高三英語應(yīng)用文寫作建議信高分技巧課件

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應(yīng)用文寫作寫作高分技巧考情調(diào)研日常應(yīng)用類書面表達是高考命題常見的一種考查形式，這一命題特點在近5年的高考命題中得到了充分的體現(xiàn)，見下表：

考情分析考情調(diào)研》日常應(yīng)用類書面表達是高考命題常見的一種考查形式，這一命題特點在近5年的高考命題中得到了充分的體現(xiàn)，見下表：考查形式告知信2020天津7月卷提綱式介紹成人禮活動及感受邀請信2019全國Ⅱ卷提綱式告知球隊活動安排2019北京卷寫作(一)提綱式告知友人來中國旅行相關(guān)信息2019天津6月卷提綱式告知對方喜歡的講座話題、原因及期待2018全國I卷提綱式告知到中國家庭做客的習俗2018全國Ⅲ卷提綱式告知體育活動開展情況求助信2020全國Ⅲ卷提綱式請外教指導英語短劇2020北京卷寫作(一)提綱式請外教推薦一名外籍指導教師2019浙江11月卷提綱式物品遺失向航空公司尋求幫助告知信2020天津7月卷提綱式介紹成人禮活動及感受2019全國Ⅱ卷提綱式告知球隊活動安排2019北京卷寫作(一)提綱式告知友人來中國旅行相關(guān)信息2019天津6月卷提綱式告知對方喜歡的講座話題、原因及期待2018全國I卷提綱式告知到中國家庭做客的習俗2018全國Ⅲ卷提綱式告知體育活動開展情況求助信2020全國Ⅲ卷提綱式請外教指導英語短劇2020北京卷寫作(一)提綱式請外教推薦一名外籍指導教師2019浙江11月卷提綱式物品遺失向航空公司尋求幫助詢問信2021全國甲卷提綱式詢問外國人感興趣的中國傳統(tǒng)文化2020浙江7月卷提綱式詢問因病休假的外教近況申請信2019全國I卷提綱式申請去美術(shù)館當志愿者2018浙江6月卷提綱式應(yīng)聘英語協(xié)會志愿者發(fā)言稿2021浙江1月卷提綱式歡迎辭發(fā)言稿2020天津5月卷提綱式如何利用網(wǎng)絡(luò)學習英語考查形式年份卷別命題形式話題普通書信2022浙江1月卷提綱式分享活動經(jīng)歷和個人收獲倡議2022全國甲卷提綱式保護海洋的倡議建議信2018北京卷寫作(一)提綱式告知對方建議的大學和所應(yīng)做的準備感謝信2019浙江6月卷提綱式感謝外國友人的幫助道歉信2021北京卷寫作(一)提綱式因故不能赴約外出而道歉宣傳稿2021浙江6月卷提綱式學生國畫作品展宣傳稿報道2020新高考I卷提綱式越野賽跑活動報道通知2018全國Ⅱ卷提綱式觀看英文短片的通知01書信類是日常應(yīng)用類書面表達的主要命題形式，從考查頻次來看，?？嫉挠校哼z請信、告知信、求助信、詢問信、申請信、建議信、感謝信、道歉信等；此外，日常應(yīng)用類書面表達還涉及對報道、通知、倡議、發(fā)言稿、宣傳稿、普通書信等命題形式的考查。02命題以提綱式最為常見。提綱作文通常設(shè)置特定情境，以純文字、"文字＋表格"、"文字＋圖片"等形式給出要點，要求考生根據(jù)所列要點組織語言，將要點完整、清晰地表達出來。03話題具有一定開放性，給考生足夠的發(fā)揮空間。命題人僅僅為考生提供一個寫作框架，大體上給出了考生寫作的范圍，考生需要對要點進行整合或?qū)毠?jié)進行適當拓展，既考查考生的邏輯思維品質(zhì)，又考查了其語言運用能力。由上表可知：考點8建議信

模板素材建議信常用表達表明寫信目的：1.得知聽說此刻你遇到……麻煩我深感遺憾。這些就是給你的建議。I'msorrytohearthatyouhavetroubleindoing...atthemoment.Herearesometipsforyou.|2.你向我征求關(guān)于……的建議，我認為以下建議可能會幫到你。Youhaveaskedmeformyadviceregarding/withregardto...andIthinkthefollowingtipscanhelpyou.|3.我很高興了解到你特別喜歡……，這里有些實用的建議來幫助你……。I'mdelightedtolearnthatyou'reparticularlykeenon....Herearesomepracticaladvicetohelpyou....提出建議：1.說到這種情況，我想建議……。一方面，……。另一方面，……。此外，Whenitcomestosuchasituation,Iwouldliketosuggestthat...Foronething,...Foranother,What'smore，…………2.在我看來，做……是一個實現(xiàn)……的完美方式。此外，我強烈建議……。最后但同樣重要的是，如果你能……，這也是一個明智的選擇。Inmyopinion/Frommypointofview,doingsth.isaperfectapproachtoachieving...Additionally,it'sstronglyadvisablethat...Lastbutnotleast,itwouldalsobeawisechoiceifyoucould...3.只有這樣你才能……/你不妨做……Onlyinthiswaycanyou.../Youmay/mightaswelldo....4.我認為如果你能……會更有益。Ithinkitwouldbemorebeneficialifyoucould...望采納建議，表達祝愿或期待：1.我希望你會認為這些建議有幫助/有用/可行。/我希望我的建議將對你有益。Ihopeyouwillfindtheseproposals/suggestionshelpful/useful/practical./Ihopemysuggestionswillbeofbenefittoyou.2.我認為，如果你堅持……的話會有益處的。Personally，itwouldbebeneficialifyoustickto...3.如果你能考慮我的建議/想法，我會很開心。Iwillbehappyifyoucantakemyadvice/ideasintoconsideration.（調(diào)研）假設(shè)你是李華，你的英國朋友Jim在給你的郵件中提到他對中國文化興趣，計劃明年來北京上大學，他向你咨詢相關(guān)信息。請給他回郵件，內(nèi)容包括：1表示歡迎；

2.建議他上哪所大學及做哪些準備工作。注意：詞數(shù)80左右。建議信通常是寫給親朋好友，就對方在生活、工作或求學過程中遇到的問題、困難或感興趣的話題提出看法、建議或建設(shè)性意見，或就對方不明智的舉動給予勸勉、告誡的信件。疑問，及時聯(lián)系）。其結(jié)構(gòu)通常為：①表明寫作意圖②給出具體的建議及理由③其他（如指出采納建議的好處表達祝愿等）類型。本題要求給Jim回郵件，表明建議他上哪所大學，并給出準備工作的建議，時態(tài)一般現(xiàn)在時為主。根據(jù)題干和寫作要點，文章可分為三部分來寫：第一段，表示歡迎（很高興收到來信，歡迎他來中國上大學）；第二段，建議的大學及應(yīng)做的準備；第三段，合適的結(jié)尾（有其他疑問，及時聯(lián)系）范文佳作DearJim,I'moverjoyedtohearthatyouaregoingtouniversityinBeijingnextyear.Iwouldliketoexpressmywarmestwelcometoyou.【表示歡迎】ConsideringthatyouareinterestedinChineseculture,IsuggestthatyouapplytoPekingUniversity,oneofthebestuniversitiesinChina.ItsChineseLiteratureissuitableforyou.Asforpreparations,somereadinginadvanceisneeded,whichcanmakeyouhaveabetterunderstandingofit.Additionally,listeningtosomeChinesesongscancontributetoyouradaptingtotheChineselanguage.【建議的大學及應(yīng)做的準備】Ifyouhaveanyfurtherquestions,pleasedon'thesitatetoaskme.Yourssincerely,LiHua核心要點多樣表達

要點建議的大學及應(yīng)做的準備SinceyouhavelongbeeninterestedinChineseculture,IthinkBeijingLanguageandCultureUniversityisanidealchoiceforyou.Theuniversityisknownforitslanguageandculturecoursesintendedforinternationalstudents.Ibelieveyouwillhavearewardingexperiencethere.Tobefrank,studyingforadegreeinadifferentcultureisnevereasy.You'dbetterlearnsomebasicChinesebeforeyoucome.Inthisway,youmayadjustyourselftothelifehereinBeijingsoon.即學即練

關(guān)于節(jié)約糧食的建議（原創(chuàng)）假定你是李華，你校英語報將以10月16日世界糧食日為主題，針對學校浪費糧食的現(xiàn)象，向?qū)W生征集如何節(jié)約糧食的建議。請你寫一封信提出你的建議，內(nèi)容包括：1.節(jié)約糧食的意義；

2.你的建議。注意：1.詞數(shù)80左右；2.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。【參考范文】DearEditor,I'mLiHua,asenior3studentwhoiscaringmuchaboutthefoodcrisiswehumansarefacingaccordingtothevideoissuedbyWHOonWorldFoodDay.Thus,I'mwritingtosharewithyoumypersonalperspectivesandsuggestions（個人觀點與建議）.【提出建議】

Beingthriftyinfood（節(jié)約糧食）isatraditionalChinesevirtue（中國傳統(tǒng)美德），whichisofvitalsignificanceforacountrywithabout1.4billionpeople.Besides,savingfoodisenvironmentallyfriendlybecauseitcanreducecarbonemission.【節(jié)約糧食的意義】Tobeginwith,whatisstronglysuggestedisthatbannersbeputuptoadvocatesavingfood.Asforstudents,weshouldn'tordertoomuchfoodthatwecan'tfinish.Furthermore,itmakesadifferenceforusto（我們做……很重要）remindeachothertoconsumeallthe