創(chuàng)建文明校園年度工作計(jì)劃模板八篇

6/6創(chuàng)立文明校園年度工作方案模板八篇時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)方案了。下面是小編給大家整理的“創(chuàng)立文明校園年度工作方案模板八篇〞，希望對(duì)大家有所幫助！創(chuàng)立文明校園年度工作方案模板八篇【一】一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以創(chuàng)立文明校為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育精神，提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)立文明工作，爭(zhēng)取學(xué)校創(chuàng)立文明工作再上一個(gè)臺(tái)階。二、本學(xué)期工作目標(biāo)：㈠、健全組織機(jī)構(gòu)和制度，發(fā)揮應(yīng)有作用1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)〞，又會(huì)“導(dǎo)〞，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作那么，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民-主，關(guān)系上講和-諧，思想上講開(kāi)拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。㈡、加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專題研究和部署。要形成校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——班主任、科任教師三個(gè)工作層面，抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合〞，上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理開(kāi)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作方案。3、重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛(ài)學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過(guò)學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的榮耀感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。4、立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，一是從說(shuō)教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放型，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解生活。5、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。中小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，要側(cè)重于行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。把“中小學(xué)生守那么〞、“中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)〞的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作方案和班隊(duì)方案。6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書(shū)育人，效勞育人〞的德育工作隊(duì)伍。7、充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用，廣泛開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)少隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，要著眼于學(xué)生思想的開(kāi)展，著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)工作。8、堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，扶貧幫困活動(dòng)。召開(kāi)學(xué)雷鋒發(fā)動(dòng)大會(huì)，各班成立學(xué)雷鋒小組，開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)，扶老助殘活動(dòng)。㈢、認(rèn)真做好“三德〞教育1、加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)“三講〞、“四教育〞有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。3、開(kāi)展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)行為，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)文明生活，文明工作，文明做人。教職工無(wú)一人參與“黃、賭、毒〞活動(dòng)，無(wú)一違法犯罪現(xiàn)象。㈣、切實(shí)增加精神文明建設(shè)的投入學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。1、為了滿足教師看書(shū)需要，學(xué)校訂閱黨報(bào)黨刊，同時(shí)給每一個(gè)教研組每個(gè)成員至少訂一種刊物，開(kāi)設(shè)教師閱覽室，由專人看管。2、為了豐富校園文化生活，開(kāi)設(shè)職工之家，豐富教師文化生活。3、積極開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。㈤、優(yōu)化育人環(huán)境1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對(duì)待家長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度上下的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用文明語(yǔ)言，禁止使用教師忌語(yǔ)，使“您早、老師好、對(duì)不起、再見(jiàn)〞成為學(xué)生自然口語(yǔ)，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。2、加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比，讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園內(nèi)無(wú)臟、亂的地方。3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂(lè)園，我們注重發(fā)揮它“美〞的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，發(fā)奮進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。㈥、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)1、要求教師學(xué)好兩本書(shū)，來(lái)提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，一至兩篇教學(xué)論文。2、制定鼓勵(lì)措施，鼓勵(lì)在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵(lì)在職教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。3、提高課堂教學(xué)水平。開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課和觀摩教學(xué)。開(kāi)展五個(gè)一競(jìng)賽，每位教師設(shè)計(jì)一份特色教案，一組教材分析，上一節(jié)匯報(bào)課，寫(xiě)一篇優(yōu)秀論文，設(shè)計(jì)一份練習(xí)。要求青年教師一年過(guò)關(guān)，兩年入門(mén)，三年成為骨干；中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，帶好徒弟。通過(guò)以上途徑，提高了全體教師課堂教學(xué)水平。創(chuàng)立文明校園年度工作方案模板八篇【二】為穩(wěn)固和擴(kuò)大我校省級(jí)文明單位創(chuàng)立成果，進(jìn)一步推進(jìn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升文明創(chuàng)立工作水平，特制定__年學(xué)校文明創(chuàng)立工作方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表〞重要思想和科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的“十八大〞及“十八屆×中全會(huì)〞精神，緊緊圍繞“辦人民滿意的學(xué)校〞這個(gè)中心，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以“群眾路線教育〞等活動(dòng)為載體，以建設(shè)文明和諧校園為出發(fā)點(diǎn)，大力推進(jìn)全校師生精神文明建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，廣泛開(kāi)展文明創(chuàng)立活動(dòng)，努力使精神文明創(chuàng)立工作為促進(jìn)我校可持續(xù)開(kāi)展提供強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力。二、創(chuàng)立目標(biāo)〔一〕在再創(chuàng)“省級(jí)文明單位〞的根底上，以“穩(wěn)固、提高、延伸〞為切入點(diǎn)，繼續(xù)以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、樹(shù)形象、提質(zhì)量〞為契機(jī)，進(jìn)一步深入持久地開(kāi)展文明創(chuàng)立活動(dòng)，加大硬件建設(shè)和軟件建設(shè)的力度，兩手抓，兩手硬，全面提升我校精神文明創(chuàng)立工作水平?！捕惩ㄟ^(guò)文明創(chuàng)立活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)工作全面開(kāi)展，將全校師生的思想統(tǒng)一到“在創(chuàng)立中開(kāi)展，在開(kāi)展中提升〞的精神文明建設(shè)創(chuàng)立工作理念上來(lái)。通過(guò)全校師生的共同努力，穩(wěn)穩(wěn)保住“省級(jí)文明單位〞稱號(hào)，穩(wěn)固并提升文明單位創(chuàng)立成果。三、工作安排1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度，明確創(chuàng)立責(zé)任，確保文明創(chuàng)立活動(dòng)名副其實(shí)。學(xué)校文明創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)文明創(chuàng)立工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)精神文明創(chuàng)立工作進(jìn)行責(zé)任分解，黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各黨總支委員、各位副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)對(duì)各自分管部門(mén)精神文明創(chuàng)立的督導(dǎo)。學(xué)校文明創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)精神文明創(chuàng)立活動(dòng)；根據(jù)職責(zé)分工，做好協(xié)調(diào)工作并負(fù)責(zé)對(duì)全校精神文明創(chuàng)立活動(dòng)的檢查考核，年終進(jìn)行驗(yàn)收。各處室、年級(jí)組〔部〕按照與學(xué)校簽訂的《精神文明創(chuàng)立目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的內(nèi)容，積極投身到精神文明創(chuàng)立工作之中，把創(chuàng)立文明單位工作與加快學(xué)校開(kāi)展結(jié)合起來(lái)，與培養(yǎng)高素質(zhì)教職工隊(duì)伍結(jié)合起來(lái)，與爭(zhēng)創(chuàng)“文明科室、文明教職工、文明家庭、文明樓院、文明班級(jí)〞等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以“營(yíng)造一流環(huán)境、建設(shè)一流隊(duì)伍、做好一流效勞、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)〞作為創(chuàng)立主要內(nèi)容，在創(chuàng)立措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校精神文明創(chuàng)立工作再上新臺(tái)階，到達(dá)新高度。2、突出公益活動(dòng)特點(diǎn)，深入開(kāi)展多種形式的文明創(chuàng)立活動(dòng)。一月份積極開(kāi)展“扶貧幫困送溫暖〞活動(dòng)。積極參加縣、市“文明單位關(guān)愛(ài)月〞活動(dòng)；二月份開(kāi)展困難教職工新春慰問(wèn)活動(dòng)和組織春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)；三月份，組織師生開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；四月份，利用我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)〞，組織師生祭掃烈士陵園，開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義主題教育〞活動(dòng)；五、六月份，以春、夏季“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)〞為載體，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生，配合街道和社區(qū)深入開(kāi)展文明勸導(dǎo)、市容整治、保護(hù)環(huán)境等活動(dòng)；七月份，組織黨員干部開(kāi)展“慶祝建黨100周年〞系列活動(dòng)，開(kāi)展黨的歷史和黨的知識(shí)宣傳教育活動(dòng)；組織開(kāi)展走訪老黨員、老干部，向老黨員、老干部獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。八月份，組織教職工開(kāi)展“擁軍優(yōu)屬〞活動(dòng)；九、十月份，以座談、文體活動(dòng)等形式，認(rèn)真搞好“國(guó)慶節(jié)〞慶?；顒?dòng)，并做好義務(wù)獻(xiàn)血工作；認(rèn)真做好“重陽(yáng)節(jié)〞愛(ài)老、敬老系列活動(dòng)；十一、十二月，以“志愿者效勞〞為主題，在各黨小組繼續(xù)推廣“春蕾方案〞，繼續(xù)開(kāi)展失學(xué)兒童救助、幫扶活動(dòng)。同時(shí)，積極參與市、區(qū)文明辦組織開(kāi)展的各項(xiàng)創(chuàng)立活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)志愿效勞，組織好“四支志愿者隊(duì)伍〞活動(dòng)，即黨員志愿者隊(duì)伍、青年志愿者隊(duì)伍、社區(qū)志愿者隊(duì)伍、文明單位志愿者隊(duì)伍，把參加社會(huì)志愿效勞納入到創(chuàng)立活動(dòng)整個(gè)過(guò)程之中，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助的志愿精神，盡可能多地為社會(huì)效勞。3、扎實(shí)開(kāi)展思想道德教育，努力培育良好的道德風(fēng)氣，加強(qiáng)誠(chéng)信、道德教育，提高全校師生綜合素質(zhì)。認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)理想、信念教育，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)〞為核心的時(shí)代精神，深入開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)〞公民道德實(shí)踐主題活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升公民思想道德素質(zhì)。精心組織開(kāi)展“第十二個(gè)公民道德宣傳日〞活動(dòng)，組織全校教職工積極參加“公民道德論壇〞，建立教職工道德檔案，開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，做好“我推薦、我評(píng)議〞身邊好人好事工作，進(jìn)一步營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氣氛；深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，在獲得“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位〞的根底上，進(jìn)一優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境。建立和完善“教職工活動(dòng)室〞、“黨員活動(dòng)中心〞等文化娛樂(lè)場(chǎng)所，經(jīng)常開(kāi)展群眾性的文體活動(dòng)。結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)假日和休息日，組織開(kāi)展登山和郊游等體育活動(dòng)，豐富和活潑教職工的業(yè)余生活。積極鼓勵(lì)和支持全校教師參加自考、函授教育、繼續(xù)教育，引導(dǎo)全校教職工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，形成崇尚科學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氣氛，不斷提高教職工的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極發(fā)揮“精神文明建設(shè)辦公室〞作用，實(shí)時(shí)開(kāi)展“道德講堂〞活動(dòng)，加強(qiáng)文明教育，做到有教材、有教員、有方案、有制度、有成效。繼續(xù)學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》、《__縣中等職業(yè)學(xué)校、__三高文明公約》、《教育法》、《教師法》以及《_規(guī)》、《教兒經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《勸世文》等中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典知識(shí)、法律知識(shí)和各種有關(guān)文明創(chuàng)立的內(nèi)容。利用文化長(zhǎng)廊、《工作簡(jiǎn)報(bào)》、通訊、校園網(wǎng)等媒介，大力宣傳創(chuàng)立活動(dòng)，營(yíng)造文明創(chuàng)立的良好氣氛。同時(shí)，把職業(yè)道德教育作為創(chuàng)立文明單位的根底性、長(zhǎng)期