小學(xué)語文湘教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元單元測(cè)試 第八單元提升練習(xí)（含答案）

一、看拼音,寫詞語。liánhuā()dàngyàng()ránfàng()sùmù() diǎnzhuì() júbù()yànhuǒ() zhìrè() xīnjiāng()qiàobì() lòuyǔ() jiǎojiàn()二、比一比,再組詞。QUOTEQUOTEQUOTEQUOTE三、把下列詞語補(bǔ)充完整。()()凝神四面()()()()采烈人跡()()()()私語五彩()()()()夜譚斑駁()()四、在括號(hào)里填上合適的詞語。()的沙灘()地流淌()的光輝()地照耀()的蟬聲()地休憩五、按要求寫詞語。1.描寫夏天的詞語:、、

、。

2.描寫大海的詞語:、

、、。

六、修改病句。1.五年級(jí)二班的語文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。2.支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦會(huì)導(dǎo)致病情加重。3.在學(xué)習(xí)中,我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.太陽底下,那,閃爍著,似乎在告訴你,這就是,這就是。2.《海濱仲夏夜》不僅描寫景美,還描寫了人們的。3.作者借表達(dá)了對(duì)祖母的思念之情和對(duì)祖母的贊美之情。4.讀了《捉不住的蟬聲》,我知道了的道理。八、閱讀短文,回答問題。(一)天山之夏(節(jié)選)如果說天山腳下還像秋天,那么再往里走就像是春天了。山色逐漸變得柔嫩,山形也逐漸變得柔和。在輕輕蕩漾的溪流兩岸,滿是高過馬頭的野花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛,像織不完的織錦那么綿延,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。馬走在花海中,顯得格外矯健;人浮在花海上,顯得格外精神。你在馬上用不著離鞍,只要一伸手就可以捧到滿懷最心愛的鮮花。雖然這時(shí)天山并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這里的無邊繁花呢?1.在文中找出下列詞的近義詞。柔嫩—()刺眼—()特別—()連綿—()2.在文中找出描寫顏色的詞語。3.找出文中打比方的句子,用“”畫出,讀一讀并填空。這句話把比作、和。

4.把下面的句子改為陳述句。雖然這時(shí)天山并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這里的無邊繁花呢?(二)白馬湖之冬(節(jié)選)在我過去四十余年的生涯中,冬的情味嘗得最深刻的,要算十年前,初移居白馬湖的時(shí)候了。那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。屋宇雖系新建,構(gòu)造卻極粗率,風(fēng)從門窗隙縫中來,分外尖削,把門縫窗隙厚厚的用紙糊了,椽縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時(shí)候,天未夜就把大門關(guān)上,全家吃畢夜飯即睡入被窩里,靜聽寒風(fēng)的怒號(hào),湖水的澎湃?？可降男『筌?算是我的書齋,是全屋子中風(fēng)最小的一間,我常把頭上的羅宋帽拉得低低地,在洋燈下工作至夜深。松濤如吼,霜月當(dāng)窗,饑鼠吱吱在積塵上奔竄。我于這種時(shí)候深感到蕭瑟的詩趣,常獨(dú)自撥劃著爐灰,不肯就睡,把自己擬諸山水畫中的人物,作種種幽邈的遐想?，F(xiàn)在白馬湖到處都是樹木了,時(shí)尚的樹木一株都未種。月亮與太陽都是整個(gè)兒的,從上山起直要照到下山為止。太陽好的時(shí)候,只要不刮風(fēng),那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日,甚至于吃午飯也在屋外,像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里,就把椅凳移到哪里,忽然寒風(fēng)來了,只好逃難似的各自帶了椅凳逃入室中,急急把門關(guān)上。在平常的日子,風(fēng)來大概在下午快要傍晚的時(shí)候,半夜即息。至于大風(fēng)寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。最嚴(yán)寒的幾天,泥地看去慘白如水門汀,山色凍得發(fā)紫而黯,湖波泛深藍(lán)色。下雪原是我所不憎厭的,下雪的日子,室內(nèi)分外明亮,晚上差不多不用燃燈。遠(yuǎn)山積雪足供半個(gè)月的觀看,舉頭即可從窗中望見。可是究竟是南方,每冬下雪不過一兩次。我在那里所日常領(lǐng)略的冬的情味,幾乎都從風(fēng)來。白馬湖之所以多風(fēng),可以說有著地理上的原因。那里環(huán)湖都是山,而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙,好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn),唯有風(fēng)卻與別的地方不同。風(fēng)的多和大,凡是到過那里的人都知道的。風(fēng)在冬季的感覺中,自古占著重要的因素,而白馬湖的風(fēng)尤其特別。1.給下列詞語中畫線的字注音。尖削()澎湃()撥劃()憎厭()2.選文第2自然段中再現(xiàn)了風(fēng)的哪些特點(diǎn)?舉例說明。3.選文中哪句話寫出了作者只寫白馬湖冬天的風(fēng)的原因?4.白馬湖多風(fēng)的原因是什么?5.雖然白馬湖的冬天寒風(fēng)呼嘯,但是在作者眼中,它卻有不少的情趣。你能否從選文中找出適當(dāng)?shù)恼Z句加以說明?九、習(xí)作。(30分)寫一篇游記。要求:1.要抓住景物的特點(diǎn)。2.記敘清楚,重點(diǎn)突出?？砂磿r(shí)間先后順序,或者按移步換景的順序。3.要寓情于景,融理于景。做到景與情,景與理的統(tǒng)一融合。參考答案第八單元提升練習(xí)一、蓮花蕩漾燃放肅穆點(diǎn)綴局部焰火炙熱新疆峭壁漏雨矯健二、QUOTEQUOTEQUOTEQUOTE三、屏氣楚歌興高罕至竊竊繽紛天方陸離四、柔軟緩緩令人注目強(qiáng)烈捉不住盡情五、1.驕陽似火烈日當(dāng)空烈日炎炎盛夏酷暑2.海闊天空翻江倒海海納百川滄海桑田六、1.五年級(jí)二班的語文成績(jī)是全校最好的。2.支氣管炎、過敏性鼻炎的患者吃龍蝦會(huì)導(dǎo)致病情加重。3.在學(xué)習(xí)中,我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。七、1.點(diǎn)點(diǎn)水泡似的蒙古包白光天山之夏人間天堂2.生活美3.青青蓮葉助人為樂4.美的事物要讓其自然呈現(xiàn)八、(一)1.柔和耀眼格外綿延2.紅黃藍(lán)白紫3.在輕輕蕩漾的溪流兩岸,滿是高過馬頭的野花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛,像織不完的織錦那么綿延,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。野花織錦彩霞長(zhǎng)虹4.雖然這時(shí)天山并不是春天,但是沒有一個(gè)春天的花園能比得過這里的無邊繁花。(二)āopéngbōzēng2.風(fēng)多:“那里的風(fēng),差不多日日有的”;風(fēng)大:“呼呼作響,好像虎吼”“風(fēng)從門窗隙縫中來,分外尖削,把門縫窗隙厚厚的用紙糊了,椽縫中卻仍有透入”。(提示:回答此題需要根據(jù)第2自然段的相應(yīng)內(nèi)容概括出風(fēng)的特點(diǎn)?！安畈欢嗳杖沼械摹闭f明風(fēng)多;“分外尖削……卻仍有透入”說明風(fēng)大。)3.白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn),唯有風(fēng)卻與別的地方不同。4.那里環(huán)湖都是山,而北首卻