![第二節(jié)樹立科學的理想信念_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/e7cfc7d9b9882a507b41b4c39a752db5/e7cfc7d9b9882a507b41b4c39a752db51.gif)
![第二節(jié)樹立科學的理想信念_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/e7cfc7d9b9882a507b41b4c39a752db5/e7cfc7d9b9882a507b41b4c39a752db52.gif)
![第二節(jié)樹立科學的理想信念_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/e7cfc7d9b9882a507b41b4c39a752db5/e7cfc7d9b9882a507b41b4c39a752db53.gif)
![第二節(jié)樹立科學的理想信念_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/e7cfc7d9b9882a507b41b4c39a752db5/e7cfc7d9b9882a507b41b4c39a752db54.gif)
![第二節(jié)樹立科學的理想信念_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/e7cfc7d9b9882a507b41b4c39a752db5/e7cfc7d9b9882a507b41b4c39a752db55.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第一章追求遠大理想堅定崇高信念目錄第一節(jié)理想信念與大學生成長成才第二節(jié)樹立科學的理想信念第三節(jié)架起通往理想彼岸的橋梁第二節(jié)樹立科學的理想信念一、認識大學生的歷史使命二、確立馬克思主義的科學信仰三、樹立中國特色社會主義共同理想
一、認識當代大學生的歷史使命使命所謂使命,古時指使者奉命出行,后引申為肩負重大的任務和責任。其中,人們擔負的重大的歷史任務和重大的歷史責任就是歷史使命。
一、認識當代大學生的歷史使命馬克思
馬克思曾說過:“作為確定的人,現(xiàn)實的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務,至于你是否意識到這一點,那都是無所謂的。這個任務是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”
一、認識當代大學生的歷史使命
當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。
一、認識當代大學生的歷史使命
(一)在新的起點上繼往開來(二)在現(xiàn)實的基礎上迎接挑戰(zhàn)
近代以來的中國歷史告訴人們,只有社會主義才能救中國,只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義。同學們要珍惜歷史機遇,自覺把人生追求同國家和民族的前途命運聯(lián)系起來,在為國家發(fā)展和民族振興的不懈奮斗中,創(chuàng)造無愧于人生的業(yè)績。
一、認識當代大學生的歷史使命在新的起點上繼往開來
一、認識當代大學生的歷史使命在現(xiàn)實的基礎上迎接挑戰(zhàn)
一
三
二世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。復雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)。我國改革發(fā)展新任務的挑戰(zhàn)。
二、確立馬克思主義的科學信仰
馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。建設社會主義核心價值體系,最根本的是堅持馬克思主義的指導地位。二、確立馬克思主義的科學信仰馬克思主義是科學的又是崇高的。132馬克思主義具有持久的生命力。馬克思主義以改造世界為己任。
二、確立馬克思主義的科學信仰
在倫敦海格特公墓的馬克思墓碑上,鐫刻著馬克思的一句名言:“哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界。”這鮮明地表明了馬克思主義重視實踐、以改造世界為己任的基本特征。二、確立馬克思主義的科學信仰
胡錦濤指出:“必須認識到,我們現(xiàn)在的努力以及將來多少代的持續(xù)努力,都是朝著實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個最終目標前進的。同時必須認識到,實現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個非常漫長的歷史過程,我國現(xiàn)在仍處于并將長期處于社會主義初級階段。我們必須從這個實際出發(fā)確定現(xiàn)階段的奮斗目標,腳踏實地地推進我們的事業(yè)?!?/p>
三、樹立中國特色社會主義的共同理想
中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。三
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學年五年級語文上冊第一單元2金獎章教案語文S版
- 七年級歷史聽評課記錄表
- 大班年級組長工作總結
- 幼兒園學期工作總結
- 培訓機構年工作計劃
- 新學期工作計劃
- 兩個人合作協(xié)議范本
- 代運營抖音賬號服務合同范本
- 農(nóng)村集體房屋出租協(xié)議書范本
- 中外合作經(jīng)營企業(yè)合同范本
- 中醫(yī)睡眠養(yǎng)生中心方案
- 生活中的邏輯學
- 大學生返家鄉(xiāng)社會實踐報告
- 初中生物中考真題(合集)含答案
- 《醫(yī)學免疫學實驗》課件
- C139客戶開發(fā)管理模型
- GB/T 5019.5-2023以云母為基的絕緣材料第5部分:電熱設備用硬質云母板
- 《工傷保險專題》課件
- 2024年農(nóng)發(fā)集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 安寧療護中的人文護理課件
- 頭痛的護理小課件
評論
0/150
提交評論