27青山處處埋忠骨

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上冊(cè)人教版27*青山處處埋忠骨課件PPT

毛岸英，１９２２年１０月出生在湖南省長(zhǎng)沙市。８歲時(shí)，由于母親楊開慧被捕入獄，毛岸英也被關(guān)進(jìn)牢房。楊開慧犧牲后，地下黨安排毛岸英和兩個(gè)、弟弟來(lái)到上海。以后，由于地下黨組織遭到破壞，毛岸英兄弟流落街頭。１９３６年，毛岸英和弟弟毛岸青被安排到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。在1９４６年，毛岸英回到延安，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。毛岸英遵照毛澤東“補(bǔ)上勞動(dòng)大學(xué)這一課”的要求，在解放區(qū)搞過(guò)土改，做過(guò)宣傳工作，當(dāng)過(guò)秘書。解放初期，任過(guò)工廠的黨委副書記。他雖然是毛澤東的兒子，但從不以領(lǐng)袖的兒子自居，相反，總是處處嚴(yán)格要求自己，努力和普通勞動(dòng)群眾打成一片。資料寶袋課件PPT抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)1949年10月1日，新中國(guó)成立了，不僅我國(guó)人民激動(dòng)自豪，全世界熱愛和平的人們高興萬(wàn)分?？墒牵幌蛲菩袕?qiáng)權(quán)政治的美國(guó)卻坐立不安，妄想吧新生的中國(guó)扼殺在搖籃中。1950年6月，美國(guó)公然發(fā)動(dòng)了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，并把戰(zhàn)火燒到了我國(guó)東北邊境，嚴(yán)重威脅新中國(guó)的安全。1950年8月，黨中央作出了“抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)”的決定，在彭德懷的指揮下同朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，最終取得了勝利。然而在戰(zhàn)爭(zhēng)中，志愿軍付出了巨大的犧牲，約有12萬(wàn)志愿軍長(zhǎng)眠在異國(guó)的土地上，其中就有毛澤東同志心愛的長(zhǎng)子——毛岸英。

資料寶袋課件PPT1、通過(guò)預(yù)習(xí)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，課文講了一件什么事？（毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后，毛澤東極度痛苦的心情和對(duì)毛岸英遺體歸葬的抉擇過(guò)程。）2、分別用一句簡(jiǎn)明的話歸納從朝鮮發(fā)來(lái)的三封電報(bào)的主要內(nèi)容

◆毛岸英犧牲的消息◆彭老總請(qǐng)求將遺體運(yùn)回國(guó)◆金日成要求把岸英葬在朝鮮預(yù)習(xí)檢查課件PPT字詞樂(lè)園我會(huì)認(rèn)

嘛躊躇黯擬勛殉赴

machóuchúànnǐxūnxùnfù課件PPT字詞樂(lè)園多音字鮮xiān（鮮花）xiǎn（鮮為人知）課件PPT字詞樂(lè)園多音字骨gū（骨碌碌）gǔ（骨頭）課件PPT字詞樂(lè)園詞語(yǔ)釋義

勛鑒：亦稱書奉語(yǔ)或提稱語(yǔ)，綴于信首收信人的稱呼之后。鑒，審查，看；勛，功德，功勞。勛鑒的大意是有功德之人看。多用于政界，文界。原封不動(dòng)：比喻像原樣一樣，一點(diǎn)兒也沒有改變。殉職：因公務(wù)而犧牲。破格：打破既定規(guī)格的約束。

課件PPT字詞樂(lè)園詞語(yǔ)釋義

情不自禁：禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。自我安慰：自己安頓撫慰自己?？褶Z濫炸：瘋狂地轟炸。不分目標(biāo)，胡亂的轟炸。黯然：感傷沮喪的樣子。躊躇：猶豫不決的樣子。“忠骨”指忠臣的遺骸，在這里指毛岸英烈士的遺體。“何須”指為什么要，含有“用不著，不用”的意思?！榜R革裹尸”就是用戰(zhàn)馬的皮把尸體裹起來(lái)。這句話的意思是革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國(guó)，至于死后是否把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬，那倒無(wú)需考慮，既然長(zhǎng)眠于異國(guó)的土地上又有何妨。這里既是對(duì)毛岸英烈士的高度評(píng)價(jià)，又表明了毛澤東對(duì)兒子遺體安葬問(wèn)題的態(tài)度，既尊重朝鮮人民的意愿，將兒子葬于朝鮮，充分顯示了他無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸襟。青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。

課文詳解課件PPT毛主席在得知毛岸英犧牲的消息后，是什么心情?從哪里看出的?(1)“從收到這封電報(bào)起，毛澤東整整一天沒說(shuō)一句話，只是一支又一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次，還是原封不動(dòng)地放在那里。”(2)“‘岸英!岸英!’主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著?！卑队男【皖嵟媪麟x，在父親身邊并沒有多少時(shí)間.慈父毛澤東此時(shí)已是近60歲的老人了，老來(lái)痛失愛子，使他悲痛欲絕。動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫課文詳解課件PPT當(dāng)“彭老總請(qǐng)求將遺體運(yùn)回國(guó)”“金日成要求把岸英葬在朝鮮”時(shí)，毛主席是什么心情?從哪里看出的?(1)“主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀.”

(2)“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧!”主席想。然而，這種想法很快被打消了。他像是自我安慰的說(shuō)道：“我的兒子死了，我當(dāng)然很悲痛，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)嘛，總是想死日人的。朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎?他們就不想再見一見兒子的遺容嗎?岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！边@里可以看出：（毛主席作為一國(guó)的領(lǐng)袖、國(guó)家的主席，他強(qiáng)忍悲痛，一切從大局出發(fā)，理智地處理了自己的情感。)神態(tài)描寫心理描寫語(yǔ)言描寫課文詳解課件PPT當(dāng)毛主席要在電報(bào)記錄稿上簽字時(shí)，他是什么心情?從哪里看出來(lái)的?

(1)“主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒?！?/p>

(2)“主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將電文稿放在上面?！?/p>

毛岸英是毛澤東一家為了中國(guó)革命勝利而犧牲的六位烈士中的一位，毛主席在做最后的決定時(shí)，心底又流露出對(duì)親人的無(wú)比眷戀。課文詳解課件PPT

常人的情感偉人的胸懷青山處處埋忠骨忍痛批示——何須馬革裹尸還艱難選擇金日成首相：要求葬在朝鮮接到電報(bào)——失去愛子極度悲痛

彭總司令：請(qǐng)求回國(guó)安葬尊重朝鮮人民意愿圖解結(jié)構(gòu)課件PPT通過(guò)對(duì)毛澤東動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的細(xì)致刻畫來(lái)反映人物的內(nèi)心世界。拓展提升課件PPT

大弟弟毛澤民(1896—1943)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征后到達(dá)陜北，任財(cái)政部長(zhǎng)，在新疆被敵人殺害。小弟弟毛澤覃(1905—1935)，任紅軍師長(zhǎng)、軍政委，在瑞金作戰(zhàn)時(shí)犧牲。妻子楊開慧(1901—1930)，在長(zhǎng)沙做地方黨的工作，被反動(dòng)派逮捕，壯烈就義。

堂妹毛澤蓮(1906—1929)，任游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在掩護(hù)同志們撤退時(shí)，被敵人殺害。大兒子毛岸英(1922—1950)，幼年同母親一起坐過(guò)牢，解放后到朝鮮前線參加抗美援朝，光榮犧牲。侄子毛楚雄(1927—1946)，毛澤覃之子，隨部隊(duì)打游擊，不幸犧牲，年僅19歲。拓展提升毛家革命烈士課件PPT悲痛—（）安慰—（）躊躇—（）繁忙—（）

近義詞悲傷猶豫問(wèn)