(mèng)想，傻瓜才會(huì)空守希望。開(kāi)學(xué)的第一天，我們就投入到了緊張而愉快的學(xué)習(xí)中，這是非常好的現(xiàn)象，希望我們今后也要一如既往地堅(jiān)持下去，要珍惜珍貴時(shí)間，珍惜青春年華，忘掉過(guò)去的憂郁和煩惱，帶著新的夢(mèng)想、新的希望，把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)，努力，從今天開(kāi)始?；蛟S你以前是教師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)，從如今開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個(gè)淘氣搗蛋、讓教師頭疼、讓同學(xué)反感、讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，那么在新的一學(xué)期里，要端正自己的思想、標(biāo)準(zhǔn)自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受教師欣賞、受同學(xué)歡迎、讓家長(zhǎng)放心的人；或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難，你是否想過(guò)在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，去盡情展示自己的特長(zhǎng)，令師生們對(duì)你刮目相看；或許你一向默默無(wú)聞，自認(rèn)為是被教師遺忘的角色，你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀，見(jiàn)到教師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn)，平時(shí)多與班上同學(xué)交流，主動(dòng)為班上多承擔(dān)點(diǎn)事務(wù)，你的形象將無(wú)處不在，誰(shuí)想忘掉你都作不到；或許你各方面都很不錯(cuò)了，可是學(xué)無(wú)止境，要學(xué)的東西有很多，知識(shí)無(wú)窮盡，把目光放高遠(yuǎn)一點(diǎn)，你將發(fā)現(xiàn)自己的目的還遠(yuǎn)未能到達(dá)。下面我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助：一、學(xué)習(xí)上既要努力，又要講求方法，才能使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。1、首先要自覺(jué)地進(jìn)展預(yù)習(xí)，查閱有關(guān)的資料，補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，為新課打好結(jié)實(shí)的根底。2、課上要集中精力聽(tīng)講，學(xué)習(xí)教師分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和步驟，逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。3、逐漸養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，既要記下教師講的知識(shí)點(diǎn)，又要記下課上沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題，供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。4、作業(yè)時(shí)應(yīng)認(rèn)真考慮，獨(dú)立完成，做完后要仔細(xì)檢查，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤要分析^p原因，然后認(rèn)真改正。5、對(duì)新知識(shí)的穩(wěn)固應(yīng)及時(shí)，復(fù)習(xí)要有方案、有步驟，力求到達(dá)“透徹理解、結(jié)實(shí)掌握、靈敏運(yùn)用”。6、課外學(xué)習(xí)應(yīng)自覺(jué)，主動(dòng)獲取大量知識(shí)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。7、不要偏科，揚(yáng)長(zhǎng)避短不如揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，更不如都長(zhǎng)沒(méi)短。二、要做老實(shí)守信、有禮貌之人。德行天下，誠(chéng)信第一，誠(chéng)信是做人的根本；對(duì)人有禮貌，你只有尊重別人，才能得到別人的尊重。最后，我用三句話與同學(xué)共勉：第一句：繼承中國(guó)文化的核心“仁”，以“仁”為本，立德、修身、養(yǎng)性，以此為根底上學(xué)會(huì)做人。第二句：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)考慮，在得到贊揚(yáng)時(shí)保持清醒，在受到批評(píng)與非難時(shí)保持冷靜，以此為根底學(xué)會(huì)做事。第三句：立大志、立恒志，在科學(xué)規(guī)劃人生的根底上埋頭苦干，矢志進(jìn)取，以此為根底學(xué)會(huì)成材。初一班主任新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了七年〔16〕班，坐到了一起，歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和進(jìn)步。先作自我介紹，我姓陳，是本班的班主任。接著向大家簡(jiǎn)要地介紹我校的概況：xx一中現(xiàn)有本部和兩個(gè)分校區(qū)，教職員工近三百人，師生共近五千人，堪稱xx地區(qū)第二大初級(jí)中學(xué)。XX年我校再創(chuàng)佳績(jī)，有xx二高、xx中學(xué)的，考上x(chóng)x中學(xué)的有三百人，占了xx該屆學(xué)生的三分之一的。這樣的好成績(jī)的獲得離不開(kāi)我校教師們的辛勤工作、努力付出，也離不開(kāi)一中學(xué)子們的勤奮好學(xué)和家長(zhǎng)們的積極配合，是我們?nèi)胶狭Φ慕Y(jié)果。接著再來(lái)談?wù)劤跻贿@一學(xué)期的重要性。初中三年，初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的根底。所以，我個(gè)人認(rèn)為，作為家長(zhǎng)有必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間，監(jiān)視孩子學(xué)習(xí)。假設(shè)孩子在您的監(jiān)視和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后分開(kāi)您上高中，上大學(xué)，甚至走得更遠(yuǎn)，您都可以很放心。從這點(diǎn)來(lái)看，即使您如今少掙了點(diǎn)錢，少打了幾場(chǎng)麻將，少看了一會(huì)電視……可跟您的孩子一輩子的前途比起來(lái)，那些又能算得了什么呢？如何進(jìn)步孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，這是每位家長(zhǎng)都關(guān)心的問(wèn)題。有的家長(zhǎng)見(jiàn)到孩子學(xué)習(xí)松懈、成績(jī)一時(shí)不夠理想，便非常焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)展懲罰，這樣做有效嗎？殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是需要一個(gè)過(guò)程的。按照蘇聯(lián)生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說(shuō)，建立一種習(xí)慣就是建立新的動(dòng)力定型，這種定型的建立往往是從破壞以往的定型為前提的。而這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成，中學(xué)生當(dāng)然更是如此。急于求成，恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，但孩子并不會(huì)因?yàn)槟愕暮薅軣挸射?。如今我就?lái)談?wù)勛鳛榧议L(zhǎng)在初一第一學(xué)期該如何配合學(xué)校、教師來(lái)抓好孩子的學(xué)習(xí)。一、抓作業(yè)。我要求每個(gè)孩子把每天的作業(yè)抄在一本專用本子上，就是“抄作業(yè)本”，在孩子做完了作業(yè)后，家長(zhǎng)進(jìn)展檢查核對(duì)每項(xiàng)是否都完成，然后簽字。每天一次，監(jiān)視落實(shí)到位，把孩子的學(xué)習(xí)通過(guò)抓作業(yè)讓你踏踏實(shí)實(shí)地管起來(lái)?！肮Ψ蛴迷谄綍r(shí)”，到了考試就不怕了。二、給孩子撫慰和關(guān)心。初中的作業(yè)量增加，這是必然的，但小孩子剛從小學(xué)升上來(lái)，一下子適應(yīng)不了，心里難免煩躁、抱怨。這時(shí)，作為家長(zhǎng)，你們一方面要安撫孩子的情緒，讓他們能盡快地承受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，從心里到達(dá)認(rèn)同，這樣有利于縮短孩子適應(yīng)初中生活的周期，得以靜下心來(lái)完成作業(yè)，做到高效快速。三、導(dǎo)之以法。要告訴他們，由于初中課程的增加，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)自然會(huì)加重，因此上課要更認(rèn)真，做到當(dāng)堂的知識(shí)要當(dāng)堂掌握消化。另外，做作業(yè)前先別急著做題目，可先回憶一下當(dāng)天所學(xué)，借助于課文和筆記，這樣做有兩個(gè)好處：一是進(jìn)步做作業(yè)的速度，二是保證作業(yè)的準(zhǔn)確率。還可以采用時(shí)間分散法，利用中午的時(shí)間做一部分作業(yè)，使做作業(yè)的負(fù)擔(dān)在晚上得以減輕一些。但一定要對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)，不管怎樣，每天的作業(yè)必須保證完成。我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)，作業(yè)和上課是您的孩子獲得好成績(jī)的兩只有力的翅膀，只有讓這兩只翅膀生長(zhǎng)得一樣強(qiáng)壯，才能助您的孩子飛得更遠(yuǎn)更高。我屢屢發(fā)現(xiàn)，但凡上課都能掌握知識(shí)和作業(yè)完成得很棒的同學(xué)，成績(jī)都不會(huì)差到哪兒去。這里還有幾點(diǎn)溫馨提示：1、早上7點(diǎn)要到校，會(huì)遲到的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)幫助叫醒或買一個(gè)鬧鐘。2、可以利用“校訊通”理解孩子上學(xué)與放學(xué)的情況，與學(xué)校教師多多聯(lián)絡(luò)，關(guān)注孩子平時(shí)的行為，制止孩子進(jìn)網(wǎng)吧、打臺(tái)球或到處游蕩。小孩子一旦心散了，就很難收回來(lái)了，到那時(shí)，可就是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了，懊悔莫及。3、學(xué)會(huì)客觀地對(duì)待孩子的成績(jī)。對(duì)待孩子的每次大小考試的成績(jī)要理性分析^p，不能一味地指責(zé)，打擊孩子的自信心和學(xué)習(xí)的積極性。要看看孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)同學(xué)、學(xué)校同年段所處的位置，然后再與孩子的以前成績(jī)比一比，再來(lái)分析^p分析^p此次考試失分的原因，這樣以后，家長(zhǎng)再發(fā)表自己的意見(jiàn)，比較見(jiàn)成效，而不能像有的家長(zhǎng)一樣一看分?jǐn)?shù)，就不分青紅皂白地把孩子劈頭蓋臉地批一頓，這樣的教育往往是收效甚微的，也是不能解決問(wèn)題的。4、為孩子定目的要科學(xué)，不是越高越好，定的目的最好是讓孩子“跳一跳，能摘到果子”，這樣孩子既能在實(shí)現(xiàn)目的時(shí)獲得成就感，又在“跳一跳”的過(guò)程中不斷提升自己。這種接近又略高于孩子的才能的目的才有助于孩子的成長(zhǎng)。5、“十一”長(zhǎng)假即將到來(lái)，該如何讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)的有意義的假期呢？有的家長(zhǎng)對(duì)自己子女的雙休日、假期極為重視，抽出時(shí)間帶孩子走進(jìn)大自然，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，讓孩子感受生活的美妙，同時(shí)也為寫(xiě)作提供了鮮活的泉。同時(shí)，合理安排孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地催促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是好家長(zhǎng)的表率。所以，希望大家都能在節(jié)假日更加關(guān)注自己的孩子，安排好孩子的學(xué)習(xí)和生活，切莫放任孩子自流。初一新學(xué)期班主任寄語(yǔ)十二三歲，是人生的春天，那是播種的季節(jié)，播下一個(gè)信念，將會(huì)收獲一種行為；播下一種行為，將會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將會(huì)在將來(lái)收獲一種成功！時(shí)下，雖然照舊春寒料峭，但我們每個(gè)人的臉上都是盎然的春意，寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢(mèng)。開(kāi)學(xué)了，請(qǐng)把早春里飛揚(yáng)的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候迸發(fā)芬芳的甘醇。聽(tīng)，初三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言谛履甑牡谝宦暣豪字邪l(fā)出中考最后沖刺的威武長(zhǎng)嘯！上課了，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。在這里，有知識(shí)的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫(kù)等大家開(kāi)啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的盼望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示。今天的你們是時(shí)代的新人類，時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了開(kāi)展個(gè)性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人是你們；死記硬背也已不屬于你們，因?yàn)椴拍軐?shí)在重要。作為教師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器；我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因?yàn)楹湍銈兘慌笥?，我們?huì)變得純潔、年輕。讀書(shū)能改變我們的命運(yùn)，刻苦才能成就夢(mèng)想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松鷮?lái)的一切。有人說(shuō)得好：年輕時(shí)的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，請(qǐng)牢牢抓住命運(yùn)的韁繩，不管順境、逆境，都要勤奮上進(jìn)。因?yàn)閺哪撤N意義上說(shuō)，人生的差距是勤奮的差距，人生的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過(guò)我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，我們的學(xué)習(xí)的還有廣闊的生活課堂。我們?cè)诿缮街袑W(xué)這片青春沃土上，在教師的培養(yǎng)下，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面開(kāi)展的人，視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人。同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，新的征程開(kāi)始了，我們要滿懷信心、發(fā)奮拼搏，譜寫(xiě)蒙中的新篇章！教師們，新的任務(wù)下達(dá)了，新的戰(zhàn)斗打響了，我們要盡心竭力，用智慧和汗水鋪就永安學(xué)子的成材大道！2023班主任軍訓(xùn)寄語(yǔ)當(dāng)我們?cè)谡拒娮?、稍息、立正的時(shí)候，我們應(yīng)該無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀冊(cè)谡咽厩啻旱拇嬖?，我們?cè)谡?/p>