農(nóng)村教師學(xué)習(xí)不忘初心摘編有感思想?yún)R報三篇

8/8農(nóng)村教師學(xué)習(xí)不忘初心摘編有感思想?yún)R報三篇不忘初心，牢記使命，就要讀原著、學(xué)原文，不斷夯實理論根底?！皩W(xué)〞是“思〞的根底，“思〞要在“學(xué)〞中進(jìn)行，兩者相輔而成，缺一不可。下面是小編為大家整理的農(nóng)村教師學(xué)習(xí)不忘初心摘編有感思想?yún)R報三篇，以供大家參考借鑒!農(nóng)村教師學(xué)習(xí)不忘初心摘編有感思想?yún)R報范文一誦讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命〞論述摘編》“忠于黨、忠于人民、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬的忠于奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。不忘初心，方得始終。〞應(yīng)該成為每一個教師的不懈追求。“愛滿天下〞是我畢生追求的教育真諦;“熱愛每一個學(xué)生〞這是我的人生格言;“為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做〞，是每一個教師的教育格言。要有堅決的政治立場、強烈的事業(yè)心、責(zé)任心，師德高尚“捧著一顆心來，不帶半根草去〞的高風(fēng)亮節(jié)。在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行〞。在工作中善于與他人合作，為人謙和，有著很好的個人風(fēng)格與魅力。那就能營造出和諧、溫馨、親切的師生關(guān)系。教師通過愛的教育,可以在學(xué)生心中培植愛的種子，激發(fā)愛的情感，塑造愛的靈魂，最終形成高尚的道德情操?！皩W(xué)高為師，身正為范〞，才學(xué)是教育的根底，品德是教育的靈魂，兩者缺一不可。一、師德是教師的立師之本。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。由此可見，“道〞在教學(xué)中被排在首位，老師對孩子的一生影響深遠(yuǎn)。身教勝于言傳，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從〞，師德是教師的立師之本。師德的首要一點，就是愛學(xué)生。我們可以這樣說：要想培養(yǎng)學(xué)生有愛心，必須老師心中先有愛心。唯有教師心中裝著愛的陽光，才能把愛灑向?qū)W生，讓學(xué)生以老師為典范，在耳濡目染中學(xué)會愛，提高愛的能力。一個心中沒有愛的孩子，即使他的學(xué)習(xí)成績多么優(yōu)秀，也不是成功的教育?！氨冉虒W(xué)藝術(shù)更為重要的是教師的人格魅力。教師人格魅力的靈魂是一個lsquo;愛rsquo;。愛就是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。〞當(dāng)一位教師真誠地為學(xué)生付出自己的愛心以后，他可以真正的走進(jìn)他的每一個學(xué)生的內(nèi)心世界，使自己成為每一個學(xué)生的良師益友。而作為學(xué)生，他在感受教師對他的愛意與關(guān)心時，他內(nèi)心真正感受到的還有社會對他的肯定，必然會更加充滿信心，努力向上。他們也會把這種美好而積極的情感體驗遷移到對他人的信任、尊敬、關(guān)愛。此時，作為教師，他所完成的不僅僅是一項工作，給予學(xué)生的，也不僅僅是知識，還有愛，一種尊嚴(yán)的靈魂!古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說：“一個人的品質(zhì)，就是他的保護(hù)神。〞我們周圍有許多老師工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，于教育有情，于競名無意，工作高調(diào)，踏實漂亮，做人卻很低調(diào)，從不張揚，以他的道德、學(xué)問滋潤著周圍的人。1.公平待生以愛來平等對待學(xué)生是教育獲得成功的根底。感情注入越多，對學(xué)生越愛，學(xué)生心靈就越會被你所征服。一位教師道出了真諦：“hellip;hellip;師生關(guān)系緊張，表揚學(xué)生認(rèn)為是哄人;批評學(xué)生認(rèn)為是整人。在這里，表揚和批評都成了教育的障礙。所以，只有從真正的愛生之情出發(fā)，教育才是有效的。〞2.用心傾聽陶行知曾說：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出的，才會打動心靈的深處。作為教師，傾聽是愛的重要組成局部，傾聽能夠讓教師在最短的時間內(nèi)，更全面地了解學(xué)生的知識儲藏、身體狀況、情感波動乃至人生觀、世界觀的價值取向，能夠獲取學(xué)生對自己的評價，對工作的建議，更重要的是傳達(dá)教師對學(xué)生的尊重、賞識以及無限的期待，給予學(xué)生無盡的信心與勇氣，讓學(xué)生也學(xué)會尊重和欣賞他人。傾聽，最重要的是營造平等和諧的氣氛，要俯下身子，成為學(xué)生的真正朋友。記得我剛畢業(yè)時，對孩子缺乏耐心，總是有些急功近利，追求高分帶來的榮譽，自從自己有了孩子之后，推己及人，也能耐下性子聽聽孩子的話，慢慢地，孩子們都能向我敞開心靈，嘰嘰喳喳和我說著心里話，師生間的心靈距離一下子就拉近了，課堂上也不再是一片沉悶，孩子們的思維也變得活潑起來，課堂生動活潑，課堂效率也隨之提高了。3.學(xué)會鼓勵教師要用開展的眼光看待每一位學(xué)生，不但要給予某方面的領(lǐng)先者以尊重，表達(dá)自己的敬佩、贊美之情，更要給予落后者以尊重，捎去自己的寬慰與鼓勵!記得我班有一位內(nèi)向、自卑的小女孩，因為接受知識較慢，總感覺低人一等，我為了讓她鼓起學(xué)習(xí)的勇氣，平時注意觀察她，只要發(fā)現(xiàn)她的一點閃光之處，就會及時表揚，比方她能第一時間拿出演算本自覺驗算，她能一直保持端正的坐姿等等，在我的屢次鼓勵下，她漸漸自信起來，也敢于發(fā)言了。4.學(xué)會尊重孔子云：“敬人者人恒敬之。〞要想贏得學(xué)生的喜愛和尊敬，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到“潤物細(xì)無聲〞。一個常體驗到尊嚴(yán)的人，總是對自己更有信心，辦事更有能力、更有效率。首先要尊重學(xué)生的人格。這種尊重應(yīng)該包含著真誠與信賴、寬容與鼓勵，平等與友愛。我經(jīng)常教低年級，我常常彎下腰與學(xué)生交流;在課堂上，我也常常彎下腰為學(xué)生獨特的發(fā)問而鼓掌。正是因著身高上的平齊，學(xué)生才會感到老師對自己的真誠與尊重。二、不斷學(xué)習(xí)，自我成長教師在教孩子之前，自身要博學(xué)多才。在這個信息爆炸的時代，孩子們的豐富知識讓人不容小覷，而作為老師，自身知識容量的儲藏已捉襟見肘，學(xué)習(xí)已迫在眉睫。再說，建立一種適合創(chuàng)新人才的創(chuàng)新教育體系理念的要求下，每個老師都有責(zé)任去不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，才能厚積薄發(fā)，在教學(xué)中旁征博引，舉一反三，把知識講透徹，而不是只停留在外表，讓孩子知其然，卻不知其所以然。以前所說的“一桶水〞理論已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的飛速開展，要由一桶水向源源不斷的江河轉(zhuǎn)變，源頭的活水當(dāng)然就是閱讀。朱永新老師說：“一流的教師應(yīng)該是一流的讀書人，只有一流的讀書人才有可能培養(yǎng)出一流的學(xué)生。教師通過閱讀，讓自己多才多藝、遠(yuǎn)離庸俗，外表看與教育無關(guān)，其結(jié)果卻恰恰是歪打正著，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率。〞我們要做個愛書人，善于讀書、樂于思考、雜采博學(xué)，才能才高八斗，足以無愧于教師這個職業(yè)。正因為博學(xué)才會知識底蘊深厚，才能站在教育的制高點，才會在文本的解讀上有著自己獨特的見解和主張，才會在教學(xué)中，如同一位出色的政治家，縱橫捭闔，融會貫穿，教師講得淋漓盡致，學(xué)生聽得沉醉入迷。美國學(xué)者羅伯特.古丁認(rèn)為：跨學(xué)科知識是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的關(guān)鍵要素之一，學(xué)科的交叉開展和相互滲透更有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以，讀書時要涉獵廣泛，課堂上才能適時“鏈接〞。比方我校的林青老師在講到《騎牛比賽》時，就鏈接到七大洲的地理知識，以及斗牛比賽的相關(guān)資料，讓學(xué)生不只局限于這篇課文的容量。我要用實際行動向闡述了“學(xué)高為師，身正為范〞的真正內(nèi)涵?！疤依畈谎裕伦猿甚瑷?，如果說，我們每個人如同一本書，那么，不要做那淺薄、粗俗的消遣小說，力爭讓自己成為一本雋永、淡雅的書，在潛移默化中給孩子以啟迪。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讓我們致力于做一個德才兼?zhèn)涞男燎趫@丁，以嶄新的風(fēng)貌面向未來、迎接挑戰(zhàn)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，作出自己的奉獻(xiàn)。農(nóng)村教師學(xué)習(xí)不忘初心摘編有感思想?yún)R報范文二近日，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命〞論述摘編》一書，感悟頗深。作為一名基層黨員干部，要時刻記住共產(chǎn)黨人的初心和使命，只有這樣，才能在崗位上更好的耕耘付出，才能更好的為人民群眾效勞，才對得起胸前的黨徽。不知不覺，我們黨已經(jīng)走過了九十八年的歷程，但作為中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神卻一直沒有變，無論我們走的多遠(yuǎn)，心里永遠(yuǎn)保持著一顆赤子之心。面對未來，面對挑戰(zhàn)，我們不會畏懼，也不會忘記初心。作為一名年輕的機(jī)關(guān)工作人員，在學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命〞的同時，我也回憶了自己當(dāng)初從事這份職業(yè)的初心。就是為人民效勞，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?；蛟S在這個過程中，自己所能做的很少，但我堅信，每一刻螺絲釘都有他的價值。當(dāng)下，是一個知識爆炸的時代，作為年輕同志，要適應(yīng)當(dāng)下就要不斷學(xué)習(xí)，要把握正確的學(xué)習(xí)方向，系統(tǒng)的、全面的、富有探索精神的學(xué)習(xí);不僅要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí);要向人民群眾學(xué)習(xí)，也要向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí)。努力使自己成為學(xué)習(xí)型、效勞型、創(chuàng)新型的人才。也只有這樣，才能更好的在自己的崗位上發(fā)光發(fā)彩，才能更好的為人民效勞。我們要堅持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，堅持馬克思主義思想，堅持中國特色社會主義道路，堅決不移高舉改革開放旗幟，堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，始終不渝走和平開展的道路。不忘初心，方得始終。在我們工作、學(xué)習(xí)、生活的同時，我們都要牢記自己的初心是什么。每一個共產(chǎn)黨員的初心和使命也是一樣的，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。而我堅信，我們每個人的努力一定會實現(xiàn)中華民族的偉大中國夢。農(nóng)村教師學(xué)習(xí)不忘初心摘編有感思想?yún)R報范文三__年風(fēng)雨兼程，__年滄桑巨變。我們黨成立__年來，正是因為不忘初心、牢記使命，才取得一個又一個勝利，推動國家和民族的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。近日，我細(xì)細(xì)研讀了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命〞論述摘編》一書，作為一名普通的共產(chǎn)黨員和普通的基層工作人員，我認(rèn)為我要做的就是堅決對馬克思主義的信仰，堅決對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅決對黨和人民的忠誠，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極主動擔(dān)當(dāng)作為，敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn)，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險阻。首先，要牢記黨員身份，增強“四個意識〞，確保政令暢通。要站穩(wěn)立場，增強政治意識，保持政治定力，任何時候都與黨同心同德，始終保持忠于黨、忠于人民的政治品格。認(rèn)真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，始終堅持正確政治方向，全面看齊中央，堅決擁護(hù)核心，自覺服從大局，切實做到為黨分憂、為黨盡責(zé)。同時，態(tài)度堅決、言行一致地貫徹執(zhí)行上級決策部署，堅決杜絕“有令不行、有禁不止〞，確保政策不走樣、成效能落地，從而不斷掃清前進(jìn)道路上的藩籬、激發(fā)持續(xù)開展的活力，真正把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，表達(dá)到推動基層工作開展的實踐中去。其次，要主動擔(dān)當(dāng)作為，全面提升能力，創(chuàng)新工作方法。以只爭朝夕、發(fā)奮有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神抓工作落實，堅決摒棄一切明哲保身、得過且過、敷衍塞責(zé)、懶政怠政等消極行為。在學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，堅持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，以更強的能力承當(dāng)起更重的任務(wù)。積極推進(jìn)