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文檔簡介

II6.D[解析]本題考查學生對小說內(nèi)容的理解能力。A“采取饑餓營銷、對顧客不熱情”無中生有,人們對他的態(tài)度是認同與尊重的,錯;B、老牛生意紅火是因為他餅藝本身就很高超,康親王主要是體現(xiàn)他的固執(zhí),錯C、“他已對康親王的人品和氣度有所了解,并不擔心會有性命之憂”牽強附會,錯。7.A[解析]本題考查學生對小說的藝術(shù)特色的鑒賞能力。A“沒事就悠閑地在桂花樹底下?lián)u著蒲扇”不是體現(xiàn)人物固執(zhí)的,錯。8.正面描寫。文章采用了動作、語言、神態(tài)等正面描寫,表現(xiàn)老牛樸實、友善、不卑不亢的性格特點。側(cè)面描寫。老牛的餅總是被搶購一空、供不應(yīng)求,當朝皇上的親兄弟康親王對餅贊不絕口并題贈牌匾,這些側(cè)面描寫表現(xiàn)了老牛餅藝的高超?!驹u分標準】每點2分,側(cè)面描寫寫烘托、襯托也可給分。9.靈巧的構(gòu)思和精練的語言,小說緊扣“留一餅”敘述故事、刻畫人物,構(gòu)思靈巧,語言精練精妙的巧合和意外,康親王碰巧來買餅,受到不恭敬的對待卻送來親書的牌匾,使情節(jié)波瀾起伏留白式結(jié)尾,小說始終沒有交代老牛“留一餅”的原因,給讀者留下豐富的想象空間,增添了小說的藝術(shù)魅力。【評分標準】從文本二中提取要點3分結(jié)合文一進行簡要分析3分。

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