住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)老師360評(píng)價(jià)整改措施5篇

住院醫(yī)規(guī)化培訓(xùn)導(dǎo)師360評(píng)價(jià)改措施本人在XX年指導(dǎo)老師360評(píng)價(jià)中排名靠后，通過(guò)分析總結(jié)泌尿外科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及帶教重點(diǎn)，本人將在今后規(guī)培帶教和指導(dǎo)工作作出以下整改：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)培相關(guān)政策文件通過(guò)學(xué)習(xí)泌尿外科實(shí)踐操作教學(xué)相關(guān)內(nèi)容及帶教教師準(zhǔn)備住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中規(guī)定了泌尿外科住院醫(yī)師臨床操作技術(shù)要求項(xiàng)目，學(xué)員獨(dú)立完成的項(xiàng)目大多涉及下尿路系統(tǒng)以及男性生殖系統(tǒng)后帶教需著重講解下尿路和男性生殖系統(tǒng)的解剖關(guān)系給予住院醫(yī)師充分的機(jī)會(huì)去實(shí)踐學(xué)習(xí)住院醫(yī)師在實(shí)踐中存在最多的問(wèn)題是基本功不過(guò)關(guān)，術(shù)中打結(jié)時(shí)會(huì)出現(xiàn)滑結(jié)、假結(jié)、斷線等問(wèn)題而這些問(wèn)題就是日后醫(yī)療事故的隱患需要增加住院醫(yī)師強(qiáng)化外科手術(shù)基本功訓(xùn)練。外科手術(shù)的初級(jí)基本功是切開(kāi)、結(jié)扎、止血、縫合，高級(jí)基本功是分離、暴露、設(shè)計(jì)手術(shù)方式。對(duì)規(guī)培醫(yī)師的訓(xùn)練重點(diǎn)是初級(jí)基本功。只有在手術(shù)臺(tái)下練就扎實(shí)的基本功手術(shù)臺(tái)上才能進(jìn)行有質(zhì)量的手術(shù)要求學(xué)員練習(xí)打結(jié)切開(kāi)縫合等基本功并大量觀摩手術(shù)斷強(qiáng)化手術(shù)操作基本技能同時(shí)，針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)前級(jí)教師共同閱院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)前討論制定規(guī)范化的教學(xué)流程根據(jù)實(shí)際操作的難度系數(shù)等因素計(jì)劃不同的教學(xué)課時(shí)根據(jù)規(guī)范化培訓(xùn)人數(shù)確定帶教老師人數(shù)并在培訓(xùn)前通知學(xué)生將相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且把有疑問(wèn)的地方記下來(lái)，帶著疑問(wèn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)堂解決疑問(wèn)，提高教學(xué)效率二、充分利用多媒體教學(xué)手段教學(xué)過(guò)程中充分利用多媒體與教學(xué)模型豐富教學(xué)形式臨床操作過(guò)程不是死記硬背。學(xué)員在聽(tīng)課、實(shí)踐后，我們采用帶教老師與學(xué)員共同進(jìn)行發(fā)散式的討論，討論內(nèi)容并不針對(duì)操作本身可以是在臨床操作過(guò)程中遇到的一切周邊問(wèn)題互相學(xué)習(xí)互相探討此過(guò)程中僅是規(guī)培醫(yī)師受益匪淺老師也收獲頗多，對(duì)很多問(wèn)題有了更豐富更深層的理解同時(shí)很多有價(jià)值的科研問(wèn)題也是在這種活躍的臨床討論中發(fā)現(xiàn)的。三、注重培養(yǎng)學(xué)員培養(yǎng)良好的溝通技巧在培訓(xùn)過(guò)程中加強(qiáng)泌尿外科培訓(xùn)醫(yī)師的心理建設(shè)十分重要培養(yǎng)良好的溝通技巧用真心去傾聽(tīng)患者心聲讓患者在輕松愉快的氛圍下就診充分感受到醫(yī)療人員的理解與尊重以更好地掌握患者病史宜治療方案的實(shí)施創(chuàng)造條件。首先帶教老師在操作前用做好住院醫(yī)師的崗前育讓年輕醫(yī)生摒棄舊觀念與束縛站在科學(xué)的角度上去面對(duì)問(wèn)題樹(shù)立他們的自信針對(duì)年輕住院醫(yī)師應(yīng)給予更多的鼓勵(lì)尤其對(duì)于女性醫(yī)師在泌尿外科專(zhuān)業(yè)的弱勢(shì)觀念加以更正女性醫(yī)師在診療中更能體現(xiàn)細(xì)心與關(guān)懷的一面時(shí)在針對(duì)特殊患者診療時(shí)要懂得如何自我保護(hù)。第二，在診療過(guò)程中，帶教教師以身示范，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，針對(duì)不同的心理狀態(tài)和情緒給予患者不同程度的鼓勵(lì)與應(yīng)對(duì)方法對(duì)于敏感病史的

詢(xún)問(wèn)技巧進(jìn)行示范指導(dǎo)在診療過(guò)程中向規(guī)培人員強(qiáng)調(diào)對(duì)患者隱私的尊重這是作為一名有醫(yī)德的泌尿外科醫(yī)師的基本要求。近年來(lái)，我國(guó)醫(yī)療糾紛呈大幅增加趨勢(shì)。因此，一方面，必須重視和加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生倫理教育尤其像泌尿外科涉及患者隱私較多的學(xué)科另外增強(qiáng)規(guī)培醫(yī)生的法制觀念，在診療過(guò)程中維護(hù)自己的合法權(quán)益。年民主生會(huì)個(gè)人題整改單2020年民主生活會(huì)個(gè)人問(wèn)題整改清單（黨員人）單位：

填報(bào)時(shí)間：序號(hào)

問(wèn)題問(wèn)題的具體情形類(lèi)型

自身存在的問(wèn)題

整改措施

整改時(shí)限1

思想不重視學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)建設(shè)方面雖然都按照要求方面完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，但缺乏一定的自覺(jué)性。

不重視學(xué)習(xí)沒(méi)提高思想覺(jué)悟，提有自覺(jué)高學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。理論的自覺(jué)性，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，全面提高自身的綜合素質(zhì)。2

思想學(xué)習(xí)流于形式，存在建設(shè)學(xué)習(xí)僅僅

學(xué)習(xí)流于形式，對(duì)于學(xué)習(xí)的內(nèi)

學(xué)習(xí)看實(shí)效。要把學(xué)習(xí)教育貫穿始方面

停留在表面。在學(xué)習(xí)方面只是表面的第一遍學(xué)習(xí)內(nèi)容，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的

容沒(méi)有做到深刻的領(lǐng)會(huì)。

終，不斷深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。每次都有一些進(jìn)步，日積月累，領(lǐng)悟就越來(lái)越深。重要性。3

思想理論聯(lián)系實(shí)際不夠，建設(shè)在思想上

沒(méi)有把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)方面

沒(méi)有把理論知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合到一起來(lái)。

實(shí)際工作聯(lián)系到一起。

踐，重視理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，有效的把理論與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。

作風(fēng)紀(jì)整自查自個(gè)方面重問(wèn)內(nèi)容作風(fēng)紀(jì)律整頓自查自糾6個(gè)方面重點(diǎn)內(nèi)容（一）習(xí)創(chuàng)新方面1、不重視理論學(xué)習(xí)，知識(shí)面較窄；學(xué)習(xí)不夠深入，淺嘗輒止，學(xué)而不思，滿(mǎn)足于一知半解；2、缺乏事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，不同程度地存有盲目樂(lè)觀和自滿(mǎn)情緒，不能正確認(rèn)識(shí)和超越自我；3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，因循守舊，習(xí)慣于按老經(jīng)驗(yàn)、老辦法辦事，缺乏分析、認(rèn)識(shí)和解決新問(wèn)題的能力乏自我加壓拓創(chuàng)新創(chuàng)一流的沖勁勁和闖勁。（二）作紀(jì)律方面1、紀(jì)律觀念淡薄，無(wú)故遲到、早退、曠工；不按規(guī)定辦理請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)；2、工作時(shí)間擅離職守，辦私事；玩電腦游戲、睡覺(jué)、飲酒或下棋、打撲克或從事與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)上聊天等閑雜事務(wù)；3、不遵守車(chē)輛管理規(guī)定，車(chē)容車(chē)貌臟亂差，公車(chē)私用、酒后駕車(chē)、開(kāi)霸王車(chē)”等問(wèn)題;4、存有自由主義和個(gè)人主義現(xiàn)象，自由散漫，參會(huì)時(shí)不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，隨意接聽(tīng)電話或擅自離開(kāi)會(huì)場(chǎng)處理其他事務(wù)。（三）作作風(fēng)方面1、工作上遠(yuǎn)離群眾，不善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，工作不深入、不善于調(diào)查研究，憑主觀臆斷；2工作消極辦事拖沓抓工作重部置輕落實(shí)滿(mǎn)足于一般性的要求和布置；3、工作不主動(dòng)，得過(guò)且過(guò)，遇事不加分析，不能創(chuàng)造性地、積極主動(dòng)地開(kāi)展工作；4、工作避難就易、避重就輕，工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求不高，工作拖拉，能立即辦理的卻以各種理由搪塞；5、執(zhí)法巡查不主動(dòng)、不認(rèn)真、不到位，看不到問(wèn)題，執(zhí)法不嚴(yán)格等。（四）務(wù)意識(shí)方面1、宗旨觀念、服務(wù)意識(shí)淡薄，為基層和服務(wù)對(duì)象解決實(shí)際問(wèn)題的自覺(jué)性不高；2、執(zhí)法人員法律觀念不強(qiáng)，有案不查、以罰代管，執(zhí)法行為不規(guī)范、言語(yǔ)不文明；3、執(zhí)法辦案過(guò)程中對(duì)當(dāng)事人態(tài)度冷漠、粗暴，刁難謾罵、推搡侮辱

4處理違規(guī)違法行為時(shí)不亮證不表明身份對(duì)待當(dāng)事人態(tài)度粗暴言生硬。（五）任意識(shí)方面1干部帶頭意識(shí)差不能率先垂范身體力行甚至怕吃苦怕吃虧躲問(wèn)題、怕問(wèn)題、捂問(wèn)題；2、責(zé)任意識(shí)差，對(duì)所承擔(dān)的工作不能盡心盡職地完成，對(duì)自己職責(zé)內(nèi)的工作不能撲下身子一抓到底，說(shuō)的多、做得少，甚至弄虛作假、瞞情不報(bào)、虛報(bào)浮夸；3、對(duì)上級(jí)決議、制度不執(zhí)行，或變相消極抵制，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、欺上瞞下、包庇袒護(hù)。（六）潔自律方面1、廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)，存在利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益，如索取、收受服務(wù)對(duì)象的財(cái)物、接受可能影響公正執(zhí)法的禮物饋贈(zèng)和宴請(qǐng)吃請(qǐng)以及違規(guī)報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用等；2、違反中央八項(xiàng)規(guī)定及廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定；3、在執(zhí)法辦案中徇私枉法，以案謀私，辦人情案、關(guān)系案；4、違規(guī)亂罰款、亂沒(méi)收、亂拉贊助等。員工對(duì)反剖析報(bào)員工對(duì)反思剖析報(bào)根據(jù)關(guān)于結(jié)合自身崗位職責(zé)工作情況全員對(duì)照反思剖析的要求基于自己崗位工作實(shí)際結(jié)合此次反思活動(dòng)做了認(rèn)真的對(duì)照反思剖析以下將本人對(duì)照反思剖析情況報(bào)告如下：一、對(duì)照情況作為一名員工，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的路線、方針、政策及黨的理論知識(shí)，進(jìn)一步提高對(duì)黨的指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)；堅(jiān)持認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)下發(fā)的各類(lèi)文件、制度和工作部署并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)定；能夠認(rèn)真履“一崗雙責(zé)實(shí)際，不存在“七方面問(wèn)題”“種不良風(fēng)氣”，具體情況剖析如下：（一）“七方問(wèn)題”對(duì)情況一是在履行全面從嚴(yán)治黨及黨風(fēng)廉政主體責(zé)任方面不存在黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化核心作用淡化。樹(shù)立了“不”，形成了不想腐、不能腐、不敢腐的震懾。二是踐行“兩個(gè)維護(hù)以及落實(shí)黨中央、山西省委重大決策部署方面。不存在貫徹落實(shí)不徹底、虛于應(yīng)付情形；不存在嚴(yán)重偏離職責(zé)定位，發(fā)展方向出現(xiàn)偏差，脫農(nóng)、脫縣、脫實(shí)傾向嚴(yán)重，導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)大量積聚的情形。三是在執(zhí)行組織紀(jì)律方面。不存在違反民主集中制原則，擅自決定“重一大”事項(xiàng)的問(wèn)題，不存在排斥異己、買(mǎi)官賣(mài)官等問(wèn)題。

四是在執(zhí)行廉潔紀(jì)律方面不存在違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神以及廉潔自律規(guī)定不存在吃拿卡要以及行賄受賄行為；不存在頂風(fēng)違紀(jì)、四風(fēng)”問(wèn)題泛濫的情形。五是在工作作風(fēng)方面。工作中，特別是在風(fēng)險(xiǎn)化解與處置中，不存在官僚主義、形式主義，作風(fēng)不實(shí)、工作漂浮，推諉扯皮、慵懶散漫，弄虛作假、掩蓋風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題。六是在內(nèi)部管理方面不存在內(nèi)控制度執(zhí)行不力風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄成本核算意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問(wèn)題突出，運(yùn)行效率不高、經(jīng)濟(jì)效益低下的問(wèn)題。七是家風(fēng)家教方面不存在家風(fēng)不正家教不嚴(yán)身邊人利用本人職務(wù)影響在農(nóng)信系統(tǒng)謀取私利的問(wèn)題。（二）決革除“種不良風(fēng)氣”面一是堅(jiān)決革除“不學(xué)無(wú)術(shù)渾噩噩的風(fēng)氣終保持工作狀態(tài)學(xué)習(xí)充電，積極面對(duì)新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)保持積極的判斷力和定力以不斷補(bǔ)充的新知識(shí)作為正確面對(duì)工作和挑戰(zhàn)的保障。二是堅(jiān)決革除“紙上談兵、脫離實(shí)際的風(fēng)氣。堅(jiān)決反對(duì)，說(shuō)起來(lái)夸夸其談、口若懸河，但對(duì)基層的真實(shí)狀況不了解，對(duì)自身的發(fā)展定位不清晰，年年喊口號(hào)，但全部是“水中月”“鏡中花”，脫離實(shí)際，無(wú)法落實(shí)的風(fēng)氣。三是堅(jiān)決革除“官商作派、冷臉待”的風(fēng)氣作為基層的工作人員要保持積極向上的工作態(tài)度，杜絕庸懶散漫，充分發(fā)“六進(jìn)活動(dòng)中，基層網(wǎng)點(diǎn)扎根基層、服務(wù)基層的優(yōu)勢(shì)對(duì)待客戶(hù)和同事熱情保持良好的耐心不斷拓展自己的業(yè)務(wù)能力。四是堅(jiān)決革除“投機(jī)取巧、鉆營(yíng)關(guān)”的風(fēng)氣要始終把集體和單位的利益放在首位，時(shí)刻牢記自己的崗位職責(zé)，把心思全部用在工作上，堅(jiān)決杜絕“機(jī)取巧、鉆營(yíng)關(guān)系”。五是堅(jiān)決革除“以權(quán)謀私拿卡要”風(fēng)氣牢記自己的崗位職責(zé)和服務(wù)宗旨，堅(jiān)決抵制和杜絕“以權(quán)謀私、吃拿卡要，樹(shù)立起服務(wù)三農(nóng)的品牌。二、存在的不足一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)自覺(jué)性不高往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)光學(xué)習(xí)利用工作空閑和業(yè)余時(shí)光學(xué)習(xí)也比較少經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么與工作關(guān)系密切的學(xué)的多與工作關(guān)系不大的學(xué)的少常是需要什么學(xué)什么用什么學(xué)什么材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不能高質(zhì)量完成工作。二是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)基層管理工作的體會(huì)的不深不透甚至個(gè)別時(shí)候?qū)Υ龢I(yè)務(wù)工作不能始終持續(xù)熱情服務(wù)的態(tài)度當(dāng)手頭工作稍多時(shí)性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿(mǎn)意，小成即滿(mǎn)，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)。

三是工作被動(dòng)落實(shí)多主動(dòng)超前少大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，當(dāng)好參謀。三、今后努力方向一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的各類(lèi)方針、政策，踐行“兩個(gè)維護(hù)以及落實(shí)黨中央、山西省委重大決策部署，堅(jiān)決杜絕“七方面問(wèn)題”和“種不良風(fēng)氣。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。三、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教，想領(lǐng)導(dǎo)所想，急領(lǐng)導(dǎo)所急，以高度工作職責(zé)感和踏實(shí)工作作風(fēng)，真正做到全心全意為客戶(hù)服務(wù)。在開(kāi)展“五種不良風(fēng)氣專(zhuān)項(xiàng)整治中我將繼續(xù)查擺自在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進(jìn)一步凈化工作得到進(jìn)一步提高作風(fēng)得到進(jìn)一步改善行為得到進(jìn)一步規(guī)范。對(duì)標(biāo)比，我革新主題教育開(kāi)展以來(lái)我認(rèn)真按照中心的學(xué)習(xí)計(jì)劃有條不紊地展開(kāi)學(xué)習(xí)對(duì)照檢視、剖析，在學(xué)習(xí)先進(jìn)典型對(duì)標(biāo)檢視問(wèn)題方面，涌現(xiàn)了大批的榜樣和楷模。深藏功名淡泊名利的老兵張富清教會(huì)了我正確對(duì)待名與利傾情投入奉獻(xiàn)自我的黃文秀讓我深深思索自己入黨的初心和剛走上工作崗位時(shí)的錚錚誓言水上郵路變成愛(ài)心和致富郵路的投遞員唐真亞讓我看到了一顆全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員的赤誠(chéng)之心；80后抽糞工李萌踐行著工作不分貴賤，總得有人干，讓我看到了她“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈的崇高境界…這些光輝的形象催我們?cè)诠ぷ鲘徫簧蠒r(shí)時(shí)奮起，不斷前行。對(duì)照這些先進(jìn)典型對(duì)照黨章結(jié)合實(shí)際工作我覺(jué)得自己還得從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：一用刀刃向內(nèi)的勇氣將自己的思想進(jìn)一步改造升級(jí)將自己的作風(fēng)進(jìn)一步錘煉。思想從根本上轉(zhuǎn)變，將要我干”成“我要干。本著學(xué)習(xí)必有提升，工作必有突破的信念，堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，著手能力提升，緊抓方法改革，帶著全心全意為人民服務(wù)的宗旨思考工作上需要改進(jìn)和提升的方面克服個(gè)人主義極力糾正不和諧的聲音，調(diào)動(dòng)大家的潛能，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將檢驗(yàn)檢測(cè)事業(yè)這餅”的更大、更勻、