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文檔簡介

高文語入高文文法門山省化第中現(xiàn)在中學(xué)語文教學(xué)重語感培養(yǎng),輕語知識的解,淡化語教學(xué)雖降低了教學(xué)難度成本,但也后來的習(xí)造成難以越的障,尤其在高文言文學(xué)中,各種法現(xiàn)象需要較系統(tǒng)知識做解的依據(jù),生學(xué)習(xí)覺困難重重本著深淺出的原則結(jié)合現(xiàn)代漢語法對高中言常見語法象進行單的梳理,助學(xué)生解和掌握相知識,高一學(xué)習(xí)之,顯得為必要。一

倒句一.了漢語句子的本結(jié)構(gòu)相對于音和詞匯的化,法具相對的定性句子的本結(jié)構(gòu)古今體一致主謂句大體括以下幾類動詞謂句例:太陽起來了。古之學(xué)者有師。《師》形容詞語句例:漂亮極。江山險。《赤之戰(zhàn)名詞謂句例:魯迅浙江紹興人劉備天下雄?!侗谥畱?zhàn)》主謂謂句例:他身健康。巫醫(yī)樂師百之人君子不?!墩f》二.了常式句與變句所謂變句,是比照代漢語“常式句(即按一般語構(gòu)造的子)而言,由于修辭的要改變常語序的句子。漢語的賓語置定語后、語后(嚴(yán)格地說不能叫語后置,因古漢語的介賓短語置時不是狀語而是語)、謂倒裝句等在古代正常的句法相對比代漢語常式,類似現(xiàn)在的變式,而且文言文翻譯有時必作適當(dāng)?shù)恼{(diào),用現(xiàn)漢語常式句句式來譯,否則就合現(xiàn)代語表達習(xí)慣所以學(xué)文言文,必掌握這語法現(xiàn)象。第一.解現(xiàn)代漢語式句的況。怎么了你?(主謂裝句)房后河地上有許多看的石兒,紅的,的,粉(定語置)我要寫我的悔恨和哀,為君,為自己魯迅《逝(狀語后置“雷峰夕”的景并不佳,我以為魯迅《雷鋒塔的倒(賓前置)因為賓前置現(xiàn)象可歸入主謂語句,所在現(xiàn)代語語法中一不再單提出。以上變句,在現(xiàn)代語中大是為了達到種修辭果,而在文文中則正常的表達方式表現(xiàn)得更普更有規(guī)。第二.握文言文倒句式的型主謂倒裝即主語后說謂語前。例如:甚矣,汝之不惠!列子·愚公移山)安在‖子能急人之也《記·陵君竊救趙2.語后置翻譯放在名詞前。蓋簡桃(修狹者)之《核舟記馬之(里者),一或盡粟石《馬說》遂率子(荷擔(dān)者三)《愚公移》3.賓短語置它相當(dāng)現(xiàn)代漢語的語,翻時應(yīng)放在謂前。投〔以〕《狼》戰(zhàn)〔于勺〕《曹劌戰(zhàn)》祭〔以首〕《陳涉家》4.語前置初主要接了兩種。a.助詞“之使賓語前何陋之《陋室銘》b.疑問代詞作賓語,放在詞或介的前面吾誰與《岳陽樓記第三.一步了解倒句式的點1.謂倒置為了強謂語,有時謂語置主語之前。僅僅是為語言表達需要。“甚矣,之不惠!(《愚移山)2.語后置文言中一些修飾性定語常置于中心詞后,修語和中心詞間多用之”或修飾后用“”作標(biāo)志,可同時用。例如:蚓無爪之(利),骨之()求人(使報秦者)石之鏗然有者)翻譯時須調(diào)整語序?qū)⑿揎椂ㄕZ放到中語之前3狀語后置在文言中,處于補位置的分往往要以語來理,多用“于或“以作標(biāo)志。例如:勸學(xué)》:“青取之〔藍〕,而青于藍〕”《師說:“不拘〔時〕,〔于余〕?!?.語前置賓語前的情況更為雜一些具體可分為第一、問句中,疑代詞作語,賓語前。如:“沛公安在?”(史記.項羽記》)這種類的句子關(guān)鍵疑問代作賓語(像誰、何奚、曷、胡惡、安焉等)。第二、言否定句中代詞作語,賓語前。這類子有兩點要意,一否定句(一句中必有“不”、未“毋、無”、莫等否定)二是代作賓語如:時人莫許也”(陳壽三國志.諸亮傳》現(xiàn)代漢語正語序應(yīng)是“時人莫許也。”第三用之”或“是”賓語提到動前,突出強調(diào)賓。時的之只是賓前置的志,沒有什實在意義。:“句讀不知,惑之解。”(韓愈《師說》有時,可以在前置的賓語加上一個范副詞“唯”,構(gòu)成唯是.....”格式。:“唯利圖”、唯命是”等。第四.得注意的是介詞以的賓語較活躍,即不是疑代詞,也可前置。:余是以記,以俟觀人者得焉。(柳宗元捕蛇者》)其中“是”是般代詞但也前置了?!丁贰皩⒆訜o,秋以期”即“以為期”中的“秋”前置了二判句一、判句判斷句對事物的性、情況事物之間的系做出定或否定判的句子即對客觀事物表肯定或否定構(gòu)成判與被判斷關(guān)的句子。如:這樣做對的。魯迅,浙江紹興人(或:迅,浙江紹人。)魯迅是安徽人。大致情就是這些。事情是這樣。字典是種工具書。小說是工具。大山和花是表兄妹大山小花不是同。知識即量?,F(xiàn)代漢的判斷句,多數(shù)情用“是”或就是”、“即”“不是”來示對事的判斷有時可省略是”。文言文斷句最顯著特點就基本上不用斷詞“”來表示,往往讓詞或名詞性短語接充當(dāng)謂語對主語行判斷,其式有如幾種表示法1用“者”或“也表判斷這是典的文言判斷式。有“……者…也”的其中“者”表停頓“也”表判;有單“者”或“”的;有“者也”句尾連的。例如:陳勝者陽城人也?!蛾愂兰摇贩驊?zhàn),氣也?!蹲?曹判論》蓮,花君子者也。愛蓮說2用副詞“乃“則”即”“皆”耳”“”等表判斷這種形也較多見。如:當(dāng)立者公子扶蘇。陳涉世家》此則岳樓之大觀也《岳樓記》即今之然在墓者也《五墓碑記》環(huán)滁皆也《醉翁記》此悉貞死節(jié)之臣《出師表臣本布《出師表3用動詞“為“是”判斷。其中是”表斷,要注意用作代的“”的區(qū)。例如:如今人為刀俎,我魚肉。《頗藺相列傳》項燕為將《陳涉家》非為織遲,君家婦為?!度笘|南飛》問今是世,乃不知漢,無魏晉?!短一ㄔ从浘奘欠?,偏在遠郡行將為所并?!冻啾谥畱?zhàn)斯是陋《陋室銘》是女子好。翻譯為這個女不漂亮。是,代詞這?!妒酚浳鏖T豹鄴》4用否定副詞“非”等示否定判斷。例如城非不也,池非不也,兵非不堅利也…(《道多助,失寡助》5直接表示判。既不判斷詞,也用語氣,通過語意接表示斷劉備,下梟雄?!侗谥畱?zhàn)劉豫州室之胄?!侗谥畱?zhàn)二、省句有些句在一定的語環(huán)境中省略了句子某些成,這種句子省略句現(xiàn)代漢省略句的類:對話略和上下文略。Ⅰ對話會話雙當(dāng)面談話時說話方聽話方的身、關(guān)系確定的,因可以借具體的語境,省主語等句子分。例:——[你吃飯了嗎?——[我還沒吃[飯呢?!猍你干什么去?——[我上街?!猍你告訴老師了嗎?——[我告訴[老師了。Ⅱ上下省書面語中上下文能給句子供必要的語,因此以借助于上文省略些句子分。例如:——老漁民長得高大結(jié)實,[老漁民]留著花白胡子?!纯刺?,[天]已經(jīng)晴了。——[老人]聽到他這樣講,老人心里的石頭總算是落了地。第一個句中,前一分句的語“老漁民和前一分句的主語一樣的但由于前面句出現(xiàn)過就略了,二個例句中第二個句的主語和一個分的賓語是一的,所也省略了,叫承前略。第三個句中,前一分句的語“人”和一個句的主是一樣的,由于后面分出現(xiàn),就省了,這蒙后省略。古漢語省略句常見有以下種形式:1.語省略永州之產(chǎn)異蛇,[蛇]黑質(zhì)而白章捕蛇者》〔桃花中人〕見漁,乃大《桃花源記2.語省略一鼓作,再[鼓而衰,鼓]而竭《劌論戰(zhàn)陳涉自為將軍,[立]吳廣為都尉陳涉世》3.語省略()上使[扶蘇外將兵《涉世家(2)要漁人還家《花源記》4.詞省略()置[于]人所罾腹中《涉世家》(2)陵人[以]捕魚業(yè)《桃源記》三、被句被動句相對于主動來說的。中主語示動作或行的施事,種句子主動句。如:“把樹葉落了”句中主語示動作或行的受事,種句子被動句。如:樹葉被風(fēng)落了?!倍嘤帽弧币M事,或“被在直接著在動前以表示被關(guān)系??梢杂米尅⒔薪o等介詞引施事。例如:忽而一個紅衫小丑被在柱子上,一個花胡子用馬鞭起來了。魯迅《社》)前一句“”表示被動,后一句用給”表示被動。被動句主動句大多以轉(zhuǎn)換。果說話要突出主動,以用主句式如果突出被動者則用被動句。例如風(fēng)卷著花,狂暴地蕩著山、村莊,搖著古樹軀干,撞開人家的窗,把破屋子上的草大把大把撕下來空中揚去,冷森森雪花撒進人的屋子,并且在光禿的樹上怪聲地怒著、咆著,仿佛世上的一,都是它的順的奴,它可以任地蹂躪們,毀滅他……這段話用一系列主句生動地寫風(fēng)雪肆虐情景突出地表現(xiàn)風(fēng)雪的情冷酷,襯托出冬日的寒冷蕭索。如果把面的句子改被動句則會是另一效果。如:雪花被卷著,山野村莊被雪狂暴地掃著,古的軀干被搖著,人的門窗被撞開,破屋子上茅草被把大把地撕來揚向中,人家的子里被進了冷森森雪花,花在光禿禿樹梢上聲地怒吼著咆哮著仿佛世界上一切,是風(fēng)的馴順奴隸,以被它任意蹂躪、滅……主語成山野、村莊古樹的干、門窗、草等,個場景顯得冷、蕭,突出地表現(xiàn)山野、村莊古樹的干、門窗、草等的單、無助、小、可等古漢語的被動句一有以下種形式:l.“為…所……”、“為”表被動。二蟲盡所吞《童》(巨)在遠郡行將為人所并(《資治通鑒》2.“為動詞”表示動。吳廣素人,士卒多用者《陳涉世》兔不可得,而身為國笑《守株待》身死人,為天下笑《過秦論》3.“于”表被動只辱于隸人之手《馬說》六藝經(jīng)皆通習(xí)之,拘于時學(xué)于余。(愈《師》)(3)故惑于袖,外于張儀?!保ㄊ酚洠袀鳌罚?.“見”被動如:“秦恐不得,徒欺?!保ā妒酚浟H藺如列傳》)5.受…………”“見…于…”表被動吾不能金吳之地,萬之從受制于人。”(《資治鑒》“臣誠恐見欺于王而負?!保ā妒酚洠A相如傳》)6.被”表動忠而被,能無怨乎”忠心被別人謗,能不怨嗎?)屈原列傳》予猶記公之被逮,丁卯三之望。”(張溥《五人墓碑》)7.標(biāo)識的動句.有時省略介造成的,有動詞本表被動。這需要根上下文來判別。如:如:荊州之附操者逼兵勢耳。(《資通鑒》這里“逼兵”是“于兵勢”的思。傅說舉版筑之間,鬲舉于鹽之中,《生于憂患死于樂》“舉”是“被舉”的意思詞活詞類活是指某些實在特定語言環(huán)境中臨時具的某種新的法功能而這種語法功能現(xiàn)代漢語相具有明的不同,斷時要照現(xiàn)代漢語一般用推斷具體而言,它包括名詞;動詞形容詞數(shù)詞的活用一名詞作狀語在現(xiàn)代語中名詞一而言是直接用作狀的有些名詞文言文卻經(jīng)常用做語,在句中修飾作用。:“日削割,以趨于”中的日“月”,都名詞作語,翻譯成天天、月月,合起引申為慢、逐漸。小練習(xí)]找出下列各句中名詞用作狀的詞語并加解釋。①天下集響應(yīng),贏而景從云、響景:像云彩回聲、子一樣人皆得隸使之隸:對待奴隸一余自齊舟行適臨汝:用船東割膏之地,北收害之郡東北:在邊、在北邊而相如叱之廷:在廷士大夫不肯夜泊絕之下夜:在晚君子博而日參省乎日:每天二名詞用作動詞現(xiàn)代漢中,名詞是會直接賓語的,但言文中經(jīng)常出現(xiàn)名直接帶語的現(xiàn)象,就是名用作動詞。用以后名詞變成相的動詞意思。如:公欲王中王:統(tǒng)治小練習(xí)]找下列各中用作動詞名詞,解釋之。籍吏民封府庫籍:記始見中氣象,泰然肉而肥肉:吃肉屠大窘恐前后受其敵:攻擊買五人頭而函之?!段迦吮洝罚┖河孟蛔友b。流血五,天下縞素縞素:穿孝大楚興陳勝王王:王范增數(shù)項王。目:眼色假舟楫,非能水也而絕江。水:游泳原莊宗所以得天下:推究質(zhì)于秦質(zhì):做人三名詞使動用法文言文,有些名詞賓語之,表示使賓怎么樣意思。如:“而欲以臣天下主”中的“臣,就是名作動詞臣服的意思(使天之主臣服。生死而骨肉:使…長肉先破秦咸陽者王之:讓……王汗牛充汗:使…出齊威王將孫臏任命…為將四名詞意動用法在文言中,有些名帶上賓后,表示主把賓語作是什么。:“其聞道固先吾,吾而師之中的“師,就是以…老師”意思。稍稍賓其父賓客:…作賓。魚肉百魚肉:以…為魚肉孟嘗君我客:把…當(dāng)作門客故人不親其親,不子其子“不僅僅把人當(dāng)作人,不僅僅孩子當(dāng)孩子。”友風(fēng)而雨以……為友;以……子女幕天席以…幕布;…為子后人哀而不鑒之鑒:意動法,以……鑒五動詞用作名詞文言文,詞往往作句子的主或賓語,有時又“其”“之等詞語飾限制,這使之具有了詞的特點。:“追亡北,流血漂”中的亡“北”均為詞用作詞,意思是逃的人殫其地出,竭其廬入出、入:品、收古人之于天地、山、草木蟲魚、鳥獸往往有得:收獲心得作有利時,制有便物者,為也作、:措施制度去國懷,憂讒畏譏、譏:誣陷嘲諷的鉤黨之遍于天下捕:搜捕動燕趙之藏,韓魏之營收藏、經(jīng):動詞名詞,金玉珠司馬子渴而求飲飲:飲料湯食少仲尼聞聞:見識六動詞使動用法文言文,些動詞表示的動作其發(fā)出者是面的賓所表示的人物,就是動的使動法。如:“項殺人,活之中的“活,就是使…活命的意思。外連橫斗諸侯斗:……爭安能屈杰之流,扼墓道屈:使…腰以夭梅梅為業(yè)夭、:使…曲,使……病雖大風(fēng)不能鳴也鳴

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