描寫友誼的三年級5篇

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情誼是一杯甘露，滋潤焦渴的雙唇;情誼是一泓清泉，澆灌枯竭的心田;情誼是一團烈火，溫曖冰涼的雙手。下面是我為大家收集的描寫情誼的作文三年級例文，夢想你熱愛。

描寫情誼的作文三年級（精選篇1）

“情誼”一個貌似普遍的字眼，卻有著并不普遍的意義。情誼是一把火，在你最寒冷的時候賦予你和暖；情誼是一座橋，在你最無助的時候賦予你關(guān)切；情誼是一句話，在你最氣餒的時候賦予你激勵；情誼是一棵樹，在你最困難的時候給你遮風(fēng)擋雨。

有的人可能認為情誼并沒有什么，但是情誼所帶來的種種大家都會去留神。每當(dāng)你失去了情誼，才懂得怎樣去珍惜，可是你所需要的早已與你擦肩而去。情誼貌似離我們并不遙遠，但是情誼的果實并非人人都能品嘗得到，只有在春天付出了勞動，才會在秋天收獲。你不能奢求別人將會賦予你什么，你應(yīng)當(dāng)斟酌你將會為別人付出什么，是勞累，是割舍，還是疼痛呢？情誼是用有福同享，有難同當(dāng)?shù)牧x氣換來的。情誼是純凈的，不是其他任何東西都可以替代的。假設(shè)沒有情誼，你會覺得寂寞和失落。

我就品嘗過情誼的果實，情誼的果實是甜的，是像蜜一樣甜的。記得那是一個酷暑，大家正在興高采烈的上體育課，在跑步的時候，我一不提防摔到了，腿被擦破了皮，手也被扎進了幾粒小細沙，疼極了，我被同學(xué)攙到一邊，過了五分鐘，同學(xué)關(guān)切地問我：“還疼嗎？咱們?nèi)ニ堫^那里洗一洗吧，以免遇到細菌，感染了?！本瓦@幾十個字，卻有著很大的作用，我的心情馬上舒暢多了。來到水龍頭旁，同學(xué)開啟水龍頭，彎下腰，拿出小手絹，提防翼翼的擦拭著，我突然覺得被這種宏偉的氣力感染了，腿的疼痛馬上裁減了好多。下了課，同學(xué)們都跑到這里來，向我詢問受傷處境。這件事，在大家看來貌似并沒有什么，但是對我的觸動很大，讓我知道了我的付出得到了回報，我理應(yīng)更關(guān)切大家，扶助大家。

所以大家珍惜我們之間這份名貴的情誼吧！我相信我們之間的情誼地久天長！

描寫情誼的作文三年級（精選篇2）

悄悄的守護著一份友情，就像守護著孩子的天使，只是悄悄地。

只想得到一份而已，要求并不高，卻讓我感覺是奢靡的，多么夢想在受挫時可以得到一個激勵的眼神，里面不會摻雜著幸災(zāi)樂禍，只是摯友間的一個眼神，多么夢想可以有一個在快來時共享的伙伴，一個喜悅的眼神，便知道彼此的情意。多么夢想在悲傷時有一個人來抱住我，撫慰我，扶助我，而不是嘲弄我，只要一個，一個就好。

友情，薄如蟬翼，我只能在這段友情上逐漸地行走，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，可是我寧愿這樣也不愿成為一只離群的鴻雁，那樣的滋味，太可怕了。

友情說有就有，說無就無，你看不到他，卻能夠感覺到友情的魅力——僅僅是一個眼神，便能交換雙方心中的機要，那眼神，欣喜時是淘氣活潑的，生氣時是憤怒的，宛如一團火，哀傷時眼睛就蒙上里一層薄薄的霧……

我曾經(jīng)乞討過友情，只是夢想自己的身邊能夠喧嚷一點，但是可以嗎?我阿諛奉承，冒死巴結(jié)，盡量不與他發(fā)生沖突，只想討得一份友情，我把能忍得事情都給忍了下來，盡管我知道這樣乞討來的友情廉價且卑微，但是我還是想要獲得一份，只是，即使是如此廉價的友情我也無法得到。

我只不過是想要獲得一個摯友，一個可以交談的摯友，可是為什么友情如此脆弱，竟然經(jīng)不起任何的挫折，在友情的世界里，我始終只是一個過路人，和友情沒有任何關(guān)系，由于我知道友情宛如絢爛的煙，始終會散了的，我還知道，對我來說，一份友情，太奢靡了，我經(jīng)受不起，且得不到。

悄悄的守護著一份友情，就像守護著孩子的天使，只是悄悄地。

描寫情誼的作文三年級（精選篇3）

情誼，像是一朵花，好好的培養(yǎng)，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了情誼，這朵心上盛開的花，就馬上枯萎凋謝。情誼，需要一個守護神去養(yǎng)護它，那樣，它就能給生命供給氣力和士氣。那么，情誼的守護神是誰呢？當(dāng)然就是我啦！

小時侯，在媽媽的指導(dǎo)里，我知道了“情誼”這個詞并且和大量小摯友建立了情誼。然而，在后來的一個冬天里，發(fā)生了一件事，讓我失去了情誼……那是一個飄滿雪花的日子，在這個白雪的世界里，男孩子們玩兒起了雪仗，女孩子們那么堆起了雪人。我們中有個叫薇薇的女孩，她一個人堆了一個雪媽媽，我們在一旁堆雪娃娃。堆好后，叔叔阿姨們都夸她堆的好，我不服氣，上前一步，把雪媽媽給推倒了。她悲傷的大哭，邊哭邊叫：“我要雪媽媽……”此后，薇薇疏遠了我，我的內(nèi)心此時也彌漫了迷茫。情誼是兩條暖流的會集，而我和薇薇之間的冰河卻無法搜集成暖流，我們之間的情誼消散了。

情誼是紐帶，連接摯友間真摯的心；情誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色調(diào)；情誼是食糧，給我們供給生命的氣力和士氣。而現(xiàn)在，情誼之花正逐漸地萎頹，我和摯友間的真誠情義也正在消散……

不，為了情誼不離我遠去，我要去養(yǎng)護它，做它的守護神。

在今后，與摯友在某種事情上發(fā)生分歧時，我們理應(yīng)學(xué)會理解寬容；當(dāng)摯友遇到困難時，我們理應(yīng)伸出接濟之手；在摯友流失信仰時，我們理應(yīng)去激勵支持他；當(dāng)摯友做錯了事情的時候，我們理應(yīng)扶助他去改正……

只有用出自心田的清泉澆灌它，精心中升起的太陽映照它，才能讓情誼成為一棵常青樹，才能讓情誼成為一朵開不敗的鮮花。

描寫情誼的作文三年級（精選篇4）

就快畢業(yè)了。不久，我們將道別學(xué)習(xí)了六年的母校，道別教我認字、教我算術(shù)、教我學(xué)習(xí)的尊師，還要道別一起生活了六年多的同學(xué)們，尤其是她……

她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，濃黑的眉毛，再加上一副眼鏡，仿佛彌漫了聰慧。她可是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，又是班干部，經(jīng)常受到各科老師的稱贊。雖然我的學(xué)習(xí)也不錯，可就是不能跟她相比。她勤奮、努力，幾年來一如既往地刻苦學(xué)習(xí)，她從不暴躁，更不高傲，而且總是自信十足……這，不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?表揚了這么半天，這“她”到底是誰呀?她就是我最要好的摯友——張璐。張璐從學(xué)前班開頭就與我同班，并且和我是好摯友。

后來，我們的情誼不斷進展，有直線上升的趨勢。而現(xiàn)在，我們，那可是“鐵哥們兒”!有人說，摯友只是生命中的過客，有沒有都無所謂。可我不這么認為，我覺得摯友越多越好，尤其是好摯友，對我的生活至關(guān)重要。張璐最讓我難忘的就是她的笑。張璐是一個極其樂觀，極其開朗的女孩兒，所以很愛笑。她有兩種笑，而且截然不同。第一種是微笑，她平日臉上總是帶著微笑，給人一種新穎自然的感覺。

其次種嘛，就是大笑了。其他女生笑時都很矜持，可她卻全然不顧淑女形象，嘴巴張得老大，發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音，那可是震耳欲聾、響徹云霄呀!別說，她這笑聲跟周星馳的笑聲特別好像，還挺有“明星范兒”的。她笑得聲音大，我笑得時間長，一時間兩人稱霸笑林，成為叱咤風(fēng)云、所向披靡的“絕代笑死鬼組合”，可稱得上是天下無敵。小學(xué)即將畢業(yè)，我們也即將分別。六年來的學(xué)習(xí)生涯、其間多少歡聲笑語、多少難忘的往事都將成為回憶。

不過，我們這份難忘的情誼，將會永遠的埋藏在我的心底，直到永遠，永遠……

描寫情誼的作文三年級（精選篇5）

情誼，是人類最純凈的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過，也會閃出亮堂的光彩。既然情誼如此美好，我們?yōu)楹尾徽湎兀?/p>

本來，在我的印象中“摯友”，不就是彼此利用嗎？有錢就是摯友，沒錢就是損友。對于我來說，“摯友”沒什么值得我去珍惜的，是她，讓我變更了對情誼這兩個字的看法。

記得有一次，是期末考試，老師叫我們打定好文具，我還特意買了幾支新筆呢！其次天，經(jīng)過昨晚一夜慌張的復(fù)習(xí)，考試終究到臨了。我慢斯條理地拖出書包，開啟一看，筆袋呢？我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒有它的蹤影。沒有筆，我怎么考試?。课壹钡镁拖駸徨伾系奈浵仭獔F團轉(zhuǎn)。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫，哪有時間管我呢？就在我茫然無措的時候，突然我的桌子上展現(xiàn)了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，溶解了我心中那個冰天雪地的世界。是誰借給我的呢？哦！原來是她！莫非在她心里僅僅只是不愿望見我出丑而已嗎？不，不是，是由于她把我當(dāng)摯友來對付。我還她筆時，并對她說了聲感