小學(xué)五年級(jí)教師總結(jié)4篇

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每個(gè)教師要專心上好每一節(jié)課，在課堂教學(xué)時(shí)，面對(duì)全體學(xué)生因材施教。要寫一篇教師總結(jié)，先來學(xué)習(xí)教師總結(jié)的寫法吧。你是否在找正打定撰寫“小學(xué)五年級(jí)教師總結(jié)”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

小學(xué)五年級(jí)教師總結(jié)篇1

時(shí)光匆促，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快樂也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以便今后更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期是貝貝一班的保育員，除做好保育工作外，主要是合作我班二位教師的教導(dǎo)工作，努力完成自我的工作任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情景：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自我的保育工作。

社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作上，我盡心盡職做好本職工作，專心做好各種記錄。我進(jìn)取加入各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。在工作中，我以幼兒園及本班的教導(dǎo)為中心，努力做到和各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和閱歷，不斷提高自我的水平，平日遇到什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會(huì)和本班教師一齊加班加點(diǎn)，實(shí)時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)切孩子，熱心工作。

這學(xué)期，班級(jí)經(jīng)常有新入園的孩子，孩子剛?cè)雸@，離開了熟諳的生活環(huán)境，應(yīng)對(duì)目生的幼兒園總是彌漫了惶恐和畏縮。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自我的孩子，從心底里關(guān)切保護(hù)他們。對(duì)他們的生活照管就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、和暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。開頭，有的孩子不熱愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們熱愛吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們?cè)谌粘Ｉ钪辛羯窦哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”等等。望見哪個(gè)小摯友有了一點(diǎn)點(diǎn)提高，我們就實(shí)時(shí)地表揚(yáng)他。對(duì)個(gè)別才能弱的小摯友，我和其他教師分別指導(dǎo)協(xié)助他們。有時(shí)還激勵(lì)小摯友，教師先喂幾口，接下來自我吃。吃得棒的小摯友，賞賜小紅花等等。

“愛“是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我承擔(dān)了保育員以來，我是精心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的職責(zé)心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)切每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，僅有喜歡了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思。

雖然我從事的是保育員崗位，可是我深知勤能補(bǔ)拙，平日除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)方面的書籍，逐漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清潔、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常斟酌，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，往往反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。

四、緊密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。

在家園共建方面，我們明白要搞好班級(jí)工作，務(wù)必要家長的合作。平日，我能熱心對(duì)待每一位家長，留神和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體情景，家長都感覺特別和暖。我經(jīng)過各種方式實(shí)時(shí)把孩子一點(diǎn)一滴的提高報(bào)告家長，向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景，專心聽取家長提議。同時(shí)期望家長合作教師，在家里也對(duì)孩子舉行自理才能的培養(yǎng)，放手，盡量讓孩子自我的事情自我做。穩(wěn)定在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。逐漸地，孩子們都有了不一樣的變化?？吹胶⒆拥狞c(diǎn)滴變化，讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費(fèi)。

五、努力方向。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，可是它值得我深思。我雖然取得了一些提高，同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)。對(duì)于我個(gè)人來說，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)識(shí)還有好多，無論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我想：在今后的學(xué)習(xí)生活中要把好的方面堅(jiān)持住，只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，多請(qǐng)教有閱歷的教師，把別人身上的精華攝取過來，使自我成為德育、教導(dǎo)、保育都合格的保育員。多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信今后在新的歷程中不斷總結(jié)閱歷，謙遜向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷努力，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望，對(duì)得起自我的本職崗位。付出辛勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實(shí)。在今后的工作中我爭取做的更好。

小學(xué)五年級(jí)教師總結(jié)篇2

自踏入教導(dǎo)這個(gè)崗位以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”模范自己的教導(dǎo)教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

我積極加入各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專心加入政治學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我專心學(xué)習(xí)胡《在重要思想理論研討會(huì)上的講話》，并斟酌“我如何在自己的崗位上實(shí)踐的思想”，我還深知要教導(dǎo)好學(xué)生，教師務(wù)必先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能采納我、熱愛我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我專心拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所吞噬。

作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留神，我在留神自身師表形象的同時(shí)分外重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。由于我深信良好的品性是每個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于采納學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還提防文化學(xué)習(xí)，加入了“小學(xué)教導(dǎo)”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。

二、在教導(dǎo)教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生告成，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)成有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖表達(dá)校本課程的綜合性、開放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性，把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等整合進(jìn)校本課程，圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生查看寫話，品析美好的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫，有的課堂讓學(xué)生歌詠，賞識(shí)名曲。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過查看、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)。現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我提防研究現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，舉行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是對(duì)比熱愛上校本課的。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)遇專心學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗老師請(qǐng)教自然、科學(xué)學(xué)識(shí)使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安置外出聽課的機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，實(shí)時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平日向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)才能上，還是在教導(dǎo)教學(xué)上都有了確定的提高。但我平日工作中展現(xiàn)需提升的地方也較多，如理論學(xué)識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦學(xué)識(shí)出息不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。

三。在分管工作上，按照安置，積極主動(dòng)

在每周18節(jié)課的處境下，要安置好自己的條線工作，確實(shí)有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路明顯，做到期初舉行合理籌劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，實(shí)時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，指導(dǎo)處安置了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照籌劃，落實(shí)調(diào)研工作，實(shí)時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的合作上課教師作好賽前打定工作，能扶助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的氣力，舉行輔導(dǎo)。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是對(duì)比輕松、高興的，所以工作上對(duì)比主動(dòng)，夢(mèng)想自己能最大限度地為學(xué)校的創(chuàng)辦獻(xiàn)出微弱的氣力。平日能實(shí)時(shí)把工作處境、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，按照安置，彼此關(guān)切，彼此扶助，彼此溝通。

四。提高素養(yǎng)，加強(qiáng)籌劃落實(shí)

在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出缺乏，如何做到科學(xué)籌劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。夢(mèng)想大家對(duì)本人舉行嚴(yán)格監(jiān)視。

小學(xué)五年級(jí)教師總結(jié)篇3

“做一名好教師”是大量教師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教導(dǎo)這個(gè)行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”模范自我的教導(dǎo)教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好教師”作為自我工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，進(jìn)取上進(jìn)。

我進(jìn)取加入各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，專心加入政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)理論，提高自我的思想覺悟，我還深知要教導(dǎo)好學(xué)生，教師務(wù)必時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能理解我、熱愛我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留神，我在留神自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。由于我深信良好的品性是每個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進(jìn)取、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還提防文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。

二、在教導(dǎo)教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生告成，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)遇專心學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自我的教導(dǎo)教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安置校內(nèi)聽課的機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，實(shí)時(shí)消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高平日向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平。總之，這一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)才能上，還是在教導(dǎo)教學(xué)上都有了務(wù)必的提高。但我平日工作中展現(xiàn)需改善的地方也較多：如理論學(xué)識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦學(xué)識(shí)出息不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。

三、按照安置，進(jìn)取主動(dòng)。

在每周1節(jié)課的情景下，要安置好自我的工作，確實(shí)有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初舉行合理籌劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，實(shí)時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，進(jìn)取和本組、本年段教師舉行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照籌劃，實(shí)時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的勞績都有不一樣程度的提高。能做到顧全大局，按照安置，彼此關(guān)切，彼此協(xié)助，彼此溝通。

四、提高素養(yǎng)，努力工作。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、協(xié)助下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的體驗(yàn)用在教導(dǎo)教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教導(dǎo)教學(xué)工作?？墒窃诓粩嗟墓ぷ鲗?shí)踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教導(dǎo)教學(xué)工作中也暴露出缺乏，如何做到科學(xué)籌劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教導(dǎo)教學(xué)，這些還需不斷地努力。期望大家對(duì)本人舉行嚴(yán)格地監(jiān)視，作出批評(píng)指正。

小學(xué)五年級(jí)教師總結(jié)篇4

一年來，本人在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上繁重簡樸、務(wù)真求實(shí)，較好地完成安置的各項(xiàng)任務(wù)。為教導(dǎo)事業(yè)盡心盡力，努力工作，主要處境匯報(bào)如下：

在思想上，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的根本學(xué)識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，積極加入黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教導(dǎo)活動(dòng)。在四川汶川大地震期間，心靈受到極大地震撼，作為共產(chǎn)黨員積極加入抗震救災(zāi)活動(dòng)，獻(xiàn)出一份愛心。

在本科評(píng)估期間，無論是深夜還是凌晨，只要需要，任何時(shí)間都是工作時(shí)間;早來晚走，加班加點(diǎn)。評(píng)估對(duì)教師的工作是一次大檢查。從每一堂課到每一套試題，從畢業(yè)實(shí)習(xí)到畢業(yè)論文的指導(dǎo)，從書本內(nèi)容的把握到教書育人，每一名教師都采納了學(xué)校的檢查，并通過檢查察覺自己存在的問題和缺乏，加以提升。同事之間彼此聽課，取長補(bǔ)短，對(duì)每一位教師的工作都是一次促進(jìn)。

在教學(xué)方面，按照學(xué)院的教學(xué)籌劃安置，教學(xué)工作態(tài)度專心，積極加入學(xué)校與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，承受并完成學(xué)院安置的工作任務(wù)。讓學(xué)生掌管良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的學(xué)識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到專心、留心分析