遠(yuǎn)足初一800字5篇

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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是我用心整理的遠(yuǎn)足作文初一800字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

遠(yuǎn)足作文初一800字1

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山

——題記

人生就好比一次遠(yuǎn)足，旅途中即有歡樂(lè)，也有凄愴，只因這路貌似太慢長(zhǎng)了;旅途中即有鮮花，也有泥濘，但這一切都是那么的美好。

遠(yuǎn)足開(kāi)頭啟程的時(shí)候，我們是那么的興奮，我們用響亮的口號(hào)來(lái)驚天動(dòng)地，我們用五彩斑斕的旗幟來(lái)表示我們昂揚(yáng)的青春，我們用獨(dú)特的班旗宣揚(yáng)著弘毅十三的斗志與精神。一向沉靜的我，早已經(jīng)被這種空氣感染，懷著沖動(dòng)的心情猛烈的要求舉旗。舉旗并不是一件輕易的事，由于風(fēng)的理由，旗子時(shí)而呼的一聲展向空中，時(shí)而又多情的去親吻路上的臉頰，但我努力操縱著旗子，我抬頭挺胸，腳步堅(jiān)強(qiáng)的向前方走去。一步又一步，一分鐘又一分鐘，兩個(gè)小時(shí)后，大量同學(xué)已經(jīng)開(kāi)頭腳疼了，我的腳也開(kāi)頭感覺(jué)不適，但是我們依舊堅(jiān)持著，我們彼此激勵(lì)。隨著時(shí)間的推移，腳下的路更難走了，隊(duì)伍也開(kāi)頭變得零零散散，真是有精疲力竭的感覺(jué)。

這時(shí)，我看到了甄喜悅同學(xué)，她的臉已經(jīng)漲的紅紅的，賊像一個(gè)熟透了的西紅柿。她喘著粗氣報(bào)告我：我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)這么遠(yuǎn)的路，我的腳底已經(jīng)發(fā)疼了。我很想扶助她，看到她背上大大的背包，我拉過(guò)她的背包說(shuō)：我來(lái)幫你背!沒(méi)想到甄喜悅堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：感謝，不用了，我能行!是的，我相信她能行，我相信我們都能行。于是我們加快了腳步。當(dāng)走過(guò)劉紓萱同學(xué)身邊的時(shí)候，她高興地遞給我一片紙巾，讓我擦汗。這一路上，她一向在哼著歌，長(zhǎng)期徒步的疲憊絲毫影響不了她高興、樂(lè)觀、積極的心境，我發(fā)自?xún)?nèi)心的佩服她，我從她身上又?jǐn)z取了氣力，我的腳步更輕松了一些。

終究我們快返回學(xué)校了，風(fēng)虛虛渺渺地刮，溫柔中夾著詩(shī)意般的美，像在贊美我們照舊高舉的旗幟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽(yáng)，宛如傾瀉下來(lái)金色絲綢，像在接待遠(yuǎn)征歸來(lái)的英雄們。遠(yuǎn)足50里，對(duì)我而言是挑戰(zhàn)，更是前所未有的磨練;遠(yuǎn)足50里，是個(gè)人精神的告成，更是團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)鼓舞;遠(yuǎn)足50里，終止了我們憑借家長(zhǎng)的心理，開(kāi)啟了我們自強(qiáng)自主的新征程;遠(yuǎn)足50里，遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)，由于這是我們的起步?

感恩學(xué)校，給我們這樣磨練的機(jī)遇;感恩校長(zhǎng)，從她那堅(jiān)毅的眼神中，我們讀懂了青春，學(xué)們學(xué)會(huì)了奮斗;感恩班主任邢老師，在她無(wú)微不至的關(guān)切之中，我們一步步成長(zhǎng)，我們開(kāi)頭展翅，向遠(yuǎn)方，遨游?

有人說(shuō)，世界上能攀上頂峰的動(dòng)物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。為何鷹可以?由于它天生的資質(zhì);為何蝸?？梢?由于它深知自己的缺乏，所以沉下心來(lái)，一步一步地爬?？赡芪覂H是一只蝸牛，但我會(huì)一步一步地向前，像這次遠(yuǎn)足一樣，不達(dá)目標(biāo)，不止步。我們像春天的蒲公英，綻放爛燦的笑容，期望秋天的遠(yuǎn)行;我們像長(zhǎng)征的小英雄，不懼艱苦，笑對(duì)挑戰(zhàn);我們堅(jiān)信：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山!

遠(yuǎn)足作文初一800字2

在陰雨連綿的清早中，我們背起簡(jiǎn)樸的行囊踏向此行的目的地——龜山公園。雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，空氣中的泥塵不復(fù)往日的肆虐，逐漸沉淀下來(lái)，留給我們一個(gè)新穎的旅途。

走在林蔭小道里，腳步是輕快的，遠(yuǎn)處的出征紅旗仍在空中飄動(dòng)，一宛如學(xué)們那雨水澆不滅的熱心，在微雨中迸發(fā)出更震人心魄的氣力。一出城區(qū)，走入了貌似望不到邊際的濱湖大道，心情有些沉郁。

但心情還未來(lái)得及蒙上一絲塵埃，眼前忽地突現(xiàn)出一片水城，按捺住雀躍的心情三兩步跑上前去。終究，它顯現(xiàn)在了我們眼前。近處是幾片在水中飄搖招手的藻類(lèi)，撲面而來(lái)的還有一股淡淡的腥味。遠(yuǎn)處點(diǎn)綴著幾座不施粉黛的朦朧青山，極目望去，在望不著邊際的天際，絲絲細(xì)雨的斜織下，膜糊了天空與水面的界限。兩者不分彼此地交匯，融合，留給了我們無(wú)限遐想而朦朧的風(fēng)景。

微微的疲憊在嶄新景物的刺激下一掃而空，紛紛邁著穩(wěn)健的步伐向前走去，入耳處一片嘹亮的鞋面與地面積水親切接觸的聲音，節(jié)奏有韻律還帶著三分淘氣之意。旗手扛著大旗走在隊(duì)伍最前列，在逐步增大的雨勢(shì)中沒(méi)有撐傘，沒(méi)有低頭，抬頭挺胸地向前走去。雨水逐漸地打濕了他的額發(fā)，額發(fā)貼在額頭上時(shí)不時(shí)滴下幾滴水珠。水潤(rùn)濕了他的衣服，他索性脫下外套，一個(gè)人兀自走在前方的雨水之中。細(xì)雨膜糊了他的身影，但膜糊不了自小小體魄中散發(fā)的固執(zhí)與倔強(qiáng)。近了，

遠(yuǎn)處的龜山已依稀可見(jiàn)，同學(xué)們索性收起了傘一個(gè)個(gè)沖向終點(diǎn)……

短暫修整之后我們又踏上了歸途，天公作美沒(méi)有了陰雨的纏綿。但沉重的有如灌鉛的雙腿卻已邁不出歡快的步伐。逐漸地，有人耷拉了腦袋;逐漸地有人落在了隊(duì)伍的后面。出征時(shí)的紅旗在開(kāi)闊的湖道旁姿意飄動(dòng)，歸程尚且遙遠(yuǎn)，我報(bào)告自己要堅(jiān)持。班級(jí)落后了好幾個(gè)班，腳下又類(lèi)似憑空生出了大量力氣，邁著大步向前趕去。

終究走進(jìn)了市區(qū)，學(xué)校的墻磚貌似依稀可見(jiàn)，告成類(lèi)似就在不遠(yuǎn)處招手。但同學(xué)們腳步卻愈加緩慢，我們腳底已磨出了水泡。每多走一步都是一次煎熬，我咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，一個(gè)勁地跑上的教學(xué)樓。當(dāng)我看到熟諳的教室和親切的桌椅時(shí)，我可以說(shuō)無(wú)愧于遠(yuǎn)足二字，無(wú)愧于堅(jiān)持二字!

遠(yuǎn)足作文初一800字3

十二月邁著輕盈的步伐緩緩的向我們走來(lái)，在陽(yáng)光明媚的3號(hào)，學(xué)校舉行了天門(mén)市江漢學(xué)校第三屆遠(yuǎn)足活動(dòng)。

雖然，遠(yuǎn)足已經(jīng)終止，但回想起來(lái)，我仍按捺不住遠(yuǎn)足前的沖動(dòng)心情，這是遠(yuǎn)足給我的第三次體驗(yàn)，盡管還沒(méi)開(kāi)頭我就知道遠(yuǎn)足就是一個(gè)字：累。我們知道，學(xué)校舉行這次遠(yuǎn)足活動(dòng)是想讓我們體驗(yàn)長(zhǎng)征精神。不管路再長(zhǎng)，也阻攔不了我們前進(jìn)的步伐。我們從學(xué)校啟程，踏上了漫漫遠(yuǎn)足路途。

一路上，少不了同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，少不了關(guān)切的問(wèn)候和友好的眼神，更少不了當(dāng)我身體疲乏時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲疫f上一塊毛巾擦拭。每當(dāng)我想放棄時(shí)，我就想起體育老師常說(shuō)的一句話(huà)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不落后”。我一向用這樣的信念，走完全程。

一路遠(yuǎn)足，我和同學(xué)們有笑，有苦，還有和暖。笑是同學(xué)間遠(yuǎn)足行進(jìn)中的歡聲笑語(yǔ)，苦就是腳底起水泡的苦，和暖就是同學(xué)們一句句親切的問(wèn)候和一次次善意的扶持。

遠(yuǎn)足沿途的風(fēng)景可圈可點(diǎn)，有一畝一畝卷心菜，有在嚴(yán)冬還長(zhǎng)滿(mǎn)青草的軟泥，倒讓我想起“軟泥上的青荇”這句話(huà)，徐志摩真不愧是大師級(jí)人物，沒(méi)想到用在這里又有了一番鄉(xiāng)土風(fēng)味，雖然，我沒(méi)行到水窮處，坐著也沒(méi)有看到白云騰起，但心情依舊是閑暇的，抑或是苦中作樂(lè)。

在想，每個(gè)人回家后確定會(huì)叫喊著，累啊累啊，但又操縱不住思想徘徊在其中最喜悅的時(shí)光里不愿離去。呵，這些記憶仿佛早已在心臟的墻壁上留下精致的花紋，在每次想起時(shí)便盡數(shù)浮現(xiàn)，猶如心弦奏出舒緩音樂(lè)讓人禁不住微笑。這種體驗(yàn)也會(huì)記錄在童年的檔案袋里，濃墨重彩。

遠(yuǎn)足作文初一800字4

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！蹦潜环Q(chēng)為“不成征服的通天紅色之路”都向紅軍堅(jiān)韌不拔的精神低下了頭。相比紅軍，我們這名不見(jiàn)經(jīng)傳的羊腸小路真是不值一提。

一路上，同學(xué)們像一群蹦蹦跳跳的精靈，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，大家把學(xué)校中的壓力全釋放了出來(lái);就連老師都伸張了那“深不成測(cè)”的皺紋，仿佛年輕了十多歲。到了目的地，同學(xué)們都玩得那叫一個(gè)酣暢淋漓呀。

我呢，一邊賞識(shí)著美觀的風(fēng)景，一邊吹著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，真愜意!“劉宇，來(lái)玩啊?！蔽业暮糜呀袉疚摇Ｎ乙粋€(gè)健步?jīng)_了過(guò)去，參與了他們的“喜悅大本營(yíng)”。

可是，喜悅是要付出代價(jià)的。

返回的路上，同學(xué)們都累了，無(wú)精打采，腦袋像蔫了的小花一樣耷拉下來(lái)。有些男生，三五成群，松松垮垮，潰不成軍。

當(dāng)我的留神力朝女生方向轉(zhuǎn)移的時(shí)候，我都驚呆了：女生整整齊齊排成一路縱隊(duì)，步伐穩(wěn)健有力，神采飛揚(yáng)。女生在我心中的形象即刻高大起來(lái)。大家都知道，女生是柔弱的代名詞，是班級(jí)重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)對(duì)象?？伤麄兇丝滩粌H幫同學(xué)分擔(dān)行李，還背起走不動(dòng)的同學(xué)，沒(méi)有絲毫懈怠，我終究明白老子《道德經(jīng)》里的那半句“柔弱勝頑強(qiáng)”的含義了。男生為了鼓舞自己，不停地高喊呼號(hào)：“激情澎湃，六三不敗，斗志昂揚(yáng)，六三最強(qiáng)”。在大伙心底，沒(méi)有比這個(gè)更鼓舞人心，更讓同學(xué)們動(dòng)容的話(huà)了。

終究到了校園，回教室坐下的那瞬間，我感覺(jué)板凳真是世界上最讓人安逸的東西。班上沒(méi)去的五名男同學(xué)，你們要自慚形穢咯，虧你們還笑話(huà)我們，還幸災(zāi)樂(lè)禍地拍手稱(chēng)快，你們真不知道“羞羞”嗎?

女生中沒(méi)有“逃兵”，雖然他們回來(lái)也都累趴了，但是他們的目光依舊冷靜自若。打今天開(kāi)頭，我要轉(zhuǎn)變“女子不如男”的偏見(jiàn)，由于女生才是我們的真正的模范!

遠(yuǎn)足作文初一800字5

清早，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒啼囀，帶著滿(mǎn)懷的好心情，我們的鄉(xiāng)下遠(yuǎn)足開(kāi)頭了!

我們一群女孩子可不嬌氣，背著小書(shū)包精神抖擻;身著花衣裳在這林蔭小道上一碰一跳，活脫脫一群閑不下來(lái)的花蝴蝶!

起初，我們一路歡聲笑語(yǔ)，將銀鈴般的清亮笑聲灑在了一片片田野?？墒侵饾u地，眼前的一切讓我們這些平日不怎么出門(mén)的”小太陽(yáng)“有些力不從心了：歇了好幾天的太陽(yáng)公公今天突然又”上班“了，猛烈的陽(yáng)光刺得我們的皮膚像被烤焦了似的;豆大的汗珠也順著臉頰徐徐而下。前面的道路也開(kāi)頭有意和我們”作對(duì)“了，彌漫泥濘的路橫在面前：大路又陡又濕，坑坑洼洼的;小路呢，布滿(mǎn)了各種各樣的野草枯藤，路都看不見(jiàn)了。思量一再，我們抉擇向大路進(jìn)發(fā)。

彼此攙著、勉勵(lì)著，我們逐漸地走著?！毖绢^們，前面的的風(fēng)景可很好看呢，你們要泄氣了了嗎?“大人們的話(huà)就像為我們打了一針強(qiáng)心劑，我們?cè)俅魏莺莸厮α艘话押?，沿著那坎坷的道路，竟真的看到了一番鄉(xiāng)下別致的風(fēng)景!鄉(xiāng)下的竹子一大片一大片的，秋風(fēng)拂過(guò)就蕩起一陣陣綠色的海浪，好不宏偉!沿途還有那五彩多姿的小花兒在向我們招手，它們一朵朵都是那么純凈、嬌小、迷人，淡紫色的小花兒輕輕搖曳著;橘黃色的小