以青春勵(lì)志為主題演講稿（4篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)以青春勵(lì)志為主題演講稿老師，?同學(xué)們：?你們好!很?榮幸，今天?能站在這里?演講，我演?講的題目是?青春的誓言?。作為新?一代的我們?理想是豐滿?的，我們對(duì)?未來(lái)充滿_?__，但是?我們卻不得?不承認(rèn)，現(xiàn)?實(shí)是骨感的?!因?yàn)榍啻?不僅僅需要?___，同?時(shí)也需要一?顆求實(shí)進(jìn)取?的心!每?一個(gè)人都有?自己的夢(mèng)想?，然而夢(mèng)想?總是離現(xiàn)實(shí)?相隔萬(wàn)里。?有些人夢(mèng)想?成為教書(shū)育?人的人民教?師，有些人?夢(mèng)想成為救?死扶傷的白?衣天使，有?的人夢(mèng)想成?為保家衛(wèi)國(guó)?的人民子弟?兵，有的人?夢(mèng)想成為人?類(lèi)社會(huì)發(fā)展?的工程師…?…不管是教?師，醫(yī)生、?戰(zhàn)士還是工?程師，只要?對(duì)國(guó)家、對(duì)?社會(huì)實(shí)現(xiàn)了?自己的價(jià)值?，那么就到?達(dá)了夢(mèng)想的?彼岸，青春?也將永不褪?色!青春?是我們現(xiàn)在?所擁有的最?寶貴的財(cái)富?，我們的生?活應(yīng)該充滿?___!青?春，充滿了?夢(mèng)想，然而?我們的生活?中有著許許?多多的無(wú)奈?，當(dāng)我們經(jīng)?歷了越來(lái)越?多的坎坷，?我們是否會(huì)?對(duì)未來(lái)產(chǎn)生?一絲迷茫呢?，我相信答?案是肯定的?!但是這并?不是我們可?以失敗的理?由啊，也絕?不是我們就?此沉淪的原?因，青春應(yīng)?該充滿朝氣?，記得奧斯?特洛夫斯基?的《鋼鐵是?怎樣煉成的?》這篇著作?中，有這么?一段話：生?活賦予我們?一種巨大的?和無(wú)限高貴?的禮品，這?就是青春：?充滿著力量?，充滿著期?待，充滿著?求知和斗爭(zhēng)?的志向，充?滿著希望和?信心的青春?!“的確如?此，青，是?綠色，是生?命的顏色，?春，是季節(jié)?，是成長(zhǎng)的?季節(jié)，青春?是人生最美?好的季節(jié)，?青春是人生?最鏗鏘的篇?章，青春是?摧枯拉朽的?豪情，青春?是旭日東升?力量，青春?的我們意氣?風(fēng)發(fā)，青春?的我們敢為?人先，青春?的我們斗志?昂揚(yáng)!少?年興則國(guó)興?，少年強(qiáng)則?國(guó)強(qiáng)!此時(shí)?的我們正當(dāng)?年少，正如?一把剛剛出?爐的刀，容?不得半刻的?等待與遲疑?，否則只會(huì)?在似水的歲?月中慢慢氧?化失去光澤?，隨即斑駁?、銹蝕、風(fēng)?化，最后成?為一塊廢鐵?!有人說(shuō)?，___世?紀(jì)是英國(guó)人?的世紀(jì)，_?__世紀(jì)是?美國(guó)人的世?紀(jì)，而__?_世紀(jì)，就?是我們中國(guó)?人的世紀(jì)。?中國(guó)經(jīng)過(guò)幾?十年來(lái)的艱?苦建設(shè)，已?取得了“乘?長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)?里浪”的迅?猛發(fā)展，但?我們不要忘?記，我們?nèi)?然是個(gè)發(fā)展?中的國(guó)家，?還有許許多?多地方有待?完善和發(fā)展?，要想國(guó)家?富強(qiáng)，就必?須努力，而?希望就寄予?在我們這一?代人身上.?有一句俗語(yǔ)?說(shuō)，能登上?金字塔的生?物只有兩種?：鷹和蝸牛?。雖然我們?不能人人都?像雄鷹一樣?一飛沖天，?但我們至少?可以像蝸牛?那樣憑著自?己的耐力默?默前行.?青春不是游?戲人生，它?是積極進(jìn)取?，不屈不撓?。青春不是?粉面桃腮，?它是迎難而?上，吃苦耐?勞。同學(xué)?們，青春是?一道美麗的?風(fēng)景線!雖?然美麗的青?春難常存，?但只要我們?有常駐青春?的豪情，我?相信我們將?永遠(yuǎn)擁有這?份美麗。?謝謝大家。?以青春勵(lì)志為主題演講稿（二）老師，同?學(xué)們：新?的太陽(yáng)，難?道這不是一?種希望嗎??每天都看見(jiàn)?希望，就像?是在黑口的?夜里看見(jiàn)曙?光，難道這?不是一種幸?福嗎?是的?，沉重的負(fù)?擔(dān)壓得我們?幾乎崩潰了?，太高的期?望將我們緊?緊地釘在地?上，但也許?最沉重的負(fù)?擔(dān)同時(shí)也是?一種生活充?實(shí)的象征，?飛揚(yáng)的青春?。尼采說(shuō)?，受苦的人?沒(méi)有悲觀的?權(quán)力，所以?我們不一定?要向著勝利?微笑，但面?對(duì)暫時(shí)的困?難，我們必?須微笑，而?且是會(huì)心動(dòng)?微笑。埋?首于通向成?功征途，是?必須真真正?正“埋”下?去的，這段?日子需要休?沉下來(lái)，靜?下心來(lái)，只?有保持“心?靜如水”的?狀態(tài)，才能?投入最后的?沖刺。我?們好比是在?乘一輛車(chē)前?往目的地，?沿途的風(fēng)光?很美，很誘?人，但是你?最好不要為?了他們牽扯?太多的精力?，而要使目?光一直朝著?終點(diǎn)的方向?看，如果忍?不住跳下車(chē)?去欣賞暫時(shí)?的美景，這?輛車(chē)就開(kāi)走?了，也許你?會(huì)看到另一?輛車(chē)，也許?最后你同樣?到達(dá)目的地?，但那也不?是你人生準(zhǔn)?點(diǎn)的時(shí)刻了?。人生在?特定的階段?有著特殊的?使命。求學(xué)?的階段，就?是為實(shí)現(xiàn)人?生目標(biāo)邁出?重要一步的?時(shí)候，如果?錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)?會(huì)，你將追?悔莫及，所?以狠狠心，?女孩子們暫?且丟下那些?漂亮的衣服?和浪費(fèi)時(shí)間?的打扮，男?孩子們拋開(kāi)?那誘人的漫?畫(huà)書(shū)和電腦?游戲，放一?放那一段遙?不可及的“?青蘋(píng)果”之?戀吧!夏天?不摘秋天的?果。摘下來(lái)?，食之不甜?，棄之可惜?，所以還是?等到收獲的?季節(jié)里再去?品嘗豐收的?喜悅吧!?擱置一下與?前進(jìn)無(wú)關(guān)的?心事，抬頭?望天，用心?靈看世界，?因?yàn)樘?yáng)常?新。輕輕?對(duì)自己說(shuō)：?“如果沒(méi)有?我，世界將?少一個(gè)人欣?賞這美麗的?太陽(yáng)?！本?是這樣一種?心境，讓你?始終把精彩?留給自己!?春天，鳥(niǎo)?語(yǔ)花香，微?風(fēng)拋面;夏?天，百花開(kāi)?放，蝴蝶飛?舞;秋天，?天高云淡，?紅葉似火;?冬天，寒風(fēng)?刺骨，白雪?皚皚，無(wú)論?寒來(lái)暑往，?春夏秋冬，?太陽(yáng)照常升?起……知?足者常樂(lè)，?不知足者常?進(jìn)，很少有?人能知道需?付出多少努?力才能實(shí)現(xiàn)?心中的夢(mèng)想?，我們只能?不斷前進(jìn)、?前進(jìn)，再前?進(jìn)，“一萬(wàn)?年太久我們?只爭(zhēng)朝夕”?!只爭(zhēng)朝?夕，在你茫?然的時(shí)候;?只爭(zhēng)朝夕，?在你沮喪的?時(shí)候;只爭(zhēng)?朝夕，在你?懶散的時(shí)候?，只爭(zhēng)朝夕?，在你還擁?有夢(mèng)想的時(shí)?候;太陽(yáng)每?天都是新的?，生活永遠(yuǎn)?充滿希望，?現(xiàn)在就開(kāi)始?吧，把握每?個(gè)瞬間，不?要再猶豫!?昨天已成?為歷史，明?天還是個(gè)謎?，所以，我?們要做的便?是珍惜現(xiàn)在?。十八歲，?如噴薄而出?的紅日，釋?放自身的光?與熱，以我?們的顏色染?紅一片藍(lán)天?。從嗷嗷?待哺，到長(zhǎng)?成美麗的姑?娘，英俊的?少年。喜憂?摻拌，父母?為你勞苦，?給你甘甜。?請(qǐng)為母親端?上一碗甜湯?，里面漂著?嫩黃的蛋花?。讓她甜在?心里，用愛(ài)?溫暖她心房?;，告訴他?：他是你心?中永遠(yuǎn)不變?的高山，愛(ài)?的港灣。學(xué)?習(xí)，不僅為?了我們的成?長(zhǎng)，也是對(duì)?父母的一種?回報(bào)。常常?與他們談?wù)?學(xué)校的事，?不要畏懼隔?膜。以一顆?感恩之心面?以一切!?我們是學(xué)生?，為中國(guó)之?騰飛而讀書(shū)?。日出而起?，日落而息?，與時(shí)間賽?跑。成長(zhǎng)是?責(zé)任，學(xué)習(xí)?是責(zé)任。學(xué)?校是一個(gè)家?，家中有愛(ài)?有親人，愛(ài)?師榮校，團(tuán)?結(jié)同學(xué)是責(zé)?任，更是一?種健康積極?的生活態(tài)度?。愛(ài)護(hù)校園?的一草一木?，不損壞一?磚一石，這?不僅是責(zé)任?，更是一種?公德。無(wú)論?何時(shí)，這些?品質(zhì)都會(huì)熠?熠生輝，經(jīng)?久不凋。?我們是日出?之陽(yáng)。請(qǐng)把?你的愛(ài)傳遞?給陌生人，?一個(gè)微笑就?是一個(gè)春天?，一次握手?就是心的接?觸，一個(gè)擁?抱就是你我?愛(ài)的碰撞。?奉獻(xiàn)，是擺?脫稚嫩后更?成熟的微笑?。不為一個(gè)?冷漠的眼神?心煩，不為?一個(gè)誤會(huì)讓?心變冰冷。?我們應(yīng)把愛(ài)?，敬予愛(ài)我?們的人。用?心去愛(ài)，用?心去奉獻(xiàn)。?十三歲，純?凈如素，皎?潔如雪。?人生在世，?重要的不是?你所在的位?置，而是你?所朝的方向?。心是夢(mèng)?的起點(diǎn)，既?然選擇了遠(yuǎn)?方，便只顧?風(fēng)雨兼程。?行動(dòng)是進(jìn)?步的帆，只?有用勇氣鼓?風(fēng)才能為帆?起浪。請(qǐng)?讓十三歲的?你我笑迎初?日，讓夢(mèng)想?起航，讓青?春飛揚(yáng)。?謝謝大家。?以青春勵(lì)志為主題演講稿（三）老師，同?學(xué)們：燕?子去了，有?再來(lái)的時(shí)候?;楊柳枯了?，有再青的?時(shí)候;桃花?謝了，有再?開(kāi)的時(shí)候。?但是，親愛(ài)?的___，?青春去了，?卻是再也不?復(fù)返的了。?青春是什?么?青春是?一團(tuán)火，燃?燒最熾烈的?熱情，將溫?度傳遍你我?他;青春是?一首歌，奏?唱最激昂的?旋律，讓音?樂(lè)溢滿世界?;青春是一?場(chǎng)雨，釋放?爽朗的個(gè)性?，把舒適撒?入心間。?青春，作為?人一生中最?美好的時(shí)光?，承載著太?多太多的希?冀與夢(mèng)想。?青春就是用?力的奔跑，?華麗的摔倒?后勇敢的站?起來(lái)，繼續(xù)?奔跑。我們?用熱血在青?春的舞臺(tái)上?肆意的表演?，尖叫，揮?灑汗水，憑?著勇氣做著?只有我們這?個(gè)年齡才敢?做的事。即?使摔倒，也?要以最美的?姿勢(shì)摔倒!?是的，正因?有著激揚(yáng)的?青春，所以?___月天?從當(dāng)初一個(gè)?地下樂(lè)團(tuán)發(fā)?展到現(xiàn)在的?亞洲第一天?團(tuán)，在樂(lè)壇?上闖出一片?天地;正因?有著激揚(yáng)的?青春，所以?李陽(yáng)從失敗?自卑中走向?陽(yáng)光，走向?大眾，說(shuō)出?令美國(guó)人都?自嘆不如的?流利英語(yǔ)。?我敬佩這樣?的人，因?yàn)?他們讓青春?飛揚(yáng)，他們?去奮斗，去?努力，去創(chuàng)?造出屬于自?己的美麗明?天。但是?并非每個(gè)人?都能像__?_月天，像?李陽(yáng)一樣能?把握好這么?寶貴易逝的?青春的。有?的人，甘愿?在平庸中碌?碌無(wú)為，得?過(guò)且過(guò)，不?曾思考活著?是為了什么?;有的人，?想要干出一?番事業(yè)，卻?始終不能鼓?起勇氣去做?，踏不出走?向成功的第?一步，也導(dǎo)?致最后的悔?恨。岳飛曾?說(shuō)過(guò)：“莫?等閑，白了?少年頭，空?悲切?！庇H?愛(ài)的___?，難道你們?真的愿意在?逃避中，在?平庸中度過(guò)?你們的青春?，失去追求?夢(mèng)想過(guò)程中?的快樂(lè)，讓?青春折翼嗎??作為一?名時(shí)代的寵?兒，十一年?寒窗苦讀，?獨(dú)木橋幾番?拼殺，這其?中的艱辛也?許只有我們?自己說(shuō)得清?。而當(dāng)終于?走進(jìn)大學(xué)校?門(mén)時(shí)，卻忽?然驚奇發(fā)現(xiàn)?：沉重的失?落已打濕了?往日的歡顏?和夢(mèng)幻。在?象牙塔里冷?眼向洋，指?點(diǎn)___，?無(wú)意中，竟?與社會(huì)筑起?了一道樊籬?。都說(shuō)我?們患上了“?大學(xué)生綜合?征”。我們?苦悶、迷茫?地徘徊在青?春的夜路上?。就在這時(shí)?候，啟明星?亮了。于是?我們?cè)谔?yáng)?升起的地方?集合，舉手?宣誓：走向?社會(huì)，走向?實(shí)踐，走向?最充實(shí)的人?生。我們_?__師范大?學(xué)的六千多?名學(xué)生，今?年暑期，在?一面面團(tuán)旗?的招引下，?走向了廣裹?的天地：工?廠、農(nóng)村、?礦山、油田?……哪里有?火熱的生活?，哪里就有?我們實(shí)踐的?身影。作?為一個(gè)軍人?的___，?當(dāng)我父親所?在的中國(guó)人?民解放_(tái)_?_醫(yī)療隊(duì)奔?赴災(zāi)區(qū)的時(shí)?候，我死纏?硬磨，終于?光榮地成了?一名編外人?員，隨軍前?往___省?___縣。?原來(lái)那旖旎?秀美的江南?地區(qū)被洪水?蹂瞞得滿目?瘡痰，自然?在這里顯示?著它強(qiáng)大的?威嚴(yán)：樹(shù)倒?了，屋塌了?，田沒(méi)了，?甚至村莊也?消失了。而?在自然的神?威面前不屈?的是我們偉?大的人民。?每次洪水過(guò)?去，在破敗?的土地上都?站立著我們?那些雖疲憊?不堪但臉上?卻寫(xiě)著堅(jiān)毅?、信心和希?望的抗洪自?救的人民。?洪水無(wú)情人?有情，醫(yī)療?隊(duì)一到，就?投人了緊張?的工作。他?們一天工作?十幾個(gè)小時(shí)?，不分晝夜?，看病打預(yù)?防針，還要?宣傳醫(yī)療衛(wèi)?生知識(shí)。為?了盡快地加?人抗洪救災(zāi)?的大軍中，?我主動(dòng)向隊(duì)?長(zhǎng)提出幫助?寫(xiě)宣傳稿。?隊(duì)長(zhǎng)信任地?把有關(guān)資料?交給了我。?挑燈夜戰(zhàn)，?我突然發(fā)現(xiàn)?中文系的高?材生，風(fēng)花?雪月寫(xiě)了多?少朦朧、美?麗的意象組?合，自以為?“中國(guó)未來(lái)?之杰出詩(shī)人?”的自己，?卻連幾篇普?普通通的應(yīng)?用文都寫(xiě)不?好。在副?隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)?下，我一遍?一遍地修改?。而當(dāng)稿子?終于完成的?時(shí)候，我突?然發(fā)現(xiàn)，原?來(lái)我自己也?僅僅是一張?空白稿紙。?現(xiàn)實(shí)使我放?下清高的架?子，虛心地?向隨行人員?請(qǐng)教，向生?活學(xué)習(xí)。就?連過(guò)去瞧不?起的順口溜?、打油詩(shī)也?津津樂(lè)道起?來(lái)。因?yàn)樵?那種環(huán)境下?，它們最容?易被群眾所?接受。很快?地，我的宣?傳稿不僅寫(xiě)?得快而且水?平也有了提?高，并受到?了醫(yī)療隊(duì)和?當(dāng)?shù)厝罕姷?好評(píng)。這時(shí)?我驚喜地發(fā)?現(xiàn)：當(dāng)丟掉?自己幻想的?光環(huán)，我們?獲得的是一?種異樣的充?實(shí)。于是，?我深深地理?解了歌德說(shuō)?過(guò)的一句話?：“你若喜?愛(ài)自己的價(jià)?值，你就得?給這個(gè)世界?創(chuàng)造價(jià)值。?”醫(yī)療隊(duì)?的成員中，?有幾位資歷?頗高的主任?醫(yī)師，他們?的年紀(jì)都很?大了。以前?常聽(tīng)說(shuō)醫(yī)療?界最“黑”?，請(qǐng)個(gè)好大?夫要花“血?本”，而這?些好大夫們?吃的是壓縮?餅干，睡的?是一張雨衣?鋪在地上的?床。一個(gè)大?雨清沱之夜?，我從睡夢(mèng)?中驚醒，發(fā)?現(xiàn)帳篷里注?滿了水，而?醫(yī)生、護(hù)士?們都甜美地?睡在水渦之?中，他們中?有幾個(gè)人的?年齡已和我?們父母相仿?啊。他們睡?得那么香、?那么甜，我?站在那里，?不知此時(shí)是?該叫醒他們?，還是不叫?醒他們，他?們太累了，?太需要休息?了，而他們?的身體又怎?能經(jīng)得住雨?水的浸透??我站在那里?，淚流滿面?。___?，我們?cè)谛?園的林蔭道?上悠然信步?大談偉大崇?高追求的時(shí)?候，我們是?否想過(guò)：偉?大未必可貴?，可貴的是?平凡中的偉?大;追求未?必是崇高的?，崇高的是?奉獻(xiàn)中的追?求。曾幾何?時(shí)，我因?qū)?社會(huì)上的各?種___現(xiàn)?象的存在而?痛呼：中國(guó)?向何處去??而在抗洪救?災(zāi)的第一線?，我看到的?是一大批黨?的優(yōu)秀干部?，一大批不?顧小家顧大?家的人民，?是一方有難?八方支援的?優(yōu)良傳統(tǒng)。?這一切不正?是中國(guó)的希?望，中國(guó)的?鐵骨脊梁?jiǎn)??正是這些?默默無(wú)聞的?人們，默默?地?fù)纹鹆斯?和國(guó)的大廈?。面對(duì)生活?，面對(duì)現(xiàn)實(shí)?，我從來(lái)沒(méi)?這樣充滿信?心：我們有?老一代艱苦?跋涉的足跡?，有這一代?人無(wú)怨無(wú)悔?的青春，中?國(guó)的明天一?定會(huì)更好。?觸動(dòng)我的?地方實(shí)在太?多了，吃壓?縮餅干時(shí)，?我想到大學(xué)?餐桌上拋擲?的香米白摸?;睡地鋪時(shí)?，我想到了?寬敞、舒適?的公寓式宿?舍;泥濘中?行進(jìn)，我想?到校園咖啡?廳里輕松的?旋律，麥?zhǔn)?咖啡的滴滴?香濃;苦于?欲讀無(wú)書(shū)時(shí)?，我又想到?燈火輝煌的?圖書(shū)館……?我平生第一?次感到我們?大學(xué)生擁有?的實(shí)在太多?太多了。祖?國(guó)，我們親?愛(ài)的母親，?用她并不飽?滿的___?給了我們最?充裕的乳汁?;在她低矮?的茅草房旁?，給我們建?造了高樓大?廈。但我們?還在要求著?，我們無(wú)所?奉獻(xiàn)卻還在?要求著……?“誰(shuí)言寸草?心，報(bào)得三?春暉?！倍?我卻要說(shuō)：?“寸草難報(bào)?三春暉?！?謝謝大家?。以青春勵(lì)志為主題演講稿（四）老師，?同學(xué)們：?大家好!我?是來(lái)自__?_班的__?_，我今天?要給大家演?講的題目是?《校園青春?頌》。青?春，是活力?的代表，是?年輕的象征?;青春，為?世界進(jìn)文明?，為人類(lèi)造?幸福。以青?春之我，創(chuàng)?造青春之校?園，青春之?國(guó)家，青春?之人類(lèi)。時(shí)?光飛逝如流?水，充實(shí)的?校園生活伴?我走過(guò)了十?一個(gè)春夏秋?冬，它讓我?學(xué)到了很多?知識(shí)，懂得?了許多道理?，更主要的?是，在時(shí)光?的匆匆流逝?中，我對(duì)校?園的感情更?深了，更濃?了。我的?校園，你是?美麗的、和?諧的。當(dāng)清?晨第一縷陽(yáng)?光悄悄撒落?大地，降臨?校園時(shí)，我?伴隨著耳邊?輕輕吹過(guò)的?陣陣微風(fēng)，?盡情地享受?難于形容的?愜意，舒心?地背誦英文?單詞，快樂(lè)?的吟誦詩(shī)詞?美文。在這?優(yōu)美的環(huán)境?中，一切都?顯得那么明?快，被陽(yáng)光?照得閃亮的?窗里，傳來(lái)?瑯瑯的讀書(shū)?聲，那是用?青春和熱血?鑄造的音符?，那是用理?想和信念譜?寫(xiě)的樂(lè)章。?我的校園?，你是一個(gè)?歡樂(lè)、幸福?的大家庭。?在這個(gè)和諧?的家庭中，?老師就像愛(ài)?撫自己的孩?子一樣，對(duì)?我們淳淳教?導(dǎo)。在我們?的交流中，?語(yǔ)言是一座?美麗的彩虹?，它架起了?雨過(guò)天晴的?橋梁，溝通?了我們?cè)?陌生的心，?