勵志演講稿格式：最初的夢想

第31頁共31頁勵志演講稿格式：最初的夢想勵志演講稿格式：最初的夢想。更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿教師們、同學們：早上好!最初的夢想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。假設夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得抑制，更何況如今的我們呢，青春的日子請好好把握，不要等到對夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選演講稿閱讀最初的夢想勵志演講稿尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家好！今天，我演講的題目是《最初的夢想》朋友們，你是否還記得兒時幼稚天真的夢想，是否還記得曾經天馬行空的夢想？是否還記得天真無邪的眼神中蘊含著怎樣的期待？我們每個人都有一個最初的夢想，它或幼稚或現實，或偉大或渺小，或輕而易舉或難以實現。那么，如今的你，是踏在追夢的旅途中，還是早已將它埋在心底，全然忘卻？仍然記得自己最初的夢想，一直夢想著成為中央電視臺的節(jié)目主持人，小時候每當看春節(jié)聯(lián)歡晚會，就憧憬著自己也能成為其中的一員，那個時候，或許是因為好奇，或許是因為他們站在那里比較神氣，總之說不出原因。長大以后，曾想過去考播音主持的學校，但最終沒有去嘗試。后來，為了滿足自己最初的夢想，經常參加學校里組織的文藝匯演，擔任主持人的角色，另外還參加各種演講比賽、詩歌朗讀比賽等等，來滿足自己最初夢想著成為主持人的模樣。最初的夢想，總是能鼓勵你不斷前行。這一條追夢的路并不是一帆風順，并不是布滿鮮花和掌聲的。相反，它荊棘密布，或許還伴有冷眼和嘲諷。每到你受到挫折時，想想自己最初的夢想，想想當初天真無邪的眼神中的渴望，要有一種不拋棄，不放棄的信念，那種為了夢想不顧一切的力量將會重新灌滿你的全身，使你熱血沸騰，似乎如重生一般，再次揚帆起航。生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，但卻改變不了我們最初的夢想。此時的你，也許實現了最初的夢想，到達了人生的巔峰，也許你窮其一生，也沒有看到你當初夢想的那個模樣。可人生不就是這樣嗎？哪有什么一帆風順，努力奮斗過，便沒有辜負最初的夢想。最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢想，絕對會到達，實現了真的渴望，才能算到過了天堂。朋友們，窮且志堅，不墜青云之志，努力向著最初的夢想出發(fā)吧！我的演講完畢，謝謝大家！勵志演講稿：最初的夢想演最初的夢想演講稿(一)各位領導、各位學長學姐、親愛的同學們：大家好!我是來自機械1班的學生，我叫***。今天我演講的題目是《最初的夢想》。人的一生應該有夢想，有夢想才能有方向。朋友，你還記得你最初的夢想嗎?有多少人能在N年后的今天還能記得自己小時候的夢想;有多少人能把這個最初的夢想堅持到最后;又有多少人最終實現了那個最出的夢想!如今我站在這里，完成我最初的夢想!小時候的我們總愛夢想，做著各種各樣的美夢。小時候，我們曾夢想當____，可隨著年齡的增長，這個夢想變得那么遙遠。夢想總是遙不可及，我是不是應該放棄《老男孩》唱到，唱的那么心酸。我們的夢想正一點點變得渺小，一點點變得現實，甚至，一點點變得枯萎。兄弟，還記得高中的你嗎?那時的你一天只睡56個小時，第二天照舊激情四射，斗志昂揚。而如今呢?必修課選逃，選修課必逃整天昏昏欲睡。兄弟，你思念高中那個你嗎?至少我是思念那個充滿夢想與奮斗激情的我。青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別相信很多人都被感動了。閱讀世界排名前100名的一流大學中國幾乎沒有幾所，人人都說是教育體制的問題，我說一下我的看法：在外國人眼中，大學是一個學習知識，陶冶情操開闊視野的實現人生理想的地方。而中國呢?大學成了大學生發(fā)泄他們十幾年寒窗苦讀怨氣的地方。想想此時此刻，父母正拼命的掙著血汗錢供我們上學。上大學的孩子傷不起!盡管生命有太多的不完美，但一切還要繼續(xù)。實現夢想的過程是艱辛的，但也是最珍貴的!俞敏洪教師在浙江大學演講時說了一個《不完美論》：上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己更加完美的過程，我們的一切美德都來自于客服自身缺點的奮斗。人的生活就像溪流一樣，總有一個夢想，那就是流向大海。有的人一輩子沒有流向大海，這條河就是不完美的。長江流向大海，黃河流向大海，但長江黃河以自己不同的方式流向大海。長江開山劈石，穿過大山，流向大海。黃河沒有開山劈石結果繞過九曲十八彎，但是不管怎樣，生命再彎，最后的目的不變。我們唯一要記住的就是要像黃河、長江一樣不斷的向前流。但是不能變成長江黃河里的泥沙，最后自己沉淀下去，把生命給沉淀沒了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光，上面的泥沙會不斷把你壓住，最后會黯無天日。大學的你千萬不能沉淀，因為我們肩上的擔子很重，我們不是一個人再奮斗!我們來到大學不需要改變什么，不需要改變自己的性格，需要改變的是自己的命運!為了那個最初的夢想，為了使我愛的人和愛我的人過的更好，我會不懈努力，就只為那個最初的夢想!不必等到風平浪靜，我們可以乘風破浪去趕海!不必等到陽光明媚，我們可以春寒料峭就播種!不必等到萬事具備，我們可以一腔熱血搏人生!最后祝愿太原理工大學的每一位學子學業(yè)有成、鑄就輝煌!最初的夢想演講稿(二)夢想，是該拿熱血去澆灌，還是要用青春去祭奠，當歲月轉著弧線從我們眼前劃過，當青春即將留下最后一抹殘影時，我們是否還能想起那個最初的夢想。六月之前，我們還在書堆后抱著一份信念和一份卑微的祈愿為最后的一搏蓄勢，而后，經歷一場搏擊，我們來到這里享受我們的戰(zhàn)果，從此戴上了大學生的光環(huán)，混混沌沌的開始了大學生活。朋友，此時你是否還清醒，清點一下行裝，曾經的那些東西還在嗎，做好準備細心呵護了嗎，有信心繼續(xù)守護嗎，最初的夢想應該沒丟吧大學，曾被當做天堂一樣閃耀在我們年輕的夢里，曾被我們忠誠的思慕著，對，那是我們實現夢想的踏板，是我們每個人心中離夢想最近的地方，如今，當真正抵達這個港灣時，你是否閉上眼一心去享受十幾年寒窗后短暫的閑逸，是否被這份相對自由的表象迷惑而錯將其當成了自己的夢想，是否甘愿如溫水煮青蛙般被大學消滅，而忘記這只是一個因夢想而存在的地方，不要因為大學的享受而埋葬了我們最初的夢想，而后用被埋葬的夢想悼念我們逝去的青春。未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢想，朋友，當生活像把無情刻刀，改變了我們模樣;當青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別時;當驀然有一天我們發(fā)現自己也變成老男孩時，是否也會跟他們一樣發(fā)出同樣的感慨。青春握在我們手中，夢想撞擊著我們的胸膛，不要盲目的奔跑，不要在原地木木的守望，讓熱血為夢想而沸騰，讓夢想為你的大學鋪開最絢爛的圖景，讓遠方那道最燦爛的光芒指引著我們朝將來飛奔吧。最初的夢想演講稿(三)尊敬的教師，同學們：大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。假設夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。才有了蘇秦刺骨的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得抑制，更何況如今的我們呢?青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光!我的演講到此完畢，謝謝大家!青春勵志演講稿：最初的夢想教師們、同學們：早上好!最初的夢想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。假設夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得抑制，更何況如今的我們呢，青春的日子請好好把握，不要等到對夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光。夢想演講稿：最初的夢想更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿青春勵志演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿尊敬的教師，同學們：大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。假設夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得抑制，更何況如今的我們呢?青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光!我的演講到此完畢，謝謝大家!最初的夢想演講稿最初的夢想演講者：北京大學深圳研究生院韓冰各位教師，同學們：大家好，今天我想跟大家分享一個我的教師夢。我出生在教師家庭，父母都是當地中學的教師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個當教師的夢想，我常夢想站在三尺講臺，左手握著粉筆，右手執(zhí)著教鞭，世界就在我談笑之間。但這個夢想開展的并不順利，每每和父母提起，他們都會說“瞧你那長進，當教師又不賺錢，青少年應該樹立遠大的理想”?？衫硐攵噙h才算大呢？上了高中，我一直把北師大的英語系作為我的目的，我愛語言，也愛教師，這是個完美的組合。而高三時，學校的教師們鼓勵我沖擊清華北大，他們說“你什么都不要想，你的任務就是考清華北大，考上你不會懊悔的。”在報志愿那一刻，我還是沒有禁得住北京大學的誘惑，并告訴自己，把那個教師夢封存起來吧。再后來我走進了北大，穿梭在二教、學一和36樓之間。這個園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢想到底有多遠。但繁重的學習負擔已經讓我不敢再想那個夢，我不停地說服自己其實當個碼農也何嘗不是一種簡單的快樂？直到在臨近畢業(yè)的時候，有一天我突然看到了一個著名的英語機構招聘教師，我渾身的細胞突然沸騰起來，那個教師夢仿佛又回來，就在我的面前。經過培訓和考核，那個夏天我終于站在了講臺上，以一個教師的身份站在了講臺上，仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺上每分鐘喜悅。假設不是這次偶然，也許我就和我的這個夢擦肩而過?？墒欠催^來想，我明明有很屢次的時機去為我的夢想正名，為什么還是讓這件本該是對的事情變得一錯再錯？我并不想把自己的懦弱推卸給父母和教師，但當我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當我看到很多人明知夢想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠時，我開始反思我們引以為傲的根底教育是否尊重了一個孩子、一個學生最原始的夢想。回想那段高考歲月，桌子上永遠擺著的是練習冊，而不是書；腦子里永遠盤算的是分，而不是夢；黑板上的題總有法可解，而人生這個課題卻很少有人教過我們。當我們在現實四處碰壁、焦頭爛額時，轉過頭來才發(fā)現，其實你的答案一直在你心里，你卻避而不見。小學教師總會問你，將來想做什么？那個不假思索的答案就是你的夢想。在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢想，而只是不理解現實的瞎想。而在我看來，年齡的增長并沒有讓夢想變得明晰可見，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢想，因為缺少關愛和鼓勵，變的營養(yǎng)不良，而逐漸掩埋在孩子的內心，終于等他長大后開始用欲望和妥協(xié)蠶食這個夢。無奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使教師不停地勸說我們把夢收起來吧，而我們遵從著長輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨木橋，可殊死的搏斗后換來的一紙通知書又有多少兌現了年少時許下的諾言。我們的教育用了太多的時間培養(yǎng)技巧、方法，卻很少溫暖學生作為一個個體對世界的訴求。當教育不僅不能幫助人實現夢想，甚至反而壓抑了夢想，抑制了一個國家將來的希望的時候，當教育不僅不能讓學生真正認識自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個中國夢呢？有一天教師們可以在傳道授業(yè)的同時，鼓勵幫助每一個人真正面對自己的夢想；有一天學校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發(fā)他們內心所想；我希望這個國家能加快教育的改革，讓教師和學校掙脫考核指標的束縛，還教育完善人格和心靈的本質；我希望多少年后，校園里的每個人都在踏上自己追夢的求學之路。這便是我的中國夢，一個關于夢想的夢，一個關于教育的夢。而百年大計，教育為先，我想假設我的中國夢實現了，今天所有人心中的不同的中國夢也就一一實現了。實這個夢，需要很長的路程，我已經為這段路程做好了準備，我正在通往我兒時夢想的道路上，你呢？謝謝大家！關于夢想的演講稿：最初的夢想更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節(jié)演講稿最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。假設夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時，學問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得抑制，更何況如今的我們呢?青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光!我的夢想演講稿：最初的夢想更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿親愛的教師，親愛的同學們：大家好!我的演講題目是：《最初的夢想》。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負責的境界。但捫心自問，我們有多少人可以成就自己心中最初的夢想?我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己將來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始承受正規(guī)的寫作輔導就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語課、電腦課、家政財經但凡母親認為應該要學的，那就是我的義務。當一個人看著獎狀麻木的時候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對于整個將來的絕望，在所有人認為你可以成功的時候，我決然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂可以堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的時機，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。當一切安排下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母分開時，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價。當同學對我說，為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充滿了感謝。那一刻，我才明白，自己一直想要對抗的人，其實是最理解我的人，學會了感謝，也學會了正視自己的夢想。是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，英勇的成就心中最初的夢想。青春演講稿：最初的夢想親愛的教師，親愛的同學們：大家好!我的演講題目是：《最初的夢想》。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負責的境界。但捫心自問，我們有多少人可以成就自己心中最初的夢想?我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己將來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始承受正規(guī)的寫作輔導就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語課、電腦課、家政財經但凡母親認為應該要學的，那就是我的義務。當一個人看著獎狀麻木的時候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對于整個將來的絕望，在所有人認為你可以成功的時候，我決然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂可以堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的時機，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。當一切安排下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母分開時，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價。當同學對我說，為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充滿了感謝。那一刻，我才明白，自己一直想要對抗的人，其實是最理解我的人，學會了感謝，也學會了正視自己的夢想。是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，英勇的成就心中最初的夢想。最初的夢想研究生演講稿各位教師，同學們：大家好，今天我想跟大家分享一個我的教師夢。我出生在教師家庭，父母都是當地中學的教師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個當教師的夢想，我常夢想站在三尺講臺，左手握著粉筆，右手執(zhí)著教鞭，世界就在我談笑之間。但這個夢想開展的并不順利，每每和父母提起，他們都會說“瞧你那長進，當教師又不賺錢，青少年應該樹立遠大的理想”?？衫硐攵噙h才算大呢？上了高中，我一直把北師大的英語系作為我的目的，我愛語言，也愛教師，這是個完美的組合。而高三時，學校的教師們鼓勵我沖擊清華北大，他們說“你什么都不要想，你的任務就是考清華北大，考上你不會懊悔的?！痹趫笾驹改且豢?，我還是沒有禁得住北京大學的誘惑，并告訴自己，把那個教師夢封存起來吧。再后來我走進了北大，穿梭在二教、學一和36樓之間。這個園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢想到底有多遠。但繁重的學習負擔已經讓我不敢再想那個夢，我不停地說服自己其實當個碼農也何嘗不是一種簡單的快樂？直到在臨近畢業(yè)的時候，有一天我突然看到了一個著名的英語培訓機構招聘教師，我渾身的細胞突然沸騰起來，那個教師夢仿佛又回來，就在我的面前。經過培訓和考核，那個夏天我終于站在了講臺上，以一個教師的身份站在了講臺上，仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺上每分鐘喜悅。假設不是這次偶然，也許我就和我的這個夢擦肩而過?？墒欠催^來想，我明明有很屢次的時機去為我的夢想正名，為什么還是讓這件本該是對的事情變得一錯再錯？我并不想把自己的懦弱推卸給父母和教師，但當我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當我看到很多人明知夢想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠時，我開始反思我們引以為傲的根底教育是否尊重了一個孩子、一個學生最原始的夢想?；叵肽嵌胃呖細q月，桌子上永遠擺著的是練習冊，而不是書；腦子里永遠盤算的是分，而不是夢；黑板上的題總有法可解，而人生這個課題卻很少有人教過我們。當我們在現實四處碰壁、焦頭爛額時，轉過頭來才發(fā)現，其實你的答案一直在你心里，你卻避而不見。小學教師總會問你，將來想做什么？那個不假思索的答案就是你的夢想。在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢想，而只是不理解現實的瞎想。而在我看來，年齡的增長并沒有讓夢想變得明晰可見，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢想，因為缺少關愛和鼓勵，變的營養(yǎng)不良，而逐漸掩埋在孩子的內心，終于等他長大后開始用欲望和妥協(xié)蠶食這個夢。無奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使教師不停地勸說我們把夢收起來吧，而我們遵從著長輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨木橋，可殊死的搏斗后換來的一紙通知書又有多少兌現了年少時許下的諾言。我們的教育用了太多的時間培養(yǎng)技巧、方法，卻很少溫暖學生作為一個個體對世界的訴求。當教育不僅不能幫助人實現夢想，甚至反而壓抑了夢想，抑制了一個國家將來的希望的時候，當教育不僅不能讓學生真正認識自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個中國夢呢？有一天教師們可以在傳道授業(yè)的同時，鼓勵幫助每一個人真正面對自己的夢想；有一天學校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發(fā)他們內心所想；我希望這個國家能加快教育的改革，讓教師和學校掙脫考核指標的束縛，還教育完善人格和心靈的本質；我希望多少年后，校園里的每個人都在踏上自己追夢的求學之路。這便是我的中國夢，一個關于夢想的夢，一個關于教育的夢。而百年大計，教育為先，我想假設我的中國夢實現了，今天所有人心中的不同的中國夢也就一一實現了。實這個夢，需要很長的路程，我已經為這段路程做好了準備，我正在通往我兒時夢想的道路上，你呢？謝謝大家！關于夢演的演講稿：最初的夢想更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節(jié)演講稿各位教師，同學們：大家好，今天我想跟大家分享一個我的教師夢。我出生在教師家庭，父母都是當地中學的教師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個當教師的夢想，我常夢想站在三尺講臺，左手握著粉筆，右手執(zhí)著教鞭，世界就在我談笑之間。但這個夢想開展的并不順利，每每和父母提起，他們都會說“瞧你那長進，當教師又不賺錢，青少年應該樹立遠大的理想”。可理想多遠才算大呢？上了高中，我一直把北師大的英語系作為我的目的，我愛語言，也愛教師，這是個完美的組合。而高三時，學校的教師們鼓勵我沖擊清華北大，他們說“你什么都不要想，你的任務就是考清華北大，考上你不會懊悔的?！痹趫笾驹改且豢?，我還是沒有禁得住北京大學的誘惑，并告訴自己，把那個教師夢封存起來吧。再后來我走進了北大，穿梭在二教、學一和36樓之間。這個園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢想到底有多遠。但繁重的學習負擔已經讓我不敢再想那個夢，我不停地說服自己其實當個碼農也何嘗不是一種簡單的快樂？直到在臨近畢業(yè)的時候，有一天我突然看到了一個的英語培訓機構招聘教師，我渾身的細胞突然沸騰起來，那個教師夢仿佛又回來，就在我的面前。經過培訓和考核，那個夏天我終于站在了講臺上，以一個教師的身份站在了講臺上，仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺上每分鐘喜悅。假設不是這次偶然，也許我就和我的這個夢擦肩而過。可是反過來想，我明明有很屢次的時機去為我的夢想正名，為什么還是讓這件本該是對的事情變得一錯再錯？我并不想把自己的懦弱推卸給父母和教師，但當我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當我看到很多人明知夢想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠時，我開始反思我們引以為傲的根底教育是否尊重了一個孩子、一個學生最原始的夢想。回想那段高考歲月，桌子上永遠擺著的是練習冊，而不是書；腦子里永遠盤算的是分，而不是夢；黑板上的題總有法可解，而人生這個課題卻很少有人教過我們。當我們在現實四處碰壁、焦頭爛額時，轉過頭來才發(fā)現，其實你的答案一直在你心里，你卻避而不見。小學教師總會問你，將來想做什么？那個不假思索的答案就是你的夢想。在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢想，而只是不理解現實的瞎想。而在我看來，年齡的增長并沒有讓夢想變得明晰可見，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢想，因為缺少關愛和鼓勵，變的營養(yǎng)不良，而逐漸掩埋在孩子的內心，終于等他長大后開始用欲望和妥協(xié)蠶食這個夢。無奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使教師不停地勸說我們把夢收起來吧，而我們遵從著長輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨木橋，可殊死的搏斗后換來的一紙通知書又有多少兌現了年少時許下的諾言。我們的教育用了太多的時間培養(yǎng)技巧、方法，卻很少溫暖學生作為一個個體對世界的訴求。當教育不僅不能幫助人實現夢想，甚至反而壓抑了夢想，抑制了一個國家將來的希望的時候，當教育不僅不能讓學生真正認識自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個中國夢呢？有一天教師們可以在傳道授業(yè)的同時，鼓勵幫助每一個人真正面對自己的夢想；有一天學校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發(fā)他們內心所想；我希望這個國家能加快教育的改革，讓教師和學校掙脫考核指標的束縛，還教育完善人格和心靈的本質；我希望多少年后，校園里的每個人都在踏上自己追夢的求學之路。這便是我的中國夢，一個關于夢想的夢，一個關于教育的夢。而百年大計，教育為先，我想假設我的中國夢實現了，今天所有人心中的不同的中國夢也就一一實現了。實這個夢，需要很長的路程，我已經為這段路程做好了準備，我正在通往我兒時夢想的道路上，你呢？謝謝大家！我的中國夢演講稿：最初的夢想各位教師，同學們：大家好，今天我想跟大家分享一個我的教師夢。我出生在教師家庭，父母都是當地中學的教師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個當教師的夢想，我常夢想站在三尺講臺，左手握著粉筆，右手執(zhí)