2023年大學(xué)輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)

第12頁共12頁2023年?大學(xué)輔導(dǎo)員?年終工作總?結(jié)忙碌的?__年即將?過去，在學(xué)?院黨委、行?政的領(lǐng)導(dǎo)和?關(guān)心下，本?人始終貫徹?“以人為本?，服務(wù)至上?”的工作理?念，以學(xué)生?的道德教育?、能力培養(yǎng)?為抓手，以?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)為?工作重點，?積極進(jìn)取，?勤奮工作，?現(xiàn)將相關(guān)情?況匯報如下?：一、堅?持學(xué)習(xí)，勇?于探索，努?力提高自身?綜合素質(zhì)?教育者必先?受教育，輔?導(dǎo)員所面對?的學(xué)生在心?理、學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)，興趣愛?好、個性等?方面存在很?大的不同，?因此，不斷?學(xué)習(xí)了解學(xué)?生思政工作?新的理念和?技巧對于做?好輔導(dǎo)員工?作尤其顯得?重要。在平?時我努力加?強自身學(xué)習(xí)?，不僅加強?思想政治的?學(xué)習(xí)，而且?還利用空余?時間學(xué)習(xí)心?理學(xué)、教育?學(xué)、職業(yè)規(guī)?劃等高等教?育的相關(guān)知?識，爭取做?到一專多能?。另外我還?積極參與到?學(xué)生活動中?去，并從中?自我學(xué)習(xí)、?自我認(rèn)識、?自我鍛煉和?自我改造，?在批評與自?我批評中提?高自我，努?力使自己的?綜合素質(zhì)得?到全面提高?。二、愛?崗敬業(yè)，樂?于奉獻(xiàn)，堅?持貫徹服務(wù)?育人理念?輔導(dǎo)員的工?作是紛繁復(fù)?雜的，更是?多樣化的，?要想在較少?的時間內(nèi)把?工作做得更?好，在學(xué)生?心目中樹立?好的形象，?工作熱情和?責(zé)任心是尤?為重要的。?一方面，我?要保證一定?時間和精力?的投入，制?定好工作目?標(biāo)，充分調(diào)?動、發(fā)揮每?個同學(xué)特別?是學(xué)生干部?的主觀能動?性，提高工?作效率；另?一方面，還?要利用各種?機會加強與?學(xué)生之間的?感情交流，?縮小與他們?之間的心理?距離，主動?關(guān)心、親近?同學(xué)，與他?們交心談心?，坦誠相待?；對學(xué)生的?困難熱情幫?助，對出現(xiàn)?的問題及時?解決。工作?中堅持實事?求是、公正?嚴(yán)明，熱愛?、了解、尊?重、信任每?一個學(xué)生，?平等的對待?每一個學(xué)生?。三、精?心謀劃，細(xì)?化舉措，認(rèn)?真做好日常?管理工作?1、認(rèn)真做?好__屆畢?業(yè)生就業(yè)及?文明離校工?作（1）?加強對畢業(yè)?生的管理：?落實好畢業(yè)?生雙周聯(lián)系?制度，確保?畢業(yè)生就業(yè)?過程的安全?；制定相關(guān)?制度，規(guī)范?畢業(yè)設(shè)計過?程監(jiān)控；多?渠道___?畢業(yè)生中“?重點人員”?和“特殊人?員”，及時?了解掌握這?些學(xué)生的動?態(tài)（范本）?，幫助他們?解決實際困?難。（2?）加強就業(yè)?工作的推進(jìn)?：邀請企業(yè)?HR開展就?業(yè)技巧、簡?歷制做和面?試技巧培訓(xùn)?，提高學(xué)生?自我推銷能?力；完善就?業(yè)信息發(fā)布?平臺，多渠?道發(fā)布就業(yè)?信息，__?_學(xué)生參加?招聘會；大?力宣傳基層?就業(yè)項目，?引導(dǎo)學(xué)生投?身基層建功?立業(yè)；做好?就業(yè)派遣服?務(wù)工作，努?力幫助學(xué)生?解決實際困?難；做好就?業(yè)協(xié)議的催?收工作，對?于畢業(yè)后仍?然沒有就業(yè)?的學(xué)生，加?強聯(lián)系，對?就業(yè)困難的?同學(xué)提供就?業(yè)指導(dǎo)和幫?助。（3?）做好畢業(yè)?生文明離校?工作：完善?學(xué)生的預(yù)警?系統(tǒng)，加強?監(jiān)控，做好?___的預(yù)?案；___?策劃了一系?列畢業(yè)生感?恩教育活動?，如“感恩?母校，臨別?寄語”活動?；耐心細(xì)致?做好畢業(yè)生?離校服務(wù)工?作，確保了?畢業(yè)離校工?作的安全、?文明和有序?。2、認(rèn)?真做好__?級新生接待?及入學(xué)教育?工作（1?）新生接待?及入學(xué)教育?：__年我?院共錄取新?生___人?，接待工作?分本部和_?_兩個校區(qū)?，時間緊任?務(wù)重，經(jīng)過?學(xué)院的周密?部署、細(xì)致?安排，全體?迎新工作人?員的共同努?力，我院_?__多名新?生順利報到?入學(xué)，迎新?工作贏得新?生及家長的?高度好評。?新生教育?是學(xué)生進(jìn)入?大學(xué)后的第?一課，為幫?助和引導(dǎo)新?生盡快了解?并融入大學(xué)?學(xué)習(xí)與生活?，樹立新的?目標(biāo)和方向?，學(xué)院從專?業(yè)思想、心?理健康、學(xué)?業(yè)規(guī)劃、安?全教育等方?面___實?施了新生入?學(xué)教育講座?6場，使廣?大新生充分?認(rèn)識、盡快?適應(yīng)、全面?融入嶄新的?大學(xué)生活。?（2）新?生日常管理?：根據(jù)大?一新生的特?點及學(xué)習(xí)要?求，新生的?主要工作緊?緊圍繞“三?抓一豐富”?開展，即“?抓學(xué)風(fēng)、抓?文明、抓安?全和豐富學(xué)?生課外生活?”，具體如?下：①細(xì)?化措施抓學(xué)?風(fēng)：嚴(yán)抓上?課及晚自習(xí)?考勤和紀(jì)律?管理；認(rèn)真?做好新生學(xué)?業(yè)規(guī)劃，樹?立學(xué)習(xí)第一?的觀念；建?立班級學(xué)習(xí)?小組，小組?以寢室為單?位，相互監(jiān)?督，促進(jìn)學(xué)?生加強自我?管理；加強?與任課教師?的溝通和交?流，及時了?解學(xué)生上課?情況。②?加強引導(dǎo)抓?文明：重視?學(xué)生的“文?明教育”和?“文化教育?”，以宣傳?校園“五大?文明”為契?機，培養(yǎng)學(xué)?生健康、文?明的良好習(xí)?慣。③強?化意識抓安?全：通過安?全講座、主?題班會等形?式，對學(xué)生?進(jìn)行安全常?識宣傳。?④積極開展?主題活動，?豐富學(xué)生課?外生活。建?立健全班級?___及年?級分會，按?照“有益于?校園文化建?設(shè)、有利于?學(xué)生身心健?康、有益于?提高學(xué)生綜?合素質(zhì)”的?原則，引導(dǎo)?學(xué)生開展精?品化、多樣?化的主題活?動，為學(xué)生?的成長、成?才服務(wù)。?四、明確目?標(biāo)，強化責(zé)?任，認(rèn)真落?實條塊工作?1、就業(yè)?工作：（?1）加大就?業(yè)政策宣傳?，進(jìn)一步規(guī)?范就業(yè)工作?流程。通過?參加就業(yè)指?導(dǎo)中心__?_的對畢業(yè)?生輔導(dǎo)員的?培訓(xùn)以及與?工作經(jīng)驗豐?富的輔導(dǎo)員?交流經(jīng)驗，?撐握了畢業(yè)?生相關(guān)的就?業(yè)政策，熟?悉了畢業(yè)生?工作流程。?在指導(dǎo)學(xué)生?就業(yè)的過程?中，通過班?會、網(wǎng)絡(luò)發(fā)?布等形式宣?傳我省的就?業(yè)政策，使?學(xué)生對就業(yè)?政策有了進(jìn)?一步了解，?就業(yè)方向進(jìn)?一步明確。?通過編印發(fā)?放就業(yè)指導(dǎo)?手冊、舉辦?講座等方式?宣傳各項就?業(yè)政策。?（2）加強?就業(yè)指導(dǎo)教?育，進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變畢業(yè)生?的就業(yè)觀念?。注重就業(yè)?指導(dǎo)的全程?化、專業(yè)化?、信息化。?注重對學(xué)生?整個生涯規(guī)?劃體系的培?養(yǎng)。同時鼓?勵畢業(yè)生到?邊遠(yuǎn)地區(qū)、?艱苦行業(yè)以?及人才短缺?的行業(yè)就業(yè)?，調(diào)整好畢?業(yè)生的擇業(yè)?定位，開展?個性化的就?業(yè)指導(dǎo)和服?務(wù)，縮小畢?業(yè)生的就業(yè)?期望與社會?需求之間的?距離。（?3）加強就?業(yè)市場建設(shè)?，進(jìn)一步拓?展畢業(yè)生的?就業(yè)渠道。?堅持“走出?去、請進(jìn)來?”的方式拓?寬就業(yè)市場?。一是積極?舉辦就業(yè)洽?談會、招聘?會和推薦會?，為用人單?位和畢業(yè)生?提供良好的?雙向選擇空?間。二是保?持與用人單?位的長期合?作，建立長?效機制。定?期與用人單?位溝通，征?求需求意見?，與他們建?立實習(xí)、就?業(yè)一條龍相?對穩(wěn)定的就?業(yè)基地，讓?學(xué)生從中得?到鍛煉，用?人單位得到?他們需要的?人才。2?、資助工作?（1）完?善資助體系?，堅持公開?透明。優(yōu)?化家庭經(jīng)濟(jì)?困難學(xué)生認(rèn)?定程序，建?立“四個步?驟，三個結(jié)?合”的認(rèn)定?程序和操作?方法，確保?認(rèn)定工作更?具針對性和?實效性；加?強化學(xué)生的?誠信意識教?育，著力在?資助工作中?培養(yǎng)學(xué)生的?良好人格品?質(zhì)。（2?）倡導(dǎo)自立?自強，堅持?公平公正。?扎實做好貧?困生助學(xué)貸?款工作；堅?持公平、公?正原則，做?好各類獎助?學(xué)金的評定?和發(fā)放工作?；加強貸款?學(xué)生的誠_?__育工作?和感恩教育?工作，通過?開展“誠信?還款”“感?恩社會”等?活動，深化?學(xué)生感恩情?懷和誠信理?念，促進(jìn)貧?困生自立自?強。（3?）豐富資助?內(nèi)涵，堅持?資助育人。?開展多種?形式的資助?活動，有效?營造良好的?校園文化環(huán)?境和氛圍；?開展“__?_資助情”?等多種形式?的主題教育?活動，評選?資助育人典?型，做好畢?業(yè)生確認(rèn)和?還款知識宣?講活動，深?入挖掘資助?活動的內(nèi)涵??？偟膩?說，輔導(dǎo)員?工作就好比?春種秋收。?沒有付出?就沒有收獲?，只有真心?的付出，才?能體會的收?獲的喜悅。?特別是當(dāng)看?到自己的學(xué)?生走向了適?合的工作崗?位，考研的?學(xué)生考上了?理想的學(xué)校?，一種成就?感油然而生?。因此在今?后的工作中?，我將會以?更加飽滿的?工作熱情來?開展我的工?作，與同學(xué)?們共同進(jìn)步?。__學(xué)?輔導(dǎo)員年終?工作總結(jié)（?二）時間?飛逝，轉(zhuǎn)眼?間__年即?將過去，_?_級學(xué)生即?將畢業(yè)，學(xué)?生即將離校?，作為輔導(dǎo)?員本著“思?想教育，學(xué)?到實處”為?重點展開我?的各項工作?，我回首這?一年的工作?，做出以下?工作總結(jié)：?一、抓好?學(xué)生的思想?政治教育工?作，確保學(xué)?生思想穩(wěn)定?。思想政?治教育指在?以愛國主義?、___教?育為重點的?思想教育。?工作中注意?___教育?與個別教育?相結(jié)合。通?過主題理想?信念教育、?主題班會的?形式等等，?開展以愛國?主義、__?_和___?為主要內(nèi)容?的思想教育?活動，對全?體團(tuán)員進(jìn)行?思想教育，?樹立正確的?世界觀、人?生觀和價值?觀。由于?本學(xué)期教學(xué)?計劃改變，?大三學(xué)生不?再到煤礦實?習(xí)，所以安?撫學(xué)生、解?釋工作原因?也是一項艱?巨的工作，?對待學(xué)生的?疑惑要耐心?的為其答疑?解惑。督促?學(xué)生進(jìn)行正?常的學(xué)習(xí)。?保證到課率?。并且進(jìn)行?學(xué)生個別進(jìn)?行談話，有?計劃、有目?的地調(diào)查了?解學(xué)生的思?想動態(tài)（范?本）和對學(xué)?校各方面工?作的意見要?求。在校期?間保證開展?各項活動保?證學(xué)生思想?健康，貼近?學(xué)生的學(xué)習(xí)?和生活。?二、日常教?育和管理?在班級的日?常管理中，?雖然已經(jīng)進(jìn)?入大三但是?絲毫不能松?懈管理，更?應(yīng)該及時了?解學(xué)生心理?動態(tài)（范本?），平時經(jīng)?常深入學(xué)生?中了解情況?，找學(xué)生談?心，掌握學(xué)?生思想動態(tài)?（范本）和?基本情況，?及時作好學(xué)?生思想政治?工作，加強?工作的針對?性及預(yù)見性?。關(guān)心學(xué)生?的政治態(tài)度?，思想品德?，解決學(xué)生?困難、疑惑?。努力幫助?學(xué)生克服生?活和學(xué)習(xí)上?的困難。加?強學(xué)生學(xué)涯?規(guī)劃意識，?培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成定計劃定?目標(biāo)的習(xí)慣?。三、緊?抓學(xué)生安全?教育不斷?加強學(xué)生的?安全教育，?始終堅持“?以人為本、?安全第一”?的工作原則?，一切活動?的開展都把?學(xué)生的人身?安全放在第?一位，使學(xué)?生在思想上?永不松懈，?養(yǎng)成良好的?自我保護(hù)意?識。三令五?申的強調(diào)學(xué)?校的各種規(guī)?定。學(xué)校_?__各種安?全教育活動?，讓同學(xué)們?了解到了學(xué)?安全的重要?性和必要性?，同時也提?高了學(xué)生的?安全意識。?四、抓掛?科大一大?二還有部分?名學(xué)生有不?同程度的掛?科，需要進(jìn)?行清考，對?有掛科學(xué)生?的情況進(jìn)行?全面匯總，?通知各個各?科的同學(xué)，?進(jìn)行復(fù)習(xí)并?做好清考準(zhǔn)?備。同時與?學(xué)生家長取?得聯(lián)系，從?學(xué)校和家庭?兩方面著手?。督促學(xué)生?，保證學(xué)生?在畢業(yè)時能?順利拿到畢?業(yè)證。五?、評獎助學(xué)?金嚴(yán)格按?照標(biāo)準(zhǔn)，評?出獎學(xué)金、?助學(xué)金。及?時進(jìn)行公示?，有特殊情?況的學(xué)生要?具體情況具?體分析，做?到以人為本?，人性化管?理。讓同學(xué)?們能得到相?應(yīng)的獎勵和?幫助。六?、加強畢業(yè)?生就業(yè)指導(dǎo)?，幫助學(xué)生?明確職業(yè)生?涯發(fā)展規(guī)劃?做好畢業(yè)?生發(fā)展方向?指導(dǎo)工作，?廣泛收集就?業(yè)需求信息?，在招生就?業(yè)處的指導(dǎo)?下，及時做?好就業(yè)信息?宣傳工作，?并極力推薦?學(xué)生積極參?加各類學(xué)院?___的招?聘會。為了?爭取使所帶?班級的每位?同學(xué)都及時?了解就業(yè)信?息。在學(xué)生?擇業(yè)期，重?點是引導(dǎo)學(xué)?生合理定位?自己的就業(yè)?方向。進(jìn)行?正確自我評?價，確定自?己在社會中?的位置。?1、廣泛收?集就業(yè)需求?信息我們?都知道畢業(yè)?生就業(yè)工作?已經(jīng)面向市?場，面向社?會，實行雙?向選擇。那?么在這個競?爭激烈的市?場，如何讓?學(xué)生盡快就?業(yè)，如何讓?學(xué)生迅速了?解就業(yè)信息?，那么就需?要廣泛收集?就業(yè)信息。?在招生就業(yè)?處的指導(dǎo)下?，及時做好?就業(yè)信息宣?傳工作，并?極力推薦學(xué)?生積極參加?各類學(xué)院_?__的招聘?會。為了爭?取使所帶班?級的每位同?學(xué)都及時了?解就業(yè)信息?，2、認(rèn)?真做好畢業(yè)?生就業(yè)觀念?的轉(zhuǎn)變工作?在學(xué)生擇?業(yè)期，重點?是引導(dǎo)學(xué)生?合理定位自?己的就業(yè)方?向。進(jìn)行正?確自我評價?，確定自己?在社會中的?位置。向?qū)W?生們介紹上?___屆畢?業(yè)生的就業(yè)?情況，包括?___。分?析當(dāng)年市場?需求，準(zhǔn)確?定位就業(yè)方?向，適度調(diào)?整期望值。?教育學(xué)生從?實際出發(fā)，?調(diào)整好心態(tài)?，根據(jù)自己?的成績、能?力進(jìn)行正確?的自我評價?，分析自身?的優(yōu)劣勢處?，發(fā)展?jié)摿?，合理定位?，既不能缺?乏自信心也?不能期望值?過高，以避?免求職理想?與現(xiàn)實出現(xiàn)?較大的反差?，導(dǎo)致高不?成低不就，?最終導(dǎo)致失?去所有機會?。樹立先就?業(yè)、后擇業(yè)?、再創(chuàng)業(yè)的?觀念，動員?學(xué)生到基層?工作。七?、開展畢業(yè)?生離校教育?根據(jù)學(xué)校?統(tǒng)一部署，?各學(xué)院結(jié)合?各自實際，?通過召開畢?業(yè)生教育大?會、主題座?談會、舉辦?專題講座等?多種形式，?在畢業(yè)生中?開展愛國主?義教育、理?想信念教育?、民族團(tuán)結(jié)?教育、感恩?誠___育?、職業(yè)道德?教育、心理?健康教育、?就業(yè)創(chuàng)業(yè)教?育和文明離?校教育等，?對即將離開?學(xué)校走上工?作崗位的同?學(xué)們提出建?議和忠告，?為畢業(yè)生文?明和諧離校?營造了濃厚?氛圍。_?_學(xué)輔導(dǎo)員?年終工作總?結(jié)（三）?輔導(dǎo)員這份?職業(yè)不光是?老師、是長?輩這么簡單?，在我看來?，輔導(dǎo)員更?是學(xué)生的引?路人，告訴?學(xué)生什么是?正確的、什?么是錯誤的?；___學(xué)?生站在人生?的岔路口該?如何選擇；?輔導(dǎo)員也是?學(xué)生的全職?保姆，要無?微不至的的?關(guān)心學(xué)生的?學(xué)習(xí)生活，?從生理到心?理，到家庭?到戀愛，都?需要輔導(dǎo)員?細(xì)心的觀察?和耐心的引?導(dǎo)。下面就?是我的__?年工作總結(jié)?，今年總計?完成了以下?幾個方面的?工作。一?、思想政治?工作方面?作為輔導(dǎo)員?我每天與學(xué)?生進(jìn)行溝通?，及時掌握?學(xué)生的心理?變化，引導(dǎo)?學(xué)生樹立正?確的擇業(yè)觀?和事業(yè)觀，?為出現(xiàn)學(xué)習(xí)?困惑、就業(yè)?困惑、感情?困惑的同學(xué)?及時溝通，?找到共同話?題，為他們?進(jìn)行積極的?心理疏導(dǎo)。?就我個人而?言，今年我?除了自己主?動找學(xué)校老?師交心了解?群眾意見外?，還盡全力?配合總支書?記和其委員?開展工作。?二、教育?教學(xué)方面?今年首先主?抓學(xué)生的安?全教育工作?，不論是從?宿舍的查寢?頻率上還是?從學(xué)生紀(jì)律?上，今年始?終堅持“以?人為本、安?全第一”的?工作原則，?通過讓班級?___相關(guān)?的安全教育?，加強對學(xué)?生的安全管?理，從思想?意識層面為?學(xué)生樹立安?全信念，讓?學(xué)生懂得人?身財產(chǎn)安全?的重要性。?（范本）?其次，在教?學(xué)方面，今?年的掛科情?況不容樂觀?，部分學(xué)生?有不同程度?的掛科，需?要清考，我?們通過做思?想工作、一?對一幫扶的?方法，讓補?考的同學(xué)順?利通過考試?，對于掛科?多的同學(xué)，?我們通過與?家長溝通，?找到問題根?源，讓其轉(zhuǎn)?變學(xué)習(xí)態(tài)度?，達(dá)到順利?畢業(yè)的目的?。三、加?強畢業(yè)生就?業(yè)指導(dǎo)工作?面向市場?，面向社會?廣泛收集就?業(yè)信息，讓?畢業(yè)生第一?時間確立自?己的發(fā)展方?向，找到理?想工作這是?今年工作的?一個重點。?針對有的學(xué)?生對自己的?就業(yè)前景悲?觀化，對職?業(yè)方向模糊?化的情況，?我們做了大?量的工作來?幫助他們，?其中包括：?分析職業(yè)需?求，精準(zhǔn)定?位職業(yè)方向?，適度調(diào)整?期望值，讓?學(xué)生對就業(yè)?的期望更加?理性、更加?合理。_?_年同樣又?是充實的一?年，在與學(xué)?生的交流過?程中，看到?他們對未來?生活的憧憬?，為以后職?業(yè)的渴望，?讓我仿佛回?到了那個年?輕的年代，?我希望為他?們在今后的?道路越走越?順暢，也祝?愿他們都有?各自精彩的?人生，成為?更好的自己?。__學(xué)?輔導(dǎo)員年終?工作總結(jié)（?四）回想?過去的一年?，在和同事?、和學(xué)生的?相處中，發(fā)?生了許多讓?人難忘的事?情，讓我增?長了不少的?見識，也從?中吸取了很?多的經(jīng)驗，?在系主任領(lǐng)?導(dǎo)和支持下?，比較圓滿?地完成了自?己所承擔(dān)的?各項工作任?務(wù)，不論是?政治思想覺?悟還是業(yè)務(wù)?工作能力等?方面都取得?了一定的進(jìn)?步，為自己?今后的工作?和學(xué)習(xí)打下?了良好的基?礎(chǔ)。我把自?己去年一年?的工作主要?從政治思想?、業(yè)務(wù)工作?和能力兩個?方面來總結(jié)?。一、思?想上積極要?求進(jìn)步在?此同時，我?還積極做好?學(xué)生的思想?政治工作，?平時的學(xué)習(xí)?生活中，通?過自己和其?他同學(xué)的不?斷觀察，及?時了解每位?學(xué)生的情緒?和思想狀況?，發(fā)現(xiàn)同學(xué)?有思想波動?及時找他們?談話，盡早?解決他們的?思想問題。?在班上，給?同學(xué)們做出?各種正面教?育，對思想?上要求進(jìn)步?的同學(xué)給予?積極支持和?鼓勵，幫助?這些同學(xué)不?斷改進(jìn)，使?他們能夠全?面發(fā)展自己?，提高自己?，縮短差距?。二、注?重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識和培養(yǎng)?工作能力?能夠和學(xué)院?一起成長，?并成為學(xué)院?第___屆?學(xué)生的輔導(dǎo)?員，我感到?無比光榮！?想想剛到學(xué)?校來的時候?，我們的第?一項工作是?新生接待，?當(dāng)時看到來?自各地的新?生由父母和?家長陪同送?到學(xué)校，望?著他們由于?天氣的炎熱?和路途的疲?憊，每個人?一身的汗水?不說，一到?學(xué)校顧不上?休息就開始?為孩子忙前?忙后，說實?話我心里很?不踏實，我?怕自己帶不?好他們，不?僅給學(xué)校丟?臉，更辜負(fù)?了這些望子?成龍、望女?成鳳的家長?們，我感到?自己的雙肩?無比沉重，?責(zé)任無比重?大。從那時?起，我就暗?下決心，無?論如何我一?定要盡自己?所能，認(rèn)真?地去做好這?項工作，決?不能辜負(fù)了?學(xué)校和家長?們的期望！?經(jīng)過了一?年的學(xué)習(xí)和?摸索，自己?已逐步積累?了一些經(jīng)驗?，能夠比較?從容的處理?日常工作中?出現(xiàn)的各類?問題，不論?是管理能力?、綜合分析?能力、協(xié)調(diào)?能力還是語?言表達(dá)能力?等方面都因?為實際工作?中的操作而?有了很大的?提高，我認(rèn)?為在學(xué)生工?作中，主要?是兩方面的?內(nèi)容，即管?理育人和服?務(wù)育人。?1、管理育?人作為一?名班主任，?我深知管理?對于一個班?級和每個學(xué)?生的重要性?，其中最關(guān)?鍵的就是怎?么去管。同?時帶三個班?，經(jīng)過一年?時間的磨合?，我已經(jīng)清?楚地了解到?它們之間的?不同，各班?有各班的優(yōu)?點，各班有?各班的劣勢?。對于個人?來說更是如?此，每個學(xué)?生都有自己?的特點，根?據(jù)不同的情?況采取不同?的管理方法?。可見，如?何掌握正確?的管理方法?是因?qū)ο蠖?定的，沒有?一成不變的?方法，也沒?有普遍適用?的方法，只?有根據(jù)它們?的不同特點?才能找到最?合適的管理?方法。特別?是對學(xué)生的?批評教育，?一定要掌握?一定的技巧?，現(xiàn)在的大?學(xué)生大多是?獨生子女，?不管家里是?窮還是富，?都是家庭的?中心和寵兒?，而對于大?多數(shù)學(xué)生來?說又都是第?一次離開家?，突然要獨?自一個人去?面對周圍的?一切，去處?理發(fā)生在自?己身上的很?多事情，大?多數(shù)學(xué)生會?覺得很茫然?或是失落，?就會變得更?加多疑和敏?感。不掌握?一定的方式?方法很容易?在不經(jīng)意間?中傷到學(xué)生?的自尊，結(jié)?果必定是適?得其反。我?采取通過對?學(xué)生檔案的?了解以及課?余聊天的方?式，基本掌?握了班上同?學(xué)的情況，?我把學(xué)生分?為三種類型?，對于那些?一直在父母?嚴(yán)加管教下?成長，還不?成熟的幼兒?型學(xué)生，我?的對策是要?嚴(yán)格要求，?不時敲敲警?鐘，讓他們?不要從那種?緊張的氛圍?一下子放松?，一旦發(fā)現(xiàn)?他有什么錯?誤時，毫不?留情，嚴(yán)厲?批評