網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)第四課：網(wǎng)絡(luò)新聞編輯-新聞編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯層次

網(wǎng)絡(luò)新聞編輯網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)第四課浙大寧波理工學(xué)院劉建民目錄一、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯層次三、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯問(wèn)題二、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯方法四、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯操作零、新聞編輯基礎(chǔ)與網(wǎng)絡(luò)編輯基礎(chǔ)新聞編輯基礎(chǔ)新聞編輯工作的特點(diǎn)與作用總設(shè)計(jì)與總指揮集大成與總把關(guān)再認(rèn)識(shí)與再創(chuàng)作編輯工作的特點(diǎn)1，相對(duì)于媒體及其新聞傳播活動(dòng)而言，是“總設(shè)計(jì)師”和“總指揮”a,是編輯方針的制定者，整體形象的設(shè)計(jì)師：總編輯和編委會(huì)決定b,每一階段新聞報(bào)道活動(dòng)的策劃者和組織者c,是記者從事新聞采訪寫(xiě)作的指揮員，調(diào)度員和高參2，相對(duì)于新聞傳播活動(dòng)而言，是“集大成者”和“總把關(guān)人”3，對(duì)于新聞素材進(jìn)行“再認(rèn)識(shí)”、“再創(chuàng)作”a,對(duì)新聞素材的重新選擇和組合b,對(duì)新聞表現(xiàn)形式的再創(chuàng)作新聞編輯的流程：確定方針（內(nèi)容定位等）整體設(shè)計(jì)（結(jié)構(gòu)、規(guī)模、風(fēng)格等）細(xì)節(jié)設(shè)定（版面、欄目等）線索處理（熱線呼叫判斷、安排）組織實(shí)施（選題、角度、寫(xiě)作等）編處稿件（選稿、分稿、改稿等）版面配置（分類、整合、制圖等）標(biāo)題處理（提練、修訂等）設(shè)計(jì)版面（畫(huà)版、修版、定版等）編校制作（校對(duì)、照排等）完成簽發(fā)（付印、播出等）兩個(gè)方面：1，大局觀：宏觀的編輯決策與設(shè)計(jì)程序2，動(dòng)手能力：微觀的編稿組版工序編輯方針是什么？將編輯理想具體化、原則化，并以成文的方式指導(dǎo)編輯部工作的目標(biāo)與內(nèi)容，就是編輯方針。是編輯對(duì)新聞產(chǎn)品內(nèi)容與形式的總體設(shè)計(jì)，總的準(zhǔn)則。制定編輯方針的參數(shù)：宗旨讀者對(duì)象風(fēng)格立論立場(chǎng)新聞采編取向編輯方針報(bào)紙的“樹(shù)狀”結(jié)構(gòu)新聞報(bào)道策劃新聞報(bào)道策劃是新聞編輯通過(guò)對(duì)新聞資源的開(kāi)發(fā)與配置，實(shí)現(xiàn)最佳傳播效果的創(chuàng)造性活動(dòng)。新聞報(bào)道策劃的主要內(nèi)容包括：選題決策、報(bào)道方案設(shè)計(jì)、在報(bào)道實(shí)施過(guò)程中接受反饋并修正設(shè)計(jì)方案。新聞報(bào)道策劃的主要類型A、根據(jù)報(bào)道客體的發(fā)生狀態(tài)劃分——可預(yù)見(jiàn)性策劃、非可預(yù)見(jiàn)性策劃B、根據(jù)報(bào)道策劃的運(yùn)行時(shí)態(tài)劃分——周期性策劃、非周期性策劃C、根據(jù)報(bào)道策劃的運(yùn)行方式劃分——獨(dú)立型策劃、非獨(dú)立型策劃新聞報(bào)道的方案設(shè)計(jì)報(bào)道的范圍與重點(diǎn)報(bào)道的規(guī)模與進(jìn)程發(fā)稿計(jì)劃報(bào)道方式報(bào)道的組織結(jié)構(gòu)與流程管理新聞稿件編輯處理稿件選擇、分析組稿、選稿、改稿等一、為何要選擇新聞稿件二、新聞價(jià)值判斷三、社會(huì)效果分析四、報(bào)紙取向五、稿件的充分利用新聞稿件選擇修改稿件一、事實(shí)的訂正二、觀點(diǎn)的修正三、辭章的修飾四、改稿的程序絕對(duì)性與相對(duì)性修改編輯對(duì)新聞稿件的修改有兩種情況：一種是絕對(duì)性修改一種是相對(duì)性修改一、事實(shí)的訂正新聞稿件報(bào)道新聞事實(shí)的基本要求——

真實(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)、清楚、統(tǒng)一真實(shí)——

新聞報(bào)道中所涉及的現(xiàn)實(shí)方面的各種材料，必須完全符合事實(shí)的本來(lái)面貌違背真實(shí)性原則的表現(xiàn)：虛構(gòu)、添加、拼湊、夸張、偏頗、孤證、回避、幻影、假象、導(dǎo)演編輯應(yīng)防止三種造假——被采訪對(duì)象造假記者造假轉(zhuǎn)載對(duì)象造假準(zhǔn)確——

構(gòu)成事實(shí)成分的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、引語(yǔ)等都必須準(zhǔn)確無(wú)誤問(wèn)題出在哪？……在整個(gè)犯罪當(dāng)中，男性受害人所占的比例是百分之五十一，女性受害人占百分之三十六。……從犯罪者來(lái)說(shuō)，男性占到百分之九十五，女性犯罪在百分之三左右。

——《人民政協(xié)報(bào)》2000年11月10日科學(xué)——

涉及到自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的事實(shí)，文字表述須符合科學(xué)想一想，什么地方有問(wèn)題？……據(jù)供水部門介紹，到上個(gè)月，濟(jì)南的地下水位已降至23.8米以下，接近警戒水位23.5米。而地下水位一旦下降到23.5米以下，現(xiàn)有的水泵就無(wú)法工作，將不得不更換深井泵減量取水?！?000年5月30日人民日?qǐng)?bào)《泉城喊渴》原稿清楚——

關(guān)于事實(shí)的表述須讓讀者一看就明白，不留有疑問(wèn)案例討論：

這條消息有什么問(wèn)題？輪胎自動(dòng)充氣補(bǔ)胎膠問(wèn)世

一種可廣泛用于修補(bǔ)各種輪胎的“輪胎自動(dòng)充氣補(bǔ)胎膠”，最近在山東龍口正式投產(chǎn)。這一新產(chǎn)品集充氣與補(bǔ)胎于一體，具有高效使用方便等特點(diǎn)。它的問(wèn)世，填補(bǔ)了我國(guó)一項(xiàng)空白，同時(shí)將在我國(guó)汽車、摩托車、自行車補(bǔ)胎方面引起一場(chǎng)革命，車主有了它，可不必再進(jìn)修車鋪補(bǔ)胎了。目前手工補(bǔ)胎，拆卸輪胎十分麻煩，而用補(bǔ)胎膠補(bǔ)胎，只要將膠注入損傷的輪胎內(nèi)，１分鐘內(nèi)即可自動(dòng)沖氣補(bǔ)好，省時(shí)又省力，效率提高了近４０倍。它不腐蝕損傷內(nèi)外胎及鋼圈。充一次膠，在半年內(nèi)若遇新的損傷，可自行補(bǔ)好。這一新產(chǎn)品是山東龍口氣霧劑廠與鄭州工學(xué)院聯(lián)合研制開(kāi)發(fā)的。事實(shí)表述不清的主要原因——名稱過(guò)于簡(jiǎn)單缺少新聞要素缺少必要的背景缺少必要的細(xì)節(jié)缺少必要的解釋統(tǒng)一——

新聞事實(shí)的表述方式要與全國(guó)規(guī)定的或通用的方式相一致在一篇或一組稿件中，關(guān)于事實(shí)的表述相一致發(fā)現(xiàn)和訂正事實(shí)差錯(cuò)的方法分析法核對(duì)法調(diào)查法分析法——

通過(guò)對(duì)稿件所敘述的事實(shí)和敘述方法、寫(xiě)作條件等的邏輯分析，發(fā)現(xiàn)破綻和疑點(diǎn)如何運(yùn)用分析法？A、內(nèi)容分析——

是否前后矛盾？是否不合情理？是否非常奇巧？是否含糊其辭？

……７８歲的李旺不但能往返幾十里去薊縣買他愛(ài)抽的旱煙葉，而且可以趕三十多只羊上山。他的９１歲的母親李王氏，至今仍能做針線活…………去年，該市集體商業(yè)、飲食、服務(wù)業(yè)供應(yīng)人員達(dá)6180多人，比上年1968人翻了兩番多。下面兩段新聞稿的表述有什么問(wèn)題？從這樣幾個(gè)方面下手：第一，從稿件對(duì)同一事實(shí)的不同敘述中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)。如《錢被風(fēng)刮跑之后》第二，分析一件事實(shí)各個(gè)組成部分之間的聯(lián)系，從中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)。

有篇稿件寫(xiě)一個(gè)名叫羅比的外國(guó)人，非常喜歡記日記，５４年里一共記了一億多頁(yè)日記。按照這里提供的數(shù)字計(jì)算，這位先生平均每天要在工作之余記５０００多頁(yè)日記。顯然是不可能的。從這樣幾個(gè)方面下手：

第三，從稿件所提供的事實(shí)及作者對(duì)事實(shí)的評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)。第四，從新聞來(lái)源中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)。１９８５年４月８日，某新聞單位報(bào)道了一個(gè)從天而降的大冰團(tuán)落到了某市某小學(xué)院內(nèi)。消息寫(xiě)道：“……教師ＸＸＸ告訴記者，當(dāng)時(shí)正值一陣小雨初?！蝗宦?tīng)到‘啪’的一聲響，他和其他教師跑出來(lái)一看，只見(jiàn)一冰團(tuán)臥在校園內(nèi)的草坪上。”B、信息來(lái)源分析——

信息的出處是否權(quán)威、可靠？作者的身份與稿件內(nèi)容是否相對(duì)應(yīng)？

C、寫(xiě)作時(shí)間分析——

事實(shí)發(fā)生時(shí)間與稿件寫(xiě)作時(shí)間是否相對(duì)應(yīng)？核對(duì)法——

依據(jù)有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)和糾正稿件中的事實(shí)差錯(cuò)核對(duì)法所依據(jù)的資料應(yīng)該是——權(quán)威性的資料直接的資料最新的資料調(diào)查法——

通過(guò)直接的、現(xiàn)場(chǎng)的觀察和了解發(fā)現(xiàn)和糾正稿件中的事實(shí)差錯(cuò)調(diào)查法采用的主要方式——派人實(shí)地調(diào)查電話了解信函了解二、觀點(diǎn)的修正觀點(diǎn)修正的原則——

新聞報(bào)道的立場(chǎng)、觀點(diǎn)與黨和國(guó)家的路線、方針、政策相一致如何發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)差錯(cuò)？注意稿件的文字陳述注意稿件的選材、角度如何修正觀點(diǎn)差錯(cuò)？

A、以全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題，防止片面性B、不純客觀主義地報(bào)道消極內(nèi)容，注意社會(huì)影響*慎對(duì)小道消息、謠言、敵方攻擊性言論*慎對(duì)殘暴、淫猬和丑惡行為*慎對(duì)未成年犯罪者*防止“報(bào)紙審判”C、正面內(nèi)容的宣傳報(bào)道要防止負(fù)面影響案例：讀者對(duì)《南方周末》一條正面報(bào)道提出的意見(jiàn)

原載1995年5月3日《新聞出版報(bào)》D、注意嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的機(jī)密

*防止信息量過(guò)大泄密*防止為了搶時(shí)效泄密*注意新聞信息的行業(yè)、區(qū)域性限制三、辭章的修飾辭章修飾的基本方法——1、校正

2、壓縮

3、增補(bǔ)

4、改寫(xiě)

5、分篇

6、綜合1、校正——

改正稿件中不正確的寫(xiě)法，包括稿件中的事實(shí)、思想、語(yǔ)法、修辭、邏輯等各個(gè)方面校正的主要方法——1、替代法——以正確的內(nèi)容和敘述代替不正確的內(nèi)容和敘述2、刪節(jié)法——?jiǎng)h除稿件中有差錯(cuò)的部分3、加按語(yǔ)法——不改動(dòng)稿件中的錯(cuò)誤，而以加按語(yǔ)指出其中的差錯(cuò)2、壓縮——

刪除稿件中的多余部分壓縮的原因1、稿件累贅、冗長(zhǎng)。這種現(xiàn)象有幾種情況：一是主題太大，什么都要說(shuō)，面面俱到，結(jié)果是大而空；二是主線與枝蔓過(guò)多，沖淡了主題，費(fèi)了很多筆墨卻主次不分，重點(diǎn)不突出；三是寫(xiě)事實(shí)發(fā)生過(guò)程太細(xì)，生怕讀者什么都不知道，造成了稿件繁瑣；四是作者心態(tài)有偏頗，認(rèn)為短稿沒(méi)有分量，認(rèn)為長(zhǎng)稿才能顯出水平和重要。2、非新聞事實(shí)或離題的議論多。3、稿件篇幅過(guò)長(zhǎng)4、報(bào)紙的特定要求，不同的報(bào)紙報(bào)道各有側(cè)重，各有特定要求，因而需要根據(jù)特定要求進(jìn)行壓縮。壓縮的主要方法——1、對(duì)新聞材料按與主題關(guān)系緊密度排隊(duì)和取舍，以突出主題2、對(duì)新聞內(nèi)容多重點(diǎn)并列的稿件保留骨架，摘取精華3、保留的材料一以當(dāng)十、避免雷同4、刪字、刪句、刪段、刪意相結(jié)合＊?jiǎng)h意、刪句、刪字的含義刪意就是對(duì)稿件中過(guò)載的或非重要的內(nèi)容進(jìn)行刪削，使稿件主題鮮明，信息精練。刪句就是對(duì)稿件中表達(dá)多余的或不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句進(jìn)行刪削，使稿件順暢精練。刪字就是對(duì)稿件中重復(fù)羅嗦的字詞進(jìn)行刪削，使稿件語(yǔ)言簡(jiǎn)潔干練。刪意的方法1.突出主題：刪削多余的現(xiàn)實(shí)材料；刪削多余的背景材料；2.摘取精華：取局部而舍其余；取概要而舍詳情；取要點(diǎn)而舍說(shuō)明；刪句的方法

1.敘述羅嗦2.描寫(xiě)不當(dāng)3.議論失衡4.違背情理5.解釋多余6.陳詞濫調(diào)這些詞你用沒(méi)用過(guò)？“過(guò)去的往事”，“目前的現(xiàn)狀”，“周圍的人們”，“活著的幸存者”，“勝利地戰(zhàn)勝了洪水”，“在背上背著”，“凱旋歸來(lái)”，“雍正年間時(shí)期”，“報(bào)刊雜志”，“意外的空難”3、增補(bǔ)——

補(bǔ)充原稿需要交待而又遺缺的內(nèi)容增補(bǔ)的主要方法——1、增補(bǔ)背景：介紹新聞中的人物、事件、地點(diǎn)的歷史、背景和知識(shí)2、增補(bǔ)回?cái)ⅲ哼B續(xù)報(bào)道中對(duì)已發(fā)表的報(bào)道內(nèi)容的簡(jiǎn)要復(fù)述3、增補(bǔ)事實(shí)：請(qǐng)記者或作者對(duì)稿件中遺漏的新聞要素進(jìn)行增補(bǔ)，或?qū)^(guò)于簡(jiǎn)單的內(nèi)容加以補(bǔ)充和解釋增補(bǔ)的主要方法——4、增補(bǔ)注釋：注釋是指對(duì)報(bào)道中涉及讀者不熟悉的有關(guān)知識(shí)、技術(shù)、人物、事件、名稱等所作的說(shuō)明。讓讀者一看就明白，并能理解其意義，免得要詢問(wèn)別人或查資料。5、增補(bǔ)議論：對(duì)一些很有意義而文稿又只是就事說(shuō)事，編輯借題發(fā)揮、面龍點(diǎn)睛地補(bǔ)充一點(diǎn)議論，主要是在修改通訊中用得多一點(diǎn)。案例：《華西都市報(bào)》第一版報(bào)道的資料增補(bǔ)背景增補(bǔ)知識(shí)增補(bǔ)

此稿要增補(bǔ)什么？－－事實(shí)要素《公交二廠方便市民掃墓，清明開(kāi)設(shè)定點(diǎn)專車》

本報(bào)訊為了方便市民在清明前后掃墓，本市公交二廠在運(yùn)營(yíng)任務(wù)緊張的情況下，于日前新辟了四路直達(dá)公墓的定點(diǎn)專車。

這四路定點(diǎn)專車是：小海地（３０７路終點(diǎn)站）至程林莊公墓；人民大樓（1路終點(diǎn)站）至北倉(cāng)公墓；體院（９路終點(diǎn)站）至北倉(cāng)公墓；體院北（９路終點(diǎn)站）至程林莊公墓。此稿要增補(bǔ)什么？－－回?cái)⑿氯A社１９９９年３月１０日電：經(jīng)北京市公安機(jī)關(guān)連日工作，搶劫殺害第九屆全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)氣象局名譽(yù)局長(zhǎng)鄒競(jìng)蒙同志的犯罪嫌疑人已被抓獲，現(xiàn)此案正在審理中。這里應(yīng)回?cái)⒁幌拢骸班u競(jìng)蒙同志是２月２２日遇害的，遺體３月４日在八寶山革命公墓火化。”這樣可使人知道案情發(fā)生的時(shí)間及善后情況。《黃河內(nèi)蒙古段防凌形勢(shì)嚴(yán)峻》

要增補(bǔ)什么？－－注釋

１９９９年３月９日，《北京晚報(bào)》轉(zhuǎn)載了前一天中央電視臺(tái)《新聞３０分》中關(guān)于的報(bào)道。報(bào)紙?jiān)趫?bào)道中加入了這樣的知識(shí)性材料：

這源于它特殊的地理?xiàng)l件。黃河流人內(nèi)蒙古進(jìn)人緯度最高地區(qū)，氣候寒冷。因此在封河季節(jié)這一地區(qū)首先封凍，而上游地區(qū)則封凍較晚，下面的冰把水截住，使上游的水流不下去，形成壅高水位，產(chǎn)生封河流凌。開(kāi)河時(shí)則相反，上游先于下游開(kāi)河，上游的凌塊流不下去，在淺灘彎道處容易卡冰結(jié)壩，水只能漫堤而過(guò)，淹及沿岸地區(qū)，形成凌災(zāi)。

這樣，讀者就對(duì)黃河凌汛為什么以內(nèi)蒙古地區(qū)最為嚴(yán)重，比較清楚了。4、改寫(xiě)——

對(duì)問(wèn)題較多的稿件重新寫(xiě)作改寫(xiě)的主要方法——1、改變主題是對(duì)原稿中不夠新穎的主題作改動(dòng)，重新確立主題2、改寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)把消息中最重要、最引人的內(nèi)容重新用精練的文字來(lái)寫(xiě)成導(dǎo)語(yǔ)3、改變角度是對(duì)稿件材料重新認(rèn)識(shí)，從最有利于表現(xiàn)事物特征的方面來(lái)寫(xiě)。常見(jiàn)的角度改變有：從領(lǐng)導(dǎo)角度改為群眾角度，從介紹經(jīng)驗(yàn)角度改為報(bào)道成果角度，從報(bào)道成果角度改為發(fā)生新鮮事物角度，從會(huì)議角度改為解決問(wèn)題角度，從這家報(bào)紙改為另一家報(bào)紙角度等。

本報(bào)訊國(guó)家教委、國(guó)家計(jì)委、國(guó)家經(jīng)委、國(guó)家科委、財(cái)政部、輕工部、國(guó)家出版局、國(guó)家物價(jià)局聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于執(zhí)行〈關(guān)于高等學(xué)校和中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校教材價(jià)格問(wèn)題的請(qǐng)示報(bào)告〉的通知》?！锻ㄖ分姓f(shuō)，自今年秋季開(kāi)始，高等學(xué)校和中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校教材實(shí)行低價(jià)、微利的原則和國(guó)家給予補(bǔ)貼的政策。想一想，這段導(dǎo)語(yǔ)好不好？導(dǎo)語(yǔ)：《科學(xué)志書(shū)呼吁關(guān)注》

本報(bào)訊《記者XＸX》中國(guó)自古志學(xué)發(fā)達(dá)，通志、史志、風(fēng)物志、名勝志揚(yáng)名國(guó)內(nèi)外，而科學(xué)方面的志書(shū)缺項(xiàng)過(guò)多，起步也晚，中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所編研的“志書(shū)工程”??《動(dòng)物志》、《植物志》、《孢子植物志》因缺乏出版經(jīng)費(fèi)，已完成的“八五”成果不能出版，目前積壓１０９卷，“九五”陸續(xù)完成的１５０卷冊(cè)的出版問(wèn)題更加嚴(yán)重。有關(guān)專家從１９９５年就發(fā)出呼吁，希望國(guó)家出面解決。去年由全國(guó)政協(xié)委員、中科院動(dòng)物研究所所長(zhǎng)黃大為，上海植物所沈用剛院士等在九屆政協(xié)大會(huì)以提案形式發(fā)出，人大研究生院院士也發(fā)出過(guò)倡議。這是有關(guān)專家發(fā)出的第三次高層次大規(guī)模呼吁。看看怎么改？改后導(dǎo)語(yǔ)：《科學(xué)志書(shū)呼吁關(guān)注》

本報(bào)訊（記者ＸＸＸ）科學(xué)家們多年嘔心瀝血編撰的上百卷《動(dòng)物志》、《植物志》、《孢子植物志》因缺乏出版經(jīng)費(fèi)無(wú)法面世。這項(xiàng)浩大的“三志工程”是迄今對(duì)我國(guó)生物物種最全面系統(tǒng)的研究，也是中國(guó)生物科學(xué)走向世界的“拳頭”產(chǎn)品。

導(dǎo)語(yǔ)少了一半多篇幅，內(nèi)容反而充實(shí)了，讀者很快知道新聞要旨，也了解到報(bào)紙呼吁社會(huì)關(guān)注此事的意義。改寫(xiě)的主要方法——4、改變結(jié)構(gòu)就是將原稿的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，使之脈絡(luò)清晰或富于變化。改變結(jié)構(gòu)一般有三種情況：一是稿件結(jié)構(gòu)有問(wèn)題，條理不清，層次紊亂，需要進(jìn)行對(duì)材料的重新組合，使之通順。二是稿件的主題或角度改變了，其結(jié)構(gòu)也隨之調(diào)整。三是稿件本身結(jié)構(gòu)沒(méi)什么毛病，只不過(guò)平鋪直敘，缺少變化，為了使稿件變得有起有伏，富有波瀾而作結(jié)構(gòu)變換。5、改變體裁是對(duì)稿件的原有體裁形式改變?yōu)榱硪环N體裁形式。改變體裁一般都是將信息容量較大、篇幅較長(zhǎng)的體裁改為信息容量較小、篇幅較短的體裁。通常是把通訊、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、講話、文件、公告等改為消息，將消息改為簡(jiǎn)訊、花絮、標(biāo)題新聞等?？匆粋€(gè)導(dǎo)語(yǔ)有一篇稿件的導(dǎo)語(yǔ)也是這么寫(xiě)的；“一種延緩衰老的九藥——清宮壽桃丸，去年底通過(guò)鑒定，今年天津達(dá)仁堂中藥廠將投產(chǎn)?！边@就是按順時(shí)針?lè)较蛉?xiě)的，把最新時(shí)間發(fā)生的事放在了后面。將其結(jié)構(gòu)改變一下，就可把最新的內(nèi)容放在突出的位置上：“在清宮廷用以延緩人體衰老的壽桃丸已在天津達(dá)仁堂中藥廠正式投產(chǎn)。這種丸藥是在去年年底由專家鑒定通過(guò)的。5、分篇——將一篇稿件經(jīng)過(guò)必要的改寫(xiě)分成幾篇稿件發(fā)表有的稿件內(nèi)容很重要，涉及方面較多，篇幅也長(zhǎng)。如果是全文刊登，主題不突出，也占據(jù)大塊版面，不易閱讀理解。在這種情況下可將原稿分成若干篇，每篇冠以標(biāo)題，只談一個(gè)問(wèn)題，這樣篇幅短小，重點(diǎn)突出，讀者按不同需求和興趣，查閱十分方便，也容易留下印象。6、綜合——

將幾篇稿件合成一篇統(tǒng)一的稿件

*同一主題、不同地區(qū)或方面情況的綜合*同一事件的連續(xù)報(bào)道的綜合步驟：第一步是比較稿件，第二步是在比較、分析的基礎(chǔ)上形成主題，第三步是具體組合。原生錯(cuò)誤與后生錯(cuò)誤（1）＊原生錯(cuò)誤是稿件存在的錯(cuò)誤編輯修改時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這種錯(cuò)誤叫原生錯(cuò)誤。（2）＊后生錯(cuò)誤是原稿有錯(cuò)誤，編輯修改時(shí)又改得不正確，以錯(cuò)改錯(cuò)，或者是原稿沒(méi)有錯(cuò)誤是編輯改錯(cuò)了，這種錯(cuò)誤叫后生錯(cuò)誤。（3）產(chǎn)生后生錯(cuò)誤的原因第一，主觀隨意性。編輯修改稿件時(shí)往往容易把字面上的效果當(dāng)成好的標(biāo)準(zhǔn)，因此不惜違背客觀事物的本來(lái)面貌。常見(jiàn)的有兩種情況：一種是片面追求生動(dòng)，添枝加葉，“合理想象”。另一種是拔高渲染。第二，缺乏知識(shí)。編輯對(duì)稿件所反映的對(duì)象不熟悉，盲目修改產(chǎn)生的錯(cuò)誤。第三，粗心大意。易混字的分辨。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。網(wǎng)絡(luò)編輯基礎(chǔ)如何做一名網(wǎng)絡(luò)編輯網(wǎng)絡(luò)編輯是干啥的？網(wǎng)絡(luò)編輯是怎么回事他們承擔(dān)著什么工作需要哪些基本能力和獨(dú)特的能力1.用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布新聞，向網(wǎng)友傳遞信息2.策劃，創(chuàng)意。包括內(nèi)容、技術(shù)、名稱等策劃、組織和設(shè)計(jì)。最常規(guī)的策劃活動(dòng)是規(guī)劃出好專題。（什么是專題呢？）3.重大事件采訪。當(dāng)某一事件發(fā)生時(shí)，跟蹤采訪，寫(xiě)新聞，拍圖片或視頻，或邀請(qǐng)專家、當(dāng)事人做訪談。4.組織網(wǎng)站活動(dòng)及社區(qū)管理。

網(wǎng)絡(luò)編輯的基本工作有哪些？通常有以下幾種來(lái)源：（1）與報(bào)紙雜志電視臺(tái)電臺(tái)合作，轉(zhuǎn)載新聞和作品。發(fā)布稿件時(shí)，要注明提供方和記者的名字，不能使用沒(méi)有合作協(xié)議的媒體的稿子。1、用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布新聞，向網(wǎng)友傳遞信息——網(wǎng)絡(luò)上的新聞從哪里來(lái)呢？通常有以下幾種來(lái)源：第二種是我們的特約撰稿人，特約記者等，他們會(huì)針對(duì)某一事件去采訪，然后寫(xiě)成新聞或拍成圖片、視頻等，交給網(wǎng)絡(luò)編輯，由編輯發(fā)布到網(wǎng)頁(yè)上，讓更多的人知道這一事件的真實(shí)情況。當(dāng)然，網(wǎng)站是要付給這些供稿人稿費(fèi)的。1、用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布新聞，向網(wǎng)友傳遞信息——網(wǎng)絡(luò)上的新聞從哪里來(lái)呢？通常有以下幾種來(lái)源：第三種是網(wǎng)絡(luò)編輯親自出馬去采訪或拍攝圖片、視頻等，然后再發(fā)布到網(wǎng)頁(yè)上。1、用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布新聞，向網(wǎng)友傳遞信息——網(wǎng)絡(luò)上的新聞從哪里來(lái)呢？網(wǎng)絡(luò)編輯要真正成為網(wǎng)站內(nèi)容的設(shè)計(jì)者和建設(shè)者。策劃要立足于整個(gè)網(wǎng)站的創(chuàng)意，包括內(nèi)容、技術(shù)、名稱等全方位的策劃、組織和設(shè)計(jì)。當(dāng)然，最常規(guī)的策劃活動(dòng)就是規(guī)劃出好的專題。

2.策劃、創(chuàng)意。怎么策劃和創(chuàng)意呢？范例1/zt/2007/bxdd/index.htm《無(wú)敵豆丁》漫畫(huà)專題專題策劃的例子

1頁(yè)面非常簡(jiǎn)潔，適合兒童的閱讀接受能力。目的是把當(dāng)前很紅、很受歡迎的豆丁漫畫(huà)集中奉獻(xiàn)給兒童。當(dāng)大家點(diǎn)擊進(jìn)入這個(gè)小專題頁(yè)面，一下子就能感受到豆丁的可愛(ài)與幽默。下面還給小朋友提供了評(píng)論的地方。大家欣賞完所有作品后，有何感受，就能把評(píng)論寫(xiě)下來(lái)發(fā)表在頁(yè)面上。仿佛是全國(guó)所有的喜歡豆丁的小朋友通過(guò)網(wǎng)絡(luò)集中在一起看漫畫(huà)，同時(shí)展開(kāi)交流。這種共享的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于大家每人買了一本書(shū)躲在房間里看完的感覺(jué)。解讀：專題策劃的例子

1范例2/zt/2007/mouse/index.htm

兒童劇《老鼠招親記》范例2/zt/2007/mouse/index.htm

兒童劇《老鼠招親記》請(qǐng)問(wèn)在座的準(zhǔn)記者：你認(rèn)為這個(gè)節(jié)目預(yù)告專題的內(nèi)容要突出哪些方面呢？這是騰訊娛樂(lè)頻道的編輯在五一前為兒童劇《老鼠招親》的上演做的一個(gè)預(yù)告專題。所謂節(jié)目預(yù)告專題，目的就是做頁(yè)面做出來(lái)后能誘發(fā)網(wǎng)友的觀看欲望，要讓網(wǎng)友知道這個(gè)節(jié)目看起來(lái)真的不錯(cuò)，我一定要去看……解讀：專題策劃的例子

2大部分時(shí)間是在電腦前工作，但有一些重大事件發(fā)生時(shí)，編輯們也需要走出去，到事發(fā)地采訪，發(fā)表一些原創(chuàng)的新聞作品。例子：這是騰訊體育頻道編輯跟蹤C(jī)BA八一隊(duì)明星隊(duì)員采訪后發(fā)布的新聞圖片，并有簡(jiǎn)短說(shuō)明。3.重大事件采訪例子：這是騰訊體育頻道編輯跟蹤C(jī)BA八一隊(duì)明星隊(duì)員采訪后發(fā)布的新聞圖片，并有簡(jiǎn)短說(shuō)明。圖為八一男籃接受學(xué)生親手制作的花環(huán)，頭飾。冠軍球員戴上這些花環(huán)頭飾后顯得很開(kāi)心，陳可、吳謙還相互“欣賞”起來(lái)，而劉玉棟戴上那頂特制的帽子，顯得有些滑稽，但他依然表達(dá)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和尊重，活動(dòng)過(guò)程始終沒(méi)有摘下。圖為現(xiàn)場(chǎng)。[騰訊體育訊]

4月20日上午9時(shí)，本賽季CBA聯(lián)賽總冠軍八一男籃部分球員，在劉玉棟的領(lǐng)隊(duì)下驅(qū)車前往寧波一所民辦子弟武術(shù)學(xué)校進(jìn)行慈善捐獻(xiàn)活動(dòng)，受到該學(xué)校師生的熱烈歡迎。活動(dòng)過(guò)程中，李楠、張勁松等隊(duì)員參觀了該學(xué)校設(shè)施，劉玉棟等人作了短暫的交流講話。雖有，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了精彩的武術(shù)表演，而八一隊(duì)員則通過(guò)籃球活動(dòng)與學(xué)生打成一片。范例還包括我們?cè)谇懊媾e的汽車頻道的編輯自己拍的試車的視頻。解讀：組織網(wǎng)站活動(dòng)及社區(qū)管理。網(wǎng)站可以自己搞活動(dòng)，也可以和其他合作方一起開(kāi)展活動(dòng)，這樣不僅增加了網(wǎng)站的親切感，更使自己的網(wǎng)站能在短時(shí)期內(nèi)快速增加人氣和知名度。網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常做的一些在線活動(dòng)，譬如隔三差五的網(wǎng)下聚會(huì)、網(wǎng)站征稿、征文、有獎(jiǎng)競(jìng)猜、免費(fèi)咨詢活動(dòng)等。

網(wǎng)絡(luò)編輯的組織社區(qū)活動(dòng)的目的是使網(wǎng)站越來(lái)越像個(gè)大社區(qū)，用戶在這里了解資訊，在這里娛樂(lè)，在這里學(xué)習(xí)，在這里交友。4.活動(dòng)和社區(qū)管理范例：“QQ迎奧運(yùn)”征文大賽開(kāi)始啦！/a/20070322/000018.htm例子1例子：兒童頻道2007春節(jié)專題的系列互動(dòng)活動(dòng)之一“豬年乖寶貝少兒視頻好禮征集

/zt/2007/chunjie07/zpzj.htm這種類似的活動(dòng)廣泛調(diào)動(dòng)了網(wǎng)友的參與積極性，他們不只是瀏覽新聞的人，更是參加網(wǎng)站活動(dòng)的主人公。例子1這是騰訊汽車頻道的汽車俱樂(lè)部。他們經(jīng)常組織會(huì)員進(jìn)行一些活動(dòng)。比如自駕游、冬天大家開(kāi)車去郊區(qū)滑雪泡溫泉，或者抽取幸運(yùn)的會(huì)員參加一些名車的試駕等。這種活動(dòng)將網(wǎng)友變成一個(gè)大集體大家庭。例子2活動(dòng)構(gòu)思策劃；和其他單位合作溝通談判；頁(yè)面上的工作；跟進(jìn)整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展推廣情況；活動(dòng)結(jié)束后結(jié)果產(chǎn)生要及時(shí)向網(wǎng)友兌現(xiàn)承諾，頒發(fā)獎(jiǎng)品等。網(wǎng)絡(luò)編輯在整個(gè)活動(dòng)中要承擔(dān)哪些工作？和傳統(tǒng)媒體人員一樣的新聞專業(yè)知識(shí)和新聞道德網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)該具備的基本能力和素質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)編輯除了會(huì)耍“筆桿子”，還要對(duì)網(wǎng)頁(yè)代碼、圖片處理軟件、視頻音頻、動(dòng)畫(huà)等有基本的知識(shí)有很強(qiáng)的協(xié)作精神（齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)合作），而不是個(gè)人英雄主義。

網(wǎng)絡(luò)編輯天生我才必有用，為互聯(lián)網(wǎng)的更加美好的明天而努力！一、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯層次粘貼新聞

編輯新聞

組織新聞

解讀新聞

簡(jiǎn)單地進(jìn)行新聞的選擇、轉(zhuǎn)發(fā)強(qiáng)調(diào)“快”、“全”對(duì)新聞的文字、標(biāo)題做一定的加工處理以提高可讀性、吸引力為目標(biāo)更好地開(kāi)發(fā)新聞資源新聞?wù)线x題策劃?rùn)谀坎邉潓?duì)新聞的內(nèi)在含義進(jìn)行闡釋編輯評(píng)論專家點(diǎn)評(píng)網(wǎng)友調(diào)查與討論二、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯方法(一)以整合稿件為目的的編輯方法：

1．專題報(bào)道

2．通過(guò)搜索功能匯總新聞/special/二、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯方法