簡(jiǎn)單的禮物5篇初二滿分

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禮物分為好多種，上天的禮物，別人的禮物，愛(ài)的禮物今日我就為大家整理了關(guān)于簡(jiǎn)樸的禮物的作文，僅供參考學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!

簡(jiǎn)樸的禮物：篇1

雨，是上天賜予大地的的禮物嗎?隨著風(fēng)，灑落人間。干旱的地上，激起了一片片水花;寧?kù)o的湖中，蕩起了一圈圈漣漪。我拄著傘，站在雨的背景中，悄悄地查看著一切。嗅著雨的氣息，那帶著青草與泥土幽香的氣味沁人心脾。

花紅柳綠的世界，是春的禮物嗎?枝頭萌生新芽，園中開(kāi)滿鮮花;鳥(niǎo)鳴枝頭之上，蟲(chóng)鳴綠叢之中。春風(fēng)拂面，新綠盈滿眼眶。春的交響曲響徹耳畔，心中只覺(jué)和暖。

熱心似火的驕陽(yáng)，是夏的禮物嗎?忍受不住了家里的火熱，悄悄地坐在樹(shù)林旁，低頭翻開(kāi)手中的書(shū)本，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，揚(yáng)眸抬睫，深綠的色調(diào)，映在眼中，在陽(yáng)光的照射下，那一抹深綠，仿佛鍍上了一層淡淡的金光。夜晚，來(lái)到湖邊，聲聲蛙鳴入耳，清涼縈繞四周。

金色的落葉，緩緩飄落。秋，這是你送給大地的信嗎?金葉的秋，紅葉的秋，果香在空氣中迷漫。秋啊，你的禮物，盛開(kāi)了人們的笑臉，也告知了冬天的來(lái)到。

晶瑩的雪花，是冬的禮物嗎?搭上風(fēng)的便車(chē)，雪跳著芭蕾，輕盈地旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái)。在黑暗中，雪的兩頰上，泛起了淡淡的紅光。雪啊，是月兒那亮堂清澈的眼眸看的你內(nèi)向了嗎?

禮物，是天對(duì)大地的情意;是春對(duì)大地的情意;是夏對(duì)大地的情意;是秋對(duì)大地的情意;是冬對(duì)大地的情意;也是別人對(duì)我們的情意。

簡(jiǎn)樸的禮物：篇2

禮物雖然代表著祝愿，但是它不確定要很昂貴，也不確定要綺麗，只要它有意義，送禮物的人是真心誠(chéng)意的就行了。

去年兒童節(jié)，每個(gè)同學(xué)都收到了親人送的禮物，男孩們收到了一些賽車(chē)，而女孩們也收到了像芭比娃娃之類(lèi)的玩具。可是我什么也沒(méi)收到，我很悲傷。

當(dāng)我懷著怨恨的心里回到家時(shí)，爸爸拿著包裝精致的禮物，對(duì)我說(shuō)：“寶物，兒童節(jié)喜悅!這是你的禮物?！甭?tīng)了這句話，我開(kāi)心極了。

只見(jiàn)爸爸把禮物輕輕放在桌上，提防翼翼地把包裝盒開(kāi)啟，咦?里面怎么還有一層紙?爸爸持續(xù)拆著包裝紙，還有?爸爸拆完了包裝紙，看著這一張張包裝紙，真的很美麗。我有點(diǎn)等不及了，爸爸終究把包裝紙拆完了，可是里面只是一個(gè)爛蘋(píng)果，我很奇怪，便問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“外表綺麗的東西，不表示它內(nèi)在的就很美，假設(shè)人不管做什么，都不求外表，那它確定是最美好的，”爸爸喝了一口水，又說(shuō)，“人的美，不在于他的外表是否很美觀，而在于他是否有一顆美好的心靈?！?/p>

當(dāng)我知道我要收到的禮物時(shí)，我很開(kāi)心，可是沒(méi)想到，只是一個(gè)爛蘋(píng)果，雖然一開(kāi)頭我有一點(diǎn)消沉，可是后來(lái)聽(tīng)了爸爸的一番闡明，我認(rèn)為這是人生最好的禮物，它用金錢(qián)是換不來(lái)的。

收到綺麗。昂貴的禮物縱然是好，可是他沒(méi)有內(nèi)在的價(jià)值;簡(jiǎn)樸。簡(jiǎn)樸的禮物雖然簡(jiǎn)樸，但它使我受益終身。

簡(jiǎn)樸的禮物：篇3

在我們每一年的生日里，或是會(huì)收到大量禮物，而且還有各式各樣的。可是，可能有些人甚至從來(lái)都沒(méi)收過(guò)禮物。因此，看到別人收到禮物，而自己一份禮物都沒(méi)收到，而感到自卑。即使我們收不到禮物，我們也不必感到自卑。由于在我生命當(dāng)中往往都收獲大量禮物。禮物不確定是在生日時(shí)才收到的，也不確定要包著精致的禮物紙才算是禮物。禮物可以有好多種。對(duì)我而言，我認(rèn)為最好的禮物是賦予陪伴。我從來(lái)都沒(méi)舉辦過(guò)身日派隊(duì)，倒是有去過(guò)別人的生日派隊(duì)。

每一年的生日，我不曾邀請(qǐng)過(guò)任何人加入。所以，我通常很少收獲禮物。但我不曾羨慕過(guò)其他人。雖然我的生日過(guò)得很簡(jiǎn)樸，但有了家人的陪伴，我卻過(guò)得很喜悅。每一年的生日里，爸爸總會(huì)為我買(mǎi)慶蛋糕慶祝生日。每一年的生日里，都有家人賦予陪伴為我慶祝生日。陪伴，就是我最好的禮物。

生日，并不確定要收獲大量的禮物才算是個(gè)生日。只要有人容許陪伴我度過(guò)生日，不管人數(shù)多或少，就算只有一個(gè)人的陪伴，那就是我收獲最好的禮物了。由于那人賦予的陪伴，是真誠(chéng)的陪伴，也就是賦予我最好的禮物。

陪伴，不只是在生日。當(dāng)我們悲傷憂傷時(shí)，畏縮時(shí)，在困難時(shí)，有人容許呆在你旁邊悄悄地賦予我們陪伴，那就是我認(rèn)為收獲到最好的禮物了。不只有別人賦予我們陪伴，我們也可以賦予別人陪伴。讓我們一起賦予別人陪伴吧!

簡(jiǎn)樸的禮物：篇4

太陽(yáng)將陽(yáng)光當(dāng)做了禮物送給了向日葵;清早將露水當(dāng)作禮物送給了小花;河水將寧?kù)o的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹(shù);我得到的禮物卻是最更加的。——題記

從小到大我收到過(guò)許大量多的禮物，有父母送的，有長(zhǎng)輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最貴重的。

那年的圣誕節(jié)，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個(gè)水晶球。

那一天，由于正好有兩節(jié)英語(yǔ)的連排課，上課前陳老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我抉擇讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過(guò)一個(gè)別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語(yǔ)課，第一節(jié)課咱們用來(lái)講課，其次節(jié)課用來(lái)交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦。”我們異口同聲地喊：“耶!”兩根手指形成一個(gè)V的字母外形。

結(jié)果，那一節(jié)課，我們聽(tīng)得比以往還要專(zhuān)心，生怕由于紀(jì)律不好被老師取消其次節(jié)課玩的機(jī)遇。第一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得快速，轉(zhuǎn)瞬間其次節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響，屬于我們的時(shí)間到了!一整節(jié)課上，班里四處都是“_X，咱倆交換一下禮物吧?！薄昂醚?，好呀!”“……”而我直接跑到陳老師面前，對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，我可不成以用我這個(gè)小熊玩偶換您的那個(gè)水晶球呢?”“當(dāng)然可以了?！标惱蠋熚⑿χ鸬馈＞瓦@樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。

晚上放學(xué)回到家，我把一天所發(fā)生事情報(bào)告了媽媽?zhuān)⒆寢寢尶戳岁惱蠋熃o我的那個(gè)水晶球，媽媽說(shuō)：“水晶球代表著夢(mèng)想，老師把它送給你，就是對(duì)你彌漫了夢(mèng)想……”

我得到了一份特殊的圣誕禮物。

簡(jiǎn)樸的禮物：篇5

“感謝你，感謝你，我，我……”她哽咽著，眼眶紅紅地望著桌上那寒酸的小盒子……

她是一個(gè)有錢(qián)的女孩。

每年的8月12日，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到大量同學(xué)和大人們的禮物。在我看來(lái)，她是多么的幸福啊。但是，她總是不得志，由于這些她都不熱愛(ài)，也不容許要——這些為虛假的情誼、有錢(qián)的家世而打定的禮物。

而我是一個(gè)窮孩子，一個(gè)對(duì)禮物可望不成及的孩子。也不知道為什么，她總是對(duì)我描繪她的內(nèi)心。

又是8月12日，2022年的8月12日，那是她的13歲生日。仍是那重復(fù)了12遍再重復(fù)的景象，那鋪天蓋地的禮物，有大大的，有精致的，有寶貴的，有低廉的，有金的，有銀的。送禮物的人照舊是源源不絕。但是她還是那么的不得志，由于這些都不屬于她，而屬于一個(gè)生活很有錢(qián)的家庭下的女孩。

一個(gè)穿著西服的叔叔緩緩地走向了她，手上捧著一只大大的小熊維尼。那可是我只能在夢(mèng)里見(jiàn)到的東西啊，我不禁低頭看了看藏在褲袋里的小盒子，迅速把它往褲袋里塞，生怕這時(shí)掉了出來(lái)。那個(gè)叔叔坐在她旁邊，勉強(qiáng)的彎起嘴角，說(shuō)：“小怡，生日喜悅!你今年13歲了，祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步?！痹谖铱磥?lái)，他就是在向小怡表演，那個(gè)叔叔太虛假了，一切都是假情假意。小怡早已習(xí)慣了，她淡淡笑了一下。

在她的這個(gè)神圣的日子里，那些恭維的話和虛假的笑聲，就猶如是她生日里的詛咒……

好不輕易等到全體人都走了，只有傭人們?cè)谑岸迻|西。這時(shí)，我才迅速地從褲袋里拿出一個(gè)包裝寒酸的小盒子，她感到很古怪，詳察著我手上的小盒子。“生日喜悅，小怡。我過(guò)去一向不知道你想要什么禮物，不過(guò)后來(lái)，我想，你可能需要它。”我指著小盒子，說(shuō)。她開(kāi)啟盒子，只望見(jiàn)里面有一張小紙條：

愛(ài)戴的小怡：

可能從小，你物質(zhì)上并不缺乏什么。不過(guò)，和你在一起那么久，我察覺(jué)，你總覺(jué)得自己身邊的人沒(méi)有真心真意地對(duì)待你。可能你需要一個(gè)真心的摯友，對(duì)嗎?現(xiàn)在，在你13歲的生日中，我先祝你生日喜悅，然后送上我唯一能送的禮物——我的心。

“感謝你，感謝你，我，我……”她哽咽著，眼眶紅紅地望著桌上那寒酸的小盒子，“我會(huì)好好珍惜這份貴重的禮物，我的摯友。”

可能在她的心里，那一份份又大，又寶貴的禮物根本比不上我