我的第一次文學(xué)嘗試

我的第一次文學(xué)嘗試作者:馬克.吐溫(美國(guó))語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）

馬克.吐溫簡(jiǎn)介馬克·吐溫（1835～1910）美國(guó)作家。原名塞莫爾·朗荷思·克萊門(mén)斯，“馬克·吐溫”是他的筆名。馬克·吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。

馬克.吐溫

1867年出版短篇小說(shuō)集《加利維拉縣有名的跳蛙》，因筆調(diào)幽默而深受讀者歡迎、一舉成名，成為聞名全國(guó)的幽默大師。

馬克·吐溫一生創(chuàng)作了許多長(zhǎng)篇小說(shuō)，中、短篇小說(shuō)，政論，雜文，游記等，全集共25卷。主要作品如《鍍金時(shí)代》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《傻瓜威爾遜》、《競(jìng)選州長(zhǎng)》、《百萬(wàn)英鎊》、《赤道環(huán)球游記》等。本課安排自主學(xué)習(xí)（獨(dú)學(xué)）:

獨(dú)立識(shí)字,積累語(yǔ)言；

正確、流利、有感情地朗讀；合作學(xué)習(xí)（對(duì)學(xué)、群學(xué)）:

［分組討論］，理清作者寫(xiě)作思路；整體上把握課文結(jié)構(gòu)與主題；探究學(xué)習(xí)（對(duì)學(xué)、群學(xué)）:

開(kāi)放性問(wèn)題積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式識(shí)字正音1．給下列字注音。

伶俐（）涉（）水粗糙（）滑稽（）撰（）文瑣（）聞戲謔（）刮（）目相看言簡(jiǎn)意賅（）乳臭（）未干揪（）了揪誹謗（）趾（）高氣揚(yáng)猝（）不及防shècāojīzhuànxuèguāgāixiùjiūzhǐcùlínɡ

lìsuǒfěi

bànɡ1、身上的奶腥氣還沒(méi)有退盡。對(duì)年輕人表示輕蔑的說(shuō)法。2、高高舉步，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形。

3、事情來(lái)得突然，來(lái)不及防備。4、言語(yǔ)簡(jiǎn)單而意思概括。5、指大發(fā)脾氣。6、用新的眼光來(lái)看待。根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)乳臭未干趾高氣揚(yáng)猝不及防言簡(jiǎn)意賅大動(dòng)肝火刮目相看

整體感知整體感知

1、第一次文學(xué)嘗試是指什么？

編了一期《漢巴尼爾周報(bào)》，并在上面發(fā)表了一篇習(xí)作。

人物事件時(shí)間反響（結(jié)果）

2、討論：１－３自然段寫(xiě)一件事，還是寫(xiě)兩件事？請(qǐng)各抒自見(jiàn)！

【理清記敘文六要素,問(wèn)題迎刃而解

】希金斯背著雙管獵槍來(lái)訪，他辭去工作，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)小鎮(zhèn)．那天午前那天晚上詳細(xì)報(bào)道畫(huà)了插圖希金斯約翰·摩爾先生惡作劇諷刺文章次日當(dāng)?shù)貓?bào)紙編輯昂首闊步……邀我到藥房去3、馬克·吐溫“第一次文學(xué)嘗試”中做了四件事：①對(duì)希金斯投河進(jìn)行諷刺報(bào)道，并配上插圖。②用惡作劇攻擊一家報(bào)紙編輯（“約翰·摩爾先生”）。

【詳寫(xiě)】

③撰文嘲笑兩位知名人士。

④給一個(gè)新來(lái)外鄉(xiāng)人的詩(shī)增寫(xiě)挖苦他的腳注?！驹攲?xiě)】【詳寫(xiě)】【略寫(xiě)】4、本文可分為幾部分？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列表格。

段落段意內(nèi)容一（1～5）

二（6，7）

嘗試的具體內(nèi)容嘗試的巨大反響（1）撰寫(xiě)希金斯投河的報(bào)道。（3）撰文嘲笑兩位知名人士。（4）給新來(lái)的外鄉(xiāng)人的詩(shī)增寫(xiě)腳注。⑴展示了作者的文學(xué)才華。⑵使報(bào)紙銷(xiāo)量大增。⑶使周?chē)娜藢?duì)作者刮目相看。（2）用惡作劇諷刺一家報(bào)紙的編輯。1、希金斯為什么“背著雙管獵槍來(lái)訪”，又為什么“只揪了揪我的耳朵便走開(kāi)了”？

希金斯是被“我”在報(bào)紙上諷刺過(guò)的人，他因惱怒找“我”算帳，因?yàn)榭吹健拔摇碧贻p，認(rèn)為不值得和“我”計(jì)較，所以“只揪了揪我的耳朵便走開(kāi)了”?！痉纸M討論】

2、叔父回來(lái)以后，為什么非常生氣？后來(lái)又為什么變得溫和了？

叔父的生氣是因?yàn)椤拔摇钡米锪瞬簧偃?，后?lái)看到“我”登記了很多新用戶就又變得溫和了?！痉纸M討論】

【分組討論】

3、說(shuō)說(shuō)少年馬克。吐溫哪些方面令你佩服，你最喜歡他的哪一點(diǎn)。

4、馬克。吐溫的作品有著獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，你認(rèn)為本文在語(yǔ)言上最突出的特點(diǎn)是什么？找出一兩個(gè)例子以分析說(shuō)明。

3、說(shuō)說(shuō)少年馬克。吐溫哪些方面令你佩服，你最喜歡他的哪一點(diǎn)。

要從學(xué)習(xí)課文時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)中，提升思想認(rèn)識(shí)和文學(xué)見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)主人公熱愛(ài)生活、敢想敢做、勇于實(shí)踐的特性?？蓚?cè)重以下幾方面：

敢想敢干，有正義感；興趣廣泛，善于思考，善于在實(shí)踐中提升文學(xué)才華；善于抓住機(jī)會(huì)，推銷(xiāo)自己；做事寫(xiě)文章有創(chuàng)意……

4、馬克。吐溫的作品有著獨(dú)特的語(yǔ)言格，你認(rèn)為本文在語(yǔ)言上最突出的特點(diǎn)是什么？找出一兩個(gè)例子以分析說(shuō)明。

本文在語(yǔ)言上最突出的特點(diǎn)是：語(yǔ)言詼諧諷刺，筆調(diào)輕松幽默，簡(jiǎn)潔明快。

如：作者在詳寫(xiě)了希金斯投河未成半途而廢這一富有鬧劇色彩的報(bào)道后，為之配上一組諷刺性極強(qiáng)的插圖，作者用簡(jiǎn)潔明快的漫畫(huà)筆法對(duì)其諷刺對(duì)象的神態(tài)、肖像勾勒，僅寥寥數(shù)筆，但入木三分，十分傳神：“其中有一幅畫(huà)的是希金斯身穿襯衫，涉水過(guò)河，一手提燈籠，一手拿一根手杖，試探水的深度”；“他是個(gè)頭號(hào)的花花公子，一臉奸笑，穿著俗不可耐，一向使女人著迷。又如：“那位裁縫來(lái)時(shí)，帶著一只鵝和一把剪刀”，“鵝”在英語(yǔ)中讀“goose”,這個(gè)詞還有“笨蛋、傻瓜”的意思，作者這樣寫(xiě)，暗含諷刺意味。再如：“當(dāng)?shù)貓?bào)紙編輯昂首闊步，高聲喊叫，趾高氣揚(yáng)，欣喜若狂，他終于誠(chéng)心誠(chéng)意地體諒我，邀我到藥房去，在親切的氣氛中，干一杯‘法涅斯托克驅(qū)蟲(chóng)劑’，以便洗刷掉一切怨恨?！边@一段體現(xiàn)了典型的美國(guó)式幽默。品味語(yǔ)言:1．他每周都給報(bào)紙寫(xiě)一首新穎的“詩(shī)”，表達(dá)他的最新感受。（“詩(shī)”字為什么要加上引號(hào)？）※加上引號(hào)，就有了諷刺意味：他寫(xiě)的詩(shī)，并不像詩(shī)。

2．我們發(fā)表這樣的東西，僅此一次；但希望戈登·朗內(nèi)爾斯先生明白，我們是在極力忍耐著的。（“僅”和“但”在句中的作用是什么？）※加強(qiáng)了文章的幽默感。言外之意是：我們以后是不會(huì)再發(fā)表這樣拙劣的詩(shī)了。

我的第一次文學(xué)嘗試第一部分第二部分（具體內(nèi)容）（巨大反響）①交代時(shí)間，地點(diǎn)等背景材料。②撰寫(xiě)希金斯投河的報(bào)道的起因與經(jīng)過(guò)。③發(fā)表諷刺文章“約翰。摩爾先生的葬禮”。④撰文嘲笑兩位知名人士。⑤給外鄉(xiāng)人的詩(shī)增寫(xiě)挖苦他的腳注。（略寫(xiě)）（略寫(xiě)）（詳寫(xiě)）⑥⑦展示作者的文學(xué)才華，使報(bào)紙銷(xiāo)量大增，對(duì)年幼作者刮目相看，生動(dòng)地表現(xiàn)出作者熱愛(ài)生活、熱愛(ài)文學(xué)的天性。（詳寫(xiě)）說(shuō)說(shuō)你生活中印象最深的“第一次”開(kāi)放性問(wèn)題

閱讀選文《入學(xué)第一考》，回答問(wèn)題。

沒(méi)想到，入學(xué)第一天就是考試。畢業(yè)考后大家都瘋了一個(gè)無(wú)憂的假期，同學(xué)們邊抱怨學(xué)校太無(wú)情，邊撲在試卷上。

長(zhǎng)長(zhǎng)的９０分鐘過(guò)去了，交卷時(shí)，老師卻出乎意料地宣布了答案，并請(qǐng)每人自己打分。十分鐘后他又讓每人大聲公布分?jǐn)?shù)，一片嘩然。第一位同學(xué)開(kāi)始報(bào)成績(jī)：９０分；第二位：９０分……很快就要到我了，我只有４９分，我的內(nèi)心很矛盾。這可是我入學(xué)的第一次考試呀！開(kāi)放性問(wèn)題

我咬咬牙報(bào)出４９分，感覺(jué)到全班的目光都集中到了我的身上，我臉上燙燙的。可接下來(lái)的事情很出乎意料，后面的同學(xué)好象變得很坦然，有的報(bào)出來(lái)的成績(jī)比我的還要低，教室里的空氣也不再緊張了。

沒(méi)有人動(dòng)，沒(méi)有人出聲。我學(xué)到了人生中最寶貴的一課——誠(chéng)信。

成績(jī)報(bào)完了，老師說(shuō)：“這是你們升入中學(xué)的第一次考試。也許你們認(rèn)為太過(guò)于倉(cāng)促，不過(guò)我告訴你們，這一次考的不是成績(jī)，而是你們的心，也就是誠(chéng)信。這是你們上中學(xué)的第一課，也是你們以后走上社會(huì)的第一課。”老師笑了笑說(shuō)：“收好你們的答卷吧，為自己的心打個(gè)分，不過(guò)這次不需要公開(kāi)了，下課?！?/p>

閱讀選文《入學(xué)第一考》，回答問(wèn)題：⑴請(qǐng)畫(huà)出文中描寫(xiě)“我”的心理活動(dòng)的語(yǔ)句。

“很快就要到我了，我只有４９分，我的內(nèi)心很矛盾。這可是我入學(xué)的第一次考試呀！”“感覺(jué)到全班的目光都集中到了我的身上”開(kāi)放性問(wèn)題

閱讀選文《入學(xué)第一考》，回答問(wèn)題：⑵“我”的成績(jī)是49分嗎？為什么？

“我”應(yīng)該