學(xué)生家長會(huì)參考演講稿

第74頁共74頁學(xué)生家長會(huì)參考演講稿學(xué)生家長會(huì)參考演講稿。各位家長:你們好!首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深地感謝!再過一個(gè)月,您的孩子就要參加小升初的考試了,召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)絡(luò),交流孩子在家在校情況,以便我們能更好的進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,同時(shí),家校凝成一股合力,一起為進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)成績,促進(jìn)孩子的全面開展出謀劃策.總之,一句話:"一切為了孩子".我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的每一位孩子一定能獲得一份優(yōu)異的成績,懷揣著一份成功的自信跨入中學(xué)的大門,開始又一段新的學(xué)習(xí)歷程!孩子們在校六年了，好有不少家長還不知道我們學(xué)校的根本情況呢?下面我就給大家簡單的介紹一下：我們學(xué)校是1980年建校，起初是一所小學(xué)，是化肥廠和教育局聯(lián)辦的學(xué)校。XX年由于化肥廠改制，把學(xué)校推向了社會(huì)，如今成了歸教育局直接收轄的一所縣直學(xué)校。成了一所名副其實(shí)的公辦學(xué)校。說到公辦學(xué)?？赡苡胁糠謱W(xué)生家長不知道是什么意思，公辦學(xué)校就是國家所辦的學(xué)校。國家所辦的學(xué)校有什么好處呢?住校生享受三免一補(bǔ)。免收住宿費(fèi)，面交學(xué)費(fèi)，面交書款。初中的貧困生學(xué)生每年還享受國家的補(bǔ)助,小學(xué)同樣享受國家的補(bǔ)助。私立學(xué)校沒有這種待遇。況且他們還收學(xué)費(fèi)、數(shù)款以及住宿費(fèi)呢。我們縣城的公辦學(xué)校都有哪些呢?有濮陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。城關(guān)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)三中，我們化肥廠學(xué)校。其他的初中都是私立的。原來我們的學(xué)校的小學(xué)在南邊的生活區(qū)內(nèi)，XX年秋季都搬到了這里。當(dāng)時(shí)我們的學(xué)校是：昔日兩大坑，夏季草叢生，建筑垃圾到處見，生活垃圾堆成山。臭氣熏人，蚊蠅滿天飛，環(huán)境惡劣。XX年教育局調(diào)整了我校領(lǐng)導(dǎo)班子，新的領(lǐng)導(dǎo)班子決定，整治校園，改變環(huán)境。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，全體教師齊動(dòng)手鏟平建筑垃圾，堆倒生活垃圾，在坑中挖坑，翻新土蓋垃圾，XX年經(jīng)過半個(gè)春天的整治，校園平整了。到了暑假，校長聽說教育局院內(nèi)要整治，一些花草和路邊石要除去，就帶著我們?nèi)w教師，冒著40度的高溫，刨花草，挖路邊石，運(yùn)到我們學(xué)校，建造了一個(gè)個(gè)小花園。XX年春季為了綠化校園，學(xué)校植樹200多棵，經(jīng)過兩年的精心培育，已經(jīng)綠樹成蔭。鮮花美麗景人，花園式的學(xué)校已初見成效。兩年來，在校領(lǐng)導(dǎo)，分工詳細(xì)，責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班，教師輪流值班，學(xué)生24小時(shí)有人負(fù)責(zé)。對待住校生，平安第一，生活上關(guān)心照顧，有生活教師專人負(fù)責(zé)。輪流值班。責(zé)任到人。到了夏季為了讓學(xué)生午覺休息好，全校教師輪流值班，為學(xué)生站崗放哨。wWw.F132.在教學(xué)上，打破傳統(tǒng)的教學(xué)形式，實(shí)行先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生人人有進(jìn)步，人人有進(jìn)步。加強(qiáng)特長生的培養(yǎng)，開設(shè)音樂、美術(shù)、體育等特長生的培養(yǎng)。為了搭建書香校園，把學(xué)生培養(yǎng)成合格人才，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的教師自己書寫弟子規(guī)，三字經(jīng)，論語，自己裝表，自己粘貼。為了加強(qiáng)學(xué)生的讀書的才能，要求學(xué)生每天必須一小時(shí)讀課外書。為了鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)才能，要求學(xué)生課前一分鐘演講。為了是學(xué)生能寫一筆好字，每天一小時(shí)練字。凡來我校就讀的學(xué)生，進(jìn)步了學(xué)生的聽說讀寫的才能。由于我學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理措施到位，教師程度高責(zé)任心強(qiáng)。因此，我們學(xué)校的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。學(xué)生成績急劇上升，學(xué)生升學(xué)率高，就拿去年我們學(xué)校初中升高中來說吧，升入我縣一三中的達(dá)百分之七十以上。(升學(xué)率達(dá)71.5%)我們學(xué)校如今的形勢不用我說大家都知道，XX年前就連我們家的學(xué)生都要到市里的學(xué)校去上學(xué)，由于最近幾年的變化，教師家的學(xué)生也都紛紛轉(zhuǎn)過來了，我?；瘜W(xué)教師家的學(xué)生，也是從市里的初中轉(zhuǎn)過來的，在我們學(xué)校兩年今年學(xué)校推薦他報(bào)考市一高。今年我校初中一年級學(xué)生王會(huì)合、張未都是教師家的孩子。都是由我校六年級升入初中的，年終考試，期中考試每門成績都在120分以上，將來報(bào)考市一高沒有問題。如今部分學(xué)校都在鬧生慌，有的一個(gè)鄉(xiāng)中小學(xué)生只有幾百人。就像我們的學(xué)校的學(xué)生數(shù)比一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生還多呢，如今好多私立的學(xué)校的已經(jīng)招生了?？墒俏覀兊膶W(xué)校為了保質(zhì)量仍然沒有行動(dòng)。仍然按照教育局的精神辦事上周六、日好多學(xué)生都到我們學(xué)校來報(bào)名，有的報(bào)考初中、有來我校中學(xué)插班的，又來小學(xué)插班的。在此我給同志們透露個(gè)消息，今年我們學(xué)校初中招生教育局只讓招100人，如今報(bào)名的都有幾百人了。我們學(xué)校的原那么是，優(yōu)中選優(yōu)，以我們學(xué)校的六年級的學(xué)生為主，其他學(xué)校的學(xué)生為輔，招滿為止。其他各年級的插班生不在組織大型的考試，迫切來我校就讀的學(xué)生，隨來所考，各班插班生招滿為止，中間不再招收插班生。期中考試已經(jīng)完畢,應(yīng)該說大部分學(xué)生考出了自己的程度,但發(fā)現(xiàn)的問題也令人擔(dān)憂:自覺性差,競爭意識不強(qiáng),在家在校表現(xiàn)判假設(shè)兩人.心理素質(zhì)較差,有的過于自卑,有的過于自大.學(xué)習(xí)方法不科學(xué).還有一個(gè)現(xiàn)象：前十名中只有一個(gè)男生,最后十名中卻有8個(gè)男生.是男生不如女生嗎是有的孩子特別笨嗎答案絕對是否認(rèn)的.學(xué)校教育是同等的,為何學(xué)生的表現(xiàn)卻大不一樣呢?究其原因是家庭教育.如今孩子已在六年級,雖說學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,但"亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚",孩子畢竟是可塑的,只要每一位家長重視起來,對孩子的學(xué)習(xí),行為,衛(wèi)生習(xí)慣稍加注意,好好補(bǔ)救,對孩子的將來一定有很大的幫助.最后,就針對幾個(gè)問題來討論一下我們今后家教努力的方向.看書每天看書至少一小時(shí)是風(fēng)雨不動(dòng)的作業(yè),因?yàn)榧哟蠛⒆拥拈喿x量,在一定程度上可以開拓孩子的視野,影響孩子為人處世的態(tài)度,尤其是進(jìn)步孩子的理解感悟才能.但家長對于孩子閱讀的書籍一定要加以引導(dǎo):(內(nèi)容)首選是語數(shù)英,其次是作文書,最后是內(nèi)容上以情感,科普為主的課外書籍.(效果)簡單的提問,復(fù)述作文內(nèi)容,背背好詞佳句,更提倡家長與孩子共同閱讀,交流感受.我們希望家長盡量這樣做,只是為了進(jìn)步孩子閱讀的質(zhì)量,起一個(gè)事先監(jiān)視的作用,防止孩子"磨洋工".因?yàn)槟裢碜龅?明天我們教師還是有一個(gè)檢查反響的程序.簽名(孩子早晨渾水摸魚簽名現(xiàn)象)可以說,不到萬不得已教師不用這一招.教師要求簽名的目的是什么是我們迫切希望您能認(rèn)真地查看簽名的內(nèi)容,進(jìn)步的要鼓勵(lì),尤其是退步的要加壓,沒有完成的更不能睜一眼閉一眼,讓我們教師對每個(gè)孩子的要求在您的監(jiān)視下回家后得到延續(xù),穩(wěn)固.所以我希望今后我們在座的每一位家長回家和孩子約定:早晨不簽名,簽名時(shí)別忘了問一聲,看一眼,共同催促孩子的學(xué)習(xí).理解孩子學(xué)習(xí)和生活的需要首先我們以平等的心來對待孩子,他們渴望理解,尊重,交流;其次是科學(xué)的愛孩子——嚴(yán)厲與慈祥并重,多鼓勵(lì),多支持;然后是經(jīng)常陪孩子聊聊天,抽時(shí)間在家開展一些活動(dòng),晚上盡量不要讓孩子一人在家,經(jīng)?？纯磳W(xué)生的書包里的學(xué)慣用品,如有情況可通過通知教師,及時(shí)糾正.有的家長非常關(guān)心孩子,自己給孩子買了不少課外輔導(dǎo)資料,讓孩子練習(xí),這是好事.但請家長注意,要適量!多了不僅降低練習(xí)質(zhì)量,而且還影響了學(xué)生學(xué)校里的作業(yè)和學(xué)習(xí).關(guān)注思想孩子正是思想品德的形成期,如今社會(huì)上誘惑較多,在加上學(xué)習(xí)的壓力,有時(shí)會(huì)做一些較為反常的事.作為家長,要多抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子談?wù)勑?理解他的思想動(dòng)態(tài),他的交友誼況.例如,晚上盡量不要讓孩子一人到廣場上玩,因?yàn)閺V場上魚目混雜,防止交上不好的朋友.對孩子放學(xué),節(jié)假日的去向也要關(guān)注,千萬不要因?yàn)楹⒆拥膽┣缶蛯⑼瑢W(xué)留宿在家.綜上所述,概括為三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我們之間多多聯(lián)絡(luò)!讓我們一起努力!f132.更多演講稿延伸閱讀學(xué)生家長會(huì)班主任演講稿各位家長：大家好!今天非常感謝你們能抽出珍貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，這次的家長會(huì)也許是你孩子在我們芹池中學(xué)的最后一次家長會(huì)，我們的肩負(fù)的責(zé)任重大，擔(dān)任著孩子明年中考后的第一次人生抉擇，希望家長們能給我們提出合理化的建議。孩子，父母的心頭肉，父母的希望，做父母的都希望自己的孩子有長進(jìn)，可以出人頭地，可以安康的長大成人成才，在我們芹池中學(xué)邁出他們?nèi)松牡谝徊?，通過他們的努力在今后有份安穩(wěn)的工作或擁有自己的一片天地和讓自己引以為豪的事業(yè)，為自己爭光添彩，光宗耀祖，這就是我們今天聚在一起，最終想到達(dá)的目的，為了我們的孩子安康成長，期望我們的教師、我們的家長，攜起手來，站在高處，看向遠(yuǎn)方，想得深些，做得實(shí)些，扎實(shí)為了孩子不懈努力。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：首先我向大家介紹一下我們班級的根本情況：我們班共有學(xué)生50人，其中女生29人，男生21人。從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃重，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。并且在今年優(yōu)秀班級集體評選中，被評為縣級優(yōu)秀班集體，同時(shí)我也被評為優(yōu)秀班主任，作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近一年多，我對每個(gè)同學(xué)都只能停留在根本理解的階段。例如：在班上，有一部分同學(xué)很優(yōu)秀，特提出表揚(yáng)，他們分別是：秦晉嵐，我們111班班長，干工作有想法，深的同學(xué)們愛戴，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，公平公正，正義感強(qiáng)，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，屢次成功組織班會(huì)活動(dòng)，是班主任我的得力干將;在我們班內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生還有很多，薛宇、張慧、陳杰、孟迪、原倩倩、劉艷、酒超玩、武甜甜等有的即擔(dān)任班內(nèi)的班干部，又兼任各學(xué)科的課代表，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認(rèn)真完成各科作業(yè)，熱心為班集體效勞、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。同時(shí)特別提出提出表揚(yáng)的是徐向東、柴宏晉，兩位男生，升入初三后，他們通過自己的努力，成績發(fā)生了翻天覆地的變化，相信他們一定會(huì)在明年的中考戰(zhàn)場上放飛自己的夢想。還有一些成績有點(diǎn)進(jìn)步，但不是很明顯，比方像常棟、王雨昕、蘇芳萍很努力、很用功，效果不是很明顯。但是俗話說，功夫不負(fù)有心人。假設(shè)他們可以再接再厲，我相信，他們一定會(huì)成功的。他們這些成績離不開家長們對學(xué)校工作和對我班主任工作的大力支持，在此，非常感謝各位家長的付出。當(dāng)然獲得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到如今還是有一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不聽講，課后不做作業(yè)等非常嚴(yán)重的厭學(xué)，逃學(xué)現(xiàn)象等現(xiàn)象，據(jù)我理解他們并不是才能差，主要還是思想上懶惰，不想動(dòng)腦筋，缺乏正確的引導(dǎo)和教育，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家中嬌生慣養(yǎng)，放任自流，不能吃苦耐勞。假設(shè)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，成績一定會(huì)有所進(jìn)步。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面開展。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就平平了，更可悲可氣的是一些同學(xué)干脆選擇放棄，破罐子破摔，毫不顧忌教師家長對自己的期望，學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的難得，真感到我們的教育力不從心。作為教師，我希望我的學(xué)生，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有慚愧的。也希望他們每個(gè)人出如今別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美妙的形象。我希望這三樣?xùn)|西永遠(yuǎn)伴隨著我們的孩子：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。這個(gè)想法不光需要我們教師的努力，更需要各位家長的配合?，F(xiàn)代社會(huì)城鄉(xiāng)差異將會(huì)越來越小，社會(huì)開展越來越快，競爭越來越劇烈，知識的價(jià)值在實(shí)際生活表達(dá)的更加明顯，不讀書真不行，沒有一技之長在現(xiàn)代的社會(huì)真的無法生存，一切都迫切要求我們家校形成一種合力，共同抓好我孩子的學(xué)習(xí)，作為家長你的努力、你的奮斗是為了干什么，在很大程度上，不是為了給自己孩子創(chuàng)造更好的生活、學(xué)習(xí)的條件嗎?但我們的做法是不全面的，我們不光要關(guān)注自己的孩子吃好了么，穿暖了嗎?更要關(guān)注自己的孩子是否在安康成長，這里的安康不光指的是身體的安康，更重要的心理是否安康，希望我們的家長多關(guān)注自己的孩子，孩子大了，懂事了，有心事了，作為父母應(yīng)該深化他們的內(nèi)心世界，運(yùn)用自己的人生閱歷去引導(dǎo)他們正確處理他們在生活中遇到的各種瑣事，在一本書中我看到過這樣一位父親：自己的孩子上高中時(shí)，早戀了，喜歡上本班的一位女同學(xué)，但這位女同學(xué)回絕了他，他當(dāng)時(shí)在精神上受到了嚴(yán)重的打擊，學(xué)習(xí)成績下滑，思想墮落，幾乎走到了崩潰的邊緣，那位父親是看在眼里急在心里，他發(fā)現(xiàn)自己孩子喜歡上qq聊天，于是他下功夫?qū)W會(huì)電腦，通過上qq加自己兒子為好友，以一位心理醫(yī)生的身份出如今自己孩子好友中，與他交心的談，幫助自己的孩子走出了那片灰暗的陰影，而自己孩子并不知情，天真的認(rèn)為這是一位上天派來拯救自己的救星，就在這樣正確的指引和鼓勵(lì)下，他成功了，考上一所名牌大學(xué)，是他父親拯救了他的人生，同時(shí)也是他對自己父親生命的延續(xù)。從這個(gè)事例中告訴我們，作為父母要擅長去觀察自己的孩子，用心去關(guān)心他們，孩子犯了錯(cuò)，不能一味的指責(zé)，打罵，要學(xué)會(huì)尋找方法，幫助他們，度過這人生的危險(xiǎn)期，指引他們走向成功的道路。其次，我還想和大家交流一些孩子們在學(xué)校的不成熟表現(xiàn)。孩子是你們的，送到我們學(xué)校，我們就有教育的責(zé)任和義務(wù)，但我們不是監(jiān)護(hù)人，所以你的孩子雖然在學(xué)校，但你還承擔(dān)著很重要的責(zé)任，自己的孩子犯錯(cuò)了，打架了，破壞公物等等任何違規(guī)違紀(jì)行為在學(xué)校教育管理之后仍然發(fā)生了，就要處理，事雖然是孩子惹的，責(zé)任可是我們成人的。在此我還想糾正過去大家一種錯(cuò)誤的認(rèn)識“孩子交給你們學(xué)校，發(fā)生了什么事，就找你們學(xué)?！薄拔液⒆泳筒宦犖以挘宦牻處熢?，去學(xué)校讓教師管吧!”其實(shí)我們教師也是普通人，你的孩子只有在家聽父母的話，到校才能更好的聽教師的話，比照的看看，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，哪一個(gè)不是在家孝敬父母，聽話懂事的好孩子。詳細(xì)分以下幾方面講：1、破壞公物，情緒化破壞公物。心情不好就踢門，踢柜，用拳頭砸玻璃，拍墻上的開關(guān)，飛身上墻，將自己的腳印印在雪白的墻上，窗簾布就是他們的擦手布、擦鞋布，學(xué)校每年要花大筆的錢來維修，所以我們站在學(xué)校的角度考慮一下，為了讓自己的孩子有一顆公德之心，該賠必須賠，讓他明白破壞就要賠償。2、帶手機(jī)，隨聲聽等各種各樣的電子產(chǎn)品。社會(huì)進(jìn)步了，手機(jī)可能已成為我們生活中，不可缺少的電子產(chǎn)品，可我們的孩子需要么，他用來聯(lián)絡(luò)誰，真的有那么多事么，可他們用手機(jī)來干什么，如今我可以告訴大家。學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)在柵欄上買東西，白天有保安巡查，不好下手，就利用晚上，利用手中的，聯(lián)絡(luò)商店，送煙、送酒等等不該是學(xué)生消費(fèi)的產(chǎn)品，甚至利用手機(jī)聯(lián)絡(luò)社會(huì)上游手好閑，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，內(nèi)外勾結(jié)，向弱小的學(xué)生敲詐，利用手機(jī)上網(wǎng)和您聊天，晚上不好好休息，白天上課打瞌睡，哪有精力學(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為：學(xué)生自制力差，帶手機(jī)到校只有害處，沒有好處。3、早戀，如今早戀現(xiàn)象在我們九年級非常嚴(yán)重，導(dǎo)致一些學(xué)生的思想扭曲變形，整天就想著自己的事，上課不聽教師講解，一下課就鉆在一起，進(jìn)展所謂的聊天，放棄學(xué)業(yè)，悲哀呀，一些同學(xué)的人生就有可能這樣毀于一旦。我們班也存在這種現(xiàn)象，影響極其惡劣，嚴(yán)重影響班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。希望各位家長及時(shí)理解自己孩子是否有這種現(xiàn)象，假設(shè)有家校配合，對他們進(jìn)展疏導(dǎo)、教育，讓他們及時(shí)轉(zhuǎn)變當(dāng)前錯(cuò)誤的思想。第三、通過家校溝通，共建和諧美妙校園，談?wù)勛约涸诠ぷ髦械囊稽c(diǎn)困惑。1.如今我們學(xué)校共16個(gè)教學(xué)班，班多，教師少，每個(gè)教師都是超工作量，時(shí)間戰(zhàn)線太長，國家要求8小時(shí)工作制，可我們教師一旦走進(jìn)校門，每時(shí)每刻都有工作，一周下來，一個(gè)字“累”，比方我，每天晚上要自習(xí)，每晚都到上到10點(diǎn)多，在校期間，每晚我從來沒有在11點(diǎn)前睡過覺，早上沒自習(xí)，睡會(huì)吧，又怕孩子們不按時(shí)起床上操，當(dāng)教師難，真的太難。2.另外要求我們家長也需要學(xué)習(xí)一些常規(guī)的教育孩子的方法，進(jìn)步一下自身的素養(yǎng)，不要整天打麻將，對自己孩子不聞不問，找各種理由推脫。例如：一次放假開學(xué)，一個(gè)學(xué)生沒來，我就給人家家長打，問為什么沒來，這位家長的答復(fù)是，你讓我孩子去理發(fā)，昨天回來太遲了，今天理完發(fā)就去了，是時(shí)間緊，但我認(rèn)為這不是開學(xué)時(shí)間不到校的理由，是對自己孩子的不負(fù)責(zé)任。我認(rèn)為我們家長做任何事情，都應(yīng)該站在孩子角度，學(xué)校的教學(xué)考慮問題，為自己孩子的安康成長搭建平臺。第四、跟各位家長提早交流一下孩子們的出路，也就是明年中考完畢后我們孩子的走向，如今中考政策好了，指標(biāo)下方學(xué)校，對于我們農(nóng)村的孩子們確實(shí)是個(gè)好時(shí)機(jī)，考一中相對就要比我們上學(xué)那個(gè)時(shí)代簡單多了，根據(jù)我們班級進(jìn)幾次考試成績看，我們班全校前80名就要到達(dá)20人之多。前四十名有8個(gè)以上，成績比較優(yōu)秀，方案通過努力在明年中考中，爭取使一中達(dá)線人數(shù)到達(dá)6人以上，二中西校到達(dá)10人以上。我相信這樣的目的一定能實(shí)現(xiàn)。第五、談?wù)劚敬纬闪嗉壖议L委員會(huì)的事。希望各位家長踴躍報(bào)名。學(xué)校要求家委會(huì)成員班內(nèi)到達(dá)5人，還有1人參加年級家委會(huì)，5人中選出一名會(huì)長，擔(dān)當(dāng)監(jiān)視和共同管理我們111班的職責(zé)。教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。孩子的將來需要我們共同努力，一個(gè)成功的孩子需要家長的正確指導(dǎo)。學(xué)生家長會(huì)班主任演講稿〔〕各位家長：大家好!今天非常感謝你們能抽出珍貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，這次的家長會(huì)也許是你孩子在我們芹池中學(xué)的最后一次家長會(huì)，我們的肩負(fù)的責(zé)任重大，擔(dān)任著孩子明年中考后的第一次人生抉擇，希望家長們能給我們提出合理化的建議。孩子，父母的心頭肉，父母的希望，做父母的都希望自己的孩子有長進(jìn)，可以出人頭地，可以安康的長大成人成才，在我們芹池中學(xué)邁出他們?nèi)松牡谝徊剑ㄟ^他們的努力在今后有份安穩(wěn)的工作或擁有自己的一片天地和讓自己引以為豪的事業(yè)，為自己爭光添彩，光宗耀祖，這就是我們今天聚在一起，最終想到達(dá)的目的，為了我們的孩子安康成長，期望我們的教師、我們的家長，攜起手來，站在高處，看向遠(yuǎn)方，想得深些，做得實(shí)些，扎實(shí)為了孩子不懈努力。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：首先我向大家介紹一下我們班級的根本情況：我們班共有學(xué)生50人，其中女生29人，男生21人。從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃重，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。并且在今年優(yōu)秀班級集體評選中，被評為縣級優(yōu)秀班集體，同時(shí)我也被評為優(yōu)秀班主任，作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近一年多，我對每個(gè)同學(xué)都只能停留在根本理解的階段。例如：在班上，有一部分同學(xué)很優(yōu)秀，特提出表揚(yáng)，他們分別是：秦晉嵐，我們111班班長，干工作有想法，深的同學(xué)們愛戴，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，公平公正，正義感強(qiáng)，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，屢次成功組織班會(huì)活動(dòng)，是班主任我的得力干將;在我們班內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生還有很多，薛宇、張慧、陳杰、孟迪、原倩倩、劉艷、酒超玩、武甜甜等有的即擔(dān)任班內(nèi)的班干部，又兼任各學(xué)科的課代表，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認(rèn)真完成各科作業(yè)，熱心為班集體效勞、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。同時(shí)特別提出提出表揚(yáng)的是徐向東、柴宏晉，兩位男生，升入初三后，他們通過自己的努力，成績發(fā)生了翻天覆地的變化，相信他們一定會(huì)在明年的中考戰(zhàn)場上放飛自己的夢想。還有一些成績有點(diǎn)進(jìn)步，但不是很明顯，比方像常棟、王雨昕、蘇芳萍很努力、很用功，效果不是很明顯。但是俗話說，功夫不負(fù)有心人。假設(shè)他們可以再接再厲，我相信，他們一定會(huì)成功的。他們這些成績離不開家長們對學(xué)校工作和對我班主任工作的大力支持，在此，非常感謝各位家長的付出。當(dāng)然獲得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到如今還是有一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不聽講，課后不做作業(yè)等非常嚴(yán)重的厭學(xué)，逃學(xué)現(xiàn)象等現(xiàn)象，據(jù)我理解他們并不是才能差，主要還是思想上懶惰，不想動(dòng)腦筋，缺乏正確的引導(dǎo)和教育，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家中嬌生慣養(yǎng)，放任自流，不能吃苦耐勞。假設(shè)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，成績一定會(huì)有所進(jìn)步。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面開展。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就平平了，更可悲可氣的是一些同學(xué)干脆選擇放棄，破罐子破摔，毫不顧忌教師家長對自己的期望，學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的難得，真感到我們的教育力不從心。作為教師，我希望我的學(xué)生，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有慚愧的。也希望他們每個(gè)人出如今別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美妙的形象。我希望這三樣?xùn)|西永遠(yuǎn)伴隨著我們的孩子：高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。這個(gè)想法不光需要我們教師的努力，更需要各位家長的配合?，F(xiàn)代社會(huì)城鄉(xiāng)差異將會(huì)越來越小，社會(huì)開展越來越快，競爭越來越劇烈，知識的價(jià)值在實(shí)際生活表達(dá)的更加明顯，不讀書真不行，沒有一技之長在現(xiàn)代的社會(huì)真的無法生存，一切都迫切要求我們家校形成一種合力，共同抓好我孩子的學(xué)習(xí)，作為家長你的努力、你的奮斗是為了干什么，在很大程度上，不是為了給自己孩子創(chuàng)造更好的生活、學(xué)習(xí)的條件嗎?但我們的做法是不全面的，我們不光要關(guān)注自己的孩子吃好了么，穿暖了嗎?更要關(guān)注自己的孩子是否在安康成長，這里的安康不光指的是身體的安康，更重要的心理是否安康，希望我們的家長多關(guān)注自己的孩子，孩子大了，懂事了，有心事了，作為父母應(yīng)該深化他們的內(nèi)心世界，運(yùn)用自己的人生閱歷去引導(dǎo)他們正確處理他們在生活中遇到的各種瑣事，在一本書中我看到過這樣一位父親：自己的孩子上高中時(shí)，早戀了，喜歡上本班的一位女同學(xué)，但這位女同學(xué)回絕了他，他當(dāng)時(shí)在精神上受到了嚴(yán)重的打擊，學(xué)習(xí)成績下滑，思想墮落，幾乎走到了崩潰的邊緣，那位父親是看在眼里急在心里，他發(fā)現(xiàn)自己孩子喜歡上qq聊天，于是他下功夫?qū)W會(huì)電腦，通過上qq加自己兒子為好友，以一位心理醫(yī)生的身份出如今自己孩子好友中，與他交心的談，幫助自己的孩子走出了那片灰暗的陰影，而自己孩子并不知情，天真的認(rèn)為這是一位上天派來拯救自己的救星，就在這樣正確的指引和鼓勵(lì)下，他成功了，考上一所名牌大學(xué)，是他父親拯救了他的人生，同時(shí)也是他對自己父親生命的延續(xù)。從這個(gè)事例中告訴我們，作為父母要擅長去觀察自己的孩子，用心去關(guān)心他們，孩子犯了錯(cuò)，不能一味的指責(zé)，打罵，要學(xué)會(huì)尋找方法，幫助他們，度過這人生的危險(xiǎn)期，指引他們走向成功的道路。其次，我還想和大家交流一些孩子們在學(xué)校的不成熟表現(xiàn)。孩子是你們的，送到我們學(xué)校，我們就有教育的責(zé)任和義務(wù)，但我們不是監(jiān)護(hù)人，所以你的孩子雖然在學(xué)校，但你還承擔(dān)著很重要的責(zé)任，自己的孩子犯錯(cuò)了，打架了，破壞公物等等任何違規(guī)違紀(jì)行為在學(xué)校教育管理之后仍然發(fā)生了，就要處理，事雖然是孩子惹的，責(zé)任可是我們成人的。在此我還想糾正過去大家一種錯(cuò)誤的認(rèn)識孩子交給你們學(xué)校，發(fā)生了什么事，就找你們學(xué)校我孩子就不聽我話，只聽教師話，去學(xué)校讓教師管吧!其實(shí)我們教師也是普通人，你的孩子只有在家聽父母的話，到校才能更好的聽教師的話，比照的看看，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，哪一個(gè)不是在家孝敬父母，聽話懂事的好孩子。詳細(xì)分以下幾方面講：1、破壞公物，情緒化破壞公物。心情不好就踢門，踢柜，用拳頭砸玻璃，拍墻上的開關(guān)，飛身上墻，將自己的腳印印在雪白的墻上，窗簾布就是他們的擦手布、擦鞋布，學(xué)校每年要花大筆的錢來維修，所以我們站在學(xué)校的角度考慮一下，為了讓自己的孩子有一顆公德之心，該賠必須賠，讓他明白破壞就要賠償。2、帶手機(jī)，隨聲聽等各種各樣的電子產(chǎn)品。社會(huì)進(jìn)步了，手機(jī)可能已成為我們生活中，不可缺少的電子產(chǎn)品，可我們的孩子需要么，他用來聯(lián)絡(luò)誰，真的有那么多事么，可他們用手機(jī)來干什么，如今我可以告訴大家。學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)在柵欄上買東西，白天有保安巡查，不好下手，就利用晚上，利用手中的，聯(lián)絡(luò)商店，送煙、送酒等等不該是學(xué)生消費(fèi)的產(chǎn)品，甚至利用手機(jī)聯(lián)絡(luò)社會(huì)上游手好閑，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，內(nèi)外勾結(jié)，向弱小的學(xué)生敲詐，利用手機(jī)上網(wǎng)和您聊天，晚上不好好休息，白天上課打瞌睡，哪有精力學(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為：學(xué)生自制力差，帶手機(jī)到校只有害處，沒有好處。3、早戀，如今早戀現(xiàn)象在我們九年級非常嚴(yán)重，導(dǎo)致一些學(xué)生的思想扭曲變形，整天就想著自己的事，上課不聽教師講解，一下課就鉆在一起，進(jìn)展所謂的聊天，放棄學(xué)業(yè)，悲哀呀，一些同學(xué)的人生就有可能這樣毀于一旦。我們班也存在這種現(xiàn)象，影響極其惡劣，嚴(yán)重影響班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。希望各位家長及時(shí)理解自己孩子是否有這種現(xiàn)象，假設(shè)有家校配合，對他們進(jìn)展疏導(dǎo)、教育，讓他們及時(shí)轉(zhuǎn)變當(dāng)前錯(cuò)誤的思想。第三、通過家校溝通，共建和諧美妙校園，談?wù)勛约涸诠ぷ髦械囊稽c(diǎn)困惑。1.如今我們學(xué)校共16個(gè)教學(xué)班，班多，教師少，每個(gè)教師都是超工作量，時(shí)間戰(zhàn)線太長，國家要求8小時(shí)工作制，可我們教師一旦走進(jìn)校門，每時(shí)每刻都有工作，一周下來，一個(gè)字累，比方我，每天晚上要自習(xí)，每晚都到上到10點(diǎn)多，在校期間，每晚我從來沒有在11點(diǎn)前睡過覺，早上沒自習(xí)，睡會(huì)吧，又怕孩子們不按時(shí)起床上操，當(dāng)教師難，真的太難。2.另外要求我們家長也需要學(xué)習(xí)一些常規(guī)的教育孩子的方法，進(jìn)步一下自身的素養(yǎng)，不要整天打麻將，對自己孩子不聞不問，找各種理由推脫。例如：一次放假開學(xué)，一個(gè)學(xué)生沒來，我就給人家家長打，問為什么沒來，這位家長的答復(fù)是，你讓我孩子去理發(fā)，昨天回來太遲了，今天理完發(fā)就去了，是時(shí)間緊，但我認(rèn)為這不是開學(xué)時(shí)間不到校的理由，是對自己孩子的不負(fù)責(zé)任。我認(rèn)為我們家長做任何事情，都應(yīng)該站在孩子角度，學(xué)校的教學(xué)考慮問題，為自己孩子的安康成長搭建平臺。第四、跟各位家長提早交流一下孩子們的出路，也就是明年中考完畢后我們孩子的走向，如今中考政策好了，指標(biāo)下方學(xué)校，對于我們農(nóng)村的孩子們確實(shí)是個(gè)好時(shí)機(jī)，考一中相對就要比我們上學(xué)那個(gè)時(shí)代簡單多了，根據(jù)我們班級進(jìn)幾次考試成績看，我們班全校前80名就要到達(dá)20人之多。前四十名有8個(gè)以上，成績比較優(yōu)秀，方案通過努力在明年中考中，爭取使一中達(dá)線人數(shù)到達(dá)6人以上，二中西校到達(dá)10人以上。我相信這樣的目的一定能實(shí)現(xiàn)。第五、談?wù)劚敬纬闪嗉壖议L委員會(huì)的事。希望各位家長踴躍報(bào)名。學(xué)校要求家委會(huì)成員班內(nèi)到達(dá)5人，還有1人參加年級家委會(huì)，5人中選出一名會(huì)長，擔(dān)當(dāng)監(jiān)視和共同管理我們111班的職責(zé)。教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。孩子的將來需要我們共同努力，一個(gè)成功的孩子需要家長的正確指導(dǎo)。家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長代表演講稿尊敬的各位教師、家長：您們好！首先感謝班主任張教師以及在座各位教師對我女兒xx的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺，讓我們有時(shí)機(jī)聚在一起討論如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛！我本人是個(gè)容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力抑制我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點(diǎn)是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見，和各位家長、教師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣對于孩子來說，習(xí)慣決定命運(yùn)！一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師和家長教育起來就會(huì)輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了進(jìn)步自己的才能，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情，外表上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益。二、擅長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)、多賞識孩子。常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵(lì)孩子、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的時(shí)機(jī)。讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫假設(shè)夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的時(shí)機(jī)！孫思騎是個(gè)懂事乖巧的孩子，在家時(shí)常幫助做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會(huì)給予肯定。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手才能。三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來和孩子互相交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時(shí)，會(huì)認(rèn)真考慮孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣?，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會(huì)知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子多方面開展，加以適當(dāng)?shù)囊Ｗ鹬睾⒆拥呐d趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦？在這個(gè)問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度開展的時(shí)代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會(huì)讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓孩子玩一會(huì)兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適宜他們。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。四、常和教師溝通這點(diǎn)是最重要的！孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過的。教師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長多。特別是青春期的孩子，情緒波動(dòng)大、變化快，我們應(yīng)隨時(shí)與教師獲得聯(lián)絡(luò)，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個(gè)孩子在成長中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方獲得聯(lián)絡(luò)及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)缺乏之處，配合教師幫助孩子度過難關(guān)，獲得扎實(shí)根底。我們對孩子的教育也是在漸漸探究中。我覺得，我們是和孩子一起成長了．培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要教師和我們家長持之以恒的催促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個(gè)高速開展的時(shí)代，競爭強(qiáng)、壓力大、就業(yè)要求高。。。。。但回憶起孩子的成長過程，我們都會(huì)感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望！但愿每個(gè)孩子都能安康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！學(xué)校學(xué)生家長會(huì)參考發(fā)言稿各位家長:你們好!首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深地感謝!再過一個(gè)月,您的孩子就要參加小升初的考試了,召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)絡(luò),交流孩子在家在校情況,以便我們能更好的進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,同時(shí),家校凝成一股合力,一起為進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)成績,促進(jìn)孩子的全面開展出謀劃策.總之,一句話:"一切為了孩子".我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的每一位孩子一定能獲得一份優(yōu)異的成績,懷揣著一份成功的自信跨入中學(xué)的大門,開始又一段新的學(xué)習(xí)歷程!孩子們在校六年了，好有不少家長還不知道我們學(xué)校的根本情況呢？下面我就給大家簡單的介紹一下：我們學(xué)校是1980年建校，起初是一所小學(xué)，是化肥廠和教育局聯(lián)辦的學(xué)校。XX年由于化肥廠改制，把學(xué)校推向了社會(huì)，如今成了歸教育局直接收轄的一所縣直學(xué)校。成了一所名副其實(shí)的公辦學(xué)校。說到公辦學(xué)?？赡苡胁糠謱W(xué)生家長不知道是什么意思，公辦學(xué)校就是國家所辦的學(xué)校。國家所辦的學(xué)校有什么好處呢？住校生享受三免一補(bǔ)。免收住宿費(fèi)，面交學(xué)費(fèi)，面交書款。初中的貧困生學(xué)生每年還享受國家的補(bǔ)助,小學(xué)同樣享受國家的補(bǔ)助。私立學(xué)校沒有這種待遇。況且他們還收學(xué)費(fèi)、數(shù)款以及住宿費(fèi)呢。我們縣城的公辦學(xué)校都有哪些呢？有濮陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。城關(guān)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)三中，我們化肥廠學(xué)校。其他的初中都是私立的。原來我們的學(xué)校的小學(xué)在南邊的生活區(qū)內(nèi)，XX年秋季都搬到了這里。當(dāng)時(shí)我們的學(xué)校是：昔日兩大坑，夏季草叢生，建筑垃圾到處見，生活垃圾堆成山。臭氣熏人，蚊蠅滿天飛，環(huán)境惡劣。XX年教育局調(diào)整了我校領(lǐng)導(dǎo)班子，新的領(lǐng)導(dǎo)班子決定，整治校園，改變環(huán)境。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，全體教師齊動(dòng)手鏟平建筑垃圾，堆倒生活垃圾，在坑中挖坑，翻新土蓋垃圾，XX年經(jīng)過半個(gè)春天的整治，校園平整了。到了暑假，校長聽說教育局院內(nèi)要整治，一些花草和路邊石要除去，就帶著我們?nèi)w教師，冒著40度的高溫，刨花草，挖路邊石，運(yùn)到我們學(xué)校，建造了一個(gè)個(gè)小花園。XX年春季為了綠化校園，學(xué)校植樹200多棵，經(jīng)過兩年的精心培育，已經(jīng)綠樹成蔭。鮮花美麗景人，花園式的學(xué)校已初見成效。兩年來，在校領(lǐng)導(dǎo)，分工詳細(xì)，責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班，教師輪流值班，學(xué)生24小時(shí)有人負(fù)責(zé)。對待住校生，平安第一，生活上關(guān)心照顧，有生活教師專人負(fù)責(zé)。輪流值班。責(zé)任到人。到了夏季為了讓學(xué)生午覺休息好，全校教師輪流值班，為學(xué)生站崗放哨。在教學(xué)上，打破傳統(tǒng)的教學(xué)形式，實(shí)行先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生人人有進(jìn)步，人人有進(jìn)步。加強(qiáng)特長生的培養(yǎng)，開設(shè)音樂、美術(shù)、體育等特長生的培養(yǎng)。為了搭建書香校園，把學(xué)生培養(yǎng)成合格人才，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的教師自己書寫弟子規(guī)，三字經(jīng)，論語，自己裝表，自己粘貼。為了加強(qiáng)學(xué)生的讀書的才能，要求學(xué)生每天必須一小時(shí)讀課外書。為了鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)才能，要求學(xué)生課前一分鐘演講。為了是學(xué)生能寫一筆好字，每天一小時(shí)練字。凡來我校就讀的學(xué)生，進(jìn)步了學(xué)生的聽說讀寫的才能。由于我學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理措施到位，教師程度高責(zé)任心強(qiáng)。因此，我們學(xué)校的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。學(xué)生成績急劇上升，學(xué)生升學(xué)率高，就拿去年我們學(xué)校初中升高中來說吧，升入我縣一三中的達(dá)百分之七十以上。〔升學(xué)率達(dá)71.5%〕我們學(xué)校如今的形勢不用我說大家都知道，XX年前就連我們家的學(xué)生都要到市里的學(xué)校去上學(xué)，由于最近幾年的變化，教師家的學(xué)生也都紛紛轉(zhuǎn)過來了，我校化學(xué)教師家的學(xué)生，也是從市里的初中轉(zhuǎn)過來的，在我們學(xué)校兩年今年學(xué)校推薦他報(bào)考市一高。今年我校初中一年級學(xué)生王會(huì)合、張未都是教師家的孩子。都是由我校六年級升入初中的，年終考試，期中考試每門成績都在120分以上，將來報(bào)考市一高沒有問題。如今部分學(xué)校都在鬧生慌，有的一個(gè)鄉(xiāng)中小學(xué)生只有幾百人。就像我們的學(xué)校的學(xué)生數(shù)比一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生還多呢，如今好多私立的學(xué)校的已經(jīng)招生了?？墒俏覀兊膶W(xué)校為了保質(zhì)量仍然沒有行動(dòng)。仍然按照教育局的精神辦事上周六、日好多學(xué)生都到我們學(xué)校來報(bào)名，有的報(bào)考初中、有來我校中學(xué)插班的，又來小學(xué)插班的。在此我給同志們透露個(gè)消息，今年我們學(xué)校初中招生教育局只讓招100人，如今報(bào)名的都有幾百人了。我們學(xué)校的原那么是，優(yōu)中選優(yōu)，以我們學(xué)校的六年級的學(xué)生為主，其他學(xué)校的學(xué)生為輔，招滿為止。其他各年級的插班生不在組織大型的考試，迫切來我校就讀的學(xué)生，隨來所考，各班插班生招滿為止，中間不再招收插班生。期中考試已經(jīng)完畢,應(yīng)該說大部分學(xué)生考出了自己的程度,但發(fā)現(xiàn)的問題也令人擔(dān)憂:自覺性差,競爭意識不強(qiáng),在家在校表現(xiàn)判假設(shè)兩人.心理素質(zhì)較差,有的過于自卑,有的過于自大.學(xué)習(xí)方法不科學(xué).還有一個(gè)現(xiàn)象：前十名中只有一個(gè)男生,最后十名中卻有8個(gè)男生.是男生不如女生嗎是有的孩子特別笨嗎答案絕對是否認(rèn)的.學(xué)校教育是同等的,為何學(xué)生的表現(xiàn)卻大不一樣呢？究其原因是家庭教育.如今孩子已在六年級,雖說學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,但"亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚",孩子畢竟是可塑的,只要每一位家長重視起來,對孩子的學(xué)習(xí),行為,衛(wèi)生習(xí)慣稍加注意,好好補(bǔ)救,對孩子的將來一定有很大的幫助.最后,就針對幾個(gè)問題來討論一下我們今后家教努力的方向.看書每天看書至少一小時(shí)是風(fēng)雨不動(dòng)的作業(yè),因?yàn)榧哟蠛⒆拥拈喿x量,在一定程度上可以開拓孩子的視野,影響孩子為人處世的態(tài)度,尤其是進(jìn)步孩子的理解感悟才能.但家長對于孩子閱讀的書籍一定要加以引導(dǎo):(內(nèi)容)首選是語數(shù)英,其次是作文書,最后是內(nèi)容上以情感,科普為主的課外書籍.(效果)簡單的提問,復(fù)述作文內(nèi)容,背背好詞佳句,更提倡家長與孩子共同閱讀,交流感受.我們希望家長盡量這樣做,只是為了進(jìn)步孩子閱讀的質(zhì)量,起一個(gè)事先監(jiān)視的作用,防止孩子"磨洋工".因?yàn)槟裢碜龅?明天我們教師還是有一個(gè)檢查反響的程序.簽名(孩子早晨渾水摸魚簽名現(xiàn)象)可以說,不到萬不得已教師不用這一招.教師要求簽名的目的是什么是我們迫切希望您能認(rèn)真地查看簽名的內(nèi)容,進(jìn)步的要鼓勵(lì),尤其是退步的要加壓,沒有完成的更不能睜一眼閉一眼,讓我們教師對每個(gè)孩子的要求在您的監(jiān)視下回家后得到延續(xù),穩(wěn)固.所以我希望今后我們在座的每一位家長回家和孩子約定:早晨不簽名,簽名時(shí)別忘了問一聲,看一眼,共同催促孩子的學(xué)習(xí).理解孩子學(xué)習(xí)和生活的需要首先我們以平等的心來對待孩子,他們渴望理解,尊重,交流;其次是科學(xué)的愛孩子——嚴(yán)厲與慈祥并重,多鼓勵(lì),多支持;然后是經(jīng)常陪孩子聊聊天,抽時(shí)間在家開展一些活動(dòng),晚上盡量不要讓孩子一人在家,經(jīng)常看看學(xué)生的書包里的學(xué)慣用品,如有情況可通過通知教師,及時(shí)糾正.有的家長非常關(guān)心孩子,自己給孩子買了不少課外輔導(dǎo)資料,讓孩子練習(xí),這是好事.但請家長注意,要適量!多了不僅降低練習(xí)質(zhì)量,而且還影響了學(xué)生學(xué)校里的作業(yè)和學(xué)習(xí).關(guān)注思想孩子正是思想品德的形成期,如今社會(huì)上誘惑較多,在加上學(xué)習(xí)的壓力,有時(shí)會(huì)做一些較為反常的事.作為家長,要多抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子談?wù)勑?理解他的思想動(dòng)態(tài),他的交友誼況.例如,晚上盡量不要讓孩子一人到廣場上玩,因?yàn)閺V場上魚目混雜,防止交上不好的朋友.對孩子放學(xué),節(jié)假日的去向也要關(guān)注,千萬不要因?yàn)楹⒆拥膽┣缶蛯⑼瑢W(xué)留宿在家.綜上所述,概括為三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我們之間多多聯(lián)絡(luò)!讓我們一起努力!小學(xué)生家長會(huì)的演講稿范文各位家長：大家好。大家能在百忙中來參加這次家長會(huì)，我首先代表學(xué)校全體師生對大家表示熱烈的歡迎。學(xué)校召開家長會(huì)的目的在于給教師和家長創(chuàng)造一個(gè)溝通交流的時(shí)機(jī)。我新接了這個(gè)班，對班里的學(xué)生還不是很理解，發(fā)言權(quán)不大，不過，時(shí)機(jī)難得，我要好好把握這次時(shí)機(jī)。學(xué)習(xí)重要，這個(gè)我們大家都很清楚。望子成龍、望女成鳳。假設(shè)你希望你的孩子將來考上大學(xué)，出人頭地，有自己的一片天下，這沒說的，如今小學(xué)是根底的根底，必須學(xué)好。有的家長可能要說了，我可不想孩子上什么大學(xué)，花錢多不算，而且將來找到找不到工作，工作趁心不趁心很難說的。就是不想讓孩子上大學(xué)，但小學(xué)、初中，你總得讓孩子上吧，小學(xué)學(xué)不好，到初中跟不上了，小腦袋總不會(huì)閑著吧。學(xué)習(xí)的心要是沒了，那準(zhǔn)惹事，成群結(jié)伙打架，到那時(shí)，惹了什么事咱家長還不得給兜著。所以如今必需要好好學(xué)習(xí)，為初中打好根底，到那時(shí)咱做家長的可就省心多了，就是不為別的，就為孩子少給咱惹事，如今也得支持、幫助孩子把學(xué)習(xí)搞好。那天我就對孩子們說了，你們還小不知道知識的重要性，如今不好好學(xué)習(xí)，可是當(dāng)你知道的時(shí)候就晚了。因?yàn)樯钪泻枚嗟胤蕉荚谟幸鉄o意的應(yīng)用小學(xué)、初中學(xué)到的知識，只是有時(shí)候我們沒有意識到。比方我們?nèi)粘＿^日子吧。同樣的一塊地為什么人家收1000，咱收800？是碰巧了？可為什么人家總能碰巧，咱就碰不巧呢？其實(shí)就是知識和智慧在做怪。同樣的買賣，人家賺多，咱賺少，鬧不好還賠，為什么？人家小日子越過越火，咱家越來越跟不上趟兒，眼看，人家時(shí)髦電器一樣一樣往家搬，咱呢，看著干眼饞，為什么？還不是人家知識多點(diǎn)，腦瓜子靈點(diǎn)，方法多點(diǎn)，路子廣點(diǎn)嗎？人家腦瓜為什么靈？知識多了，方法多，自然就顯的靈了。小學(xué)是開發(fā)學(xué)生智力、形成好習(xí)慣最關(guān)鍵的階段。動(dòng)腦動(dòng)腦越動(dòng)越巧，在學(xué)習(xí)的過程也就是開發(fā)大腦、營養(yǎng)大腦的過程。我說這些顯得有些多余了，其實(shí)家長們對這個(gè)早就有很深的體會(huì)了，是不是？孩子走進(jìn)這個(gè)教室，請你放心教師就會(huì)象對自己的孩子一樣，盡全力來幫助孩子們學(xué)好的。那天，我第一次給孩子們上課，我就問他們了：同學(xué)們走進(jìn)教室做什么來了？他們說：學(xué)習(xí)。我又問“教師走進(jìn)教室來做什么來了？就是來幫助大伙學(xué)習(xí)的。所以我們的目的是一致的。那今天我也要對各位家長朋友們說了，你們把孩子交給我們，首先要感謝你們對我們的信任，我在這里也會(huì)承諾：請放心，我們會(huì)盡力把孩子們教好的?？墒钱吘购⒆觽兇蟛糠謺r(shí)間還是在家里度過的，在學(xué)校里我們抓的緊看的嚴(yán)還是不夠的。這就需要家長們多配合，孩子在學(xué)校里，教師千說萬說，可假設(shè)家長一點(diǎn)也不過問，就連那點(diǎn)作業(yè)都做不好，那怎么行？要讓孩子學(xué)的好，我們就要協(xié)調(diào)一致，為此我向各位家長提幾點(diǎn)建議供你參考：1、首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時(shí)間。幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)休息，什么時(shí)間寫作業(yè)，形成有規(guī)律的作息時(shí)間，對孩子以后的開展會(huì)有很大幫助的。2、給孩子創(chuàng)設(shè)安靜的、有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。孩子這邊寫作業(yè)，那邊電視哇哇叫，麻將戳的叮當(dāng)響，那孩子能安心寫作業(yè)嗎？3、在看電視的問題上，要給孩子把把關(guān)。看電視的時(shí)間要把關(guān)，我們不是要求孩子一點(diǎn)電視也不看，但對看的節(jié)目要有所選擇。什么武打、愛情、兇殺的一些節(jié)目對孩子沒有好處，有的甚至有害。但有些節(jié)目很好的，比方：開心辭典、道德觀察、走進(jìn)科學(xué)等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目。當(dāng)然也要家長做出點(diǎn)犧牲了，要么把電視放到孩子寫作業(yè)以外的房間，把音量放低點(diǎn)。要么干脆別看。家長看，孩子也看，回頭一看，十點(diǎn)了，“你還不睡覺去！明天還上不上學(xué)？”猛一聽，還感覺挺關(guān)心孩子呢？其實(shí)你想想，孩子不是塊木頭，他是有大腦的，雖然外表上他不得不遵命，但是睡在被窩里還一個(gè)勁為導(dǎo)演編排節(jié)目呢。4、不要結(jié)伴寫作業(yè)。象數(shù)學(xué)，抄個(gè)算式得數(shù)，教師一看都對，其實(shí)什么都沒學(xué)會(huì)，一點(diǎn)用都沒有。再有，就是家長最好能給孩子檢查檢查作業(yè)，有的家長可能會(huì)說，如今的題有點(diǎn)難，不會(huì)做了，但是孩子寫的清楚不清楚，對勾多還是叉多總能看出來吧。一看清清楚楚的那就是認(rèn)真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事，將來的事，學(xué)校的事，孩子會(huì)感覺到我們家長對他的關(guān)心，這對于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨，過后又不管了。5、放學(xué)后不要結(jié)伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出來。而且玩野了，想收心也收不回來了，想管也管不了。讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活，可以培養(yǎng)一下孩子的做事才能和對家庭的責(zé)任感，同時(shí)也能幫我們家長減輕一下負(fù)擔(dān)。6、經(jīng)常和孩子溝通，理解孩子的心理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)引導(dǎo)。要把問題解決在萌芽之中。也許有些家長很忙，沒時(shí)間。我要說那是借口，等孩子出了問題你就有時(shí)間了嗎？等孩子出了問題再大喊大叫，還有用嗎？7、還有更重要的一點(diǎn)，就是假設(shè)你對教師和學(xué)校有什么意見，我建議你到學(xué)校來，我們可以坐在一起交流一下，沒什么問題不能解決的?？墒悄阋?dāng)孩子面說教師這不好、那不好，那我要說最后吃虧的是孩子。為什么呢？說了一大堆，完事了，你又不見教師的面，可孩子就慘了，家長說了教師一大堆不是，當(dāng)孩子上課時(shí)，____教師都不順眼，怎么都學(xué)不進(jìn)去，那你想最矛盾、最受傷、最吃虧的還不是孩子嗎？8、假設(shè)沒有大人的引導(dǎo)或看護(hù)，最好讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)槿缃窈⒆觽兊淖灾撇拍苓€不是很強(qiáng)，而網(wǎng)絡(luò)中一些不安康的東西，比方游戲、色情一些不安康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。好不容易和家長見面了，你看說個(gè)沒完了，不過，話說回來了，孩子還是你的，我們會(huì)盡力教育好的，可是他開展的怎么樣，還要靠我們雙方的共同努力，我們只能陪孩子一年多，而家長你呢，卻要陪孩子走很長的路。所以我最大的愿望就是：沒有最好只有更好，在我們的配合下，能把孩子管理的更好。教育好孩子是我們的希望，更是各位家長的希望。為了我們共同的希望，以后讓我們多溝通，多關(guān)心，多支持，多幫助孩子走上安康開展的道路。學(xué)生家長會(huì)演講稿范文尊敬的家長，教師：你們好我是宣程明我在教師門下受業(yè)4年，在這4年我受益非淺。我們班在她精心培育下獲得了較好的成績。我舉例說吧!比方：成語比賽我們班在周教師的教誨下獲得了較好的成績。諸如類似的事情還有許多，我就不——說了。教師已經(jīng)一把年紀(jì)了，可她一談起學(xué)習(xí)她就精神煥發(fā)了。教師常常帶病上課，可一些淘氣搗蛋的同學(xué)還惹教師生氣，我看在眼里，痛在心里啊!教師您是辛勤的園丁，精心培養(yǎng)我們這一棵棵小樹苗。您不辭辛苦，將自己畢生的知識傳授給我們這—批新的接班人。教師!您是可敬的，您是得意的!，我的父母更是不顧辛苦的照顧我，關(guān)心我。我的爸爸媽媽非常諒解我、尊重我。但凡我提出合理的要求他們總是盡量完成。我的爸爸有一點(diǎn)非常好，就是我考試失利時(shí)，他不批評我而是耐心的與我分析^p這到題目為什么會(huì)錯(cuò)直到我懂為止。他還鼓勵(lì)我要下次考好這就像在我苦澀的嘴里放入蜜糖一般。這不就是我們所需要的諒解嗎?我能站在這里全都是因?yàn)榻處熜湃挝?，同學(xué)信任我。雖然我不曾擔(dān)任過什么職務(wù)，但是能為班級爭光，就是我莫大的榮幸。我在教師和家長的知識授予和悉心照顧下獲得了較好的成績。在這里我向教師鞠一躬感謝您多年來對我的培養(yǎng)，我再向爸爸鞠一躬感謝您對我多年的照顧!家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長經(jīng)歷交流演講稿各位教師、家長朋友、孩子們：大家好!我是_--家長。今天能有幸站在這里跟各位分享我個(gè)人的一些小小的感想，真是特別快樂！在這里我要先感謝我們班的班主任徐教師給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)。首先請?jiān)试S我代表各位家長，想各位教師說一聲：“教師，您辛苦了！”下面我就孩子的教育簡單地進(jìn)展總結(jié)介紹，希望對各位家長有所借鑒。一、懂得感恩首先我要說的兩個(gè)字是“感恩”。有家長可能心中會(huì)有疑問：“亂說，這成績好不好，跟感恩會(huì)有關(guān)系？”家長朋友們，你別不信!我的孩子今年剛初三畢業(yè)，現(xiàn)已被溫一中錄取，我覺得很大的一個(gè)原因是我們孩子懂得感恩。當(dāng)孩子得到好成績時(shí)，我第一句會(huì)說：“教師這么辛苦，這次你的教師一定會(huì)很快樂的?！碑?dāng)孩子有下滑時(shí)，我的第一句會(huì)說：“不要灰心，教師對你這么好，他還是很看重你的，下次一定要好好加油，不要再讓教師擔(dān)憂了。”當(dāng)然，我也會(huì)及時(shí)打給教師說謝謝之類的話。這些話，是我對教師的辛苦真誠說的謝謝！也是我對孩子一種感恩教育。就像去年，我兒子在溫一中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”時(shí)，我讓孩子第一時(shí)間先告訴教師，我說：“為了你的成績，教師是最擔(dān)憂的?！边@次，錄取一下來，我兒子就很興奮地對我說：“媽媽，快告訴教師！”兒子的錄取，我固然快樂，但我最快樂的是我的兒子學(xué)會(huì)了感恩，有一顆感恩的心。我想：讓孩子感恩每位教誨他的教師，愛教師、尊敬教師。愛教師，孩子會(huì)喜歡上教師的課；尊敬教師，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn)，出成績?；蛟S有人會(huì)說，你兒子碰到的是好教師。當(dāng)然，我為我兒子一直以來都有教師任教而慶幸。然而，各位家長朋友們，作為一位教師，首先他是一位正常的人，而不是神。面對全班幾十位學(xué)生，不可能隨時(shí)隨地都為你的一個(gè)孩子效勞，因此，也會(huì)難免會(huì)有不合你意的時(shí)候。這就需要，我們做家長的怎樣去引導(dǎo)孩子去感恩。家長能朋友們，感恩，是一種促進(jìn)成功的重要法寶。最近，我在《智慧背囊》上讀到一那么故事：有個(gè)老木匠一直是個(gè)好工人，后來，他想分開建筑行業(yè)，回家與妻兒享受天倫之樂。老板舍不得他走，希望他再建一座房子，老木匠容許了。但是，他已無心去工作，卻建了一座質(zhì)量差的房子。當(dāng)他分開公司的時(shí)候，總裁把那座房子的鑰匙交給他，說：你為我公司付出了一生的努力，我想把這房子送給你。到這時(shí)，老木匠懊悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會(huì)回報(bào)，回報(bào)老板長期對他的關(guān)愛。這個(gè)故事告訴我們，對待工作要認(rèn)真，對待別人要感恩。其實(shí)，每個(gè)人一生都在建造著房子，為別人，也在為自己。成功法那么中有條黃金定律：待人如己，懂得感恩。也就是凡事為別人著想，站在別人的立場上考慮。作為子女，應(yīng)該多考慮為人父母的難處；作為學(xué)生，應(yīng)該多考慮教師的難處。當(dāng)然，感恩不僅僅表如今學(xué)生對教師，也有學(xué)生對家長，家長對教師，家長對別人。有一話說得好“言教永遠(yuǎn)不如身教”。二．養(yǎng)成習(xí)慣“習(xí)慣”，是我今天要講的第二個(gè)話題。到了初中，孩子們應(yīng)該養(yǎng)成那些習(xí)慣呢!1、以學(xué)為先。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。2、隨處學(xué)習(xí)。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀3、合理安排。該做啥時(shí)就做啥，在合理的時(shí)候做合理的事情，不背道而馳。比方抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找教師請教，做到堂堂清。比方利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比方可以勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。比方堅(jiān)持緊跟教師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。．利用假期時(shí)間來調(diào)整，彌補(bǔ)上學(xué)期學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。初中的所有假期都是非常重要的。同學(xué)們不光是對自己所學(xué)的內(nèi)容做查漏補(bǔ)缺。還需要提早預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的內(nèi)容，超前學(xué)，是初中優(yōu)秀生的共x##b！下面就來談?wù)劊何覂鹤邮窃鯓影才偶倨诘摹材囊豢瓶嫉貌焕硐?，利用假期補(bǔ)一補(bǔ)；哪一科是自己比較拔尖，利用假期讓自己更上一層樓〕；假期時(shí)間利用好了，就不存在，平時(shí)時(shí)間不夠，造成睡眠缺乏等問題。我發(fā)現(xiàn)我兒子哪段時(shí)間睡得少了，成績就下去了。反之，輕松上陣，總能考到好成績。4、自我調(diào)整。不回避問題，遇到問題能通過找教師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)展自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動(dòng)力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí)，都保持一顆平常心。不因?yàn)槠綍r(shí)的考試成績的好壞而影響學(xué)習(xí)。在屢次考試中出現(xiàn)一次失誤是正常的現(xiàn)象，重要的是找出原因，防止再次出現(xiàn)。情緒千萬不能急躁，要用良好的方法沉著應(yīng)對。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，心情變得非常急躁時(shí)，就暫時(shí)停頓學(xué)習(xí)，一個(gè)人靜靜地思索，進(jìn)展心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”三．進(jìn)入初中家長應(yīng)該做什么？1,理解學(xué)校的各項(xiàng)制度。尤其是直升高中部的方式。及早的理解學(xué)校的相關(guān)制度，為孩子的初中學(xué)習(xí)盡可能的創(chuàng)造條件。尤其是有些初中具有非常好的高中部，很多家長就是為了讓孩子將來能進(jìn)入高中部，才進(jìn)入該校的初中部的。這些家長更要及早的理解學(xué)校有關(guān)直升高中部的規(guī)定，到底要求哪些條件？是要進(jìn)展三年的成績排名？還是要進(jìn)展統(tǒng)一的選拔考試？數(shù)學(xué)或英語在考試中有無特殊要求？等等。2,及早與班主任和任課教師做好溝通。這一點(diǎn)是很多家長可以做到的，但小學(xué)家長一般只會(huì)與班主任教師打交道，理解孩子的學(xué)習(xí)情況。但到了初中，除了班主任外，與各個(gè)主要的任課教師交流更重要，他們更容易理解孩子在該科目上是否良好，還存在哪些問題。中考是一個(gè)綜合性選拔考試，可以及時(shí)與教師溝通，防止孩子過度偏科是很重要的。另外，與教師交流的內(nèi)容除了學(xué)習(xí)成績外，還應(yīng)該注重孩子心態(tài)的變化。初中是一個(gè)敏感時(shí)期，孩子們有很強(qiáng)的求知欲和好奇心。好的東西會(huì)影響他，壞的東西也會(huì)影響他。洞察孩子的心態(tài)變化，及時(shí)與教師溝通解決問題，幫助孩子在初中可以保持一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)。3,與孩子認(rèn)真的談一下初中的問題〔對學(xué)習(xí)的重視、如何面對壓力等〕。剛剛步入初中的孩子存在兩種截然不同的心態(tài)：一種是經(jīng)過暑假的休息，心思還不能集中的放到學(xué)習(xí)上。這種心態(tài)不利于及早適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外一種是對初中學(xué)習(xí)的過度擔(dān)憂，這些同學(xué)背負(fù)了很大的壓力，如何幫助孩子分析^p問題，解決學(xué)習(xí)上的困難，可以*找李曉鵬新浪博客，里面有贈(zèng)送的學(xué)習(xí)方法正版dvd，應(yīng)是一個(gè)非常不錯(cuò)的指導(dǎo)。4，父母雙方要想好如何應(yīng)對孩子在青春期的教育方式，尤其是面對孩子的自立傾向，如何更好的與孩子溝通。孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)方法要變。家長教育孩子的方式也要改變。一味的呵護(hù)或訓(xùn)斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不像小時(shí)候打不還手，罵不還口。父母教育子女需要講出道理，舉出事例。而且語言的作用永遠(yuǎn)沒有行為更有說服力。也就是說，小學(xué)時(shí)父母會(huì)采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中孩子對間接教育更容易承受。5，及早的理解近年來的中考形勢，幫助孩子設(shè)立自己的目的〔想考入的高中〕。中考的形勢每年都有相應(yīng)的變化，每個(gè)高中當(dāng)年的高考成績也不同。孩子在初一不可能關(guān)心到這樣的事。但家長卻要理解這些。家長假設(shè)可以幫助孩子理解這些，及早確實(shí)立目的，會(huì)為孩子指引一個(gè)努力的方向，增加孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。最后，祝各位家長朋友、孩子們都能心想事成。學(xué)生家長會(huì)家長發(fā)言1尊敬的各位教師，各位家長大家下午好!首先向各位教師表示誠摯的感謝!正是你們的精心培育和細(xì)心教誨，才使我們的孩子在學(xué)習(xí)上，思想上和行為上，有了很大的進(jìn)步,同時(shí)也借此時(shí)機(jī)和各位教師及家長交流一下。在陪孩子成長的過程中，我也茫然過，煩心過，不過總的來說還算順利吧，一直以來我不想給孩子太大的壓力，希望她能以快樂的方式學(xué)習(xí)，以安康的身體成長，以美妙的心態(tài)看生活，如今看來還不是太差。家長要放低姿態(tài)，以平和的心太，平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友，你才能及時(shí)掌握孩子的心理和學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題，成為孩子的朋友，以孩子的目光看世界，陪孩子一起讀書，引導(dǎo)孩子多看，多言，多思，進(jìn)步孩子的語言才能和鑒賞程度。因?yàn)檎Z言才能的增強(qiáng)，可以及大的改善孩子的學(xué)習(xí)才能，促進(jìn)思維開展，下面說說我培養(yǎng)孩子的幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識。我認(rèn)為孩子的開展離不開三個(gè)方面一好的學(xué)校，優(yōu)秀的教師以及良好的家庭教育，掌握孩子的特點(diǎn)，正確引導(dǎo)孩子向正面開展，我家的做法是采用了賞識教育，多鼓勵(lì)，少責(zé)備。二積極配合教師的教育，力爭與教師的教育步調(diào)一致，共同解決孩子存在的問題，通過交流，可以知道教師教育的知識是否掌握，上課是否認(rèn)真聽講，是否積極答復(fù)以下問題等等，從而拿出有效的措施，爭取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的知識能及時(shí)消化吸收。三家長的言傳身教，如今的小孩多數(shù)在家長身邊，家長的一舉一動(dòng)，孩子看在眼里，盡管不說出來，但記在了心里，潛移默化中影響到了孩子，所以我在孩子面前力爭做到言行一致，做事情首先要從我做起。最后，我想說的是每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，希望家長朋友們都能找到適宜自己孩子最好的教育方法和方式，積極配合學(xué)校和教師，讓咱們的孩子在學(xué)校這個(gè)大家庭里安康開展，快樂成長，共同進(jìn)步!孩子是我們的希望，是我們夢想的寄托，相信我們的孩子，小小的種子也會(huì)有無限寬廣的將來!謝謝各位教師和各位家長2尊敬的各位家長:感謝你們抽出時(shí)間來到學(xué)校參加我們的學(xué)生家長會(huì),你們的到來說明你們對學(xué)校教育工作的支持和理解。今天,我主要從兩個(gè)方面交流思想:一是我的教學(xué)工作;二是對孩子教育的一些建議。教學(xué)工作:我的教育理念就是讓孩子學(xué)會(huì)享受。人生苦短,擁有一個(gè)良好的心態(tài)才會(huì)享受生活,做一個(gè)幸福的人。幸福不是擁有的多,而是在乎少。享受是一種人生態(tài)度,一個(gè)會(huì)享受的孩子,他會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的陽光都是燦爛的,生活總是美妙的,學(xué)習(xí)是快樂的。一、重視習(xí)慣的培養(yǎng)。有人說習(xí)慣決定命運(yùn)。其實(shí)是習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漫長的過程,一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益。比方課前應(yīng)準(zhǔn)備好教材、筆、本子等,這有利于孩子提早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。作業(yè)發(fā)下來以后,要及時(shí)糾正錯(cuò)誤。生活習(xí)慣的培養(yǎng)也非常重要,比方每天早上起來,要讓孩子自己疊被子,自覺漱口洗臉。在一次招聘會(huì)上,一個(gè)老板扮成效勞人員,給每一個(gè)招聘人員都端去一杯開水,所有的人都漫不經(jīng)心地接過了杯子,只有一個(gè)人站起來雙手接過杯子,并有禮貌地說了一句:“謝謝!”十多分鐘過后,這位老板宣布今天的招聘會(huì)到此完畢,許多人都疑惑地問:“老板都沒來,怎么就完畢了?”二、教給方法。知識是學(xué)不完的。只有掌握了正確的方法才能擁有更多的知識。比方我的語文教學(xué),我就是要讓孩子們知道該怎樣讀書。有的人從小學(xué)讀到高中大學(xué),甚至該怎么讀書都不知道,這不能不說是我們教育的失敗。讀書首先是把文章讀通,然后是讀懂,即關(guān)上書后能說出這篇文章到底講了些什么,這叫讀進(jìn)去。但讀書還必須跳出來,即要讀出自己的感受體會(huì)。只有擁有自己真實(shí)感受的學(xué)習(xí)才會(huì)深化,才會(huì)結(jié)實(shí)。最后還要讀出問題,很多偉大的創(chuàng)造創(chuàng)造都是從提出疑問開始。古人說:學(xué)貴有疑,大疑那么大進(jìn),小疑那么小進(jìn)?？梢娞岢鲆粋€(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。三、重積累和運(yùn)用。積淀的多少?zèng)Q定一個(gè)人的文化素養(yǎng)。語文知識主要靠點(diǎn)滴的積累。平時(shí)我特別注重引導(dǎo)學(xué)生搜集好詞好句,并鼓勵(lì)他們大膽地運(yùn)用。怎樣才能做到一邊積累一邊運(yùn)用呢?說實(shí)話,這是教學(xué)中的一個(gè)最大的難題。要進(jìn)步學(xué)生的寫作才能,假設(shè)僅憑一學(xué)期的八個(gè)單元作文訓(xùn)練肯定是不夠的,必須多練。有的教師就想出了寫日記的方法。據(jù)我所知,許多學(xué)生對寫日記深惡痛絕。假設(shè)不顧學(xué)生的感受而一味強(qiáng)迫地要求學(xué)生去做是絕對達(dá)不到訓(xùn)練目的的。那怎么辦呢?我采取課堂練筆的方式。課文教學(xué),我總是想方設(shè)法給予學(xué)生練習(xí)寫作的時(shí)機(jī)。比方,將來的計(jì)算時(shí)機(jī)越來越神,到底將來的電子計(jì)算機(jī)有多神,讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象去寫,往往比強(qiáng)迫學(xué)生寫日記的效果好得多,而且學(xué)生有話可說。學(xué)習(xí)積累運(yùn)用時(shí),我鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的名言警句,好詞進(jìn)展片段寫作。這樣大大地進(jìn)步學(xué)生的寫作興趣,也進(jìn)步了學(xué)生運(yùn)用知識的才能。四、培養(yǎng)興趣。興趣是最好的教師。一個(gè)好教師就是要讓孩子喜歡讀書,喜歡他這個(gè)教師。有句話是這樣說的:親其師,信其道。只有當(dāng)學(xué)生喜歡這個(gè)教師了,他才會(huì)更喜歡他所教的學(xué)科。假設(shè)孩子對教師所教的學(xué)科不喜歡,不管他考試成績多好,那都是失敗的教育。為什么?因?yàn)槟菑?qiáng)迫下所學(xué)到的東西,一旦失去別人的監(jiān)視,他就不會(huì)再去學(xué)習(xí)了。假設(shè)孩子對學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)成為他們的自覺行動(dòng),何愁孩子的學(xué)習(xí)成績不好呢?。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我總是采用鼓勵(lì)的方式進(jìn)展教學(xué),不管孩子在課堂上有怎樣的表現(xiàn),我都會(huì)用不同的方式表揚(yáng)他們。教師是孩子圓夢的人,我們就是要他們體驗(yàn)成功的幸福,而不是失敗的難堪。成功是成功之母。成功會(huì)讓他們看到自己的長處,會(huì)信心百倍地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。只有這樣,讓他們感覺到教師是關(guān)心他們的,是他們真正的貼心人他們才會(huì)大膽發(fā)表自己的見解,提出自己的疑問。孩子一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,就有了及時(shí)糾正的時(shí)機(jī)。教學(xué)就是要采取疏通學(xué)生的思想,疏通學(xué)生的錯(cuò)識,而不是堵塞他們的錯(cuò)識。我國著名教育家劉良華說:教師是一種高危的職業(yè),她可以成全一個(gè)孩子的一生,也很容易損害一個(gè)孩子的一生。我總是這樣想:作為教師,我不能改變孩子人生的起點(diǎn),但我可以改變他們開展的起點(diǎn)和軌跡,以及人生的終點(diǎn)。我們不能改變他們生命的長度,但我們可以拓展他們生命的寬度。作為語文教師,我不但要讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更重要的是要讓他們在語文課上釋放生命的激-情,綻放生命的花朵,讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一件幸福的事。對家長的建議:一、學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子。每個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無二的,我們完全有理由為自己有這樣的孩子而驕傲。有人說:假設(shè)你每天能發(fā)現(xiàn)自己的孩子有10個(gè)以上的優(yōu)點(diǎn),你就是一個(gè)優(yōu)秀的家長;假設(shè)你每天能發(fā)現(xiàn)自己的孩子有5個(gè)以上的優(yōu)點(diǎn),你就是一位稱職的家長;假設(shè)你每天不能發(fā)現(xiàn)孩子的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),你就是一位不稱職的家長。從這個(gè)意義上說,很多時(shí)候不是我們的孩子不好,而是我們家長沒有一雙智慧的眼睛。有個(gè)公益廣告中的特級教師這樣說道:好孩子是夸出來的。假設(shè)你希望自己的孩子更好,請你不要吝嗇自己的夸狀。____著名作家林清玄青年時(shí)代做記者,曾報(bào)道過一個(gè)犯案上千起、做案手法非常高明的小偷。他在文章最后情不自禁地慨嘆:“像心機(jī)如此細(xì)密,手法那么乖巧,手段這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會(huì)有成就吧!”林清玄不曾想到,他的這幾句話,竟使這個(gè)小偷迷途知返,把才智用在了正道上,如今他已經(jīng)是____好幾家羊肉連鎖店的老板了?？梢?賞識會(huì)成為一個(gè)人成功的動(dòng)力,更是孩子成長的陽光。二、學(xué)會(huì)勞動(dòng),承擔(dān)責(zé)任。勞動(dòng)是一個(gè)人承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的一種表現(xiàn)形式。不勞動(dòng)的人很容易養(yǎng)成不負(fù)責(zé)的習(xí)慣。比方早上起床,第一件事就應(yīng)該自己疊被子,假設(shè)放棄了這個(gè)勞動(dòng)時(shí)機(jī),就讓孩子放棄了自己的責(zé)任。前幾年,我看到這樣一個(gè)報(bào)道,有一個(gè)位大學(xué)生,開學(xué)時(shí)就帶去了3床被單,放假時(shí)3床被單兩面都用了,最后背回家去洗。像這樣不負(fù)責(zé)任的人,不管他的學(xué)業(yè)成績有多優(yōu)秀,我想他是絕對成就不了大事業(yè)的,頂多是混口飯吃的普通勞動(dòng)者。其實(shí)很多做人的道理都不是我們教師或者家長給他們講懂的,而是他們在勞動(dòng)中自己體驗(yàn)到的。比方說讓孩子學(xué)會(huì)種豆吧。當(dāng)孩子看到自己種的豆收獲時(shí),他們一定有一種成就感,為自己付出勞動(dòng)而收獲感到欣慰。同時(shí),他自然而然地就會(huì)明白一個(gè)道理:種豆得豆,種瓜得瓜。只有付出了艱辛的勞動(dòng),才會(huì)有所收獲。這比起我們苦口婆心地說教效果好一百倍,所以家長不要因?yàn)楹⒆右獙W(xué)習(xí)而放棄勞動(dòng)的時(shí)機(jī)。中國人的責(zé)任意識淡薄,比方說一個(gè)小孩子摔倒了,家長會(huì)立即把他拉起來,有的甚至?xí)浅鈶嵉氐诺厣蠋紫?還大聲地罵道:就是怪這地不平!就怪這塊石頭等等。到底怪這路不平,怪這塊石頭,還是怪我們自己不小心?問題只有一個(gè),而走進(jìn)這段路的方式很多,你為什么要橫沖直撞?無意之間,我們家長就淡化了孩子的責(zé)任意識。美國有一個(gè)12歲的小孩,由于踢足球把鄰居家的玻璃打碎而賠了25美元。當(dāng)時(shí)他父親就說,我借給你25元錢,一年后,你找足錢還給我。這個(gè)孩子為了還父親的25元錢,每天放學(xué)后都去拾垃圾,不到一年他就還齊了父親的25元錢。這個(gè)人就是后來美國的總統(tǒng)…可見,責(zé)任對一個(gè)人的成長是多么的重要。三、學(xué)會(huì)寬容。家長會(huì)學(xué)生家長代表發(fā)言家長會(huì)學(xué)生家長代表發(fā)言家長會(huì)學(xué)生家長代表發(fā)言尊敬的各位教師、家長們：你們好！我是##的家長。首先感謝學(xué)校教師給予我這么-的一個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到非常榮幸。我的孩子##，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此時(shí)機(jī)，原創(chuàng)：我感謝各位教師對孩子無微不至的關(guān)愛，教師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮-學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良-的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對各位教師的辛勤教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是教師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。一、重視孩子的“安康”這里的“安康”不僅指身體安康，更為重要的是孩子的心理安康.要培養(yǎng)從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞英勇自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和安康素質(zhì)不斷得到進(jìn)步。二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良-的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。人與人之間的間隔是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假設(shè)能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子--溝通，互相理解，換位考慮，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做-每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析^p原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望教師對##及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美-！小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生家長代表發(fā)言尊敬的各位教師、家長、親愛的同學(xué)們：你們好!我是xxx的家長。首先感謝學(xué)校教師給予我這么好的一次時(shí)機(jī)，可以讓我站在這里和大家共同交流討論孩子的成長教育這個(gè)話題，我感到非常榮幸。借此時(shí)機(jī)，我感謝各位教師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時(shí)教師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對各位教師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝華陽雙語學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭是孩子的第二課堂，家長是教師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天，在這里，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，不一定正確，希望可以起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。我們這些學(xué)生的家長分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，繁忙程度不同，掙錢多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時(shí)間是極其短暫和珍貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和催促。我常聽許多做父母的說，自己工作忙，沒時(shí)間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不管你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，將來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)通過自己的表現(xiàn)來回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧，孩子的一生就好似一個(gè)水桶一樣，假設(shè)水桶的上邊緣有了破綻，那么灑出的水不會(huì)太多。但假設(shè)是水桶的底部有破綻的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長大后怎么也補(bǔ)不回來的。我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模擬自己的家長。假設(shè)父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的典范，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過大，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注