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文檔簡介
遼寧省錦州市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.義務教育階段的學校實行(
)。2.技能形成的基本條件是(
)。A、遺傳B、知識C、練習D、動作【參考答案】C3.出乎意料的夸張情景下所引起的情緒狀態(tài)稱為(
)。A、心境B、應激C、激情D、熱情【參考答案】B4.“其身正,不令而行;其身不正,雖令而不從”,孔子這句名言體現(xiàn)出的德育方法是(
)。A、陶冶教育法B、說服教育法C、榜樣示范教育法D、實踐鍛煉教育法【參考答案】C5.身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究,再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法,這種研究方法是(
)。A、觀察法B、讀書法C、文獻法D、行動研究法【參考答案】D6.教學工作的中心環(huán)節(jié)是(
)。7.以下教育類型中,不屬于縱向教育結構的是(
)。A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、職業(yè)教育【參考答案】D8.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課的依據(jù)是(
)。A、教學任務B、教學內(nèi)容C、教學規(guī)律D、教學原則【參考答案】A9.確定教育目的的客觀依據(jù)是(
)。A、哲學觀念B、人性假設C、理想人格D、生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平【參考答案】D10.語義內(nèi)容的豐富性和使用的廣泛性,使(
)成為人類最重要的思維工具和交際工具。A、語義B、語言C、語音D、詞匯【參考答案】B11.社會主義現(xiàn)代化建設不但需要高級科學技術專家,而且迫切需要大量素質(zhì)良好的中、初級技術人員、管理人員、技工和其他城鄉(xiāng)勞動者,所以必須大力發(fā)展(
)。A、高等教育B、中等教育C、職業(yè)技術教育D、初等教育【參考答案】C12.以官方文件形式對教師專業(yè)做出了明確說明的是(
)。A、1994
年《中華人民共和國教師法》B、1986
年美國《卡內(nèi)基報告》C、1966
年國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織《關于教師地位的建議》D、1995
年國務院《教師資格條例》【參考答案】C13.經(jīng)常思考“如何教好這節(jié)課”等這樣一些問題的教師,這時其發(fā)展很可能處于(
)階段。A、關注生存B、關注情境C、關注學生D、關注自我【參考答案】B14.與長遠目標相聯(lián)系的一類動機,具有較高的穩(wěn)定性和持久性,可稱為(
)。A、直接的近景性動機B、間接的近景性動機C、遠景性動機D、直接的遠景性動機【參考答案】C15.觀察是在(
)下了解學生的重要方法。A、自然條件B、人為控制條件C、實驗操作條件D、設計好的條件【參考答案】A16.在我國,以下哪一項不是對教師應具備的職業(yè)道德素養(yǎng)的要求(
)。A、熱愛學生,是教師熱愛教育事業(yè)的集中體現(xiàn)B、忠于人民的教育事業(yè),甘于在教師崗位上無私奉獻C、具備扎實的教育理論知識與較高的專業(yè)技能D、嚴于律己,為人師表【參考答案】C17.先行組織者教學技術常用于(
)。A、發(fā)現(xiàn)學習B、接受學習C、個別化教學D、程序教學【參考答案】B18.教育目的要回答的一個根本問題是(
)。A、教育培養(yǎng)什么樣的人B、教育怎樣去培養(yǎng)人C、教育內(nèi)容D、教育的方向【參考答案】A19.教學工作的基礎是(
)。20.孔子說“學而不思則罔,思而不學則殆”,表明孔子很強調(diào)(
)。A、啟發(fā)式教育B、學習與思考相結合C、因材施教D、學習與行動相結合【參考答案】B21.布魯納認為,無論選擇何種學科,都務必使學生理解該學科的基本結構。依次而建立的課程理論是(
)。A、百科全書式課程理論B、綜合課程理論C、實用主義課程理論D、結構主義課程理論【參考答案】D22.教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的基本環(huán)節(jié)有學習、觀察、模仿、實踐、反思、革新和(
)。A、創(chuàng)新B、再實踐C、練習D、再學習【參考答案】B23.教學是學校全面發(fā)展教育的(
)。A、一個領域B、一種活動C、基本途徑D、唯一渠道【參考答案】C24.心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是(
)。A、幼兒期B、少年期C、青年期D、成年期【參考答案】B25.我國實行的是九年義務教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》共有(
)章六十三條。A、八B、七C、六D、九【參考答案】A26.學校不得合未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動,否則就是違反了學生的(
)。A、人身自由權B、人格尊嚴權C、身心健康權D、隱么權【參考答案】C27.(
)是人生觀開始形成的時期,又是容易發(fā)生品德兩極分化的時期。A、小學階段B、初中階段C、高中階段D、青年中期【參考答案】B28.(
)決定個體是否愿意完成某些任務,即決定行為的選擇。A、能力B、道德C、態(tài)度D、情緒【參考答案】C29.熱愛學生是現(xiàn)代教師必備的(
)。30.班級組織結構以班主任-班長-組長-學生的形式建立的屬于(
)。A、直線式B、職能式C、螺旋式D、直線職能式【參考答案】A31.苛勒在研究黑猩猩的學習時采用的實驗是(
)。32.教育者創(chuàng)設一定的情境以提升教育對象的智慧水平為目標的教育為(
)。A、德育B、智育C、美育D、體育【參考答案】B33.取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應當具備(
)。A、中等師范學校畢業(yè)及其以上資格B、高等師范??茖W校或者其他大學??飘厴I(yè)及其以上學歷C、高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷D、大學??飘厴I(yè)及其以上學歷【參考答案】C34.教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的(
)規(guī)律。A、順序性B、階段性C、互補性D、個別差異性【參考答案】A35.以下不是影響遷移的客觀因素的是(
)。A、教師指導B、媒體C、認知結構D、學習材料的特性【參考答案】C36.我國教育目的的理論基礎是(
)。37.教育者對受教育者實施有目的、有計劃的影響,培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動,叫(
)。A、智育B、德育C、教學D、美育【參考答案】B38.美國實用主義教育家杜威把教學過程概括為:困難、問題、假設、(
)結論的五步,簡稱五步教學法。A、檢驗B、論證C、驗證D、說明【參考答案】C39.以下學校機構不屬于行政性組織機構的是(
)。A、校長辦公室B、教務處C、總務處D、教育工會【參考答案】D40.校園文化的核心是學校的(
)文化。A、觀念和制度B、精神和觀念C、組織和制度D、物質(zhì)【參考答案】B41.(
)強調(diào)學習的主動性和認知結構的重要性,主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。A、斯金納B、布魯納C、苛勒D、加涅【參考答案】B42.學校行政體系中最基層的行政組織是(
)。43.“拔苗助長”違背的教學原則是(
)。A、直觀性原則B、鞏固性原則C、循序漸進原則D、因材施教原則【參考答案】D44.漢代著名文獻《對賢良策》的作者是(
)。A、王充B、董仲舒C、賈誼D、鄭玄【參考答案】B45.學校教育中最基本的活動是(
)。A、德育B、班級活動C、教研活動D、教學【參考答案】D46.依照法律規(guī)定,適齡兒童和青少年必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育是(
),它具有強制性。A、創(chuàng)新教育B、素質(zhì)教育C、義務教育D、家庭教育【參考答案】C47.“過于安靜,學生緊張拘謹,由于懼怕教師而反應遲鈍、呆板、被動回答問題;課堂紀律較松散,學生心不在焉?!边@種課堂氣氛是(
)。A、積極型B、對抗型C、消極型D、失控型【參考答案】C48.對認知的認知,即個體對認知活動的自我意識與調(diào)節(jié)是指(
)。A、認知策略B、元認知C、元認知控制D、元認知計劃【參考答案】B49.制定國家課程標準要各門課程的特點,結合具體內(nèi)容,加強德育工作的(
)。A、積極性、主動性、有效性B、針對性、時效性、積極性C、針對性、科學性、主動性D、針對性、實效性、科學性【參考答案】D50.教育這一社會活動所面臨的問題是要解決個體發(fā)展與社會發(fā)展之間的矛盾。即促進受教育者的(
),引導他以某種方式參與社會生活。A、個性化B、社會化C、科學化D、個性自由發(fā)展【參考答案】B二、多選題51.下列屬于教育藝術特點的是(
)。A、情感性B、創(chuàng)造性C、民主性D、主體性原則E、審美性【參考答案】ABE53.在教育起源的認識上,教育學史上有以下幾種經(jīng)典的觀點(
)。A、神話起源說B、教育生物起源說C、教育心理起源說D、教育勞動起源說E、以上幾種都是【參考答案】ABCDE54.教育目的要解決的問題是(
)。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC55.問題解決的特點有(
)。A、目的性B、認知性C、序列性D、唯一性E、固定性【參考答案】ABC56.以下屬于影響遷移的客觀因素的是(
)。57.小學課外活動有哪些特點?(
)A、組織上的自愿性B、內(nèi)容上的廣泛性C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE58.如何理解當代兒童發(fā)展觀?正確的理解是(
)。A、兒童的發(fā)展蘊含于兒童主體的活動之中B、實現(xiàn)發(fā)展是兒童的權利C、兒童的發(fā)展是以個體生物遺傳素質(zhì)為基礎的D、兒童的身心發(fā)展受制于社會的發(fā)展狀況E、以上幾種說法都是不對的【參考答案】ABC59.下列反映家庭教育中存在問題的說法是(
)。A、家庭教育是教育的一個分支B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學習D、不能全面關心孩子的成長E、經(jīng)常打罵孩子【參考答案】BCDE60.根據(jù)課程任務,課程分為(
)。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE61.屬于談話法的基本要求是(
)。62.在教育目的觀上,具有個人本位傾向的教育學者有(
)。A、涂爾干B、沛.西能C、存在主義者D、自由主義者E、十八世紀啟蒙思想家盧梭【參考答案】BCDE63.決定教學任務的因素主要有(
)。A、學生的年齡特征B、教育目的C、學科特性D、教學的時空條件E、教師素質(zhì)【參考答案】ABCD64.學校文化的形成來自于二方面,即(
)。A、傳統(tǒng)文化B、外來文化C、社會特定要求的和主流文化D、年輕一代的文化E、以上都不是【參考答案】CD65.加涅根據(jù)學習結果的不同對學習做了分類,它包括(
)。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、態(tài)度E、運動技能【參考答案】ABCDE66.下列思想家中,屬于人文主義思想家的有(
)。67.學習遷移的基本理論有(
)。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結說【參考答案】ABCD68.“四書”中的《中庸》,指出學習的過程包括五個步驟,分別是(
)。A、博學之B、審問之C、慎思之D、明辨之E、篤行之【參考答案】ABCDE69.教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式有(
)。A、教學大綱B、教材C、課程D、教學風格E、專業(yè)知識【參考答案】ABC70.下面強調(diào)鞏固性原則的說法有(
)。A、學而時習之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟,不悱不發(fā)E、道而弗牽,強而弗抑,開而弗達【參考答案】AC71.活動課程主要的局限性在于(
)。A、不能給學習者提供系統(tǒng)的文化科學知識B、活動課程對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求,一般教師難以適應C、容易導致學生散漫、凌亂的學習D、片面強調(diào)從“做”中學,容易導致活動課程淪為膚淺的、缺少智力訓練價值的純操作活動E、組織和實施活動課程需要一定條件【參考答案】ABCD72.構成教育活動最基本的要素有(
)。A、教育形式B、受教育者C、教育環(huán)境D、教育內(nèi)容E、教育者【參考答案】BDE73.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學習遷移劃分為(
)。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC74.教師在鉆研教材時必須從教材的哪幾個方面下功夫(
)。A、邏輯順序B、科學性C、系統(tǒng)性D、重點和難點E、理論聯(lián)系實際【參考答案】BCDE75.課題計劃的內(nèi)容包括(
)。76.根據(jù)歸因理論的觀點,有利于激發(fā)學生學習動機的做法是讓學生明白(
)。A、努力是成功的條件B、成功是運氣的作用C、成功是能力的作用D、學習的材料的難度是成功的關鍵E、努力是有效的【參考答案】AE77.學校教育個體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認識前提是(
)。A、對人的潛能的信任B、對人的價值的尊重C、對人性的了解D、重視社會實踐對人的發(fā)展價值E、重視主體的自我意識【參考答案】ABCDE78.普通高中課程由以下三個層次構成(
)。A、學習領域B、學習學科C、學習單元D、科目E、模塊【參考答案】ADE79.教師的人格特征是指(
)。A、個性B、情緒C、健康D、處理人際關系的品質(zhì)E、衣著打扮【參考答案】AC80.下列屬于品德的特征的是(
)。81.“預示某些新的社會狀況的教育目的”體現(xiàn)出教育目的應該(
)。A、走向“科學的人道主義”B、培養(yǎng)承擔社會義務的態(tài)度C、培養(yǎng)“完善的人”D、培養(yǎng)有能力的人E、培養(yǎng)創(chuàng)造性【參考答案】ABCE82.個體身心發(fā)展的個別差異性,從群體的角度看,表現(xiàn)為(
)。A、男女性別的差異B、身心的所有構成C、不同個體所具有的不同的個性傾向上D、知識結構上E、認知水平的差異【參考答案】AB83.制約和影響教育目的的因素有(
)。A、生產(chǎn)力發(fā)展水平B、自然環(huán)境C、社會文化D、社會政治E、人口狀況【參考答案】ACD84.課的類型是根據(jù)(
)。A、來確定的B、教學目的C、課的具體任務D、學科特點E、教學內(nèi)容【參考答案】AB86.教育心理學研究的基本原則有(
)。A、理論聯(lián)系實際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD87.學生的主體性包括哪些具體的方面?(
)A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE88.教學方法的實施應貫徹以下哪些原則(
)。A、發(fā)揮教學方法的整體功能B、堅持啟發(fā)式教學指導思想C、綜合運用各種教學方法D、堅持靈活性E、滲透教育機智【參考答案】ABCDE89.良好的師生關系,需要從以下哪些方面努力(
)。90.下列屬于奧蘇伯爾對學習進行分類的是(
)。A、接受學習與發(fā)現(xiàn)學習B、機械學習與意義學習C、連鎖學習與辨別學習D、信號學習與概念學習E、知識學習與技能學習【參考答案】AB91.學校體育活動的基本特性是(
)。A、生存性B、娛樂性C、競爭性D、技能性E、教育性【參考答案】BDE92.屬于聯(lián)結學習理論的學說是(
)。A、嘗試錯誤說B、頓悟說C、經(jīng)典性條件反射理論D、操作性條件反射理論E、建構說【參考答案】ACD93.少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是(
)A、身體狀態(tài)的劇變B、內(nèi)心世界的發(fā)展C、自我意識的覺醒D、獨立精神的加強E、身心兩方面逐步走向成熟【參考答案】ABCD94.班集體的基本特征包括(
)。95.泰勒提出的課程編制的步驟包括(
)。A、確定學生需要B、確定教育目標C、選擇教育D、組織教育內(nèi)容E、評價教育效果【參考答案】BCDE96.一般來說,構成教學過程的基本因素應包括(
)。A、教師B、教學內(nèi)容C、學生D、教學手段E、教學環(huán)境【參考答案】ABCDE97.課程的一般結構在近年來發(fā)生了一些變化,對于這種變化的基本情況描述正確的是(
)。A、趨向與統(tǒng)一B、趨向與多元化C、在統(tǒng)一基礎上增加靈活性D、保持原有的基本結構E、在多樣性基礎上增加調(diào)控【參考答案】CE98.下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是(
)。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、機械學習D、有意義學習E、無意義學習【參考答案】ABCD99.制定教育目的的基本依據(jù)是(
)。100.行為主義的基本主張是(
)。A、主觀主義B、客觀主義C、環(huán)境主義D、強化E、發(fā)現(xiàn)學習【參考答案】BCD判斷題101.課程目標是指課程的組織方式或指設計課程的種類。(
)【參考答案】錯誤102.根據(jù)少先隊章程中的規(guī)定:“凡是
6
周歲到
12
周歲的少年兒童,愿意參加少先隊,愿意遵守隊章,向中隊委員會申請,經(jīng)中隊委員會批準,就成為隊員?!保?/p>
)【參考答案】錯誤103.中學德育主要培養(yǎng)學生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。(
)【參考答案】正確105.在我國,課程具體表現(xiàn)是教學計劃;教學大綱;教科書。(
)【參考答案】正確106.社會生產(chǎn)力發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模、速度和結構。(
)【參考答案】正確107.教育心理學成熟時期的特征是行為、認知和人本主義學派的分歧日趨增大。(
)【參考答案】錯誤108.在德育認知模式中,同時涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問題叫做兩難問題。(
)【參考答案】正確109.八級目標的設計主要依據(jù)兩方面的因素,一是國家的教育方針政策和學校的培養(yǎng)目標;二是班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平。(
)【參考答案】正確110.德育的教育性功能的實現(xiàn)實質(zhì)上是整個教育活動精神本質(zhì)的實現(xiàn)。(
)【參考答案】正確111.瑞士心理學家科爾伯關于發(fā)生認識論的研究,揭示了個體認知發(fā)展的一般規(guī)律。(
)【參考答案】錯誤112.評價教學活動的過程與結果是課程實施的最后一項任務或環(huán)節(jié)。(
)【參考答案】正確113.現(xiàn)代化教學手段的應用原理,完全擺脫了傳統(tǒng)教學論上的直觀原則和演示、實驗法的原理。(
)【參考答案】錯誤114.德育過程實際上就是德育對象自身在道德等方面不斷建構的過程。(
)【參考答案】正確115.教育結構從橫向上分為,初、中、高三級教育體系。(
)【參考答案】錯誤116.政治制度既可能促進也可能阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。(
)【參考答案】正確117.學校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì),是關于對物質(zhì)的態(tài)度和方式。(
)【參考答案】錯誤118.評價是對某種教育活動的價值判斷。(
)【參考答案】正確119.真正的團結離不開相互提醒,相互監(jiān)督。(
)【參考答案】正確121.在現(xiàn)代化的今天,衡量勞動力的大小,只要衡量一個勞動者智力的高低。(
)【參考答案】錯誤122.班級是開展教育、教學活動的基本單位。(
)【參考答案】正確123.生產(chǎn)力對教育具有決定作用。(
)【參考答案】正確124.班級通常由老師、一群學生及環(huán)境組成。(
)【參考答案】正確125.施行義務教育的學校在教育教學和其它活動中,應當推廣使用全國通用的普通話。(
)【參考答案】正確126.學生發(fā)展是衡量學校辦學水平的關鍵指標,因為它不僅是升學與就業(yè)指導以及因材施教的基礎,還能幫助學生正確估計自己,并了解自己的特長。(
)【參考答案】正確127.文明習慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。(
)【參考答案】正確128.通過擺事實、講道理,提高學生道德認識,形成正確觀點的德育方法是說服教育法。(
)【參考答案】正確129.實驗法就是把實物、教具陳示給學生觀察,或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握的知識的一種方法。(
)【參考答案】錯誤130.教育在傳遞、傳播文化的過程中,就是一個簡單復制文化的過程。(
)【參考答案】錯誤131.規(guī)章制度是學生在學習、工作、生活中必須遵守的行為準則,它具有管理、控制和教育的作用。(
)【參考答案】正確13
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