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匯報人:培優(yōu)日期:2023.2.3班干部競選自我介紹個人簡述Theaveragepersonisalwayswaitingforanopportunity我對班長的認(rèn)識Theaveragepersonisalwayswaitingforanopportunity競選優(yōu)勢Theaveragepersonisalwayswaitingforanopportunity如果我是班長Theaveragepersonisalwayswaitingforanopportunity目錄01個人簡述姓名小熊貓性別女年齡10歲人生格言困難是一塊頑石,對于弱者它是絆腳石,對于強(qiáng)者它是墊腳石。性格特點為人熱情謙虛好學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真敢于挑戰(zhàn)自我性格特點每一個人都有缺點,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。02我對班長的認(rèn)識班級班長班級的引導(dǎo)者及代表人物班委班級事務(wù)的主導(dǎo)者及策劃者同學(xué)班級的核心,一一個民主團(tuán)體班長的職責(zé)老師的好助手同學(xué)們的好幫手03競選優(yōu)勢集體榮譽(yù)感強(qiáng)愛好廣泛以前是班干部學(xué)習(xí)成績優(yōu)異愛好廣泛,我喜歡唱歌,跳拉丁舞,畫畫,我會率領(lǐng)大家積極參加各項活動,為一年x班爭光添彩我競爭優(yōu)勢我以前是班干部,還獲得過“優(yōu)秀班干部”的稱號,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。有能力又有實際的經(jīng)驗,憑仗這一優(yōu)勢,相信能讓我們班更為優(yōu)秀;曾經(jīng)多次獲得過“三好學(xué)生”的稱號。學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,可以幫助其他的同學(xué)獲得優(yōu)秀的成績。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異04如果我是班長和班委、同學(xué)們一齊搞好班級的每一項活動,一起向著更優(yōu)秀的班級邁進(jìn),爭取能夠獲得學(xué)校評定的“優(yōu)秀班級”等榮譽(yù)稱號01我會主動帶頭,在班級里組織幾個學(xué)習(xí)小組。02讓小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué),幫忙暫時學(xué)習(xí)差的同學(xué)。03讓班級中的每一位學(xué)生都擁有優(yōu)異,的學(xué)習(xí)成績讓班級總成績永遠(yuǎn)名列全校第一。我會把老師和學(xué)生之間搭起一座溝通的橋,有些同學(xué)與老師之間比較難溝通,如果搭起了這座橋,我會把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會把老師的想法和同學(xué)們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。如果我是班長寬容他人、幫忙他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象我的班級管理計劃完善班級基礎(chǔ)設(shè)施:.創(chuàng)建一個班級公共相冊,方便大家分享圖片定制班旗,班旗有利于加強(qiáng)我們班級團(tuán)結(jié)和凝聚力。我的班級管理計劃班級管理:1.完善班級班委的管理體系2.定期召開班會和班委會議,大家集體獻(xiàn)策,使班級始終處在一個比較活躍的狀態(tài)3.班費(fèi)大家商議收取,收支完全透明公開化,大家可以隨時查閱。1.鼓勵大家通過手中的設(shè)備拍攝任何你感興趣的照片并且上傳班級的公共相冊。創(chuàng)造我們班級獨有的文化:2.為班級打造一個班徽,和之前所說的班旗形成照應(yīng)3.創(chuàng)辦班級刊物,創(chuàng)建一個心靈交流的平臺,不管你創(chuàng)造我們班級獨有的文化:假如是花,就要散發(fā)芬芳;假如是露珠,就要滋潤大地;假如是風(fēng),就要推動船只;假如是班長,那么我就要做一位出色的!創(chuàng)造我們班級獨有的文化:我相信,我能夠勝任班長這個職位,我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦,認(rèn)真出色的工作。假如我落選了,我不會沮喪,我將會帶著微
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