《變色龍》PPT優(yōu)秀課件

作者簡(jiǎn)介

契訶夫（1860—1904），是19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，是具有世界聲譽(yù)的短篇小說(shuō)大師，與莫泊桑、歐?亨利并稱(chēng)為世界三大短篇小說(shuō)大師。作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。偉大的文學(xué)家高爾基贊揚(yáng)他說(shuō)：“只需一個(gè)詞就創(chuàng)造一個(gè)形象，只需一句話就可以創(chuàng)作一個(gè)短篇故事，而且是絕妙的短篇故事?！逼踉X夫（1860—1904）沙皇俄國(guó)（16世紀(jì)—1917年）時(shí)期蘇俄（1917年—1922年）時(shí)期蘇聯(lián)（1922年—1991年）時(shí)期俄羅斯（1991年至今）時(shí)期俄羅斯國(guó)家名稱(chēng)歷史沿革資料鏈接沙皇俄國(guó)（16世紀(jì)—1917年）

1547年，莫斯科公國(guó)大公伊凡四世加冕，自稱(chēng)沙皇，國(guó)號(hào)稱(chēng)俄國(guó)。1917年二月革命后，皇帝尼古拉二世被迫簽署退位聲明，俄國(guó)滅亡，共計(jì)371年。普希金（1799－1837），是俄國(guó)偉大的詩(shī)人，詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》。萊蒙托夫(1814—1841),俄國(guó)詩(shī)人，詩(shī)歌《祖國(guó)》契訶夫(1860—1904)俄國(guó)作家，短篇小說(shuō)《變色龍》葉賽寧（1895—1925），俄羅斯田園派詩(shī)人，詩(shī)歌《夜》。資料鏈接蘇俄（1917年—1922年）

1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命獲得勝利，成立了俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會(huì)主義共和國(guó)。進(jìn)入蘇俄時(shí)代，1922年蘇聯(lián)成立后蘇俄成為歷史。資料鏈接俄羅斯（1991年至今）

1991年12月，俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會(huì)主義共和國(guó)最高蘇維埃決定，將國(guó)家正式名稱(chēng)改為“俄羅斯聯(lián)邦”（簡(jiǎn)稱(chēng)俄羅斯），宣布蘇聯(lián)停止存在，“俄羅斯”聯(lián)邦成為完全獨(dú)立的國(guó)家，從而恢復(fù)了歷史上的名稱(chēng)。資料鏈接讀準(zhǔn)下列字音：逮?。ǎ┐叮?/p>

）盛滿(mǎn)（）旺盛（

）畜生（）畜牧（）無(wú)賴(lài)（）戳穿（）胚子（

）醋栗（）乞丐（）魁梧（）dǎidàichéngshèngchùxùlàichuōpēilìgàikuí沉靜：無(wú)精打采：魁梧(kuíwú)：異想天開(kāi)：荒唐(huāngtáng)：洋溢(yángyì)：伶俐(línglì)：恐嚇(hè)：徑自：文中指環(huán)境寂靜。形容不高興，不振作。(身體)強(qiáng)壯高大。形容想法離奇，不切實(shí)際?；闹?，令人難于理解。(情緒、氣氛等)充分流露。聰明、靈活。以要挾的話或手段威脅人；嚇唬。直接，徑直。

檢查字詞解釋下列詞語(yǔ)：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解俄國(guó)沙皇警犬的丑惡靈魂，認(rèn)識(shí)沙皇統(tǒng)治的腐敗和黑暗。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用精彩的對(duì)話刻畫(huà)人物，進(jìn)一步理解和學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比夸張進(jìn)行諷刺的寫(xiě)作方法。

3、理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)人物刻畫(huà)的作用。概括這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容。文中寫(xiě)了哪些人物？主人公是誰(shuí)？指出這篇小說(shuō)三要素。變色龍（警官）先后共變了幾次？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這幾次變化的原因、內(nèi)容。奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”案件時(shí),他的態(tài)度是隨著什么變化的？奧楚蔑洛夫反復(fù)無(wú)常的變化中，始終不變的是什么？朗讀課文，思考下列問(wèn)題。自學(xué)指導(dǎo)一概括這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容。文中寫(xiě)了哪些人物？主人公是誰(shuí)？

警官奧楚蔑洛夫在廣場(chǎng)上處理狗咬人事件的故事。

文中寫(xiě)到的人物很多：警官奧楚蔑洛夫、巡警、赫留金、將軍家的廚師、將軍、將軍的哥哥以及圍觀的看客。主人公：警官奧楚蔑洛夫。

當(dāng)堂檢測(cè)指出這篇小說(shuō)三要素。人物：環(huán)境：奧楚蔑洛夫俄國(guó)歷史上最黑暗、最反動(dòng)的時(shí)期當(dāng)堂檢測(cè)故事情節(jié)一個(gè)荒唐的年代，一個(gè)善變的警官，一條咬了人的小狗，一群無(wú)聊的人，給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事。當(dāng)堂檢測(cè)變色龍（警官）先后共變了幾次？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這幾次變化的原因、內(nèi)容。奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”案件時(shí),他的態(tài)度是隨著什么變化的？奧楚蔑洛夫反復(fù)無(wú)常的變化中，始終不變的是什么？當(dāng)堂檢測(cè)語(yǔ)言對(duì)狗對(duì)人不知是誰(shuí)家的狗瘋狗野畜生狗主人是混蛋（懲辦狗主人）語(yǔ)言對(duì)狗對(duì)人是將軍家的狗狗：那么小赫：鬼東西赫：什么玩意兒語(yǔ)言對(duì)狗對(duì)人不是將軍家的狗狗：下賤胚子狗：什么玩意兒赫：受了害（好好教訓(xùn)狗主人）語(yǔ)言對(duì)狗

對(duì)人就是將軍家的狗嬌貴的動(dòng)物名貴的狗赫：混蛋赫：豬崽子語(yǔ)言

對(duì)狗

不是將軍家的狗狗：野狗語(yǔ)言對(duì)狗

對(duì)人是將軍哥哥的狗狗：不耐煩狗：伶俐好一條小狗將軍：他老人家赫：這個(gè)家伙廚師說(shuō)是將軍哥哥家的狗6廚師說(shuō)不是將軍家的狗5巡警說(shuō)是將軍家的狗4巡警說(shuō)不是將軍家的狗3有人說(shuō)好象是將軍家的狗2不知狗的主人是誰(shuí)1對(duì)赫留金對(duì)小獵狗變化野畜生，瘋狗把它弄死好了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎么會(huì)咬著你的？你那手指頭一定是給釘子弄破的。鬼東西下賤胚子受了害，我決不能不管名貴的狗，狗是嬌貴的動(dòng)物你這混蛋不用把你那手指頭伸出來(lái)！怪你不好野狗，弄死它算了。還不賴(lài)，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭我早晚要收拾你奧楚蔑洛夫是將軍的狗不是將軍的狗A、瘋狗B、小狗C、下賤胚子D、名貴E、野狗F、伶俐媚上欺下趨炎附勢(shì)見(jiàn)風(fēng)使舵圍繞狗的主人的變化而變化說(shuō)明：奧楚蔑洛夫是個(gè)反復(fù)無(wú)常、見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下，不知羞恥的沙皇的忠實(shí)的走狗。奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”案件時(shí),他的態(tài)度是隨著什么變化的？奧楚蔑洛夫反復(fù)無(wú)常的變化中，始終不變的是什么？

警官在處理“狗咬人”的事件中，態(tài)度來(lái)回變化，但是，在這來(lái)回的變化之中，媚上欺下、見(jiàn)風(fēng)使舵的性格特征始終不變。

1.為何以“變色龍”為題？2.文章開(kāi)始街道場(chǎng)景的作用。3.小說(shuō)中有兩次寫(xiě)到圍觀群眾的場(chǎng)景，有何作用？4.小說(shuō)中三次提到“法律”，分析這樣寫(xiě)有何作用？5.細(xì)節(jié)描寫(xiě)（軍大衣和手指頭）的作用。6.奧楚蔑洛夫幾次變色是為了什么?7.探究小說(shuō)主旨。自學(xué)指導(dǎo)二作者為什么用“變色龍”做題目？

本文以《變色龍》為題，就是借這種小動(dòng)物善于變換膚色，以適應(yīng)周?chē)h(huán)境的特點(diǎn)來(lái)諷喻奧楚蔑洛夫見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)的本質(zhì)，形象而生動(dòng)，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

現(xiàn)在“變色龍”成了世界文學(xué)寶庫(kù)中不可多得的人物形象，這一名詞已成為見(jiàn)風(fēng)使舵的小人的代名詞。現(xiàn)實(shí)生活中類(lèi)似這樣的名詞還有很多，舉幾個(gè)例子并加以說(shuō)明。當(dāng)堂檢測(cè)白眼狼地頭蛇老黃牛形容人無(wú)情無(wú)義，心地兇狠，是忘恩負(fù)義的代名詞。指在當(dāng)?shù)赜袆?shì)力的欺壓人民的惡霸。比喻像老黃牛一樣無(wú)私奉獻(xiàn)老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。鐵公雞替罪羊笑面虎通常形容極度吝嗇的人。古代猶太教祭禮是替人承擔(dān)罪過(guò)的羊。比喻代人受過(guò)，替人服罪的人。比喻外貌和善而內(nèi)心嚴(yán)厲兇狠的人。

“四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有。商店和飯館的門(mén)無(wú)精打采地敞著，面對(duì)上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門(mén)口連一個(gè)乞丐也沒(méi)有?！?/p>

描寫(xiě)了社會(huì)環(huán)境的冷清、蕭條，這正是軍警憲兵當(dāng)?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的俄國(guó)社會(huì)的寫(xiě)照，交代了“案子”發(fā)生的社會(huì)背景。2、街道場(chǎng)景的作用小說(shuō)中有兩次寫(xiě)到圍觀群眾的場(chǎng)景：“木材廠四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來(lái)的?！苯Y(jié)尾處對(duì)圍觀群眾的描寫(xiě)。寫(xiě)出了圍觀的人聚結(jié)之快和他們的無(wú)聊心態(tài)——以看熱鬧為樂(lè)。結(jié)尾處對(duì)圍觀群眾的描寫(xiě)深刻地揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的病苦。

找出小說(shuō)中三次提到“法律”的句子，結(jié)合上下文及寫(xiě)作背景，分析這樣寫(xiě)有何作用？

整個(gè)俄羅斯經(jīng)濟(jì)蕭條、民眾麻木——沙皇專(zhuān)制警察打著遵守法令的幌子，干的卻是欺下媚上的勾當(dāng)。所謂“法律”只是統(tǒng)治階級(jí)壓迫人民的工具，絕非保護(hù)人民，體現(xiàn)了沙皇法律的虛偽性。作者為什么反復(fù)寫(xiě)到警官奧楚蔑洛夫的軍大衣和赫留金的手指頭？請(qǐng)從課文中找出這些句子，并聯(lián)系上下文想想這樣寫(xiě)的作用。

軍大衣是沙皇警官的標(biāo)志，也是他威風(fēng)八面、裝腔作勢(shì)的道具。小說(shuō)中，他披著軍大衣登場(chǎng)，裹緊軍大衣謝幕，反復(fù)4次穿、脫的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，淋漓盡致地勾畫(huà)出他變色過(guò)程中的丑態(tài)和表現(xiàn)他內(nèi)心的驚慌和強(qiáng)做鎮(zhèn)定的窘態(tài)的卑劣心理。

手指頭的描寫(xiě)，反映了赫留金的遭遇，一開(kāi)始手指頭是赫留金用來(lái)要挾的資本，要求賠償?shù)谋惧X(qián)。當(dāng)有人說(shuō)狗是將軍家的時(shí)，手指頭又成了他冒犯名種狗的罪證。奧楚蔑洛夫?qū)κ种割^態(tài)度的變化，又一次使其見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的丑態(tài)躍然紙上。自然界中的變色龍隨著周?chē)h(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能，而奧楚蔑洛夫幾次變色又是為了什么?作者通過(guò)他的言行揭示了一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?變色原因：不敢得罪權(quán)貴，包括權(quán)貴家的一條狗。只好一副奴顏婢膝的樣子。

——是沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)的必然產(chǎn)物。當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)落后，思想保守，實(shí)行殘酷的專(zhuān)制統(tǒng)治。小官僚奧楚蔑洛夫不得不用喪失人格和尊嚴(yán)來(lái)?yè)Q取生存空間。作者批判的鋒芒其實(shí)更多的是指向當(dāng)時(shí)腐朽專(zhuān)制的社會(huì)。指向孕育這種奴性人格的土壤。

結(jié)合寫(xiě)作的社會(huì)背景，探究小說(shuō)主旨。

小說(shuō)通過(guò)對(duì)見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的警官奧楚蔑洛夫這個(gè)沙皇忠實(shí)走狗的刻畫(huà)，巧妙地揭露了俄國(guó)警察制度的反動(dòng)和虛偽，批判了它反人民的實(shí)質(zhì)。

《變色龍》這篇小說(shuō)很能夠體現(xiàn)契訶夫小說(shuō)的諷刺特點(diǎn)，試說(shuō)說(shuō)本篇小說(shuō)是如何達(dá)到諷刺地效果的。在對(duì)比中諷刺在夸張中諷刺6次判定5次變化4次寫(xiě)軍大衣3次提到法律2次寫(xiě)圍觀群眾1次環(huán)境描寫(xiě)課堂總結(jié)變色龍環(huán)境社會(huì)貧窮落后民眾愚昧無(wú)知情節(jié)變一判：弄死狗，罰主人二判：小狗無(wú)過(guò)三判：下賤坯子，教訓(xùn)主人四判：狗嬌貴，派人送五判：野狗，弄死六判：狗伶俐，被帶走人物：見(jiàn)風(fēng)使舵欺上媚下趨炎附勢(shì)

揭露了沙皇黑暗統(tǒng)治小市民的麻木、庸俗愚昧

對(duì)比夸張細(xì)節(jié)描寫(xiě)學(xué)習(xí)完本文后于寫(xiě)作有何啟示：1、一個(gè)好的題目能使文章的主題更深刻。2、處理好文章的細(xì)節(jié)能增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力度。拓展延伸如果奧楚蔑洛夫不當(dāng)“變色龍”，而是依法處理狗咬人事件，或者懲治小狗的主人，試想一下會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢？文章最后寫(xiě)道奧楚蔑洛夫“裹緊大衣，接著穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走了”，請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下奧楚蔑洛夫離開(kāi)廣場(chǎng)后去干什么呢？拓展延伸繼續(xù)去別的地方搜刮民脂民膏。又遇見(jiàn)了一起類(lèi)似狗咬人的案件，又做出了相同的處理，或者處理得更圓滑了。去找普洛訶爾套近乎。去將軍家邀功請(qǐng)賞，在此之前到首飾店索要一些金銀珠寶，一并送給將軍?！百I(mǎi)”一只小狗送給將軍的哥哥。去赫留金工作的首飾店尋點(diǎn)兒麻煩?！卣寡由鞆倪@樁案子審理的結(jié)果看，人不如狗，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們知道的有關(guān)狗的俗語(yǔ)或成語(yǔ)。狗急跳墻、狗頭軍師、狗血噴頭、狗仗人勢(shì)、狗嘴里吐不出象牙、掛羊頭賣(mài)狗肉、雞零狗碎、狼心狗肺、蠅營(yíng)狗茍（比喻人不顧廉恥，到處鉆營(yíng)）……拓展延伸課外拓展知識(shí)世界三大著名短篇小說(shuō)家

世界三大著名短篇小說(shuō)家是指法國(guó)的莫泊桑(1850-1893)，俄國(guó)的契訶夫(1860-1904)，美國(guó)的歐·亨利(1862-1910)三位文學(xué)大師。課外拓展知識(shí)

莫泊桑(1850--1893),19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，曾拜法國(guó)著名作家福樓拜為師。一生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)和350多篇中短篇小說(shuō)，他的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出，對(duì)后世產(chǎn)生極大影響。他擅長(zhǎng)從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見(jiàn)大地概括出生活的真實(shí)。他的短篇小說(shuō)構(gòu)思別具匠心，情節(jié)變化多端，描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)致，刻畫(huà)人情世態(tài)惟妙惟肖，令人讀后回味無(wú)窮。代表作有中篇小說(shuō)《羊脂球》、《項(xiàng)鏈》、《我的叔叔于勒》等，長(zhǎng)篇小說(shuō)《一生》、《俊友》（又譯做《漂亮朋友》）等。莫泊桑(1850--1893)課外拓展知識(shí)歐?亨利，曾被評(píng)論界譽(yù)為曼哈頓桂冠散文作家和美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)之父，十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義著名作家，他一生創(chuàng)作了近三百篇短篇小說(shuō)和一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，對(duì)腐朽的資本主義制度、反人道的法律、虛偽的道德給予揭露和諷刺。歐?亨利善于描寫(xiě)美國(guó)社會(huì)尤其是紐約百姓的生活。他的作品構(gòu)思新穎，語(yǔ)言詼諧，結(jié)局常常出人意外；又因描寫(xiě)了眾多的人物，富于生活情趣，被譽(yù)為“美國(guó)生活的幽默百科全書(shū)”。代表作有小說(shuō)集《白菜與國(guó)王》、《四百萬(wàn)》、《命運(yùn)之路》等。歐·亨利(1862-1910)課外拓展知識(shí)契訶夫，十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、戲劇家、短篇小說(shuō)藝術(shù)大師。代表作有短篇小說(shuō)《變色龍》、《苦惱》、《凡卡》、《套中人》、《假面》、《牡蠣》、《必要的前奏》、《脖子上的安娜》、《乞丐》、《彩票》、《小公務(wù)員之死》、《名貴的狗》等,中篇小說(shuō)《第六病室》等。他認(rèn)為：“天才的姊妹是簡(jiǎn)練”，“寫(xiě)作的本領(lǐng)就是把寫(xiě)得差的地方刪去的本領(lǐng)”。他提倡“客觀地”敘述，說(shuō)“越是客觀給人的印象就越深”。契訶夫(1860-1904)

細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫(xiě)之中。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。它是記敘文情節(jié)的基本構(gòu)成單位。沒(méi)有細(xì)節(jié)就沒(méi)有藝術(shù)。同樣，沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，就沒(méi)有活生生的、有血有肉有個(gè)性的人物形象。課外拓展知識(shí)作用：細(xì)節(jié)描寫(xiě)的范圍很廣，作用也是多方面的，但主要還是刻畫(huà)人物性格，塑造人物形象。方法：寫(xiě)好“細(xì)節(jié)”，關(guān)鍵是“細(xì)”，精雕細(xì)刻，好比電影的特寫(xiě)鏡頭一樣。只有“細(xì)”，才能使千姿百態(tài)的各種人物在一舉手、一投足、一微笑、一蹙額、一聲嘆息、一句獨(dú)白中特點(diǎn)突出，個(gè)性分明。意義：李準(zhǔn)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)品，真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是塑造人物、達(dá)到典型化的重要手段?！壁w樹(shù)理曾說(shuō)：“細(xì)致的作用在于給人以真實(shí)感，越細(xì)致越容易使人覺(jué)得像真的，從而使人看了以后印象更深刻”。課外拓展知識(shí)1．服飾細(xì)節(jié)描寫(xiě)。我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。

（都德《最后一課》）這個(gè)服飾的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，揭示了韓麥爾先生與平時(shí)截然不同的穿著，從而把他的愛(ài)國(guó)精神表現(xiàn)了出來(lái)。課外拓展知識(shí)2．語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫(xiě)?！鞍?，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的？”雙喜先跳下去，在岸上說(shuō)。我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道，“且慢，讓我來(lái)看一看罷?！彼谑峭鶃?lái)地摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道